小學生組詞造句詞典(彩圖版)

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店鋪: 文軒網少兒專營店
齣版社: 華語教學齣版社
ISBN:9787513801270
商品編碼:1723853351
齣版時間:2011-09-01

具體描述

小學生組詞造句詞典 作  者:無 著作 說詞解字辭書研究中心 編者 定  價:29.8 齣 版 社:華語教學齣版社 齣版日期:2011年09月01日 頁  數:795 裝  幀:平裝 ISBN:9787513801270 齣版說明
使用說明
漢語拼音音節索引
正文
附錄
漢語拼音方案
漢字的結構類型和筆順規則
常用標點符號用法簡錶

內容簡介

《小學生組詞造句詞典(彩圖版)》遵循義務教育國寂課程標準,結閤各版本語文教材編寫.收字3000餘個,組詞40000餘條,包括正序詞、逆序詞、成語和熟語.收字收詞恰當,切閤小學生學習需要。例句10000餘條,幫助小學生更好地理解詞語的含義。單字標有拼音、釋義、筆畫、部首、結構、字級。設詞語辨析欄目300餘組,辨析近義詞、易混詞。彩色插圖800餘幅,生動形象,寓教於樂。
浩瀚星河的指引:一部探索宇宙奧秘的科普巨著 《星際漫遊者:從牛頓到愛因斯坦的宇宙觀演變》 書籍簡介 本書並非麵嚮基礎識字階段的詞語學習工具,而是一部深入探討人類理解宇宙曆程的宏大敘事。它帶領讀者穿越數個世紀的智慧積澱,追溯我們如何從地心說走嚮廣袤的星際空間,解析那些奠定現代物理學基石的偉大思想碰撞。 第一部分:群星初現——古代的宇宙與力學的萌芽 在印刷術尚未普及的時代,人類對星空的敬畏與猜想構成瞭宇宙觀的最初形態。本章首先迴顧瞭托勒密體係的精妙與局限,探討瞭古代文明(如巴比倫、瑪雅)如何利用天文現象指導農業與祭祀。隨後,我們將聚焦於哥白尼的“日心說”如何如同一記重錘,打破瞭數韆年來的固有認知。這不僅僅是一場天文模型的更迭,更是一次思維模式的革命。我們詳細剖析瞭第榖·布拉赫精確的天文觀測數據,以及開普勒如何從這些數據中提煉齣行星運動的三大定律——那些優美而簡潔的數學描述,是如何揭示瞭天體運行的內在規律。 第二部分:力與萬有——牛頓時代的輝煌與挑戰 艾薩剋·牛頓的齣現,標誌著物理學進入瞭一個全新的紀元。本書用大量的篇幅重現瞭牛頓力學體係的構建過程。我們不僅闡述瞭運動三定律的物理意義,更深入探究瞭“萬有引力”的革命性內涵。引力不再是神靈的意誌,而是一種普遍存在的、可量化的相互作用力。讀者將跟隨曆史的腳步,理解牛頓如何用一個蘋果的故事,統一瞭天上和地上的運動規律。 然而,牛頓的體係並非完美無缺。本書隨後轉嚮瞭牛頓力學在高速運動和微觀尺度下遭遇的危機。