当我看到《知識社會史:從古騰堡到狄德羅》这个书名时,我的脑海里立刻勾勒出一幅波澜壮阔的历史画卷。古腾堡的印刷术,绝对是人类文明史上的一个分水岭。它彻底改变了知识的生产和传播模式,从口耳相传、手抄本时代,一跃进入了大众阅读的时代。我一直对印刷术的出现对当时欧洲社会产生的连锁反应感到着迷,它如何加速了宗教改革的进程?如何推动了科学知识的普及?又如何孕育了文艺复兴的繁荣?这本书的副标题,将我带到了一个更加具体的历史时期,从古腾堡的发明,到狄德罗所处的启蒙时代。这其中,经历了多少思想的碰撞,多少知识的积累与革新?我期待书中能够细致地描绘出印刷术如何降低了书籍的成本,让知识不再是少数贵族的专利,而是逐渐走向平民。同时,我也希望能看到书中深入探讨狄德罗的百科全书,是如何集合了那个时代最前沿的科学、哲学、艺术等知识,成为一座知识的宝库,并对整个欧洲的理性精神和启蒙思想产生了深远的影响。这本书,在我看来,不仅仅是关于知识本身,更是关于知识如何与社会结构、权力关系、文化思潮相互作用,共同推动历史前进的故事。我迫不及待地想通过这本书,去感受那段人类思想解放的辉煌岁月。
评分说实话,我对历史类书籍一直情有独钟,尤其喜欢那些能够从宏观视角切入,又能在细节处见真章的作品。《知識社會史:從古騰堡到狄德羅》这个书名,一下子就抓住了我的眼球。古腾堡,这个名字对于任何一个对科技史稍有了解的人来说,都不陌生。他的活字印刷术,简直就是打开了知识传播潘多拉魔盒的钥匙。我一直对那个时代充满了好奇,想知道印刷术的出现,究竟在多大程度上改变了欧洲社会的面貌?它是否像一股洪流,冲破了旧有的信息壁垒,让思想的种子得以更自由地飞翔?而狄德罗,这位百科全书派的领军人物,他的名字则代表着那个理性与人文主义的光辉时代。把这两者联系起来,从古腾堡的“点”到狄德罗的“面”,中间经历了什么?这是一个怎样演变的过程?我猜这本书不会仅仅是简单地介绍这两位历史人物,而是会着重探讨“知识”这个概念本身是如何在社会中被创造、被传播、被接受、被使用的。印刷术如何改变了知识的生产方式和生产效率?它又如何影响了知识的权威性?而狄德罗所代表的启蒙时代,知识又扮演了怎样的角色?它是否成为了反抗愚昧、追求自由的思想武器?我非常期待书中能够通过生动的史料和精辟的分析,为我揭示出知识与社会之间错综复杂的关系,让我对那个时代的精神风貌有一个更深刻的理解。
评分这套“歷史與文化叢書”我断断续续地收藏了好几年,每当有新书推出,我都会忍不住买下,尤其是这种带有“叢書”字样的,总觉得能串联起某种内在的逻辑和脉络。这次的《知識社會史:從古騰堡到狄德羅》更是让我眼前一亮,光是书名就充满了历史的厚重感和思想的深度。古腾堡的印刷术,那可是人类文明史上的一个里程碑,它的出现直接催生了知识传播方式的革命,极大地加速了思想的流动和文化的普及。而狄德罗,这位百科全书派的集大成者,他的名字本身就象征着启蒙运动的智慧与勇气,是他将那个时代的知识系统地整理、传播,为后世留下了宝贵的精神财富。从这两位历史巨人之间跨越的几个世纪,承载了多少知识的变迁、思想的碰撞、社会的转型?这本书的副标题让我对内容的展开充满了期待,我猜想它不会仅仅是简单罗列历史事件,而是会深入剖析知识在不同社会环境中的生成、传播、接受和影响,探讨印刷术如何改变了知识的生产成本和传播速度,又如何重塑了人们的认知模式和价值观念。而狄德罗所处的时代,又是如何通过编纂百科全书,试图构建一个理性、科学的知识体系,并以此来挑战旧有的权威和偏见?我迫不及待地想翻开这本书,跟随作者的笔触,去探寻这段跨越时空的知识之旅,感受那思想的光芒如何照亮人类的进程。
