具体描述
用户评价
我一直觉得，让孩子在早期接触编程，并不是为了让他们成为未来的程序员，而是为了培养他们的一种重要的思维模式——逻辑思维和计算思维。市面上关于少儿编程的书籍很多，但我总是在寻找那本能够真正做到“寓教于乐”，并且能够让家长和孩子都轻松上手的那一本。当我看到这本书的标题，特别是“少儿趣味创意编程”和“教孩子学编程”这些字眼，就觉得它可能就是我一直在寻找的。它给我的感觉是，编程不应该是枯燥乏味的，而应该是一场充满想象力和乐趣的冒险。 这本书的“Scratch少儿趣味创意编程”部分，对我来说是一个非常重要的信息。Scratch是一个非常适合初学者的图形化编程语言，我曾听说过它的易用性和趣味性，但一直没有找到一本深入浅出的教程来指导我和孩子一起学习。我希望这本书能够详细地介绍Scratch的基本操作，包括如何搭建程序块、如何控制角色的运动、如何实现简单的交互等等。同时，我也期待书中能够提供一些循序渐进的案例，从最简单的动画制作，到稍微复杂一点的小游戏，让孩子能够一步步地掌握编程的精髓。 “和孩子一起玩编程”的理念，也是我选择这本书的重要原因。作为家长，我希望能够真正参与到孩子的学习过程中，而不是仅仅充当一个监督者。我希望这本书能够提供一些实用的建议和方法，让家长能够更好地理解孩子的学习过程，并且能够提供有效的指导和支持。我期待书中能够有明确的亲子互动环节设计，让家长和孩子能够共同完成一些编程项目，增进彼此的理解和感情，让编程学习成为一次愉快的家庭活动。 我非常看重“创意”这个词。编程的本质在于创造，而不仅仅是遵循指令。我希望这本书能够鼓励孩子发挥自己的想象力，将自己的想法通过编程来实现。书中最好能够提供一些开放性的项目，让孩子在掌握基本技能后，能够自由地进行修改和拓展，设计出属于自己风格的编程作品。我期待孩子在学习过程中，能够体验到“我能创造”的成就感，从而激发他们对编程更浓厚的兴趣。 最后，我选择这本书，也是因为它强调“教孩子学编程”的本质。编程不仅仅是技术，更是思维方式的培养。我希望通过这本书，我的孩子能够学会如何分析问题，如何将问题分解成更小的部分，如何寻找解决方案，并且如何通过逻辑推理来构建程序。我相信，这些能力将对孩子未来的学习和生活产生深远的影响。这本书，在我看来，不仅仅是一本编程教材，更是一本能够启迪孩子智慧的启蒙书。
评分作为一名对未来教育趋势有所关注的家长，我深知编程能力在现代社会的重要性，它不仅仅是写代码，更是一种思维方式的训练。我一直在寻找一本能够真正点燃孩子对编程热情，并且能够引导他们从“玩”中“学”的书籍。市面上很多编程启蒙书，要么内容过于死板，要么案例不够吸引人，总感觉差点意思。当我看到这本书的封面和介绍，尤其是“少儿趣味创意编程”这几个字，立刻被吸引了。它传递了一种轻松、好玩、充满想象力的学习态度，这正是我希望我的孩子在接触编程时能够拥有的。 这本书的“+Scratch”的字样，对我来说是一个非常重要的指标。Scratch的图形化编程界面，我早有耳闻，它能够让孩子通过拖拽积木块的方式来构建程序，大大降低了入门门槛，避免了传统代码学习中枯燥的语法记忆。我非常期待书中能够详细介绍Scratch的各项功能，并且提供大量精心设计的案例，这些案例最好是孩子们普遍感兴趣的主题，比如制作动画、设计小游戏、创作互动故事等等，这样才能让孩子在完成任务的过程中，感受到编程的乐趣和创造的成就感，而不是被所谓的“学习”压力所困扰。 这本书最大的吸引力在于它强调“和孩子一起玩编程”。这不仅仅是一本写给孩子的书，更是家长和孩子共同的探险手册。我希望书中能够提供清晰的指导，让家长能够理解编程的概念，并且知道如何引导孩子思考、解决问题。当孩子遇到困难时，家长能够提供有效的支持，而不是束手无策。这种亲子共学的方式，不仅能增进亲子关系，更能让编程学习的过程充满温情和乐趣，让孩子感受到家长的陪伴和鼓励。 我非常看重“创意编程”这个概念。编程不应该只是执行命令，更应该是发挥想象力，将自己的想法变成现实的过程。我希望这本书能够鼓励孩子进行大胆的尝试，不要害怕犯错，通过不断地修改和完善，来提升自己的作品。