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内容简介

Here at last is the long awaited sequel to the international bestselling phenomenon, Freakonomics. Steven Levitt, the original rogue economist, and Stephen Dubner have been working hard, uncovering the hidden side of even more controversial subjects, from charity to terrorism and prostitution. And with their inimitable style and wit, they will take us on another even more gripping journey of discovery. Superfreakonomics will once again transform the way we look at the world.

作者简介

STEVEN D. LEVITT is a professor of economics at the University of Chicago and a recipient of the John Bates Clark Medal, awarded to the most influential economist under the age of forty.

STEPHEN J. DUBNER, a former writer and editor at The New York Times Magazine, is the author of Turbulent Souls (Choosing My Religion), Confessions of a Hero-Worshiper, and the children's book The Boy with Two Belly Buttons.

精彩书评

Like Freakonomics, but better . . . thrilling . . . you are guaranteed a good time . . . underneath the dazzle, there is substance too.
--Tim Harford, Financial Times

Levitt is a master at drawing counter-intuitive conclusions . . . great fun . . . Superfreakonomics travels further than its predecessor.
--Tom Standage, Sunday Times

A humdinger of a book: page-turning, politically incorrect and ever-so-slightly intoxicating, like a large swig of tequila.
--The Times

One of the most important books you'll read this autumn.
--GQ

Levitt and Dubner's zeal for statistical anomalies is as undimmed as their eye for a good story . . . lie back and let Levitt and Dubner's bouncy prose style carry you along from one peculiarity to the next.
--Sunday Telegraph

前言/序言

Super Freakonomics 超级魔鬼经济学 [平装] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

送货很快，质量好，五星

评分☆☆☆☆☆

首先没有外包装，送来表面很脏，而且里面的纸质偏黄，密密麻麻的字，提不起阅读兴趣，内容还没看，不过看评论应该还是不错的。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

看标题比较枯燥，不知道我自己什么时候能够读完。

评分☆☆☆☆☆

读过第一本，这本也很不错。

评分☆☆☆☆☆

好书，学习中。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

满意。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

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