目录
1、dear zoo
2、i am a bunny
3、the very hungry caterpillar
4、brown bear what do you see
三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。
故事内容:
一只小毛毛虫在星期天的早上诞生了,可是它的肚子好饿好饿呀!所以它决定去找一些东西来吃,
卡啦卡啦、咕噜咕噜,听毛毛虫开始吃东西啦!
星期一,它吃了一个苹果,
星期二,它吃了两个梨子,
星期三,它吃了三颗梅子,
星期四,它吃了四只草莓,
星期五,它吃了五个橘子,
……
以为毛毛虫只吃水果就够了?让宝宝的小手抓住弓着身子的毛毛虫玩偶,从书里的洞洞里钻一钻,感受一下,一咬一大口——毛毛虫吃东西的大食量!翻过五种水果的页面之后,才发现原来还有那么多可口的零食。
看到毛毛虫吃饱的胖胖身体,绝对会让你大吃一惊。好饿好饿的毛毛虫终于不饿了,可它也不再是一条小毛毛虫了。毛毛虫破茧成蝶——大自然神奇的魅力在纸板页上一览无遗!
从一个成年读者的角度来看,这套书的结构设计简直是教科书级别的范本。每一册之间的衔接处理得非常流畅,即便它们是独立的单元,但当你把它们放在一起看时,会发现它们共同构建了一个非常完整且有逻辑性的世界观。叙事线的清晰度是毋庸置疑的,每一个情节的转折点都处理得恰到好处,不会让孩子感到迷茫。更让我欣赏的是,它在保持故事线索清晰的同时,还巧妙地植入了一些关于自然科学、社会交往的冷知识,比如关于不同季节的特征,或者如何礼貌地请求帮助。这些知识点没有破坏故事的趣味性,反而像一个个小惊喜,让成年人陪读时也能获得乐趣,甚至能从中学到一些被我们遗忘的童真视角。这种多层次的阅读体验,使得这套书具有很高的复读价值,每次重温,都会有新的感悟。
评分要说这套书的内在驱动力,那绝对是那种无与伦比的‘探索欲’的激发。它似乎在不停地向小读者提问:你看,世界多大?还有多少奇妙的事情等着你去发现?每一个小小的冒险,都像是一次微型的探险拉力赛,充满了未知和期待。我特别喜欢它处理‘挫折’和‘成功’的方式,处理得非常接地气,没有把困难描绘得过于可怕,也没有把成功写得过于轻而易举。主角们在面对挑战时所展现出的那种锲而不舍的精神,非常具有感染力。我儿子看完后,面对自己搭积木倒塌时,不再是立刻气馁地大哭,而是会先深吸一口气,然后用一种“主角精神”重新开始尝试。这种潜移默化的影响,是任何说教都无法比拟的,它真正做到了寓教于乐,让阅读成为了一种积极向上的人生体验。
评分这套书的画面简直是色彩的盛宴,每一页都充满了童趣和想象力,即便是成年人看了也会被那种纯粹的快乐所感染。插画师的功力可见一斑,那些动物的表情刻画得入木三分,尤其是主角那双圆溜溜的大眼睛,简直能把读者的心都给融化了。我记得有一次,我给侄子讲到其中关于探索自然的那一页时,他竟然指着图上的花朵,开始认真地描述他上次在公园里看到的景象,那种将书本内容与真实生活联系起来的瞬间,让我觉得这套书的价值远超一般的睡前读物。它不仅仅是故事,更像是一扇通往充满奇思妙想世界的窗口,每一次翻阅都有新的发现。纸张的质感也非常好,厚实而光滑,即便是小孩子频繁翻阅也不会轻易损坏,这一点对于经常和书籍“亲密接触”的小读者来说,无疑是一个巨大的加分项。我特别欣赏作者在叙事节奏上的把控,故事不拖沓,张弛有度,总能在关键时刻抓住读者的注意力,让人忍不住想知道下一页会发生什么惊喜。
评分这套书的整体氛围营造得极其温馨和谐,读起来感觉就像是依偎在一个温暖的壁炉旁,听着长辈讲述那些温柔的故事。它避开了当下很多绘本中常见的过度夸张和喧闹,转而采用了一种更内敛、更注重情感连接的表达方式。角色的互动充满了真诚和善意,即便是小小的摩擦,最终也总能以理解和拥抱收场。这种对‘善’的坚定不移的描绘,对于构建孩子对世界的初步信任感至关重要。阅读体验本身就是一种仪式感,而这套书的节奏感和情感密度,完美地契合了睡前阅读那种需要平静和放松的需求。它让每一次的亲子共读时间,都成为了一段高质量的、充满安全感的陪伴,这种无价的体验,远比书本本身的售价要昂贵得多。
评分我必须得说说这套书的文字魅力,它的语言简练却不失韵味,那种恰到好处的重复和韵律感,简直是为学龄前儿童量身定做的语言启蒙教材。很多绘本的文字堆砌过多,反而让孩子失去了耐心,但这一套处理得非常到位,寥寥数语,却能勾勒出一个完整而生动的场景。比如,描述角色心情的那些词汇,选取得极为精准,既容易被孩子理解,又在潜移默化中拓宽了他们的词汇量和情感表达能力。我发现我家那位小家伙,在听完这个故事后,开始学着书里角色的语气来表达自己的需求,那种拟人化的语言运用,实在太妙了。而且,故事的主题处理得非常巧妙,没有生硬地说教,而是通过角色的行动和遭遇,自然而然地传递出友爱、勇敢、好奇心这些重要的品质。这种润物细无声的教育方式,才是真正高级的儿童文学所追求的境界,让人读后感到由衷的赞叹和舒服。
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