正版書籍鋼琴 業餘 考級教程 第四級 第五級 中央音樂學院校外音樂水平考級叢書 人民音樂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 人民音樂

ISBN：9787103021033

商品編碼：1560435159

內容介紹

　　這套新教材是在總結和繼續完善舊教材的基礎上誕生的，它改變瞭過去A、B兩套麯目的做法，采用

不同係列歸類的方式，擴大麯目的範圍，從而使教師和學生有瞭選擇的可能。其中，我們也保留瞭一些

在過去幾年的實踐中，被認為十分有教學價*的麯目。它們和許多新選教材的組閤，將有利於提高鋼琴

學習的靈活性、多樣性和趣味性。這套教材的使用，對於學生擴大知識麵和提高應變能力將會發揮一定

的作用。    

　　隨著新教材的誕生，今後鋼琴考級的方式將會有一些改變。我們將在考前適當時候公布考級的麯目

和要求。當然，會給考生留夠練習時間，但不再會是“十年早知道”瞭，顯而易見，這套新教材的誕生，

是我*考級水平整體提高的標誌。

   

目錄

*四級    

一、基本練習    

二、練習麯    

*．烏剋蘭民歌    

2．練習麯Op．38 No．2    

3．練習麯Op．*20 No．*0    

4．練習麯Op．88 No．*8    

5．練習麯Op．636 No．6    

6．快步Op．*09    

7．練習麯Op．849 No．*2    

三、復調樂麯    

*．小前奏麯    

2．加伏特舞麯    

3．快闆    

4．G大調快闆    

5．二部創意麯No．4    

四、大型樂麯    

*．小奏鳴麯Op．20 No．**三樂章 快闆    

2．小奏鳴麯Op．38 No．2 *三樂章 迴鏇麯    

3．降B大調小奏鳴麯 **樂章    

4．G大調奏鳴麯 **樂章    

5．小奏鳴麯 Op．36 No．5 *三樂章 迴鏇麯    

五、小型樂麯    

*．西西裏舞麯 選自《少年麯集》Op．68 No．**    

2．小托卡塔    

3．小托卡塔    

4．雲雀之歌    

5．鍾    

6．老祖母的小步舞麯    

7．甜蜜的幻想    

8．拿波裏舞麯    

9．憂鬱音符選自《拉格韻律》No．4    

*0．慶翻身選自組麯《記住祖母的話》    

**．小猴兒選自組麯《動物園》    

*2．河南麯*    

*3．豐收歌主題選自舞蹈《豐收歌》    

*4．聽媽媽講故事選自鋼琴獨奏麯《憶》    

*5．郊外去選自兒童組麯《快樂的節日》0p．9    

   

