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於鴻坤 編

圖書標籤:

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齣版社： 華夏

ISBN：9787508079844

商品編碼：1392956180

開本：16

齣版時間：2014-05-01

基本信息

• 商品名稱：大成傳習錄
• 作者：於鴻坤
• 定價：39
• 齣版社：華夏
• ISBN號：9787508079844

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2014-05-01
• 印刷時間：2014-05-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：256
• 字數：240韆字

編輯推薦語

作為大成拳傳人，作者長期習悟拳學、研習國學，深切體會到立禪站樁是實證傳統文化與拳學真諦的無上妙法，是以身正心、以心印物、以物用心的修煉法門，是拳學的根本和真髓，習武之人可以藉此挖掘生命潛能、喚醒良知良能。《大成傳習錄》是作者於鴻坤的弟子們根據其1997～2012年鑒的拳學、心學、立禪等內容的講授錄音整理而成，全書重在心經傳授，認為拳學之道即生命之道、人生之道、自然知道；大成是整體的生生不息、不斷不住，其要在革新人類習氣之流失，而復其本然之善，全齊性德之真，方是成己成物，盡己之性，盡人之性。

內容提要

《大成傳習錄》作者於鴻坤(阿龍)，大成拳傳人 、立禪法脈傳人，文化行者。
     自幼習文學武，誦讀經典，拜**武術傢路文瑞 為師，習練南極派通臂拳法；拜**武術傢馬賢達教 授為師，係統學練八極、翻子、劈掛、鞭杆等拳械及 武術理論。20世紀80年代，為追溯大成拳學本原，拜 在**拳學傢大成拳大師王選傑門下習練大成拳功、 技、理、法，全麵繼承中國武術養生、技擊及其理論 ，王師賜名“鴻坤”，並題“鴻坤弟子，斷手**， 大成正宗，衣鉢傳人”以贈之。後拜在拳學大師常誌 朗先生門下，繼續研習大成拳，並遊曆各地尋師訪友 ，精研形意、八卦、太極等內傢拳法。
     幾十年來，遍訪各界國學、拳學大傢近百位，習 練傳統功法數十種，同時精研典籍經譜，完成以身體 體認、印證經典的心得筆記百萬餘字，對古聖先賢“ 文武兼備”、“知行閤一”、“禪拳不二”精神的體 悟日新而深，在此基礎上形成瞭完整的“以身證心、 以心印物”的生命之道思想體係和修煉方法，著有作 品《大成拳學真諦》、《大成拳》十捲本(前三捲已 正式齣版)。
     《大成傳習錄》是根據1997～2012年間給弟子、 朋友等講授拳學、心學、立禪等方麵的錄音內容整理 而成，涉及儒釋道、內外傢拳法等領域，著力於“以 身正心，以心印物”的拳學之道、生命之道、人生之 道的探索和修煉。
    

目錄

拳學之理
大成拳之載道
大成拳之善學
大成拳之與時俱進
太極拳真諦
形意、太極和八卦
套路
招法
功夫之天人閤一
功夫之心理
功夫之明理
功夫之技術
習拳心要
習拳實踐
身手
生機
中 道
生活和修煉
心性
形意
中環
鬆緊
虛實
單雙重
空
勢
體用
無我
有形與無形
有序化
通道
不住不斷
傳授
傳承
學習之目的
法之用
尊師重道
拳法歸一
大成拳法
站樁之要領
站樁之形意
站樁之放鬆
站樁之精神
站樁之神意
站樁之時間
站樁之本質
站樁之虛實
推手之原則
推手之真意
試意力
摩擦步
摸意勁
發力
技擊之原則
拳道拾遺

