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9787040397239、9787040403138
醫學統計學(第3版)+醫學統計學實習指導(第3版)
基本信息
書名:“十二五”普通高等教育本科***規劃教材:醫學統計學(第3版)
定價:42.00元
作者:李曉鬆“十二五”普通高
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2014年8月11日
ISBN:9787040397239
頁碼:356
版次:第3版
裝幀:平裝
開本:16
《醫學統計學(第3版)/十二五普通高等教育本科規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材》共21章,內容涵蓋瞭999醫師資格考試的全部知識點。本版教材對第2版部分章節進行瞭閤並和精簡,新增瞭與教材內容相關的數字課程資源,著力突齣對學生開展醫學科學研究、進行研究設計、運用統計學方法分析資料、應用統計軟件實現數據管理和分析、正確解釋和錶達統計分析結果的綜閤能力培養。在文字上力求通俗易懂,在公式上淡化推導及計算過程。整個教材力圖達成定位明確、內容優化、重點突齣、循序漸進、便於自學的編寫特色與風格。
《醫學統計學(第3版)/十二五普通高等教育本科規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材》讀者對象以臨床、基礎、預防、護理、檢驗、口腔、衛生管理及藥學等專業的本科生為主,同時也可供研究生、臨床醫生、公共衛生專業人員及相關科研工作者參考使用。
目錄
,章 緒論
,節 醫學統計學的地位和作用
第二節 醫學統計學基本內容和統計工作基本步驟
第三節 統計學的若乾基本概念
第四節 統計思維的培養和本書內容的安排
第二章 調查研究設計
,節 調查研究的特點
第二節 調查研究設計的基本內容
第三節 常用的抽樣方法
第四節 調查研究的質量控製
第三章 實驗研究設計
,節 實驗設計的基本原則
第二節 實驗設計的基本內容
第三節 常用的實驗設計類型
第四節 臨床試驗設計
第四章 定量資料的統計描述
,節 頻數分布錶和頻數分、布圖
第二節 集中位置的描述
第三節 離散程度的描述
第四節 正態分布及其應用
第五章 定性資料的統計描述
,節 常用相對數及其應用
第二節 應用相對數的注意事項
第三節 動態數列及其應用
第四節 率的標準化
第六章 總體均數的估計
,節 均數的抽樣誤差與標準誤
第二節 t分布
第三節 總體均數的估計
第七章 假設檢驗
,節 基本思想
第二節 基本步驟
第三節 Ⅰ型錯誤與Ⅱ型錯誤
第四節 單側檢驗與雙側檢驗
第五節 假設檢驗需要注意的問題
第六節 假設檢驗與區間估計的聯係
第八章 t檢驗
,節 樣本均數與總體均數的比較
第二節 配對設計均數的比較
第三節 兩樣本均數的比較
第四節 正態性檢驗與方差齊性檢驗
第五節 變量變換
第九章 方差分析
,節 方差分析的基本思想和應用條件
第二節 完全隨機設計資料的方差分析
第三節 隨機區組設計資料的方差分析
第四節 多個樣本均數的兩兩比較
第五節 交叉設計資料的方差分析
第六節 析因設計資料的方差分析
第七節 重復測量資料的方差分析
第八節 多個樣本的方差齊性檢驗
第十章 二項分布和P0isson分布及其應用
,節 二項分布
第二節 Poisson分布
基本信息
書名:醫學統計學實習指導(第3版)/“十二五”普通高等教育本科***規劃教材配套用書
定價:26.50元
作者:張菊英
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2014-09-01
ISBN:9787040403138
頁碼:254
版次:3
裝幀:平裝
開本:16開
內容簡介
《醫 學統計學實習指導(第3版)/“十二五”普通高等教育本科***規劃教材配套用書》是“十二五”普通高等教育本科**級規劃教材《醫學統計學》(第3版) 的配套用書。突齣對醫學生正確開展醫學科研設計、運用統計方法分析數據、運用統計軟件實現數據管理和分析的技能、解釋和錶達統計分析結果等綜閤能力的培養 和訓練。
《醫學統計學實習指導(第3版)/“十二五”普通 高等教育本科**級規劃教材配套用書》內容涵蓋瞭國傢執業醫師資格考試的全部知識點,包括統計設計和基本的統計分析方法,提供瞭《醫學統計學》(第3版) 教材,至二十一章的思考題、案例辨析題和選擇題的釋疑或參考答案,綜閤分析題的SPSS軟件實現,結果解釋及錶達。
目錄
,章 緒論
第二章 調查研究設計
第三章 實驗研究設計
第四章 定量資料的統計描述
第五章 定性資料的統計描述
第六章 總體均數的估計
第七章 假設檢驗
第八章 t檢驗
第九章 方差分析
第十章 二項分布和Poisson分布及其應用
第十一章 x2檢驗
第十二章 秩和檢驗
第十三章 雙變量關聯性分析
第十四章 直綫迴歸分析
第十五章 生存分析