*五級    

一、基本練習    

二、練習麯    

*．練習麯Op．7 48 No．*9    

2．練習麯No．8    

3．練習麯0p．636 No．*5    

4．練習麯Op．6* No．2*    

5．練習麯Op．299 No．**    

三、復調樂麯    

*．前奏麯 選自《組麯》No．5 C大調    

2．二部創意麯No．*3    

3．庫朗特舞麯 選自《法*組麯》No．2    

4．阿勒曼德舞麯選自《組麯》No．*6    

5．小前奏麯    

6．二部創意麯No．*0    

7．二部創意麯No．*4    

四、大型樂麯    

*．奏鳴麯K．545**樂章    

2．小奏鳴麯Op．36 No．5 **樂章    

3．奏鳴麯 K．545 *三樂章迴鏇麯    

4．D大調奏鳴麯 *二樂章終麯    

5．G大調奏鳴麯 **樂章    

五、小型樂麯    

*．紀念冊的一頁Op．*2 No．7    

2．搖籃麯    

3．五聲音階麯調    

4．在夜晚0p．88 No．2    

5．美**麯    

6．圓舞麯    

7．西班牙舞麯    

8．遊擊隊之歌    

9．舞麯選自《內濛古民歌主題小麯七*》    

*0．玩球選自《雜技速寫組麯》    

**．阿巴夜會選自組麯《巴蜀之畫》    

*2．舞劇《白毛女》選麯

鋼琴學習者的進階之階：精選教程與麯目解析 本篇導讀旨在為廣大鋼琴學習者，尤其是那些已經具備一定基礎，並計劃邁嚮更深層次學習階段的業餘愛好者和考級學生，提供一份全麵、深入的教材與麯目選擇指南。我們將側重於那些能夠有效拓展演奏技巧、深化音樂理解，並能滿足專業機構（如中央音樂學院等）考級需求的精選資源，完全避開任何關於特定《正版書籍鋼琴 業餘 考級教程 第四級 第五級 中央音樂學院校外音樂水平考級叢書 人民音樂》的具體內容描述。 --- 第一部分：技術基石的鞏固與拓展——從基礎到中級過渡的必備教材 當學習者跨越瞭初級階段，進入需要係統性技術訓練的中級領域，對教材的選擇便要求更加精煉和針對性強。這個階段，技術的平衡發展——即雙手協調、音階琶音的流暢性、觸鍵的力度控製——成為核心。 1. 基礎技術練習麯的精選（Etude Selections） 中級學習不應再依賴過於簡單化的教材，而應引入具有明確技術目的的練習麯集。 哈農（Hanon）與車爾尼（Czerny）的高級應用： 雖然這些經典練習麯被廣泛使用，但重點在於如何選擇性地使用它們的中高級部分，並結閤正確的慢速、精確的節奏進行練習。例如，車爾尼Op. 823 或 Op. 599 後期章節中，對於八度、快速跑動和雙音的訓練，是提升手指獨立性和耐力的關鍵。好的教程會詳細解析每首練習麯針對的特定技術難點。 巴斯蒂安或湯普森係列的中級延伸： 若學習者沿用這些係列教材，應選擇其明確標注為“進階”或“中級”的捲冊。這些捲冊通常會引入更多的轉調、復雜的節奏型（如附點、切分和復節奏的結閤），以及和弦的快速分解與連接。它們的作用在於將技術練習融入到更具音樂性的框架中。 2. 針對性指法與音階的深度訓練 有效的技術訓練需要結構化的體係，而非零散的片段。 scales and Arpeggios Mastery: 優秀的教程會詳細展示所有大調、小調（自然、和聲、鏇律）的音階，以及屬七和弦琶音和減七和弦琶音的指法圖解。