喂！下車-大手牽小手 [7~8歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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約翰·伯寧罕 著，約翰．伯寧罕 绘

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• 交通安全
• 儿童故事
• 生活习惯
• 安全教育
• 认知
• 7-8岁
• 成长
• 家庭

出版社： 遠流出版公司

ISBN：9789573269342

商品编码：16025207

包装：平装

用纸：胶版纸

页数：48

内容简介

睡夢中，小男孩和寶貝狗駕著火車急速前進。沿途，遭到人類獵殺或破壞環境而瀕臨滅絕的各種動物，如大象、海狗、鶴、老虎、北極熊，都想要搭上這列火車。他們並一路玩起放風箏、丟雪球……。《喂！下車-大手牽小手》全書以幽默、有趣的情節傳遞「環境保護」的重要性。

前言/序言

奇幻漂流：海盗的宝藏与星辰的指引 (面向9-12岁读者的冒险故事) 书籍名称： 奇幻漂流：海盗的宝藏与星辰的指引 目标读者： 9-12岁儿童 字数预估： 约1500字 第一章：迷雾中的召唤 故事开始于一个终年被浓雾笼罩的小镇——“静水港”。这里的居民世代以打渔为生，过着平静而略显沉闷的生活。主角是一个名叫里奥的十二岁男孩，他瘦小但眼神里充满了对未知世界的好奇。里奥的父亲是一位技艺精湛的制图师，却在一次出海后杳无音讯，只留下了一张布满奇怪符号的半边航海图和一个古老的黄铜罗盘。 在一个暴风雨肆虐的夜晚，里奥在整理阁楼时，发现了一个被海水浸泡过的、雕刻着海怪图案的木箱。箱子里没有金银财宝，只有一本日记和一小袋闪烁着微光的沙子。日记是用一种早已失传的“海语”写成的，里奥费了九牛二虎之力，才勉强辨认出开头几行字：“当双月同辉，迷雾散尽之时，‘寂静之海’的秘密将再次苏醒。寻找北极星下方的‘失落之锚’，唯有血脉相承者，方能解开‘奥德赛’的航道。” 里奥意识到，这可能与他失踪的父亲有关。那袋发光的沙子，他偷偷拿到镇上最古怪的收藏家——老皮特的店里去询问。皮特是一位戴着单片眼镜、总是在调制奇异药剂的隐士。他仔细检查了沙子，脸色骤变，低声说：“这是‘星辰之尘’，只有在传说中的‘永恒之岛’才能找到。孩子，你拿到的不是普通的遗物，而是通往世界的另一端的钥匙。” 皮特告诉里奥，传说中，在遥远的海域深处，隐藏着一个由一群古代航海家建立的岛屿，他们掌握着利用星辰之力导航的技术，但在一场被称为“大沉寂”的灾难后，这个岛屿连同他们所有的知识一起消失了。 第二章：意外的同伴与旧船的复苏 里奥决定踏上寻找“永恒之岛”的旅程。他需要一艘船。在镇子边缘的废弃船坞里，他找到了一艘被遗忘的旧帆船——“信天翁号”。这艘船锈迹斑斑，船帆破烂不堪，船体多处漏水，但里奥总觉得它充满了生命力。 在他努力修补船只的过程中，他遇到了第一个伙伴——一个名叫艾拉的女孩。艾拉是镇上渔夫的女儿，她不爱说话，却对机械和天文有着惊人的直觉。她擅长修理任何复杂装置。当艾拉看到里奥手中的黄铜罗盘时，她立刻认出了上面的复杂纹路，那是古代天文仪器的核心组件。 “这个罗盘需要‘动力’，”艾拉说，她指着罗盘中心一个空置的凹槽，“老皮特那里或许有线索。” 在老皮特的帮助下，他们得知罗盘需要一种特殊的能量源——“潮汐水晶”。这种水晶只在深海的特定洋流交汇处才能采集到。 为了筹集补给和寻找水晶，里奥和艾拉不得不冒险进入“低语湾”，那是当地传说中充满了幽灵船和巨大海藻的危险水域。在那里，他们不仅成功找到了第一块潮汐水晶，还意外救下了一个被困在巨大藤壶下的少年——卡尔。 卡尔来自一个游牧的商队，他的家族世代相传着关于古代海盗“黑胡子”的传说。卡尔的“天赋”是惊人的记忆力和对海洋生物的理解。他带来了另一条关键信息：黑胡子海盗的目标，并非世俗的黄金，而是传说中能预测未来风暴的“星盘碎片”。 三人的组合——里奥（继承者与领导者）、艾拉（机械与导航专家）、卡尔（历史与海洋知识渊博者）——凑齐了出发的最小团队。他们安装了水晶，修复了“信天翁号”，当里奥将罗盘放入凹槽时，罗盘中央亮起了一道微弱的蓝光，船舱内的古老航海图仿佛被激活了一般，投射出一张模糊的、指向南方和西方交汇处的星图。 第三章：航行与挑战 他们的旅程充满了挑战。他们不仅要面对变幻莫测的天气，还要躲避其他不怀好意的寻宝者。 