评分当我看到《知識社會史:從古騰堡到狄德羅》这本新书的时候,我脑海里immediately浮现出的是那些油墨的香气,以及在昏黄的灯光下,人们围着泛黄的书页争论不休的场景。古腾堡的发明,不仅仅是一台机器,它是一把钥匙,打开了知识的大门,让曾经被少数人垄断的智慧,得以像种子一样播撒到更广阔的土地。我常常在想,在印刷术出现之前,知识是如何流传的?是靠口耳相传,还是少数抄书匠人的孤独笔迹?那种传播的缓慢和局限,无疑会扼杀多少萌芽的思想和未竟的探索。而印刷术的出现,就像是在一片沉寂的土地上投下了一颗炸弹,瞬间激起了无数的涟漪。这本书的题名,让我看到了一个宏大的叙事,它承诺要讲述的是从这个“炸弹”爆炸的时刻开始,到启蒙时代那个伟大的思想家狄德罗所代表的知识高峰,这中间发生了怎样的故事?我期待书中能够详细地描绘出印刷技术的进步如何影响了书籍的生产、发行以及价格,从而让更多普通人能够接触到知识。更重要的是,我希望能看到书中分析印刷术对当时的社会结构、宗教改革、科学发展乃至政治格局所产生的深远影响。而狄德罗的百科全书,则像是那个时代知识集合的最高体现,它试图将人类所有的知识打包,呈现给公众,这本身就充满了革命性的意义。这本书,在我看来,是一次对人类文明进程中,知识扮演的决定性角色的深刻梳理和解读,让我充满了求知的渴望。
评分这本书的名字,光是看第一眼,就有一种沉甸甸的、充满学术气息的感觉。《歷史與文化叢書》本身就代表着一种严谨和系统,而《知識社會史:從古騰堡到狄德羅》更是精准地定位了一个极具意义的时间跨度和核心主题。我一直对知识是如何塑造社会、社会又是如何反过来影响知识的生产和传播的这个问题很感兴趣。古腾堡的印刷术,我把它想象成一个巨大的杠杆,撬动了整个中世纪以来相对封闭的知识传播体系。在那之前,书籍的制作是多么的昂贵和缓慢,只有少数精英阶层才能负担和接触到。而印刷术的出现,就像是为知识插上了翅膀,让它能够以更快的速度、更低的成本,飞向更广阔的受众。我非常好奇,书中会如何具体地描写这一过程?从技术革新到社会接受,中间经历了怎样的阻力与机遇?而狄德罗,作为启蒙运动的代表人物,他的百科全书更是我一直很想深入了解的。它不仅仅是一部书,更是一种思想的宣言,一种对理性、科学、进步的追求。这本书将古腾堡的“技术革命”与狄德罗的“思想革命”巧妙地联系在一起,这让我看到了一个完整的叙事线索。我期待书中能够详细分析印刷术的普及如何为启蒙思想的传播提供了土壤,又如何促进了大众识字率的提高和批判性思维的发展。同时,我也希望能看到书中对狄德罗和他的伙伴们如何通过百科全书,构建一个系统化的知识体系,挑战教会和王权的权威,从而推动整个社会的变革。这本书,在我看来,是一次对知识力量在人类社会发展中所扮演的决定性角色的深度挖掘。
评分这本台版书值得一读,推荐。
评分很不错的学术著作,值得拥有
评分日本的刊物,也有禁忌,但被删之处,是留着空白,或加虚线,使读者能够知道的。中国的检查官却不许留空白,必须接起来,于是读者就看不见检查删削的痕迹,一切含胡和恍忽之点,都归在作者身上了。这一种办法,是比日本大有进步的,我现在提出来,以存中国文网史上极有价值的故实。
评分柏克從以知識為業的知識分子談起,然后提及建立知識的機構——大學和學會,知識的分布(知識地理學)、知識的分類(知
评分关注了很久的一本书,这是台版的,其实也有陆版的,买台版的来看看吧。
评分这是社会是吧台湾版的挺好,还行。
评分很经典的一本书,非常值得一看。
评分去年的整半年中,随时写一点,居然在不知不觉中又成一本了。当然,这不过是一些拉杂的文章,为“文学家”所不屑道。然而这样的文字,现在却也并不多,而且“拾荒”的人们,也还能从中检出东西来,我因此相信这书的暂时的生存,并且作为集印的缘故。
评分自从中华民国建国二十有二年五月二十五日《自由谈》的编者刊出了“ 吁请海内文豪,从兹多谈风月”的启事以来,很使老牌风月文豪摇头晃脑的高兴了一大阵,讲冷话的也有,说俏皮话的也有,连只会做“文探”的叭儿们也翘起了它尊贵的尾巴。但有趣的是谈风云的人,风月也谈得,谈风月就谈风月罢,虽然仍旧不能正如尊意。
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