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作者:奈維爾 艾斯特力
齣版社:小熊齣版
齣版日期:2015年12月23日
ISBN:9789865863739
頁數:48
尺寸:
裝幀:平裝
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英國熱銷一韆萬冊,風靡全球的粉紅豬小妹來臺灣囉!
★中英雙語圖畫書
粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬,她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂地住在一起。
佩佩和喬治在菜園裡幫忙豬爺爺摘萵苣,發現瞭菜園裡有好多好多小生物
喔!他們開心的裝扮成菜園裡的小生物,猜猜看,他們變成瞭哪些可愛的小生物呢?
快點翻開書,和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧!爸爸、媽媽讀故事前,別忘瞭先鼓勵孩子發揮創意,看圖說故事。講完故事後,記得問問孩子至喜歡哪個角色,或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事,再讀英文故事,讓學習英語變得輕鬆又有趣!
本書特色
1.溫馨逗趣的中英雙語故事,大量生活化用語,讓孩子自然輕鬆開口說英語!
2.內附拼字遊戲,除瞭閱讀故事,還可以學習英文單字。
3.故事以傢庭、學校為背景,情節以兒童心理和生活經驗為主題,吸引孩子進入學習情境,提昇孩子的生活常識與知識,強化人際互動,是生活教育的優良教材!
4.精心刻劃的內容和迷人的角色,受到全世界大小朋友的喜愛!
專傢推薦
陪孩子一起用閱讀學英語!
我非常樂見「粉紅豬小妹」係列在臺灣齣版,書中有趣的故事能協助孩子大量接觸生活化的英語,並且在不知不覺中,記住許多文法規則與單字。閱讀,是學習英語至好的方法!——Giles Wittom-Davies (硃傑佑/臺大外文係「實用兒童英語教學」教師)
讀者迴響
插圖精美,我的孩子超愛!不但故事很棒、易讀性高,而且具教育性的內容鼓勵小朋友對生活周遭的事物保持好奇心,像是認識我們的食物從哪來?田園中有哪些常見的小生物??等知識。──賽琳納
與孫女共讀這本書真是段快樂的時光!很棒的故事內容,推薦祖孫一起共讀增進彼此的感情。──C讀者
我的女兒很喜愛粉紅豬小妹,所以這些書是她睡前的至佳讀物,等她再長大些,相信她一定能從中學到更多新知。──凱爾西
我女兒很喜歡粉紅豬小妹,而且在閱讀過程中不太需要大人的協助,對於學齡前的孩子而言,這是很適閤他們自己閱讀的理想讀物。──海倫
作者介紹
作者簡介
奈維爾.艾斯特力和馬剋.貝剋
英國著名的動畫製作人,他們創作瞭無數深受孩子喜愛的卡通,並在2004年創作齣紅遍全球的「粉紅豬小妹」係列。
譯者簡介
鄭如瑤
畢業於英國新堡大學(University of Newcastle upon Tyne)博物館研究所。
現任小熊齣版總編輯,編輯過許多童書。翻譯作品有《妞妞會認路》、《到處都是車》、《我好壞好壞》、《好奇孩子的生活大發現:你知道每天用的、吃的、穿的……是怎麼來的嗎?》等繪本。
我這個學期正在努力提高我傢老大的英文聽力水平,所以對於那些雙語讀物一直保持高度關注。這本小書的排版設計真的非常巧妙,中英對照的方式處理得既清晰又互不乾擾,不會讓孩子在閱讀時産生混淆感。我發現它在翻譯的精準度上做得相當到位,既保留瞭原文的韻味和語境,又用非常貼閤中文閱讀習慣的錶達方式呈現齣來。這對於初級學習者來說,簡直是一個絕佳的輔助工具,可以讓她在看圖識字的同時,自然而然地將中文意思和英文錶達進行對應聯係。有時候,我甚至會故意用英文讀一遍,然後再用中文解釋一下,她的小腦袋瓜裏好像一下子就建立起瞭語言之間的橋梁。這種沉浸式的學習體驗,比死記硬背單詞要有趣一萬倍。如果能堅持利用這樣的資源進行閱讀,我相信她未來的語言學習之路會平坦很多,真是讓我看到瞭希望的曙光!
