玉冰译的《如何学习》作者本尼迪克特·凯里是享有殊荣的《纽约时报》科学专题记者,在《如何学习》一书中,他汇集了从神经科学和认知心理学数十年科研成果中筛选出的精品,让我们看到大脑汲取知识的真正途径,让我们了解这台奇妙学习机器的运作原理,以及学习科学领域前沿的科学学习方法,从大脑的学习机制讲起,一路探寻记忆的真相、环境的影响、灵感和顿悟的产生以及潜意识的奥秘,提炼出10种颠覆常识的学习方法,告诉你何时学、在哪学、怎么学,才能有效、轻松、不费力。
本尼迪克特·凯里,《纽约时报》**科学记者,专注健康与科学报道30年,享有殊荣,是《纽约时报》收获读者邮件*多的记者之一。硕士毕业于西北大学新闻系,投身新闻事业的30年中,持续追踪报道脑科学及认知心理学研究前沿,曾采访过许多**专家学者,为他们写作专访,并与他们中的很多人建立了友谊。对学习科学的研究极为感兴趣,一边将这一领域*新研究成果变为**性报道,一边在生活中不断实践,总结出一套颠覆传统的高效学习法,并致力于将这些科学的学习方法传播于世。
推荐序 成为人人羡慕的第三类学生
中文版序 理想的学习
引言 为什么学习*好的不是*用功的学生
**部分 基础理论/ 学习时大脑是如何运作的
想要优化学习方法,首先必须了解大脑运作的基本原理,它是如何形成记忆的?又是如何提取记忆的?
01 编故事的能手/大脑学习的机制
大脑是个“电影摄制组”
回忆就像时光隧道旅行
记忆存放在哪里
大脑是如何编故事的
02 遗忘的威力/过滤干扰信息,激活深处的宝
遗忘的两个正面作用
遗忘曲线的由来
记忆的“逆袭”
回想的真相
遗忘式学习
乌龟储存与兔子提取
第二部分 增强记忆/我们怎样才能记住新东西
学习的关键在于让记忆保持长久,而加深记忆的诀窍却不同于我们一贯保持的“好习惯”,环境的变换、时间的间隔,还有学习前先来个小测试,这些是如何影响记忆的?
03 打破学习的好习惯/环境对学习的影响
学习是否要保持一贯性
环境的还原是增强记忆的法宝
内在心境对记忆的影响
诀窍就是多换几个学习场所
04 拉开时间间隔/化整为零才能记得持久
从临时抱佛脚到分散式学习
间隔效应的发现
詹姆斯法与学习外语的新规律
*少复习次数与*大复习间隔
备考的*佳复习间隔
05 先考试后学习/利用无知的潜在价值
了解考试的真相
学习与背诵的*佳时间配比
何时才是考试的*佳时机
考试是记忆的好帮手
预考中展现的“无知”*具价值
第三部分 解答难题/如何完成生活与工作中的复杂课题
真正的考验在解决问题的那一刻,如何调动思维的感知力,从而激发潜藏于大脑深处的灵感?不妨暂时中断一下,或者试试交替进行。
06 孵化/沉淀思维离不开分心与分享
你有过顿悟时刻吗
顿悟那一刻,大脑做了什么
成功的孵化与哪些因素相关
什么样的休息*有效
07 渗滤/适度中断,预冲向前,先退一退
创造性飞跃是如何诞生的
“蔡加尼克效应”与打断的重要意义
用感知力调动起你的大脑
有意识的反思:问问你自己
08 交替/混杂在一起印象*深刻
你仍然信奉刻意练习吗
运用穿插交替使训练成效倍增
交替学习:培养大脑的应“辨”力
来自数学成绩的强效印证
第四部分 潜入意识的深海/ 学霸的**武器
不动脑筋就能学到的*招是什么?利用知觉和睡眠,让潜意识“自动学习”,才是水到渠成的**利器。
09 不加思考地习得/把握感知的力量
好眼力是天生的吗
没有意义的涂鸦
知觉学习模块:好眼力的速成法
不用动脑就能学会的技巧
10 打个盹儿,就能赢/让睡眠来巩固你的学习成果
梦的启示
睡觉时,大脑在干什么
睡与不睡差了35%
何时睡、怎么睡有讲究
睡眠增强记忆力、理解力、学习力
尾 声 终身学习用好大脑
不能错过的彩蛋 有关学习的11 个关键问题
致 谢
译者后记
这本《如何学习》的封面设计真的让我眼前一亮。简约的字体,搭配上那种仿佛能够渗透进书页的深邃蓝色背景,瞬间就抓住我的眼球。我在书店里随手翻开,那种沉甸甸的手感,以及纸张散发出的淡淡墨香,都让我觉得这是一本值得细细品味的书。我一直对学习这件事抱有极大的热情,但总觉得自己的方法论有些零散,不够系统。每次看到别人能够高效吸收知识,总会思考他们究竟是如何做到的。这本书,从它的名字开始,就仿佛在向我发出一个邀请,邀请我去探索学习的奥秘。我喜欢那种能够给我启发,让我看到新的可能性的书籍,而这本书的标题,无疑就传递出了这样的信息。我最看重的是书籍内容能否真正触及到我内心深处的问题,并且提供切实可行的方法。很多关于学习的书籍,往往会流于泛泛而谈,或者是一些我已经耳熟能详的技巧。我希望的是能够找到一些能够打破我思维定势,让我看到学习过程中被我忽略的细节,甚至是一些底层逻辑的书籍。这本书给我的第一印象,就是它有潜力成为我学习道路上的一个重要指引。
