国学经典诵读本系列丛书：宋词 唐诗三百首 大学 中庸 论语 弟子规 孟子 诗经 三字经等16本经典 地藏菩萨本愿经 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 成功无限图书专营店

出版社： 团结出版社

ISBN：9787512651401

商品编码：23187901943

包装：平装

丛书名： 国学经典诵读教材

开本：16

出版时间：2017-11-01

用纸：轻型纸

页数：2320

套装数量：16

字数：500000

正文语种：中文

《国学经典诵读本系列丛书》是中国传统文化瑰宝的精选集，共计十六部著作，旨在为读者提供一个系统、深入了解中国古典文学和哲学思想的途径。这套丛书以其严谨的选本、精良的注释和优美的排版，成为广大国学爱好者、学生以及希望传承中华文化的人士的理想读物。 一、《大学》 《大学》，原为《礼记》中的一篇，是儒家经典“四书”之一。它以“修身、齐家、治国、平天下”为核心，阐述了个人道德修养与社会政治治理的内在联系。全书分为“经”和“传”两部分，经文阐明了“明明德”、“止于至善”的根本原则，以及“格物、致知、诚意、正心、修身”的实践路径。传文则进一步阐释了这些原则的意义和方法，强调了从个人品德的完善出发，才能实现家庭的和睦、国家的稳定乃至天下的太平。 《大学》的思想体系，强调内在的道德自觉和对真理的追求。它提出的“三纲领”——明明德、亲民、止于至善，指明了学习的最高目标；“八条目”——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，则构建了从个体到社会的实践框架。本书的价值不仅在于其深刻的哲学洞见，更在于其对个人品德塑造和人生价值实现的指导意义。它引导读者认识到，外在的成就源于内在的修养，个人的进步是实现社会和谐的基础。 二、《中庸》 《中庸》，亦为“四书”之一，由孔子的孙子子思所作。其核心思想在于“中庸之道”，即不偏不倚，恰到好处的适度原则。全书开篇即言：“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。”点明了“中”与“和”是人与事物的理想状态。 《中庸》深刻地揭示了天道与人道的契合。它认为，天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教，即人的天性是上天赋予的，遵循天性就是遵循“道”，而学习和实践“道”就是“教”。这本书强调了“诚”的重要性，认为“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”“至诚”之人，能够通达天地万物，无所不至，无所不能。 《中庸》的思想对于我们理解人生的和谐与平衡至关重要。它提醒人们在面对各种情况时，要保持内心的平静与稳定，避免极端，寻求适度。这种“中庸”的态度，不仅体现在个人修养上，也体现在为人处世、治家理政等各个方面。通过对《中庸》的学习，读者可以培养一种沉着冷静、圆融通达的品格，从而更好地应对生活中的挑战。 三、《论语》 《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。 《论语》的思想博大精深，其中最为人熟知的是“仁”的概念。孔子将“仁”视为万德之首，认为“仁者，爱人”，强调推己及人，己所不欲，勿施于人。此外，《论语》还提出了“礼”、“义”、“智”、“信”等重要道德范畴，构建了一个完整的儒家伦理体系。 在政治思想方面，《论语》主张“为政以德”，强调统治者应以身作则，以德服人，而非仅凭刑罚。《论语》也包含了丰富的教育思想，如“有教无类”、“因材施教”、“学而不厌，诲人不倦”等，至今仍有重要的启示意义。 《论语》的语言简洁质朴，蕴含深刻哲理，历来是人们学习做人、处事的经典教材。通过阅读《论语》，读者能够领略到孔子这位伟大的思想家、教育家的人格魅力及其对中华文明产生的深远影响。 四、《孟子》 《孟子》是儒家经典“四书”之一，记录了孟子及其弟子的言行，是孟子思想的主要载体。孟子继承和发展了孔子的思想，尤其在政治哲学和人性论方面，提出了更为激进和系统的观点。 孟子最著名的思想莫过于其“性善论”。他认为，人生来就有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，这四种心是仁、义、礼、智的萌芽，是人之所以为人的根本。