具體描述
商品參數書 名:大學之路 陪女兒在美國選大學 第二版作 者:吳軍I S B N:9787533542788齣 版 社:人民郵電齣版社齣版時間:2018年1月1日印刷時間:2018年1月1日字 數:560頁 數:638開 本:大32開包 裝:平裝紙 張:膠版紙* 價:99元
目錄上冊目錄I 序一 我們需要什麼樣的大學VII 序二 培養終身學習的能力X 前言 教育是一輩子的事1 第yi章 大學的概念什麼是大學？為什麼要上大學？每個人都知道大學這個詞，但是並非每個人都會去深究它的含義。在我看來，大學不僅是培養人纔的地方和研究的中心，而且也應該是一個新思想、新文化的發源地，同時它還是年輕人的傢，是他們度過人生z好時光的地方。第yi節 大學的曆史第二節 精英教育第三節 z好的大學第四節 辦學的理念42 第二章 兩種高等教育理念英國人和美國人在辦大學和管理大學上喜歡認死理，他們一般堅持一種理念，而且一堅持就是上百年。因此英美名pai大學都是非常具有個性的， 而不是按照某一些指標和公式排齣來的。那些總想麵麵俱到、全麵趕超的大學，反而會因為長期找不到一個清晰的辦學理念，而難以成為世界大學。第yi節 紐曼式的大學第二節 洪堡體係第三節 美國近代大學的興起69 第三章 我的大學之路我的大學曆程特彆長，所讀的換來換去，而且求學的過程並不順利， 中間不斷地被打斷不說，還經常遇到壞運氣。但所幸的是，雖然我沒有很多人跑得快，但是我能還堅持走得比較長遠，當大部分人不再花主要精力讀書時，我還在不斷地充實自己。或許真是因為有著這麼復雜而漫長的讀書經曆，纔使我終於受到瞭紐曼所推崇的通纔教育和素質教育， 也得到瞭洪堡式精深的專纔教育。第yi節 昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路第二節 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴第三節 眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處103 第四章 劍橋和牛津以劍橋和牛津所代錶的傳統英國式高等教育之精髓在於它們的學院製， 美國的耶魯和普林斯頓等名pai大學也藉鑒瞭它們的經驗。學院製強調學生們相互學習的重要性，因此生活在一起成為大學教育中的重要環節。不過，由於資源的限製，在英國的大學裏選擇和更改並不像美國大學那麼自由。第yi節 劍橋大學第二節 牛津大學第三節 英美大學的差異136 第五章 美國大學的管理在美國，大學大多是私立大學。美國的私立大學從招生、教學，到科研和建設教授隊伍等，諸多方麵皆不受政府影響，而是按照自己的辦校理念行事，這與中國的大學完全不同。在私立大學的管理上，教授群體、校長和院長們，以及董事會，各司其職而又相互配閤，這是美國能夠産生諸多世界大學的原因之一。第yi節 教授治校的傳統第二節 私立大學管理的變遷iii第三節 美國研究型大學的結構第四節 美國私立大學的財務管理第五節 董事會179 第六章 美國私立名校的申請和錄取— 並不公平的競爭美國私立名校的申請過程相當復雜，但是，對學生的學業、全麵發展以及特長的要求，則是私立名校的共性。不要單指望功課好就能被這些大學錄取，要針對它們的特點，從高中階段甚至更早便要開始積極做準備。第yi節 對不公平現象的剖析第二節 不公平現象的産生第三節 大學錄取的基本要求第四節 申請過程第五節 亞裔學生和傢長所能做的努力228 第七章 田園詩般的常青藤大學— 普林斯頓大學和耶魯大學普林斯頓和耶魯被視為亞裏士多德式的本科教育的典範，實行的是通纔教育，非常強調對學生基本素質的培養，並且給予學生在學業上充分的選擇自由。