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本书编委会 著

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出版社： 四川辞书

ISBN：9787557901998

商品编码：15385924379

出版时间：2017-08-01

基本信息

商品名称： 小学生多功能字典-全新版	出版社： 四川辞书出版社	出版时间：2017-08-01
作者：本书编委会	译者：	开本： 32开
定价： 55.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787557901998	商品类型：图书	版次： 1

内容提要

收录汉语单字7000多个，包括3500个常用字。3500字多功能展示，包括部首、释义、组词等；此外的字头则出注音、释义。

《中华诗词鉴赏与探源》 一部穿越古今的诗词文化之旅 作者： 张怀瑾 出版社： 文墨轩文化 字数： 约 48 万字 装帧： 精装，插图精美 定价： 188.00 元 --- 内容简介 《中华诗词鉴赏与探源》并非一本简单的诗词选集，而是一部深入挖掘中华诗词文明精髓、系统梳理其发展脉络、并以现代视角进行深度解读的文化巨著。本书旨在引导读者跨越时空，真切感受汉字组合的神奇魔力，理解历代文人墨客在特定历史情境下所寄托的家国情怀、山水之美与哲思意境。 全书共分为十二章，结构严谨，逻辑清晰，从先秦的淳朴自然，到唐宋的鼎盛辉煌，再到近现代的变革与探索，勾勒出中华诗词艺术绵延三千年的壮阔画卷。 第一篇：诗歌的源头与奠基（先秦至汉魏） 第一章：风雅的起点——《诗经》的土壤与歌谣 本章详细剖析了《诗经》作为中国文学之源的独特地位。我们不局限于文本的翻译，而是深入探讨了“风”、“雅”、“颂”的社会功能，解析了“赋、比、兴”三大基本表现手法在早期文学中的雏形与运用。重点解析了周代礼乐制度对诗歌格律的初步影响，以及民间歌谣中蕴含的原始生命力与质朴情感。通过对《关雎》、《采薇》等经典篇目的细致考辨，展现了早期劳动人民和贵族阶层的生活图景。 第二章：楚辞的浪漫与想象力的飞扬 本章聚焦于南方的浪漫主义源头——屈原与《楚辞》。深入探讨了楚文化特有的神话体系、巫术色彩与地域风貌，如何催生出中国文学史上第一批极具个性色彩的“我”。对《离骚》的结构、意象（如香草美人）进行了详尽的文本分析，揭示了屈原在政治理想破灭后，如何通过神游天际来完成精神上的自我超越与坚守。同时，本章也简要介绍了宋玉等人的承袭与发展。 第三章：汉乐府与建安风骨的悲壮序曲 这一部分着重分析了汉代乐府民歌的口语化、叙事性和强烈的社会批判力量。对比了《孔雀东南飞》与《上邪》的不同风格。随后，笔锋转向汉末魏晋之交的“建安风骨”。曹操、曹丕、曹植父子的诗歌如何直面乱世的痛苦与“对酒当歌，人生几何”的生命哲学，塑造出一种慷慨悲凉、气势磅礴的时代基调。 第二篇：格律的成熟与意境的巅峰（唐宋） 第四章：初唐的蜕变：从宫廷到田园 本章探讨了初唐时期，诗歌如何从隋代的靡弱中走出，开始探索新的形式。重点分析了“初唐四杰”在七言诗发展中的作用，以及王勃、杨炯、卢照邻等人对山水题材的初步引入。特别是对陈子昂“复古”思想的辩证分析，为盛唐的爆发奠定了理论基础。 第五章：盛唐的辉煌：气象万千的群星 这是全书的重点篇目之一。通过对李白、杜甫、王维、孟浩然等核心人物的深入剖析，展现了盛唐气象的多元性。 李白： 探讨其浪漫主义的“仙气”与“侠气”的融合，分析其诗歌中对自由的极致追求和对盛世繁华的敏感捕捉。 杜甫： 深入解读“诗史”的内涵，如何将个人命运与国家兴衰紧密结合，尤其关注其律诗的格律创新与现实主义的深度。 王维与孟浩然： 阐释“诗中有画，画中有诗”的禅意美学，分析他们如何通过精微的笔触，捕捉瞬间的自然之美，实现“物我两忘”的境界。 第六章：中晚唐的沉郁与转换 中晚唐的诗人，面对安史之乱后的衰落，其笔触转为深沉与内敛。本章重点分析白居易的“新乐府运动”及其平易近人、讽喻时弊的社会责任感。对比了韩愈、孟郊的奇险怪诞风格，以及李商隐、杜牧的晚唐遗韵——唯美、朦胧而又充满历史的苍凉感。 第七章：宋词的勃兴：从音律到心声 本章详细梳理了宋词的起源、格律的成熟（长短句的灵活性）以及词牌的审美差异。 婉约派： 以柳永、李清照为代表，分析其如何细腻地描绘闺阁情思、离别愁绪，以及女性视角下的独特体验。 