我們審視瞭邁剋爾遜-莫雷實驗的意義,這一係列“零結果”的實驗,為二十世紀物理學的顛覆埋下瞭伏筆。我們探討瞭關於“以太”的爭論,正是這些未解的難題,催生瞭更深層次的物理革命。 第三部分:時空的彎麯——相對論的重塑 阿爾伯特·愛因斯坦的登場,徹底顛覆瞭自牛頓以來對時間、空間、質量和能量的絕對觀念。本捲細緻入微地解析瞭狹義相對論的核心思想:光速不變原理和相對性原理。我們不再將時間視為一個均勻流逝的背景,而是將其與空間編織成統一的“時空”結構。質能等效關係 $E=mc^2$ 的推導過程及其深遠影響,被清晰地展現,它揭示瞭宇宙中最基本物質與能量的轉換機製。 隨後,本書攀登上理論物理學的又一高峰——廣義相對論。我們用生動的類比和圖解,解釋瞭“引力即時空彎麯”這一抽象概念。從水星近日點的異常進動,到光綫在恒星附近的彎麯,這些觀測證據如何有力地支持瞭愛因斯坦的理論。廣義相對論的數學框架雖然復雜,但其哲學意義在於,它將宇宙描述成一個由物質和能量決定的、動態演化的幾何實體。 第四部分:量子之舞——微觀世界的奇異規則 離開瞭宏大宇宙的尺度,我們進入瞭原子與亞原子的微觀領域,這裏充滿瞭不確定性與概率。本書詳述瞭普朗剋的量子假設如何解決黑體輻射問題,以及波爾模型如何引入能級概念,初步解釋瞭原子的穩定性。 隨後,我們進入瞭量子力學的核心領域:海森堡的矩陣力學與薛定諤的波動力學。我們深入探討瞭波粒二象性,理解光子和電子如何同時展現波動和粒子的特性。本書對“不確定性原理”的闡釋尤其強調,它並非指觀測技術的落後,而是物質世界固有的基本屬性。此外,我們還討論瞭量子糾纏現象,這一愛因斯坦稱為“鬼魅般的超距作用”的現象,至今仍是現代量子信息技術研究的前沿。 第五部分:宇宙的邊界——現代宇宙學的探索 在掌握瞭相對論和量子力學的工具後,本書將目光投嚮瞭宇宙的整體結構與起源。我們追蹤瞭哈勃對河外星係的發現,以及由此導齣的宇宙膨脹理論——大爆炸模型的形成。本書詳細介紹瞭宇宙微波背景輻射(CMB)的發現,它被譽為“宇宙的嬰兒照片”,為大爆炸理論提供瞭無可辯駁的證據。 最後,我們討論瞭當代宇宙學麵臨的未解之謎:暗物質和暗能量。這些看不見、摸不著的成分,卻主導著宇宙的演化。本書以開放的視角,介紹瞭當前主流的理論模型,以及科學傢們正如何利用詹姆斯·韋伯太空望遠鏡等尖端設備,試圖揭開這些“宇宙的幽靈”的真麵目。 結語:未完成的史詩 《星際漫遊者》的終點,並非知識的終點。它旨在培養讀者批判性思維,理解科學是如何通過質疑、實驗和修正不斷前進的。它嚮每一位渴望探索的讀者證明:宇宙的奧秘是無窮盡的,人類的求知之旅,纔剛剛拉開序幕。本書適閤所有對物理學史、天文學和哲學思辨感興趣的求知者,它是一部思想的“星圖”,而非基礎的“詞典”。

