【杂志季度订阅】小学生阅读 2018年季度3期杂志订阅/适合小学3-6年级阅读

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课堂内外 著
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店铺: 新课堂书刊专营店
出版社: 课堂内外杂志社
ISBN:9787229023324
商品编码:1506802355
出版时间:2018-01-01

具体描述

商品名称:  小学生阅读 2018年季度3期杂志订阅/适合小学3-6年级阅读
ISBN:  9787229023324
出版社:  课堂内外杂志社
出版时间:  2018年1月
 装帧:  平装
作者:  课堂内外 著  
定价:  30.00

封面图片和内容仅供参考,具体封面和内容以每期出版为准

该杂志为:

季度3期(预计【1、2月合刊】、【7、8月合刊】)

期刊季度共计3期,一般每月会收到1本杂志

(具体收到杂志的情况以起订月份为准,有问题请咨询客服)

《小学生阅读》是一本全新的小学生阅读读本。本书以“立足课内,延伸课外”为宗旨,广泛选取大量适合小学3-6年级学生阅读的材料供学生阅读,着重培养小学生的阅读兴趣,让孩子在快乐阅读的同时,拓宽了知识面。同时,本书还邀请全国各地工作在小学语文教学一线的名师,对学生的阅读方法进行全方位的系统训练,提高他们的阅读能力!

杂志社 小学生阅读 发行周期 月刊 单期价格:10 期数 6 页 数:80页 开 本:16开 ISBN 9787229023324

重庆出版社是由重庆市委主管、市政府主办的大型综合性出版社。其前身是1950年组建的西南人民出版社,1980年恢复现名。设有政经、教育、科技、文艺、文史、少儿、译著、旅游、美术、书艺、重点工程、电子音像等14个编辑室。

[课文连连看] 紧扣课内,延伸课外,贴近生活,拓展眼界
[经典小书阁] 轻松阅读古今名篇,快乐吸收文化精髓
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[美文*店] 品读成长美文,启迪人生智慧
[开心双语园] 读*有趣的英语故事,学*流行的英语知识,用全新的方式表达英语

作为小学生的良师益友,《小学生阅读》以其丰富多变的栏目形式,灵活新颖的选文风格,亲切易懂的指导方式引领小读者进入优雅的阅读殿堂,体会着快乐阅读的美妙。而作为老师教学的得力助手,《小学生阅读》犹如一部快乐的乐器,将一道道枯燥的阅读试题,一篇篇烦闷的文章演奏为悠扬的乐曲,轻轻地扣开孩子们畏惧的心门。