《大成傳習錄》：一部穿越古今的智慧傳承 《大成傳習錄》並非一部曆史記錄，也不是某位先賢的個人語錄集。它是一部藉由虛構的“傳習”這一載體，對古往今來那些影響深遠、曆久彌新的思想觀念進行深入探究與重新解讀的著作。本書旨在打破學科壁壘，跨越時空界限，以一種獨特而鮮活的方式，將那些曾經照亮人類文明進程的智慧之光，重新凝聚，賦予現代的生命力。 本書的“傳習”並非傳統意義上師徒相授的單嚮傳遞，而是一種動態的、多維度的對話與交流。它想象瞭一群來自不同時代、不同文化背景的智者，他們因共同的求索而匯聚，以一種超越現實的“會場”為舞颱，就人類最根本的命題展開瞭激烈的討論。這些命題涵蓋瞭哲學、曆史、藝術、科學、倫理、社會結構等諸多領域，但其核心始終圍繞著“人”——人的本性、人的價值、人的自由、人的發展，以及人與自然、人與社會、人與自身的關係。 智慧的熔爐：多元視角的碰撞與融閤 《大成傳習錄》的魅力首先體現在其“多元”的視角。書中齣現的智者，並非隨意拼湊，而是精心挑選，他們代錶著人類思想史上的重要流派與貢獻。例如，我們或許會看到一位古希臘哲學傢，以其嚴謹的邏輯思辨，剖析“善”的本質；接著，一位中國古代的思想傢，則用其辯證的智慧，闡述“道”的生生不息；一位文藝復興時期的藝術傢，可能以其對美的獨到見解，探討人類情感的深度；一位啓濛時代的科學傢，或許會以其科學精神，挑戰陳規舊念；甚至，還會齣現來自非西方文明的智慧代錶，他們以其獨特的哲學觀，為人類的思考注入新的維度。 這種“傳習”的設定，使得本書能夠避免單一的敘事模式，而是通過不同思想之間的對話、辯駁、質疑與相互啓發，展現齣思想發展的復雜性與多麵性。當一位強調個體自由的哲人，與一位倡導集體和諧的社會思想傢相遇，當一位追求理性至上的科學傢，與一位強調情感體驗的藝術傢交流，思想的火花便會在字裏行間迸發。讀者不會被簡單地灌輸某種觀點，而是會被引導進入一個思想的熔爐，親曆智慧的碰撞與融閤過程。 重塑經典：賦予古老智慧以現代意義 《大成傳習錄》的另一大特點在於其“重塑”的勇氣與能力。它並非簡單地復述前人的觀點，而是嘗試在現代的語境下，重新審視和解讀這些經典的智慧。例如，書中可能會討論古老的“仁愛”思想，但並非將其停留在道德說教層麵，而是探討在當今全球化、信息爆炸的社會中，如何將“仁愛”落實在具體行動中，如何理解和實踐跨文化的理解與尊重；或者，它會重新審視“天人閤一”的觀念，並非將其理解為一種神秘的宗教信仰，而是將其視為一種生態意識的先聲，探討人類如何與自然和諧共處，如何構建可持續發展的未來。 這種“重塑”不僅僅是概念上的轉換，更是對古老智慧生命力的挖掘與延展。作者通過“傳習”的形式，讓那些曾經被認為是“陳跡”的思想，重新煥發齣蓬勃的生機。它鼓勵讀者跳齣固有的框架，以一種開放的心態，去理解那些曆經時間考驗的思想，並從中汲取力量，解決當下所麵臨的睏境。 超越學科的邊界：知識的融通與整閤 在當今信息爆炸的時代，知識日益細分，學科之間的壁壘也越來越明顯。《大成傳習錄》試圖打破這種局麵，強調知識的融通與整閤。書中，你會發現哲學問題與科學發現的聯係，曆史事件與藝術創作的呼應，倫理睏境與社會製度的交織。例如，在探討“真理”的本質時，書中可能不僅會引用柏拉圖的理念論，還會引入量子力學中的不確定性原理；在討論“美”的定義時，可能會從古希臘的黃金分割，延伸到現代的算法美學。 這種跨學科的對話，能夠幫助讀者建立起更宏觀的視野，理解不同領域的知識是如何相互關聯、相互支撐的。它鼓勵讀者以一種整體性的思維方式，去認識世界，去解決問題。這種融通與整閤，正是應對復雜多變的世界所必需的。 麵嚮未來：啓迪當下，照亮前路 《大成傳習錄》的最終目的，並非僅僅是對過去的梳理與迴溯，而是為瞭啓迪當下，照亮前路。書中的討論，雖然常常藉鑒曆史上的思想，但其切入點和落腳點，都緊密關聯著當今社會的發展與挑戰。例如，書中關於“自由與秩序”的討論，可能會藉鑒盧梭的社會契約論，但其核心在於探討如何在後信息時代，在數字監控與個人隱私之間尋求平衡；關於“個體價值與集體責任”的探討，則可能迴應現代社會中齣現的種種社會不公與集體失語現象。 通過對這些古老而又常新的命題的深入探討，《大成傳習錄》試圖喚醒讀者內在的思考能力，激發讀者對自身、對社會、對未來的責任感。它鼓勵讀者不僅僅是被動接受知識，而是成為一個積極的思考者、一個有擔當的行動者。 閱讀的體驗：沉浸式的智慧之旅 閱讀《大成傳習錄》將是一次沉浸式的智慧之旅。本書並非枯燥的說教，而是通過生動的情節、鮮活的人物、富有張力的對話，將深邃的思想呈現在讀者麵前。想象一下，你置身於一個古老而神秘的空間，與一群偉大的靈魂圍坐在一起，傾聽他們關於生命、關於宇宙、關於人類命運的肺腑之言。你會被他們的思想所震撼，被他們的智慧所摺服，也會被他們的質疑所激發。 本書的語言風格，力求在保持思想的嚴謹性的同時，兼具文學的感染力。它不會迴避復雜的概念，但會用清晰而富有洞察力的語言去闡釋；它不會迴避深刻的矛盾，但會用開放而包容的態度去呈現。每一次閱讀，都可能是一次新的發現，一次新的啓迪。 結語 《大成傳習錄》是一本邀請你加入一場永恒智慧對話的書。它不提供現成的答案，而是提供一種提問的方式，一種思考的路徑。它相信，在古往今來無數智慧的火花碰撞之中，我們能夠找到理解當下、塑造未來的力量。這並非一部關於“大成”的總結，而是關於“傳習”的開始，一場關於人類精神永不停止的探索。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格來看，這本書展現齣一種古典與現代交融的獨特魅力。作者在遣詞造句上頗為考究，既有古籍中那種沉穩厚重的韻味，又不失當代白話的靈動與清新。尤其是一些場景的描繪，簡直可以用“擲地有聲”來形容，畫麵感極強，仿佛是用油彩而非墨水繪就。我特彆喜歡書中對環境氛圍的渲染，那種光影的流動、氣味的彌漫，都通過文字被立體化瞭。這種語言的質感，讓閱讀過程變成瞭一種感官上的享受，讓人願意放慢速度，細細品味每一個精妙的措辭，甚至會忍不住將某些句子反復誦讀，體會其中蘊含的力量和美感，這對於注重文字功底的讀者來說，無疑是一種極大的慰藉。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的結構設計非常巧妙，它並非采用綫性敘事，而是巧妙地將多條綫索編織在一起，形成瞭一幅宏大而又精密的畫捲。作者似乎對不同時代的文化脈絡有著深刻的理解，將一些看似無關的曆史片段和人物命運，以一種齣人意料卻又閤乎情理的方式串聯起來，這種結構上的復雜性和整體上的和諧感，讓人不得不佩服作者深厚的功力。每當我以為自己已經把握瞭故事的主綫時，總會有新的視角或轉摺齣現，不斷刷新我的認知。這種層層遞進的敘事策略，極大地提升瞭閱讀的智力挑戰性，也讓我在閤上書本後，仍會忍不住在腦海中重新梳理那些交錯的枝節，試圖探尋作者隱藏在字裏行間的深意，實在是一次精神上的深度探索。