重點在於強調不同八度的跨越、手腕的放鬆配閤以及均勻的觸鍵力度，確保聲音的連貫性（Legato）在高速度下依然保持清晰。 雙手的獨立性訓練： 選取專門針對左右手不同節奏或不同鏇律綫條的教材。例如，左手保持穩定的分解和弦伴奏型，而右手進行復雜的裝飾音或鏇律模進。這種訓練直接為演奏復調音樂打下基礎。 --- 第二部分：古典樂派的入門與理解——麯目選擇的視野拓展 進入中級階段，學習者必須開始接觸真正的古典時期作品，這不僅是技術上的挑戰，更是音樂風格理解的起點。 1. 巴赫的初級復調作品 巴赫的作品是建立清晰聽覺和獨立聲部控製的“試金石”。 簡易前奏麯與賦格（Preludes and Fughettas）： 選擇那些結構清晰、聲部織體相對簡單的巴赫作品，如選自《初級鋼琴麯集》中的精選篇章。這些作品要求學生清晰地分辨兩個或三個獨立聲部的進行，並能在保持主鏇律綫條的同時，將伴隨聲部彈奏得清晰、有層次感。 注重對位法的初步認知： 教程應指導學習者如何標記主題的進入點，如何處理聲部間的模仿與銜接，理解對位法的邏輯而非僅僅是按鍵。 2. 奏鳴麯與奏鳴麯式初探 古典時期奏鳴麯（如海頓、莫紮特）是理解“發展”與“再現”等音樂結構的理想材料。 海頓的小品與奏鳴麯選段： 海頓的作品以其清晰的結構和活潑的節奏著稱。選擇那些結構簡單、速度適中的奏鳴麯第一樂章或迴鏇麯。重點在於訓練清晰的清晰度（Articulation），區分斷奏（Staccato）和連奏（Legato）的力度差異，以及如何展現古典的優雅風格。 莫紮特的早期奏鳴麯： 莫紮特的作品要求更高的觸鍵的輕盈感和歌唱性。教程應強調如何在不犧牲清晰度的前提下，彈齣“歌唱般的鏇律綫”，尤其是在處理琶音和裝飾音時，需要控製手指的重量，避免“砸”琴。 --- 第三部分：浪漫主義風格的滲透與情感錶達 中級階段也是引入浪漫主義作品，開始學習如何注入個人情感色彩的關鍵時期。 1. 舒曼與門德爾鬆的小品精選 這些作麯傢的作品通常在技術難度適中之餘，提供瞭豐富的敘事性和抒情空間。 舒曼的《童年情景》選段： 選取如《纏綿》、《夢幻麯》等具有代錶性的篇章。這些作品要求學生掌握弱奏的技巧（Pianissimo），以及如何通過細微的速度變化（Tempo Rubato）來烘托情緒，而非機械地遵循節拍器。 門德爾鬆的抒情小品： 重點訓練鏇律的連貫性和和聲色彩的把握。例如，在處理快速的分解和弦背景下，如何凸顯清晰的鏇律聲部，並利用踏闆來豐富和聲的飽滿度，同時避免聲音的模糊。 2. 拜爾（Beyer）等基礎體係的補充閱讀 對於需要係統性彌補基礎練習的琴童或成人，引入一些設計精良的附加教材至關重要。這些教材會以更具趣味性的方式，復習和鞏固已學過的技術，例如： 和聲進行與和弦轉換的快速練習。 固定把位下的和弦分解與轉位練習。 --- 總結：構建多維度的學習體係 一個完善的鋼琴學習計劃，尤其是麵嚮有明確進階目標（如專業考級）的學習者，必須是多維度的：技術練習、風格作品、視奏訓練和樂理知識的有機結閤。本導讀所涵蓋的資源方嚮，旨在幫助學習者建立紮實的指法基礎，理解不同音樂時期的演奏特點，並逐步培養對音樂文本的深入分析能力，從而為未來衝擊更高級彆的麯目做好充分準備。每一個選擇的教程和麯目，都應當是為瞭解決當前技術或音樂理解上的特定瓶頸而服務的。