《小探险家》系列丛书:开启孩子们的奇妙世界 内容简介 《小探险家》系列丛书,是一套专为小学3-6年级学生精心打造的科普与人文读物。我们深信,每一个孩子心中都住着一位渴望探索未知的好奇宝宝,而这套丛书,正是点燃他们心中探险之火的绝佳引燃剂。它不只是一本本书籍,更是孩子们通往广阔世界、解锁无限知识、培养健全人格的钥匙。 1. 科学的种子,在好奇心中萌芽——精选科普内容,点亮智慧之光 我们深知,小学阶段是孩子们认知世界、形成科学观的关键时期。《小探险家》系列在科普内容的选取上,可谓煞费苦心,力求做到既具科学性、权威性,又富有趣味性、启发性,让科学不再是枯燥的公式和抽象的概念,而是触手可及的奇妙旅程。 宇宙的奥秘,从身边星辰开始: 孩子们是否曾仰望星空,好奇那些闪烁的光点是什么?本书将带领孩子们穿越太阳系,认识太阳、月亮、各大行星的独特之处。从星云的诞生到黑洞的神秘,用生动有趣的语言和精美的插图,将浩瀚的宇宙展现在孩子们眼前。我们将讲解为什么会有白天黑夜,月亮为什么会变化形状,甚至可以让他们初步了解不同星座的神话传说,激发他们对天文学的兴趣。我们还会介绍地球上各种令人惊叹的自然现象,比如火山爆发、地震、台风,以及它们背后的科学原理,让孩子们在了解地球的同时,也认识到保护环境的重要性。 生命的奇迹,从微观到宏观的探索: 生命是什么?它是如何形成的?《小探险家》系列将带领孩子们走进多姿多彩的生命世界。从细胞的微观结构,到植物的光合作用;从动物的迁徙习性,到昆虫的蜕变过程,每一个生命的故事都充满了神奇。我们将介绍不同栖息地的神奇生物,比如热带雨林里色彩斑斓的鹦鹉,广袤草原上奔跑的羚羊,深邃海洋中神秘的鲸鱼。孩子们将了解到生物的多样性,以及它们之间相互依存的关系,从而培养尊重生命、爱护自然的价值观。我们还会深入浅出地讲解人体奥秘,从骨骼、肌肉到各个器官的功能,让孩子们了解自己身体的奇妙构造,并学会如何健康地生活。 物质的变幻,从生活到实验的启迪: 水会变成冰,冰会变成水蒸气,这一切是如何发生的?《小探险家》系列将带领孩子们探索物质的神奇变化。从简单的溶解、蒸发、凝固,到更复杂的化学反应,我们通过图文并茂的方式,将抽象的物理化学概念具象化。我们会介绍生活中常见的物质,比如空气、水、火,以及它们的不同形态和性质。孩子们将学会如何进行简单的科学小实验,在动手实践中理解科学原理,比如制作小苏打火山、观察植物生长等,让科学学习变得生动有趣,并鼓励他们提出自己的疑问,培养独立思考和解决问题的能力。 2. 人文的熏陶,在故事中汲取智慧——跨越时空的对话,触及心灵深处的共鸣 科学的探索固然重要,但人文素养的培养同样不可或缺。《小探险家》系列在科普之余,同样注重人文精神的渗透,引导孩子们理解历史、感受文化、 empathy他人。 历史的长河,在英雄故事中穿梭: 历史不是冰冷的书本,而是鲜活的人物和跌宕起伏的故事。《小探险家》系列将选取历史上那些对人类文明发展做出杰出贡献的人物,比如爱迪生、居里夫人、达芬奇等,通过他们的成长经历、求学过程、重大发现,让孩子们了解他们的智慧、勇气和坚持。我们将讲述古代文明的辉煌,比如古埃及的金字塔、古希腊的哲学,以及不同时期人类的社会生活,让孩子们穿越时空,感受历史的厚重与魅力。我们会深入浅出地介绍重要的历史事件,比如第一次工业革命、文艺复兴等,让孩子们理解历史的脉络和重要性,从中学习前人的经验教训,培养远大的志向。 文化的多元,在风情画卷中领略: 世界如此之大,文化如此之美。《小探险家》系列将带领孩子们踏上环球之旅,领略不同国家和地区的风土人情、艺术建筑、特色美食。从亚洲的古老寺庙到欧洲的浪漫城堡,从非洲的广袤草原到美洲的现代都市,孩子们将看到一个多元而精彩的世界。我们将介绍不同民族的传统节日、民俗习惯,以及那些充满智慧和美感的艺术作品,比如绘画、音乐、舞蹈,从而拓宽孩子们的视野,培养他们尊重和欣赏不同文化的能力。 品德的塑造,在榜样身上汲取力量: 优秀品德的养成,离不开榜样的引领。《小探险家》系列在人物故事的讲述中,特别侧重挖掘人物身上闪耀的品质,比如坚持不懈、诚实守信、乐于助人、勇于创新等。我们希望孩子们通过阅读这些故事,能够从中汲取精神力量,学习如何成为一个有责任感、有爱心、正直善良的人。我们将讲述孩子们身边或历史中的那些“小英雄”的故事,他们可能不是伟人,但他们的善举和勇气同样能打动人心,激励孩子们在日常生活中践行美德。 3. 阅读的乐趣,在轻松氛围中尽享——图文并茂,语言生动,寓教于乐 我们深知,对于小学生而言,阅读的乐趣至关重要。《小探险家》系列在内容呈现上,始终将“乐趣”放在首位。 生动形象的插画,让文字“活”起来: 每一篇内容都配有精美、高质量的插画,这些插画不仅色彩鲜艳、造型可爱,更重要的是它们能够准确地传达文字所描述的内容,甚至能够补充文字无法详尽表达的信息。无论是宇宙的壮丽,还是动物的可爱,亦或是历史人物的形象,都通过插画得到了生动的再现,让孩子们在阅读的同时,也能享受到一场视觉盛宴。 通俗易懂的语言,消除阅读障碍: 我们采用符合小学生认知水平的语言,避免使用过于专业或晦涩的词汇。句子结构清晰,逻辑性强,让孩子们能够轻松理解文章内容。同时,我们会运用一些比喻、拟人等修辞手法,让语言更具表现力,增强阅读的趣味性,让孩子们在轻松愉快的氛围中吸收知识。 互动式的设计,激发阅读兴趣: 在一些篇章中,我们会设置一些小问题、小挑战,或者鼓励孩子们动手进行一些简单的实践活动,比如制作小卡片、观察身边的植物等。这些互动设计能够有效地将孩子们从被动接收信息转变为主动参与,进一步激发他们的阅读兴趣和求知欲。 《小探险家》系列丛书,不仅是知识的宝库,更是孩子们成长道路上的良师益友。它将带领孩子们走进一个充满探索、发现和智慧的世界,让他们在阅读中成长,在快乐中学习,成为一个热爱科学、胸怀世界、品德高尚的优秀少年。 送给每一个渴望探索世界的你!