評分☆☆☆☆☆

這本名為《大成傳習錄》的書，初讀時，我便被它那行雲流水的敘事風格深深吸引。作者的筆觸細膩而富有張力，仿佛能將讀者瞬間拉入那個特定的曆史情境之中。書中對人物心理的刻畫尤為傳神，即便是最細微的情感波動，也能被作者捕捉並精準地呈現齣來。閱讀過程中，我常常會因為某個角色的抉擇而心潮澎湃，或是為他們的命運感到扼腕嘆息。這種強烈的代入感，使得閱讀體驗極其豐富。它不僅僅是文字的堆砌，更像是一次深入人心的情感漫遊。尤其欣賞作者在敘事節奏上的把控，張弛有度，時而如疾風驟雨，時而又如涓涓細流，總能恰到好處地調動讀者的情緒，讓人欲罷不能，一口氣讀完後，心中仍留有餘韻，久久不能平復。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這本書的閱讀門檻雖然略高，需要讀者有一定的耐心去適應其特有的節奏和背景知識的鋪墊，但一旦跨過初期的那道坎，所獲得的迴報是極其豐厚的。它成功地構建瞭一個自洽且充滿生命力的精神世界。與其他隻停留在錶麵描摹的作品不同，這本書深入到瞭肌理之中，探究瞭事物發展的內在邏輯和人性的幽微之處。每一次重讀，我似乎都能發現一些初次閱讀時忽略的細節或伏筆，這顯示瞭作品內在結構的堅實和耐人尋味。對於那些追求文學深度和思想厚度的讀者來說，這無疑是一部值得反復咀嚼和收藏的佳作，它在精神食糧的領域裏，絕對算得上是精品中的精品，讓人感到由衷的滿足。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的觸動，在於它所探討的主題的深刻性和普適性。它似乎在探討關於“傳承”與“革新”之間永恒的矛盾，以及個體在巨大時代洪流麵前的抉擇與堅守。作者並沒有給齣簡單的答案或明確的褒貶，而是將復雜的人性置於顯微鏡下進行剖析，讓讀者自己去感受、去判斷。這種開放性的處理方式，極大地激發瞭讀者的哲學思考。我時常會停下來，將書中的情境與現實生活進行對照，反思自身的處境和價值觀。它不僅僅是一部引人入勝的故事集，更像是一麵映照人心的鏡子，引導人們超越錶象，去追問生命中那些更本質的問題，其思想的穿透力是相當可觀的。