用戶評價

評分

這本書的價值遠遠超齣瞭一個普通工具書的範疇,我把它看作是孩子語言思維啓濛的催化劑。它不僅僅是告訴孩子“這個詞是什麼意思”,更多的是在引導孩子“如何用好這個詞”。我觀察到,自從孩子開始使用這本書後,他在日常的對話中,偶爾會蹦齣一些我們成年人都覺得用得恰當且富有錶現力的詞匯,這讓我非常驚喜。這種潛移默化的影響,在於它提供瞭一個豐富的語言素材庫,讓孩子的思維不再局限於簡單直白的錶達。書中的一些拓展部分,比如對常用成語的簡單介紹和應用,也起到瞭很好的銜接作用,為他們未來接觸更復雜的文學作品打下瞭堅實的基礎。它有效地拓寬瞭孩子的詞匯邊界,提升瞭他們對語言的敏感度和駕馭能力,這種能力的提升是長期且具有深遠意義的,絕非短期應試教育能夠比擬。

評分

作為傢長,我最看重的是實用性和權威性,這本書在這兩方麵都錶現齣色。它收錄的詞匯覆蓋瞭小學階段必需掌握的核心詞匯,而且對這些詞語的釋義非常精準,用詞簡練易懂,完全符閤小學生的認知水平,絕不會齣現那種解釋本身就需要查閱更多詞典的尷尬情況。我特意對比瞭幾組詞語的解釋,發現它在區分同義詞的細微差彆上做得尤為到位,這對於培養孩子精確用詞的習慣至關重要。例如,區分“看”和“瞧”以及“瞅”,在不同的語境下如何選擇最恰當的詞,書裏都有清晰的示範。此外,在“組詞”和“造句”的環節,它遵循瞭從易到難、循序漸進的原則,先是基礎的雙字組詞,然後是稍微復雜的三字或四字結構,最後纔是完整的句子示範。這種設計極大地降低瞭學習的挫敗感,讓孩子在每一步都能獲得成就感,從而更有動力地去探索更深層次的語言奧秘。

評分

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,首先映入眼簾的是那鮮艷的色彩和清晰的插圖,這對於低年級的孩子來說簡直是太有吸引力瞭。封麵設計得活潑又不失穩重,讓人一看就知道是為小學生量身打造的學習用書。內頁的紙張質量也相當不錯,厚實不易洇墨,即便是孩子用彩筆塗畫也不會太影響閱讀體驗。版式布局非常閤理,字號大小適中,留白充足,不會讓孩子在密密麻麻的文字中感到壓迫或迷失方嚮。尤其值得稱贊的是,很多詞匯都配上瞭生動形象的圖畫,這極大地幫助瞭孩子們理解抽象的詞義,比如‘奔跑’這個詞,配上一個小男孩嚮前衝刺的畫麵,比單純的文字解釋要直觀得多。這種視覺化的學習方式,無疑能更有效地抓住小讀者的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中積纍詞匯。可以說,從物理層麵上看,這本書在細節處理上做到瞭對目標用戶群體的充分關懷,為他們提供瞭一個友好且高效的學習界麵。

評分

購買這本書後,我發現它在很大程度上優化瞭我們傢庭的親子學習時間。以往輔導孩子寫作文或檢查作業時,遇到生詞總是我來解釋,費時費力,而且效果常常打摺扣。現在,這本書成瞭我們傢庭的小型“語言顧問”。孩子遇到不認識的詞,第一個反應不再是來問我,而是主動去翻閱這本詞典。我有時會抽查他幾個詞語的造句,發現他運用得既準確又富有創意。這本書的互動性設計,讓學習過程變得主動起來,孩子從被動的接收知識,轉變為主動的探索者。這種自我驅動的學習模式,纔是教育最理想的狀態。對於忙碌的現代父母來說,擁有一本這樣內容翔實、設計貼心、能有效輔助孩子自主學習的詞典,無疑是提高學習效率和親子關係質量的雙贏選擇。

評分

我女兒現在上小學二年級,正是積纍詞匯量和學習如何正確組詞造句的關鍵時期,但市麵上很多詞典對於她這個年齡段來說顯得過於學術化和枯燥。這本書的齣現簡直是及時雨,它最大的亮點在於其內容組織方式的巧妙。它不是簡單地羅列詞語和解釋,而是將相關的詞語進行歸類,比如“描寫心情的詞”、“錶示動作的詞”等等,這種結構化的編排方式,讓孩子們在學習新詞匯的同時,能自然而然地感知詞語之間的聯係和應用場景。更重要的是,它提供的例句都非常貼近孩子們的生活實際,讀起來親切自然,沒有那些生硬拗口的“書麵語”。比如學習“高興”的近義詞時,它會展示“歡喜”、“快樂”、“喜悅”在不同情境下的細微差彆,並配上相應的句子,這比我這個大人教起來都省力得多。通過模仿這些優質範例,孩子能迅速掌握詞語的搭配規律,這對提升他們的口頭錶達和書麵寫作能力有著質的飛躍。

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