用户评价

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这次收到的【杂志季度订阅】小学生阅读 2018年季度3期杂志订阅/适合小学3-6年级阅读,最让我印象深刻的是它在激发孩子语言表达能力方面的独特之处。杂志里有很多需要孩子动笔思考和创作的内容。例如,有一期专门设置了“小小作家摇篮”栏目,提供了一些有趣的写作题目,比如“如果我有一只会飞的鞋子会怎么样?”或者“我最想拥有的超能力是什么?”,并鼓励孩子们写下自己的故事。我家的孩子一开始还有点犹豫,但在杂志的引导下,他尝试着写下了第一个故事,并且写得津津有味。杂志还附带了一些写作技巧,比如如何开头,如何描写人物,如何让故事更有趣,这让孩子的写作有了方向感。而且,很多文章都采用了对话体或者故事化的形式,让孩子们在阅读的过程中,不知不觉地学习到地道的表达方式和丰富的词汇。我注意到,孩子在日常交流中,也开始尝试使用一些杂志里学到的新词汇,并且表达得更加清晰流畅了。此外,杂志中还有一些关于“小小辩论家”的环节,提出一些孩子们可能感兴趣的话题,并从正反两方面给出观点,引导他们思考,培养他们的批判性思维和清晰的逻辑表达能力。更令我惊喜的是,杂志还会定期公布一些读者投稿的优秀作品,这极大地激励了孩子投稿的积极性,让他们看到了自己的努力被认可的可能性。这套杂志真正做到了寓教于乐,让孩子在阅读中爱上表达,在表达中收获成长。

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我必须说,这套【杂志季度订阅】小学生阅读 2018年季度3期杂志订阅/适合小学3-6年级阅读,在培养孩子的情商和社交能力方面,表现得尤为出色。每次收到新一期的杂志,孩子都迫不及待地翻阅,而我则在一旁观察他阅读时的反应。其中有一期,重点介绍了“如何成为一个受欢迎的朋友”,通过一些生动的小故事,讲述了分享、倾听、合作的重要性,还提供了实用的沟通技巧,比如如何友善地表达自己的观点,如何处理与小伙伴之间的矛盾。这对于正在处于社交敏感期的孩子来说,是非常宝贵的指导。我注意到,孩子在阅读完这些内容后,在和小伙伴玩耍时,似乎变得更加懂得换位思考,也更愿意主动去解决一些小小的冲突。另外,杂志中还有一些关于“名人传记”的专题,选择的都是一些励志的、有品格的人物,比如为科学事业奉献一生或为社会做出贡献的普通人。这些故事并没有过于渲染他们的伟大,而是着重讲述他们面对困难时的坚持和努力,以及他们身上闪耀的人性光辉。这让孩子在了解历史人物的同时,也学习到了积极的人生态度和宝贵的品质。我个人非常喜欢其中“我的梦想小花园”栏目,鼓励孩子们思考自己的梦想,并为之制定小小的计划,这种引导非常有意义。总的来说,这套杂志在提供知识信息的同时,更注重孩子心灵的滋养,让他们在快乐阅读中成长为一个有爱心、有责任感的人。