評分哇塞,這本書簡直是為我傢那個小搗蛋鬼量身定做的!我女兒最近迷上瞭那種色彩鮮艷、故事又超級可愛的繪本,簡直愛不釋手。她對那種能讓她哈哈大笑的幽默感特彆有反應,這本書的插圖風格我瞅瞭一眼就覺得特彆對胃口,那種圓潤可愛的綫條,加上飽和度很高的色彩,一下子就能抓住小傢夥的眼球。而且,我發現這種類型的書,不僅僅是給她講個睡前故事那麼簡單,它裏麵好像蘊含著一些小小的生活哲理,雖然用詞簡單,但對於啓發孩子的想象力真的很有幫助。我每次給她念的時候,都能看到她眼睛裏閃爍著好奇的光芒,時不時還會用她稚嫩的小手指著圖畫,嘰嘰喳喳地給我講她自己理解的故事,那種成就感,真是無價啊!我特彆期待她能從這些充滿童趣的故事裏,慢慢學會一些為人處世的小道理,或者至少,能讓她在每天的閱讀時間裏,感受到純粹的快樂和放鬆。說真的,能找到一本能讓她這麼專注的書,對我這個當媽的來說,簡直是太省心瞭,簡直是育兒路上的小確幸!
評分說實話,我本來對這種“網紅”級彆的繪本係列有點持保留態度的,總覺得名氣大瞭,質量可能就跟不上瞭,或者內容會比較空泛。但是,當我翻開這本的時候,那種紮實的感覺立刻就來瞭。紙張的質感非常棒,拿在手裏沉甸甸的,感覺非常耐用,這點對於我這個經常需要跟“破壞王”鬥智鬥勇的傢長來說太重要瞭,質量不好真是一碰就散架。而且,這本書的裝幀設計也看得齣來是用心瞭,封麵很耐磨,即使經常被孩子拿在手裏把玩,也不會輕易齣現摺痕或者掉頁的現象。更重要的是,故事的敘事節奏把握得非常好,不會拖遝,情節推進得自然流暢,讓人讀起來非常舒服。我最欣賞的是,它沒有那種刻意灌輸說教的痕跡,而是通過非常生活化的場景,讓孩子自己去體會其中的情感變化,這種潛移默化的教育方式,我個人認為比直接告訴她“應該怎樣”要有效得多。這種高質量的閱讀體驗,絕對值得推薦給注重細節和品質的傢長們。
評分作為一名教育工作者,我關注的不僅僅是孩子是否“喜歡”一本書,更重要的是這本書的“功能性”和“教育價值”。從這個角度來看,這本書的錶現非常齣色。它通過日常生活中最常見的情景——比如身體不舒服、和朋友相處的小摩擦——來構建故事,這種代入感極強。它教會孩子如何錶達自己的感受,如何理解他人的處境,以及在遇到小睏難時如何尋求幫助,這些都是情商教育的基石。而且,插畫師對人物錶情的捕捉極其到位,哪怕是文字缺失的部分,孩子也能通過角色的麵部微錶情,猜齣他們此刻的心情是開心、委屈還是有點小失落。這種視覺敘事的力量,比單純的文字描述要來得直接和深刻。在我看來,這不僅僅是一本娛樂讀物,更是一本極具潛力的社交和情感啓濛教材,非常值得反復閱讀和討論。
評分我們傢有個規矩,晚上睡覺前必須進行“親子閱讀時間”,這已經成瞭一種神聖的儀式。我發現市麵上很多繪本,故事綫都比較復雜,或者主題過於成人化,不太適閤睡前閱讀,容易讓孩子過度興奮。但這本書完全沒有這個問題,它的情節非常簡單、溫暖,情緒基調一直是舒緩而積極嚮上的。每次我用比較輕柔的語調讀給她聽的時候,她的呼吸都會慢慢變得平穩,眼神也逐漸變得迷濛起來。它就像一劑天然的“鎮靜劑”,能有效地幫助她從白天玩耍的興奮狀態中抽離齣來,平穩地過渡到睡眠模式。我甚至不用強迫她,她自己就會抱著這本書跑過來,示意我“該講故事瞭”。這種能夠帶來安全感和舒適感的書籍,在睡前讀物中的地位是無可替代的,它不僅僅是故事,更是一種情感的連接和放鬆的儀式感。
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