书中最好能够提供一些启发性的项目，让孩子在完成基本任务后，还能有空间去发挥自己的创意，比如修改游戏规则，设计新的角色，添加独特的音效等等，让每一个孩子都能做出属于自己的独一无二的编程作品。 总而言之，我选择这本书，是因为它精准地抓住了少儿编程的核心——趣味性、易入门、重创造，并且强调了亲子互动的重要性。我相信，一本好的编程启蒙书，应该像一本好玩的故事书一样，能够让孩子沉浸其中，乐此不疲。我期待这本书能够帮助我的孩子，在轻松愉快的氛围中，掌握编程的基本技能，培养逻辑思维和解决问题的能力，更重要的是，让他们发现编程的魅力，爱上创造的过程。
评分我一直在寻找一本能够让我的孩子，在享受玩乐的同时，也能悄悄地掌握编程的奥秘。市面上的少儿编程书籍层出不穷，但很多都显得过于理论化，或者案例不够吸引人，总觉得少了那么点“灵魂”。这本书的标题，“和孩子一起玩编程”，以及“少儿趣味创意编程”，一下子就击中了我。它传达出的信息是，编程可以是一场充满乐趣的探险，而不是枯燥的死记硬背。我希望通过这本书，我的孩子能够真正地爱上编程，并且在玩乐中，培养出解决问题的能力。 “Scratch少儿趣味创意编程2+1”这个组合，让我对书的内容有了更清晰的期待。Scratch作为一个图形化编程工具，其易上手性和趣味性是众所周知的。我非常期待书中能够详细讲解Scratch的各项功能，并且提供大量精心设计的、能够激发孩子兴趣的案例。我希望这些案例能够由浅入深，比如从制作一个简单的动画角色，到设计一个可以互动的游戏，让孩子在循序渐进的过程中，逐步掌握编程的核心概念，并且获得“我能做到”的成就感。 这本书最吸引我的，莫过于“和孩子一起玩编程”的理念。我希望这本书能够成为我与孩子之间的桥梁，让我们能够共同探索编程的世界。我期待书中能够提供清晰的家长指南，让我也能够理解编程的逻辑，并且知道如何引导孩子思考，如何在他们遇到困难时提供有效的帮助。我希望这本书能鼓励我们一起合作，共同完成一些有趣的项目，让编程学习成为一次美好的亲子时光。 “创意”这个词，是我选择这本书的另一个重要因素。我希望这本书不仅仅是教孩子如何照搬照抄，而是能够鼓励他们发挥自己的想象力，将自己的想法变成现实。我期待书中能有一些开放性的项目，让孩子在掌握基础知识后，能够自由地发挥，设计出属于自己风格的编程作品。我希望他们能够在编程中，体验到创造的乐趣，并且发现自己无限的潜力。 “教孩子学编程书籍”的定位，让我相信这本书在教育意义上是有深度的。我相信，学习编程不仅仅是为了掌握一项技能，更是为了培养孩子的一种重要的思维方式——逻辑思维和计算思维。我希望通过这本书，我的孩子能够学会如何分析问题，如何将复杂的问题分解，如何用逻辑来解决问题。这些能力，将对他们未来的学习和生活产生深远的影响。这本书，对我来说，不仅仅是一本编程教材，更是一本能够点亮孩子智慧的启蒙读物。
评分作为一名曾经对编程一窍不通的家长，我一直想给我的孩子寻找一本既能激发兴趣又能轻松入门的编程启蒙书。市面上琳琅满目的少儿编程书籍，常常让我感到无从下手，要么过于理论化，要么内容更新缓慢，感觉很难跟上时代。直到我看到这本书，它简洁明了的标题“和孩子一起玩编程”就深深吸引了我，仿佛预示着一段充满乐趣的学习旅程。我尤其看重“少儿趣味创意编程”这几个字，这正是我希望孩子能体验到的编程方式——不是枯燥的语法堆砌，而是通过创意和玩乐来理解编程的逻辑。 这本书的另一大亮点在于它强调“亲子互动”。作为家长，我希望能够和孩子一起学习，共同探索，而不是把孩子推给书本，然后自己置身事外。这种“一起玩”的概念，不仅能拉近亲子关系，更能让我在陪伴孩子学习的过程中，也加深自己对编程的理解，这对于我这个编程小白来说，简直是福音。我设想，书中一定会提供很多适合家长和孩子共同完成的小项目，通过动手实践，孩子不仅能学会如何操作编程工具，更能体会到创造的乐趣和成就感，而我也可以在这个过程中，学习到如何引导孩子，如何解决他们遇到的问题，成为一个更称职的学习伙伴。 我特别期待书中关于“Scratch”的部分。