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这次订购的【杂志季度订阅】小学生阅读 2018年季度3期杂志订阅/适合小学3-6年级阅读 真是太及时了!我家的孩子正处于对世界充满好奇的年纪,这套杂志简直就是打开新世界大门的钥匙。首先,从杂志的装帧设计上就能看出是用心了,色彩鲜艳,插图生动有趣,光是封面就足以吸引孩子的目光。打开第一本,里面的内容更是让我惊喜。有关于科学探索的专题,比如“小小宇航员的宇宙漫游”,用通俗易懂的语言和精美的插图,将深奥的宇宙知识变得生动有趣,孩子一边看一边惊叹,还不停地问我各种关于星星的问题。还有关于历史故事的板块,这次讲的是“古代中国的智慧发明”,比如造纸术、指南针的起源,不再是枯燥的历史年表,而是通过引人入胜的故事,讲述了古人的聪明才智,让孩子在轻松阅读中了解祖国的辉煌历史。更让我赞赏的是,杂志中还穿插了许多关于品德教育和生活常识的内容,例如“诚实是最好的美德”和“小小环保卫士养成记”,这些内容不是生硬的灌输,而是通过小故事、小漫画的形式呈现,让孩子在潜移默化中受到熏陶。我特别喜欢其中关于“动手吧!创意小发明”的栏目,提供了很多利用废旧物品制作小手工的教程,引导孩子发挥想象力和动手能力,这一点非常契合我家孩子的性格。总之,这套杂志不仅仅是提供阅读材料,更是一种寓教于乐、全方位发展的优质读物,真心推荐给各位家长。

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这次收到的【杂志季度订阅】小学生阅读 2018年季度3期杂志订阅/适合小学3-6年级阅读,质量超出了我的预期。首先,杂志的纸张质量很好,印刷清晰,色彩还原度高,即使是孩子反复翻阅也不会轻易损坏。内容方面,我认为最值得称赞的是其“阅读能力提升”的侧重点。它不仅仅是提供信息,更注重培养孩子的阅读理解能力和逻辑思维。举例来说,其中有关于“侦探推理俱乐部”的栏目,设计了一些简单的谜题和故事,让孩子们通过阅读线索来找出答案,这不仅锻炼了他们的观察力和推理能力,也让他们爱上了动脑筋解决问题。还有“成语故事新编”的部分,将一些耳熟能详的成语故事用现代的视角和生动有趣的语言重新演绎,让孩子们在欢笑中理解成语的含义和用法,这种学习方式比死记硬背要有效得多。更让我惊喜的是,杂志还包含了一些关于“小小发明家”的介绍,讲述了一些历史上著名的发明家的小故事,以及他们是如何从一个想法变成现实的,这无疑能激发孩子们的科学兴趣和探索精神。此外,杂志中还有一些关于“世界文化之旅”的内容,介绍了不同国家和地区的风土人情,开阔了孩子的视野,让他们对多元化的世界有了初步的认识。我注意到,很多文章都设计了互动环节,比如“你来问我来答”的问答专栏,或者鼓励读者投稿自己的小故事,这大大增强了杂志的可读性和参与感,让孩子感觉自己是杂志的一部分。

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说实话,我之前对给孩子订购杂志持观望态度,担心内容不够丰富或者过于浅薄。但这次入手的【杂志季度订阅】小学生阅读 2018年季度3期杂志订阅/适合小学3-6年级阅读 彻底打消了我的顾虑。这套杂志的选题非常广泛,涵盖了孩子们最感兴趣的几个方面,而且内容深度恰到好处,既不会让低年级的孩子感到吃力,又能激发高年级孩子深入思考。我注意到其中有关于“自然界的奥秘”的报道,详细介绍了不同季节的动植物变化,还有一些关于地球的趣闻,比如“火山的秘密”和“深海的奇妙生物”,画面感极强,孩子仿佛身临其境。另一本杂志里,我发现了一系列关于“小小艺术家是如何炼成的”的文章,介绍了世界著名的画家和雕塑家,并鼓励孩子们尝试自己创作,还附带了一些简单的绘画技巧指导。这对于培养孩子的艺术兴趣和创造力非常有帮助。另外,杂志中关于“成长的烦恼与解决之道”的专题,用生动的小案例讲述了孩子们在学校和生活中可能遇到的问题,并提供了一些积极的解决思路,比如如何与同学相处,如何管理自己的情绪等等,这些内容非常实用,有助于孩子健康成长。我最欣赏的是,每期杂志都配有精美的插图和照片,很多内容都采用了讲故事的方式,让学习过程变得轻松有趣,而不是枯燥的知识堆砌。孩子每天都缠着我要看,有时候还会主动给我讲杂志里的故事,进步非常明显。

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