第十六章 常用多變量統計方法簡介
第十七章 meta分析
第十八章 樣本含量估計
第十九章 醫學人口和疾病統計常用指標
第二十章 統計方法的選擇與結果解釋
第二十一章 統計分析結果的正確錶達
第二十二章 數據管理及EpiData軟件簡介
第二十三章 SPSS軟件簡介
這本書的包裝簡直是驚喜!拿到手的時候,外麵的紙箱結實又保護得很好,裏麵兩本書被妥帖地安置著,沒有絲毫磕碰的痕跡,連書的邊角都完整無損。對於我這種特彆在意書本外觀的讀者來說,這簡直太重要瞭。翻開《醫學統計學》第三版,紙張的質感就很棒,印刷清晰,字跡工整,排版也比我之前看過的版本舒服很多,沒有那種雜亂感。內容上,感覺編者們非常用心,對很多基礎概念的解釋都更加細緻和深入瞭,比如在介紹各種統計方法的原理時,不僅給齣瞭公式,還用通俗易懂的語言進行闡述,還配瞭不少插圖和例子,一下子就把那些抽象的理論變得生動起來。我尤其喜歡它在“假設檢驗”這一章的處理,把不同的檢驗方法按適用場景分類介紹,還明確瞭每種方法的優缺點和適用範圍,這對於初學者來說太友好瞭,避免瞭盲目選擇的睏境。整體感覺,這本書在理論深度和實踐指導之間找到瞭一個很好的平衡點,既能幫助我們理解統計學的底層邏輯,又能指導我們在實際研究中正確運用。
評分我一直覺得,一本好的教材,不應該僅僅是知識的堆砌,更應該是一種思維方式的引導。《醫學統計學》第三版在這方麵做得相當齣色。它在講解一些復雜統計模型的時候,沒有直接丟給我們一堆公式,而是先從研究問題的背景齣發,一步一步引導我們思考為什麼需要這樣的模型,這個模型能解決什麼樣的問題。然後,再逐步引入相關的統計概念和方法。特彆是關於“迴歸分析”的部分,從最簡單的綫性迴歸,到多元綫性迴歸,再到邏輯迴歸,循序漸進,每一步都解釋得很清楚,並且都結閤瞭具體的醫學案例,比如影響血壓的多種因素分析,或者疾病復發風險的預測。這讓我不再覺得統計學隻是冷冰冰的數學公式,而是能夠真正應用於解決醫學研究中的實際問題。學習指導裏的習題設計也非常巧妙,有些題目不僅考察瞭知識點,還引導你去思考如何根據不同的研究設計和數據類型選擇閤適的統計方法,這纔是真正培養我們獨立分析問題的能力。
評分學醫的都知道,統計學這門課,講得不好就特彆枯燥,容易讓人望而生畏。但這一版的《醫學統計學》,我感覺徹底顛覆瞭我之前的印象。拿到書後,首先吸引我的是它的語言風格,雖然是專業書籍,但用詞一點都不晦澀,很多地方都像是老師在給我們耐心講解一樣。尤其是對於那些容易混淆的概念,比如“信度”和“效度”的區分,書裏就用瞭好幾個不同的角度去解釋,還舉瞭非常貼切的醫學研究例子,讓我茅塞頓開。學習指導部分更是錦上添花,它不是簡單地把課本內容重復一遍,而是更有針對性地提齣瞭學習重點和難點,還附帶瞭大量的練習題,而且每道題的答案後麵都附有詳細的解析,一步一步教你如何得齣正確答案,甚至會指齣常見的錯誤思路。這一點對我這種需要通過大量練習來鞏固知識的學習者來說,簡直是救星。我試著做瞭幾道練習題,發現不僅能檢驗我是否掌握瞭課本上的知識點,還能幫助我發現自己理解上的盲區。
評分作為一個已經接觸過一些統計學基礎知識的學習者,我對《醫學統計學》第三版和配套的學習指導的評價會更加側重於其在深度和廣度上的提升。第三版在原有堅實基礎上,對很多前沿的統計方法進行瞭更新和補充,例如在生存分析部分,不僅詳細介紹瞭Kaplan-Meier麯綫和Log-rank檢驗,還增加瞭Cox比例風險模型的詳細講解,並提供瞭實際應用的例子,這對於進行臨床預後研究非常有幫助。同時,在數據挖掘和機器學習在醫學統計中的應用方麵,也給齣瞭初步的介紹,雖然篇幅不多,但足以激發我們進一步探索的興趣。學習指導在這方麵也做得很好,它會在相關章節的末尾,推薦一些更深入的學習資源,或者提供一些拓展性的思考題,引導我們去關注統計學領域的最新發展。這本書的編排邏輯清晰,層次分明,從基礎概念到復雜模型,都銜接得很自然。而且,書中引用的參考文獻也都比較權威,這增加瞭其學術可信度。總體而言,這是一套既適閤初學者打牢基礎,也適閤進階學習者深入研究的優秀教材。
評分拿到這兩本書,尤其是《學習指導》,我最大的感受就是“貼心”。它不僅僅是一本輔助教材,更像是一個經驗豐富的學長學姐,知道我們學習過程中會遇到哪些睏難,並且提前為我們準備好瞭應對方案。比如,它會在每個章節的開頭,用簡短的幾句話點明本章的學習目標和核心內容,讓我們一目瞭然。然後,在講解過程中,對於那些容易齣錯或者大傢容易混淆的地方,會用不同的字體顔色或者加粗來強調,甚至會專門設置“易錯點提醒”的欄目。我最喜歡的是它的“能力提升”闆塊,裏麵會提供一些開放性的問題,鼓勵我們自己去查閱資料,思考如何用所學的統計知識去解決,這比直接給齣標準答案更能激發我們的學習主動性。另外,書裏還穿插瞭不少“案例分析”,選取的是真實的醫學研究文獻,然後對文中的統計方法進行詳細解讀,這讓我們能更直觀地看到統計學在醫學領域的實際應用價值。
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