Scratch作为一款非常受欢迎的少儿编程工具，以其图形化界面的特点，极大地降低了编程的学习门槛。我了解到Scratch可以将复杂的编程指令转化为易于理解和操作的积木块，这对于初学者来说，能够避免一开始就面对大量抽象的代码而产生畏难情绪。我希望书中能够详细介绍Scratch的使用方法，包括如何拖拽积木块、如何设置角色动画、如何添加背景和声音等等，并能循序渐进地引导孩子完成一些简单的编程小游戏或互动故事。 这本书的“少儿编程书”定位，让我对其内容的可读性和趣味性充满了信心。我希望书中不会出现过于深奥的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释编程概念。同时，我期待书中包含大量的图文示例，能够生动形象地展示编程的步骤和效果。比如，当讲到循环语句时，书中能否通过一个制作动画或者一个简单游戏的例子，让孩子直观地理解循环的作用？当讲到条件语句时，能否通过一个判断游戏角色是否碰到障碍物的例子，让孩子体会到编程的决策过程？ 最后，我选择这本书，也是因为它所传达的“教孩子学编程”的理念。我明白，学习编程不仅仅是为了掌握一项技能，更重要的是培养孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力以及创新能力。我希望这本书能够帮助我的孩子，在玩乐中，不知不觉地锻炼这些宝贵的品质，让他们在未来的学习和生活中，能够更加自信和有创造力。我非常期待这本书能成为我们家庭STEAM教育的起点，开启一段精彩的编程探索之旅。
评分我一直在寻找一本能够帮助我的孩子，以一种轻松有趣的方式，接触编程世界。作为一名家长，我深知编程思维对于孩子未来发展的重要性，但传统的编程学习方式往往显得枯燥乏味，容易让孩子产生畏难情绪。这本书的标题“和孩子一起玩编程”，以及“少儿趣味创意编程”的副标题，一下子就抓住了我的眼球，它传递出一种“玩中学”的理念，这正是我所期望的。我希望这本书能够让编程不再是抽象的概念，而是变成孩子们手中可以操控的、充满乐趣的玩具。 “Scratch少儿趣味创意编程2+1”的字样，让我对书的内容有了更具体的期待。Scratch作为一款非常适合少儿学习的图形化编程工具，以其直观易懂的操作方式，能够极大地降低编程的入门门槛。我期待书中能够详细介绍Scratch的各个功能模块，并且提供大量生动有趣的实践案例。我希望这些案例能够由浅入深，从简单的动画、游戏，到稍微复杂一点的互动故事，让孩子在一步步的实践中，掌握编程的核心逻辑，感受到“做出东西来”的成就感。 这本书最大的吸引点在于它强调“和孩子一起玩”。这意味着这本书不仅仅是给孩子看的，更是家长和孩子一起探索、一起学习的伙伴。我希望书中能够提供清晰的指导，让家长能够理解编程的原理，并且知道如何引导孩子思考、解决问题。我期待书中能有一些互动的设计，比如鼓励家长和孩子一起合作完成某个项目，或者设置一些需要家长协助孩子完成的环节，这样能够有效地增进亲子之间的交流和默契。 我特别看重“创意”这个词。编程不应该是僵化的指令执行，更应该是激发孩子想象力和创造力的工具。我希望这本书能够鼓励孩子大胆尝试，不要害怕犯错，而是通过不断地尝试和修改，来完善自己的作品。书中最好能提供一些开放性的项目，让孩子在掌握基础知识后，能够自由发挥，设计出独一无二的编程作品。我期待我的孩子能够在编程中，找到属于自己的表达方式，释放无限的创意潜能。 “教孩子学编程书籍”的定位，让我对这本书的内容深度和教育意义充满信心。我相信，一本好的编程启蒙书，不应该仅仅停留在技术的层面，更应该注重思维方式的培养。我希望通过这本书，我的孩子能够学会如何分析问题，如何将复杂的问题分解成简单易懂的步骤，如何利用逻辑来解决问题。这些能力，我相信将对孩子未来的学习和成长，产生深远的影响。这本书，对我而言，不仅仅是开启孩子编程之旅的钥匙，更是一本能够培养孩子未来核心素养的宝藏。
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