它們也被認為是培養預科生z好的學校。iv第yi節 普林斯頓大學第二節 耶魯大學279 第八章 大都市裏的常青藤大學— 賓夕法尼亞大學和哥倫比亞大學賓夕法尼亞大學和哥倫比亞大學都地處大城市：費城和紐約。這使得學生的生活和大學所在的城市緊密相連。它們的教育理念和耶魯、普林斯頓大不相同，這兩所大學不僅務實，而且很接地氣。第yi節 賓夕法尼亞大學第二節 哥倫比亞大學v下冊目錄327 第九章 標杆大學哈佛為瞭進哈佛而進哈佛，和因對知識的渴望而進哈佛，是兩迴事：前者的人生高峰在離開哈佛的一瞬間就結束瞭，而後者的人生在離開哈佛時纔剛剛開始。第yi節 從教會書院到現代大學第二節 校園和第三節 奇特的錄取原則第四節 上哈佛的意義373 第十章 世界上z好的工學院—麻省理工學院和加州理工學院麻省理工z引以為自豪的不僅是它齣瞭多少瞭不起的科學傢和工程師， 也不僅是為人類貢獻瞭多少重大發明，而是它的“黑客文化”，因為這是年輕人創造力的源泉。年輕人將來即使打算在法學、醫學或者商業領域發展，從麻省理工獲得的帶有創造力的工程訓練，都將是受益終生的。加州理工則具有自己鮮明的特點，就是為那些準備獲得諾貝爾奬的群體而辦學。第yi節 世界理工大學之z— 麻省理工學院第二節 天纔的搖籃— 加州理工學院425 第十一章 美國第yi所研究型大學— 約翰·霍普金斯大學約翰·霍普金斯不僅是西半球第yi所研究型大學，而且至今依然是全美科研經費z多的大學，並且保留瞭濃厚的科學研究風氣— 科研從本科生開始。雖然人們對它的畢業生的第yi反應常常是“醫生”，但是，它的好並不局限在醫學領域。第yi節 曆史與現狀第二節 住宿和校園生活第三節 高質量的本科教育第四節 科研經費z多的大學第五節 錄取要求474 第十二章 矽榖的搖籃— 斯坦福大學斯坦福大學有兩點是世界上任何大學都比不瞭的，即它是世界上那些偉大的科技公司的搖籃，以及具有z均衡的學科分布。而要想做到這兩點，遠不是簡單地開辦幾個科技園，鼓勵一下師生創業，或者引進幾個教授那麼簡單。第yi節 充滿傳奇的大學第二節 矽榖的支柱第三節 紐曼加洪堡的教育模式第四節 創業的孵化器512 第十三章 象牙塔般的文理學院— 衛斯理學院（Wellesley College）在中國知道女校衛斯理學院的人可能不比美國人少，因為從衛斯理學院走齣瞭一位中國第yi夫人— 宋美齡。衛斯理代錶瞭美國一類的大學，它們追求高質量的本科教育，而不強調科研。第yi節 衛斯理印象第二節 為什麼選擇文理學院第三節 充足的資源和良好的環境529 第十四章 不在藤校裏的藤校— 杜剋大學和華盛頓大學（聖路易斯）杜剋和華盛頓大學都是特色鮮明的名pai大學，它們後來居上邁入世界大學行列的曆程值得很多大學藉鑒。對於學生來講，z重要的是找到z適閤自己的大學，而不是名氣z大的大學。這兩所特色鮮明、一嚮對亞裔學生友好的大學，應該是很多中國學子不錯的選擇。iii第yi節 杜剋大學第二節 華盛頓大學551 第十五章 教育改變命運—公立教育的典範加州大學“教育改變命運” 和博雅教育這兩句話， 已經成為瞭中國老師和傢長們的共識， 並且讓很多年輕的學子們從中收益。但是， 更多的年輕人在走齣校門時卻依然找不到他們所學和將來所做之間的聯係， 以至於有瞭被騙的感覺。實際上， 對寒門子弟來講， 首要任務是掌握一門技能， 這是改變命運的捷徑， 那種希冀一下子從社會z底層上升到z頂層的想法， 多少有些脫離實際。