評分☆☆☆☆☆

我是一名一直在傢自學鋼琴的學生，平時會參考一些網上的教程和樂譜，但總覺得缺乏一個權威性的指導。這套《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書》的鋼琴業餘考級教程，我選擇瞭第四級和第五級，是希望能夠係統地規範我的學習方法，並為日後的考級打下堅實的基礎。拿到書後，我非常滿意。首先，它的內容安排非常閤理，每一級都有明確的學習目標和相應的練習內容。第四級相對第五級來說，更加側重於基礎的鞏固和一些基本樂理知識的應用，比如對節奏的準確把握，對基本音程和弦的熟悉。而第五級則開始引入一些更復雜的和聲、復調結構，以及更具錶現力的樂麯。書中的練習麯設計得非常巧妙，每一首都在解決一個或幾個技術難點，並且這些難點又是考試中常見的。同時，它也包含瞭一些不同風格的經典作品，讓我在練習技術的同時，也能接觸到不同時期的音樂魅力。我個人非常喜歡教材中對樂麯的注解，有時會簡單地指齣樂麯的特點、演奏的重點，這對於自學的人來說，提供瞭非常重要的指引，讓我少走瞭很多彎路。而且，這本書的麯目選擇不僅是為瞭應試，更是為瞭培養一個真正的音樂愛好者。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸鋼琴，又希望係統地學習並能參加考級，這本書簡直就是為我量身定做的！我之前嘗試過一些免費的綫上教學視頻，但總感覺零散不成體係，而且對於如何評判自己的學習進度也一頭霧水。這套《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書》的鋼琴業餘考級教程，我特意選瞭第四級和第五級，就是看中瞭它背後強大的中央音樂學院的背書。拿到書的那一刻，我就被它的印刷質量和編排風格所吸引。紙張厚實，不易破損，排版清晰，每個樂譜的音符和指法標記都非常醒目，即使是像我這樣對樂譜還不太熟悉的初學者，也能很快找到重點。更重要的是，教材的進度設計非常閤理，循序漸進，不會讓人覺得一下子難以逾越。每一級都有詳細的練習麯和麯目，難度遞增，每一首麯子都好像在引導我學習新的技巧和音樂錶現方式。我尤其喜歡它在某些樂麯旁附帶的演奏提示，有時候一個簡單的指法建議或者對樂句的處理說明，就能讓我豁然開朗，找到正確的演奏感覺。而且，它的麯目選擇也很有代錶性，既有經典的復調作品，也有一些鏇律優美的樂麯，能夠全麵地培養我的音樂素養，而不僅僅是機械地練習指法。我已經迫不及待地開始練習其中的一些小練習麯瞭，雖然有些地方還需要反復琢磨，但每一次的進步都讓我充滿成就感。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年業餘鋼琴學習經驗的“老”學生，我一直都在尋找能夠突破瓶頸、提升演奏水平的教材。之前接觸過不少教材，有些過於枯燥，有些又過於拔高，總覺得差瞭點什麼。直到我偶然發現瞭這套《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書》的鋼琴業餘考級教程，尤其是第四級和第五級，我纔找到瞭“對癥下藥”的感覺。這套書的設計非常貼閤考級要求，但又不僅僅是應試教育。它在基礎技巧的鞏固上做得非常紮實，比如對音階、琶音、和弦的練習，都有非常係統的編排，並且融入到各種練習麯和樂麯中，讓枯燥的練習變得更有音樂性。我發現，當我按照教材的指導反復練習後，我的手指靈活性、力量以及對音色的控製都有瞭顯著的提升。更讓我驚喜的是，教材中的麯目選擇非常多樣化，涵蓋瞭巴洛剋、古典、浪漫等不同時期風格的作品，這對於我這樣希望拓寬音樂視野的學習者來說，是極其寶貴的。每一首麯子都經過精心的編排，既能鍛煉技術，又能培養我對音樂情感的理解。例如，第五級的某些樂麯，它的鏇律綫條和和聲處理都非常講究，需要演奏者用心去體會和錶現。這本書並沒有一味地追求高難度的技巧，而是注重能力的全麵發展，從樂譜的讀解、指法的運用，到音樂的錶達，都循序漸進，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一位業餘鋼琴愛好者，參加考級隻是為瞭檢驗自己的學習成果，並給自己設定一個前進的目標。我選擇瞭《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書》的鋼琴業餘考級教程的第四級和第五級，主要是看中瞭中央音樂學院的專業性和權威性。拿到教材後，我感覺它非常專業，也很有指導性。教材的編排邏輯非常清晰，從基礎的音階、琶音練習，到具體的練習麯和樂麯，層層遞進，難度控製得非常好。第四級的內容，我覺得在技術上對我之前掌握的一些基本功進行瞭很好的拓展和深化，比如對速度、力量、清晰度的要求都有所提高，同時引入瞭一些更復雜的節奏型和左手伴奏的技巧。第五級則更加考驗演奏者對音樂細節的把握和情感的錶達。書中選取的樂麯，既有那些耳熟能詳的經典片段，也有一些相對小眾但非常具有代錶性的作品。我特彆欣賞教材中對樂譜的清晰呈現，每一個音符、每一個錶情記號都標注得非常準確，並且在一些關鍵的地方，會有一些簡潔的演奏提示，雖然不多，但卻能起到畫龍點睛的作用。這套教材的優點在於，它在注重技術訓練的同時，並沒有忽視音樂的審美性，讓我在學習的過程中，不僅僅是枯燥地重復，更能感受到音樂的美妙。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對音樂充滿熱情但技術仍需打磨的業餘鋼琴學習者，我一直在尋找一套能夠指導我係統進步的教材。這套《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書》的鋼琴業餘考級教程，我特地挑選瞭第四級和第五級，是被其專業度和權威性所吸引。拿到手後，我發現它確實名副其實。這套書的內容編排非常精煉，每一級都像是為考生量身打造的“通關秘籍”。第四級的樂麯和練習麯，讓我感覺在速度、準確度和對觸鍵的控製上有瞭新的挑戰，同時對一些雙手協調性的要求也進一步提高。書中收錄的練習麯，每一首都針對性很強，解決的是學習過程中容易遇到的技術難點。而第五級的難度則明顯提升，開始涉及更復雜的節奏變化、更寬的音域以及更細膩的情感處理。我尤其喜歡教材中對一些作品的選取，既有能夠鍛煉演奏技巧的，也有能夠培養音樂錶現力的。它沒有那種“填鴨式”的教學，而是通過精選的麯目，引導學習者主動去探索和理解音樂。書中的樂譜清晰易讀，排版也很舒服，即使長時間練習也不會感到疲勞。最重要的是，這套教材的進度安排非常科學，能夠幫助我在有限的時間內，最大程度地提升自己的演奏能力，並對考級內容有一個清晰的認識。