豪放派： 重点解读苏轼的旷达与创新，他如何将诗歌的境界引入词中，打破了词的“艳科”属性。对辛弃疾的“以文为词”和“以事入词”进行了详尽的案例分析。 第八章：宋诗的理趣与技法 宋诗的成就常常被宋词的光芒所掩盖，本章力图正名。重点分析了以黄庭坚、陈师道为代表的“江西诗派”的“点铁成金”、“夺胎换骨”的创作手法，以及对“以文为诗”的探索。同时，探讨了陆游等爱国诗人如何以诗言志，将宋代的民族矛盾融入诗篇。 第三篇：艺术的延续与现代的回响（金元明清及以后） 第九章：古典诗歌的集大成与嬗变（元明清） 本章讨论了在小说、戏曲兴起的背景下，古典诗歌的传承与发展。元代散曲的兴起带来了新的生命力，其通俗性和口语化特点。明清时期，诗歌风格趋于多元，既有对唐宋传统的回归与反思（如公安派），也有对民间口语的吸收，以及对前人意境的再现与模仿。本章通过对少数民族诗人的简要介绍，展现了古典诗歌在地域文化中的延展性。 第十章：诗词的韵律学与音韵变迁 本章采取技术性视角，深入探讨了诗词格律的形成基础——中古音。详细解释了平仄、对仗、粘对等格律规则的声学基础，以及“押韵”的流变。通过对比《平水韵》与现代普通话的发音差异，帮助读者理解古人诵读诗词时所获得的音乐美感。 第十一章：诗词中的哲思与意象谱系 本章进行主题式梳理。通过“月亮意象”、“水意象”、“竹子意象”的演变，追踪不同时代文人对同一事物的审美投射。例如，月亮在李白的浪漫、杜甫的忧国、苏轼的旷达中如何呈现出不同的精神面貌。同时，探讨了道家（自然观）与儒家（入世观）思想在诗词创作中的交织与平衡。 第十二章：古典诗词的当代价值与传承路径 最后，本书回归当下。分析了在现代社会快节奏生活下，古典诗词对个体精神的滋养作用。提出了如何以新的方式（如数字化、跨界艺术）激活这些沉睡的文字能量，让古典美学融入现代生活，激发新一代的文化自信。 --- 本书特色 1. 史论结合，脉络清晰： 结构上严格遵循历史发展顺序，同时在每一阶段的分析中，均能看到对前一阶段的继承与批判，形成一个有机的整体。 2. 注重文本细读： 选取了不同历史时期最具代表性的篇章，进行字斟句酌的深度解析，而非泛泛而谈。 3. 跨学科视野： 结合了历史学、音韵学、哲学和社会学知识，为读者提供多维度的解读工具。 4. 精美插图与注释： 书中收录了大量与诗词内容相关的古代画作、书法拓片，并对生僻字词、典故进行了详尽的文末注释，便于自学和研究。 《中华诗词鉴赏与探源》旨在让读者不仅能“读懂”诗词，更能“走进”诗人的内心世界，真正领略中华文化中最精粹、最富生命力的文学遗产。它是一本献给所有热爱汉字、渴望探寻文化根脉的读者的案头必备之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的辅助功能设计简直是点睛之笔，可以说是“麻雀虽小，五脏俱全”的最佳体现。我特别留意了那些非核心词典部分的扩展内容，比如在某些生僻字旁边，会附带一个小小的“知识角”或者“文化漫步”板块。这些小栏目里收录的往往是一些与该字相关的历史典故、趣味成语典故的简短介绍，或者是一些与该字有关的古代诗句片段。这些扩展信息的设计，绝不是那种生硬的知识灌输，而是采用了讲故事、画图解的形式，极大地激发了孩子们对中华传统文化的好奇心和探索欲。我发现在使用过程中，我的孩子不再仅仅是为了“查一个字”而翻阅，而是会主动地去浏览这些“边角料”信息，这无形中拓宽了他的知识面，培养了他对文字背后的历史厚重感的兴趣。这种将工具性与趣味性完美融合的编排思路，是很多同类书籍难以企及的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的很有心思，封面采用了一种比较柔和的蓝色调，搭配着一些彩色的插图，看起来既活泼又不失庄重，很符合小学生的审美。纸张的质量摸起来很厚实，不是那种一碰就容易卷边的薄纸，即便是经常翻阅，看起来也不会很快就显得破旧。字体印刷得非常清晰，黑白分明，大小适中，即使是初学认字的孩子，看起来也不会感到吃力，排版上留白也做得恰到好处，不会让密密麻麻的文字堆在一起造成视觉疲劳。而且，这本书的侧边设计也很有巧思，似乎做了某种特别的标记，方便快速定位到不同的字母区域，这一点对于需要快速查找词语的孩子来说，简直是福音。整体来看，这本书从外到内的细节处理，都体现出对目标读者——小学生的尊重和细致考量，让人觉得它不仅仅是一本工具书，更像是一个精心制作的伙伴，拿在手里就有一种想要亲近和使用的冲动，这种对实体书的质感追求，在现在的电子阅读时代显得尤为可贵。