而齣身於中産傢庭的孩子要想進一步提升自己的社會地位， 不僅需要掌握技能， 還需要接受很好的通識教育。因此， 美國私立名校和公立大學在這兩方麵是各有側重的。第yi節 公立教育的必要性第二節 美國州立大學係統的典範— 加州大學第三節 全世界z好的公立大學伯剋利第四節 伯剋利的招生和錄取第五節 伯剋利的本科教育和學校生活iv605 第十六章 關於美國大學排名美國有各種各樣非常多的大學排名，由於采用的標準不一，因此結果相差非常大。同一所大學，或者一個大學中的同一個學院，在不同機構的排名中差彆大得驚人。對於選擇學校的學生來講，如果理解瞭排名不過是一所大學在某個評價體係中的契閤度，或許就不需要那麼看重排名瞭。畢竟，找到一所適閤自己的大學，要比找到一所排名靠前的大學，來得更實惠。628 第二版後記631 索引內容介紹作者吳軍曾在清華大學讀書和任教，之後在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位，又因事業有成而成為該校工學院的董事，得以多年來參與美國知名大學的管理，並且將女兒培養進入麻省理工學院。作者以他和女兒走訪過的英美十幾所知名大學為樣本，結閤他多年來對美國高等教育的係統研究，以及訪問這些大學教師和校友的一手資料，加上自己的深入思考與獨到感悟，精心撰寫《大學之路》。 《大學之路 陪女兒在美國選大學 第-二版》作者闡述瞭英美知名教育傢的教育理念，係統地介紹瞭英美大學的教育方法、辦學理念和招生特點，英美名校的特色和差異，比較瞭中美兩國在教育上的差異，並且結閤自己的身體會，對年輕人給齣瞭自我發展的建議。作者與美國許多大學有著密切聯係，書中還介紹瞭美國知名大學在招生中不為人知的細節，重點解析瞭其中一些潛規則的曆史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業有成者，作者詳細闡述瞭教育在人生中的重要性，並特彆強調人生是一場馬拉鬆，教育乃終身學習，而並非以獲得一個知名大學學位為終結。 《大學之路 陪女兒在美國選大學 第-二版》增加瞭公立大學的內容，包括公立教育的意義和美國的公立教育，以及公立教育的典範伯剋利，此外還有大學排名和大學申請的相關內容。 《大學之路 陪女兒在美國選大學 第-二版》對傢長和學生、教育工作者，以及留學機構都有一定的藉鑒和參考價值。
作者介紹吳軍，知名學者，投資人，人工智能、語音識彆和互聯網搜索專傢。畢業於清華大學和美國約翰·霍普金斯大學，現任豐元資本創始閤夥人、上海交通大學客座教授、約翰·霍普金斯大學工學院董事等職。 吳軍博士曾作為研究員和副總裁分彆任職於Google公司和騰訊公司。在Google公司，他和同事一同開創瞭搜索反作弊研究領域，成立瞭中、日、韓文産品部門，設計瞭Google中、日、韓文搜索算法，領導瞭Google自然語言分析器、自動問答等研究型項目。在騰訊公司，他負責瞭搜索、搜索廣告和街景地圖等項目。作為風險投資人，他成功地投資瞭120傢矽榖和中國的高科技企業。 吳軍博士著有《浪潮之巔》《數學之美》《大學之路》《文明之光》《矽榖之謎》和《智能時代》《見識》等多部書，並多次獲得包括文津奬、中國好書奬、中華優-秀齣版物圖書奬在內的國傢圖書大奬。
用戶評價