在穿越“回音海峡”时，他们遭遇了第一批真正的敌人——一艘装备精良、由冷酷的船长“铁钳”率领的追击船。铁钳似乎也掌握着关于“奥德赛航道”的只言片语，他坚信里奥手中的罗盘是开启最终宝藏的关键。 在激烈的追逐中，艾拉利用她对风力和水流的理解，巧妙地引导“信天翁号”进入了一片只有当地人才知道的浅滩迷宫，成功甩开了追兵。 在航行中，他们深入研究了海盗日记和星图。日记中提到，古代航海家依靠的不仅仅是星星，还有一种特殊的“共鸣频率”。只有当罗盘、水晶和正确的星象对齐时，才能接收到来自“永恒之岛”的引导信号。 卡尔通过研究当地的海洋传说，发现了一个关于“歌唱鲸”的古老预言。据说，只有在特定的季节，当歌唱鲸群聚集在某处海域时，它们发出的低频声波才能激活星辰之尘的全部力量。 第四章：失落的星盘碎片 追寻歌唱鲸的踪迹，他们来到了一片被巨大冰山环绕的“静默之海”。这里的气候极度寒冷，能见度极低。他们必须依靠罗盘微弱的指示和艾拉自制的简易声纳系统艰难前行。 在冰川深处，他们发现了一艘被冰封的幽灵船残骸——正是传说中黑胡子海盗的旗舰。在船舱的残骸中，里奥找到了第二块星盘碎片。这块碎片镶嵌在一块巨大的海龟壳上，散发着幽幽的绿光。 当两块碎片合在一起时，它们不再是单纯的指示物，而是开始发出柔和的脉冲，与里奥手中的罗盘产生了共鸣。那一刻，天空中的浓雾似乎被某种力量撕开了一道裂缝，里奥清晰地“看”到了远方一座岛屿的轮廓——那不是一座普通的岛屿，它的海岸线由巨大的、像水晶一样反射着星光的岩石构成。 然而，当他们准备离开时，铁钳的船队再次出现，他们使用了一种从黑市购买的声波武器，试图干扰“信天翁号”的航行。在混乱中，里奥父亲的航海图被卷走了。 第五章：回归与抉择 失去了航海图，里奥一度陷入绝望。他意识到，父亲留下的线索不仅仅是地图，更是他相信他能完成使命的信任。 艾拉安慰他：“图纸可以被模仿，但罗盘和水晶连接的‘星辰指引’是独一无二的。我们已经知道了方向。” 他们必须返回最近的港口，不仅是为了修理被声波武器损坏的船体，也是为了面对他们逃离的“静水港”。 回到港口，他们发现老皮特被铁钳的手下绑架了。原来，铁钳一直想逼迫老皮特解读航海图上的“海语”，以找到“永恒之岛”的精确坐标。 里奥、艾拉和卡尔设计了一场大胆的营救计划。他们利用卡尔对海洋生物的了解，引诱了港口区域的大型海鳗骚扰了铁钳的基地，并在混乱中救出了老皮特。 在老皮特的帮助下，他们终于解读了航海图上的最后一段信息。那段话并不是关于宝藏的位置，而是一个警告：古代航海家们将“永恒之岛”的力量封印起来，是为了防止它落入贪婪之人之手。岛屿本身就是一个巨大的“能量调节器”，一旦被错误地使用，可能会引发全球性的海洋灾难。 最后的航程开始了。里奥意识到，他的目标不再是寻找财富，而是保护那个秘密。他们最终抵达了那座由星光构筑的岛屿——“永恒之岛”。岛上没有居民，只有一座宏伟的、以星象为基础的巨大天文台。 在天文台的核心，里奥找到了他失踪已久的父亲。他的父亲并未被困，而是作为“守望者”自愿留在这里，确保岛屿的稳定。他告诉里奥，罗盘是他留下的考验，只有当里奥展现出勇气、智慧和责任感时，才能真正继承这份“导航者”的使命。 里奥最终做出了抉择：他没有选择继承岛屿的巨大力量，而是与父亲一起，继续作为知识的守护者，确保那份古老的星辰导航技术不被滥用。他与同伴们一同回到了家乡，带着对世界的全新理解，准备迎接未来的任何挑战。他们知道，真正的冒险，才刚刚开始。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是让人眼前一亮，画面色彩饱和度很高，一看就是精心设计过的，看得出来作者在视觉呈现上花了不少心思。故事内容虽然没有接触到具体的情节，但从整体的风格来看，很适合引导小朋友去思考一些关于人际交往和情感表达的议题。比如，那种温暖、积极的基调，对于学龄前后的孩子来说，是建立健康社交观的重要基石。我特别欣赏那种用简单、直观的方式去触及复杂主题的叙事手法，这对于年幼的读者群体来说，理解门槛大大降低了。而且，这种书籍的排版和字体的选择，也体现了对儿童阅读体验的重视，字体够大，间距合理，让阅读过程本身成为一种享受，而不是负担。对于家长来说，选择这样一套注重美感和教育意义的书籍，无疑是一种明智的投资，它不仅仅是讲故事，更是在潜移默化中培养孩子的审美情趣和情感智能。希望后续能够有更多这样高质量的儿童读物涌现，真正做到寓教于乐。