评分☆☆☆☆☆

如果从一个家长的视角来审视，这本《小学生多功能字典-全新版》的价值体系非常健康、积极向上。它没有被过度商业化地堆砌华而不实的“新奇特”功能，而是坚守了作为一本基础工具书的本分，并且将这个“本分”做到了极致的优化和提升。它鼓励的是扎实的基础功，而非浮于表面的花哨技巧。在内容价值观的传递上，我感受到的是一种对规范汉语的尊重和对学习过程的耐心引导。它不是那种让人读完就束之高阁的“一次性”产品，而是会不断被翻阅、被依赖的“常青树”式参考书。对于任何注重孩子基础素养培养的家庭来说，这本字典无疑是一笔非常值得的投资，它教会孩子如何独立地去探索和解决语言学习中的疑惑，这种授人以渔的教育理念，是任何电子设备都无法完全替代的。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本工具书的地方，在于它在内容组织上的那股“小大人”式的严谨与“大智慧”的巧妙结合。它不像有些传统字典那样，只是简单地给出定义，而是努力去构建一个孩子能够理解和接受的知识体系。比如，对于那些结构比较复杂的汉字，它没有直接抛出拗口的解释，而是会用一些非常形象的比喻或者拆解偏旁部首的方式来辅助理解，这种“庖丁解牛”式的解析方式，一下子就降低了学习的门槛。我观察到，它在词条的选择上也做得很与时俱进，不仅包含了基础的课本词汇，还穿插了一些日常生活中常见但又容易被忽略的、具有现代意义的词汇，这使得它真正地具备了“多功能”的特性，而不是局限于传统的语文范畴。这种对知识的筛选和重构，体现了编纂者对当代小学教育需求的深刻洞察，让孩子在查阅的过程中，潜移默化地建立起更立体、更具应用性的语言认知结构，这种教育层面的用心，远超出一本普通字典的范畴。

评分☆☆☆☆☆

从使用体验的角度来看，这本字典在细节的用户友好度设计上，真的达到了近乎苛刻的程度。首先是检索的便捷性，它的部首查字表做得非常直观，即便是刚开始学习部首的孩子，也能很快通过图示找到对应的区域，不像有些字典的部首表需要反复对照才能确定。其次是例句的设计，我发现几乎每一个核心词汇都会配有一到两个贴近小学生日常生活的例句，这些例句的语境自然流畅，孩子能够立刻明白这个词语在实际交流中应该如何运用，避免了那种生硬的、脱离生活语境的示范。更值得称赞的是，它似乎还考虑到了不同年级的需求，对于高年级的词汇，注释会相对深入一些，而低年级的词汇则更加侧重于基础的音形义结合，这种分层的处理方式，让一本字典能够陪伴孩子度过更长一段时间的学习旅程，具备了真正的“成长性”价值。