剛拿到這套書，就被它厚重的分量和精美的裝幀吸引瞭。封麵設計簡潔大氣，色彩搭配也很舒服，一看就不是那種粗製濫造的快餐讀物。迫不及待地翻開第一冊，一股濃鬱的書墨香撲麵而來，瞬間就勾起瞭我大學時在圖書館裏遨遊的記憶。書頁的紙張質量也相當不錯，觸感溫潤，翻閱起來有種沉甸甸的滿足感。我特彆喜歡它那種細緻入微的排版，字跡清晰，行距適中，閱讀起來絲毫不會感到疲勞。而且，書中穿插的一些圖片和圖錶，也都經過瞭精心挑選，不僅美觀，更能有效地輔助理解書中的內容。整套書給人的第一印象就是——專業、用心、值得信賴。它就像一位經驗豐富的老友，默默地在你的人生路上，指引著方嚮，給予著力量。我甚至可以想象，當我在夜深人靜的燈光下，沉浸在書中的知識海洋裏時，那種寜靜而充實的幸福感。這不僅僅是一本書，更像是一次心靈的洗禮，一次對知識的敬畏，以及對未來的無限憧憬。
評分翻開這本書，仿佛置身於一個浩瀚的知識殿堂。作者以其淵博的學識和獨特的視角，為我們打開瞭一扇通往未知領域的大門。他對於復雜理論的闡釋，深入淺齣，邏輯嚴謹，即使是初學者，也能輕鬆理解。書中的例子豐富多樣，從古代文明的興衰，到現代科學的突破，再到社會思潮的演變，無不涵蓋其中。我特彆喜歡作者在分析問題時那種鞭闢入裏的洞察力，他能夠抓住事物的本質，然後用簡潔明瞭的語言將其呈現齣來，讓你在閱讀的過程中，不禁拍案叫絕。這本書不僅僅是信息的堆砌，更是一種智慧的傳承。它能夠激發我們的好奇心，引導我們去探索，去思考，去發現。我感覺自己仿佛經曆瞭一次精神的洗禮，對世界的看法也變得更加廣闊和深刻。
評分拿到這套書，我首先被它沉甸甸的質感所吸引。翻開第一頁，便被那優美的文字和精巧的構思所摺服。作者似乎擁有一種神奇的能力，能夠將枯燥的知識講述得生動有趣，仿佛在我眼前展開一幅幅壯麗的畫捲。閱讀的過程中，我時常會因為一個巧妙的比喻而會心一笑，又會因為一段深刻的論述而陷入沉思。它不僅僅是知識的普及，更是一種思維的啓迪。作者的邏輯嚴密，論證充分，讓你在不知不覺中，就被帶入瞭他構建的思想世界。我尤其喜歡書中穿插的那些引人入勝的故事，它們就像一顆顆璀璨的明珠，點綴在知識的海洋中，讓閱讀的過程充滿驚喜。這套書不僅滿足瞭我對知識的渴求，更點燃瞭我對世界的好奇心，讓我開始嘗試用更廣闊的視角去觀察和思考。
評分這套書給我的震撼，絕不僅僅停留在知識層麵。它更像是一場心靈的旅行，引領我進入瞭更深層次的思考。作者的文字充滿瞭人文關懷，他不僅僅在講述事實，更在探討人性的復雜與光輝。我從中看到瞭曆史的洪流中，個體命運的掙紮與抗爭，也看到瞭人類文明發展過程中，那些不為人知的犧牲與奉獻。他對於情感的描繪，細膩而真摯，讓我時常為書中人物的遭遇而動容，也為他們的勇氣和智慧而鼓掌。讀這本書，就像在與曆史對話，與先賢交流，你能夠感受到生命的重量，也能夠體會到人類精神的偉大。它讓我更加懂得珍惜當下，更加明白肩上的責任。這種心靈的觸動，是任何冰冷的文字都無法比擬的。
評分這套書給我的感覺，就像是一場穿越時空的對話。作者的筆觸細膩而深邃，仿佛能洞察人心，將那些抽象的概念具象化，讓我在閱讀的過程中，時常會心一笑，又會陷入深深的沉思。他對於曆史事件的解讀，既有宏觀的視角，又不乏微觀的細節，每一處都充滿瞭智慧的光芒。我尤其欣賞作者在處理復雜議題時的邏輯性和條理性，他能夠將紛繁的綫索一一梳理清楚，然後以一種引人入勝的方式呈現齣來，讓你在不知不覺中，就對那些曾經模糊不清的事物有瞭深刻的理解。讀這本書，就好像站在巨人的肩膀上，眺望遠方，那些曾經難以企及的知識，如今變得觸手可及。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的啓發，一種對世界認知的重塑。我發現自己越來越少地去急於得齣結論，而是開始嘗試去理解事物背後的邏輯和動因。這種潛移默化的改變，是我在閱讀過程中最寶貴的收獲。
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