评分☆☆☆☆☆

我对任何旨在培养孩子正面价值观的作品都抱持着极大的兴趣。这本书既然面向这个年龄段，那么其核心价值必然围绕着积极的社会情感发展。我深信，好的故事是孩子心灵成长的催化剂，它能提供一个安全的空间，让他们去体验和处理那些在现实生活中可能感到困惑或羞涩的情绪。我期望它能展示出一种非常温暖、富有建设性的冲突解决方式，即便是遇到小小的挫折或误解，也能通过爱与沟通找到出口。这种对美好生活范式的塑造，对于早期教育至关重要。它不是要教会孩子所有答案，而是要教会孩子如何带着爱与勇气去面对未知，去拥抱每一个可能遇到的“新篇章”。这种对“积极面对未来”的鼓励，是书籍能给予孩子最宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，现在的童书市场竞争激烈，想要脱颖而出，必须要有独特的叙事角度和节奏感。基于我对高质量图画书的经验判断，这本书应该在叙事流程上做了大量优化，使得情节推进既有吸引力又不会过于跳跃，特别适合心智发展尚未完全稳定的学龄前儿童。那种流畅、自然的过渡，是阅读体验舒适度的重要保证。我设想，它可能通过一系列精心设计的场景切换，引导孩子从一个情境自然地过渡到另一个情境，从而保持阅读的连贯性，避免产生阅读疲劳。这种对节奏的精准拿捏，体现了创作者对目标读者心理的深刻洞察。如果内容真的能做到这一点，那么它就能成功地将“被动接收信息”转化为“主动沉浸体验”，这是衡量一本好书的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年读者的角度去评估，我更关注这类书籍在引导儿童建立“世界观”方面的潜在作用。即使不谈具体的故事情节，单凭书名和给出的年龄定位，就能推测出它试图在孩子心中播撒下关于“连接”和“陪伴”的种子。这个年龄段的孩子，正是从以自我为中心走向关注他人的关键期，任何旨在促进理解和同理心的文本都是宝贵的。我猜想，这本书一定巧妙地规避了生硬的说教，而是通过生动的场景或拟人化的角色，让孩子自然而然地体会到“被照顾”和“去照顾”的美好与责任。优秀的儿童文学，其高明之处就在于，它能用最纯粹的语言，触及最本质的人性需求。希望它能成为孩子们心中第一个关于“如何与他人真诚相处”的温柔指南，这种潜移默化的教育效果，远胜于任何说教。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的装帧设计非常用心，那种触感和厚度都给人一种“耐看”的感觉，绝不是那种很容易就被翻烂的快消品。就从外在来看，它传递出一种对阅读本身的尊重。虽然我没有看具体内容，但我可以想象，如果内容也像封面和内页的质感一样扎实可靠，那么这本书无疑能成为孩子们书架上的常客。这种书籍的价值，往往体现在反复阅读后的新发现上，每一次翻阅，孩子可能都会因为心智的成熟而捕捉到之前忽略的细节。我个人非常看重书籍的“生命力”，一本好的儿童读物，应该能够伴随孩子度过不同的成长阶段，内容上的层次感是关键。期待它能提供一个非常稳固的、可以反复探索的精神世界，而不是一次性的娱乐消费品。那种经得起时间考验的经典，都是建立在对细节毫不妥协的打磨之上的。