评分我最近购买了《如何学习》,主要是被它所传达出的“内在驱动力”的概念所吸引。书的开篇并没有直接罗列各种学习技巧,而是深入探讨了学习的本质,以及为什么有些人能够持续地保持学习的热情,而有些人则半途而废。这一点让我非常有共鸣。我曾经也尝试过很多号称能提高学习效率的方法,比如番茄工作法、思维导图等等,这些方法确实在一定程度上帮助了我,但往往在新鲜感过后,我又会回到老样子,学习的动力也会随之减弱。这本书似乎是在告诉我,真正的学习能力,不仅仅在于掌握多少技巧,更在于你对知识本身产生的好奇心和探索欲。它强调了理解“为什么学”的重要性,以及如何将外部目标转化为内在的驱动。这种视角让我感到耳目一新。我喜欢这种更具哲学性、更深入的探讨,它不是简单地告诉你“怎么做”,而是引导你去思考“为什么这么做”,以及“如何找到属于自己的那份热爱”。读完这本书的前几章,我感觉自己仿佛打开了一个新的视角,开始重新审视自己过去那些“被动学习”的经历,并且开始思考如何培养更持久的学习韧性。
评分不得不说,《如何学习》这本书在排版和设计上都显得相当用心。它不像很多学术性的书籍那样枯燥乏味,而是采用了大量的图表、案例分析,以及一些引人入胜的小故事,让原本可能晦涩难懂的学习理论变得生动有趣。我尤其喜欢它在章节之间穿插的那些“成功案例”,讲述了一些普通人如何通过系统性的学习,最终在各自的领域取得了非凡的成就。这些故事不仅仅是激励人心的,更重要的是,它们详细地拆解了这些成功人士的学习路径,让我看到了“如何学习”背后具体的行动步骤和思维模式。我一直认为,最好的学习方法,就是通过真实的案例来学习,因为这比任何理论都更有说服力。这本书的优点在于,它既有理论的高度,又有实践的深度,能够让你在阅读的过程中,不断地将书中的内容与自己的实际情况进行对照和反思。我发现,很多我曾经遇到的学习瓶颈,在这本书的案例中都能找到一些相似的困境,并且作者也给出了相应的解决方案,这一点让我觉得非常实用。
评分我最近正在啃读《如何学习》这本书,它给我带来的最大感受就是一种“解构”式的学习体验。作者并没有试图一次性地向你灌输所有的学习知识,而是非常有条理地将学习这个复杂的过程,分解成一个个易于理解和掌握的环节。比如,它会详细地阐述如何有效地进行笔记,如何进行知识的复盘,甚至是如何在学习过程中保持专注和避免分心。我尤其欣赏的是书中对于“主动学习”的强调,它不仅仅是告诉你“要主动”,而是提供了大量具体的策略和技巧,教你如何真正地做到“主动”。例如,书中提到了一种叫做“费曼技巧”的学习方法,通过用最简单的话向别人解释一个概念,来检验自己是否真正理解。这种方法非常具有操作性,并且我尝试了一下,确实能够快速地发现自己理解上的盲点。整本书给我一种“知行合一”的感觉,它不仅仅停留在理论层面,更重要的是,它教会你如何在实际的学习行动中,去应用这些理念。我感觉自己就像是在给我的学习能力“做手术”,把那些薄弱的环节一点点地修复和加强。
评分当我翻开《如何学习》的时候,我并没有抱有太高的期望。毕竟,市面上关于学习的书籍太多了,我担心它会像其他书一样,只是重复一些老生常谈的内容。然而,这本书却给了我一个巨大的惊喜。它的论述方式非常独特,不是那种一板一眼的讲解,而是以一种非常亲切、甚至有些幽默的口吻,将一些非常深刻的学习理念娓娓道来。我特别喜欢它对于“认知偏差”在学习过程中所扮演的角色进行的分析。书中举了很多生活中的例子,说明了我们是如何因为一些固有的认知模式,而阻碍了我们对新知识的吸收和理解。这让我意识到,学习不仅仅是努力的问题,更是如何“清理”我们大脑中那些陈旧的、不合时宜的“过滤器”的问题。这本书的语言风格非常流畅,没有过多的专业术语,读起来毫不费力,但字里行间却充满了智慧。我感觉作者就像是一位经验丰富的朋友,在循循善诱地引导我,让我看到了学习过程中那些“看不见的陷阱”,并且教我如何绕过它们。
评分书是好书,就是有损坏。
评分很好的一本书!
评分味道不错!味道不错!赞赞!
评分很好 是正品 很喜欢 很划算
评分还没看出主题,继续继续努力读
评分棒!
评分棒!
评分给小学的孩子读的,有些启发
评分不错,好评,快递也给力!
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