他以“婴儿坠井”的例子，生动形象地论证了人性的善良本源。 在政治上，孟子强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，主张实行“仁政”，认为君主必须以民为本，体恤民情，才能获得人民的拥护。《孟子》还提出了“王道”与“霸道”的对比，批判了依靠武力征伐的霸道，提倡以德政感化天下的王道。 《孟子》的文章气势磅礴，辩才无碍，对后世的政治思想和哲学发展产生了巨大影响。通过学习《孟子》，读者能够深刻理解儒家关于人性、政治和理想社会的追求，培养积极进取的精神和对社会责任的担当。 五、《诗经》 《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了自西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌三百零五篇。其内容丰富多样，包括民歌、朝会宴饮诗、祭祀乐歌、颂歌等，真实地反映了当时的社会生活、风俗人情、劳动场面、爱情婚姻以及政治斗争等各个方面。 《诗经》的艺术成就极高，其表现手法包括赋、比、兴，对后世的文学创作产生了深远影响。 赋：直接铺叙，陈述事实。 比：比喻，用形象事物来比拟抽象的概念。 兴：起兴，先言他物以引起所咏之辞，常为景物描写，烘托气氛。 《诗经》的语言朴实自然，情感真挚，其中许多篇章至今仍流传不衰，如《关雎》、《蒹葭》、《氓》、《伐檀》等，它们不仅是文学瑰宝，也是研究古代社会的重要史料。 通过阅读《诗经》，读者可以感受到古代人民纯朴的情感，领略到早期汉语的韵律之美，并从中窥见中国古代社会的广阔图景。它是一部充满生活气息和艺术魅力的古代经典。 六、《三字经》 《三字经》是中华传统蒙学教育的经典之作，其特点是三字一句，四句一韵，朗朗上口，易于记诵。全书内容涵盖了历史、地理、天文、人文、道德、政治等多个方面，以简明的语言向儿童传授基本的知识和做人道理。 《三字经》开篇即“人之初，性本善”，奠定了儒家性善论的基础。随后，它按照时间顺序，简要介绍了中国历代王朝的兴衰，让读者对中国历史有一个初步的认识。在天文、地理方面，它也进行了简要的概括。 《三字经》的核心价值在于其道德教育。它强调孝、悌、忠、信等传统美德，倡导勤学苦练、尊师重道。全书内容逻辑清晰，循序渐进，从基本的道德规范，到广泛的知识领域，再到对圣贤的推崇，体现了中国传统教育的智慧。 《三字经》不仅是古代儿童启蒙的教材，对于现代人重温中华传统文化，培养基本的世界观和价值观，仍具有重要的参考意义。它的简洁精炼，使其成为了解中国传统文化的一个绝佳的入门读物。 七、《弟子规》 《弟子规》，原名《规诫篇》，是清代李毓秀所作，以《论语·学而篇》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”等语为纲，阐述了作为学子应有的品德规范。 《弟子规》将儒家的道德伦理，特别是关于孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等基本原则，以浅显易懂的语言和具体的行动指南，呈现在读者面前。它从居家、出行、待人接物、学习等方面，提出了具体的行为规范。例如，在居家方面，它强调“父母呼，应勿缓；父母命，勿偷懒”，要求子女尊敬父母，听从教导；在出行方面，它要求“凡出门，问毋宁”，告诫出门在外要注意安全，并征求长辈的意见。 《弟子规》的核心在于“孝”与“敬”。它认为，孝是百善之先，是为人之根本。通过对父母的孝顺，以及对兄长的尊敬，能够培养一个人的感恩之心和责任感。此外，它还强调了“信”的重要性，认为一个人如果没有诚信，就如同无用之人。 《弟子规》不仅仅是一本教人遵循规矩的书，更是帮助人们修身养性的实践指南。它以生活化的细节，引导读者从日常生活中的点滴做起，逐步完善个人品德，最终达到“修身齐家治国平天下”的理想境界。 八、其他十四本经典 除了以上详细介绍的几部经典，《国学经典诵读本系列丛书》还包含了另外十四部极具价值的国学著作。这些著作共同构成了中华传统文化的丰富光谱，涵盖了文学、历史、哲学、宗教等多个领域，为读者提供了一个全面而深入的国学学习体验。 其中包括了大量脍炙人口的宋词作品，展现了宋代文人细腻的情感、卓越的艺术才华和丰富的社会生活，如苏轼的豪放、李清照的婉约，以及辛弃疾的悲壮，都将通过精选的篇章呈现给读者。 唐诗三百首更是中国诗歌史上的璀璨明珠，集中了唐代最优秀的诗歌作品。从李白、杜甫的宏篇巨制，到王维、白居易的清新写意，再到边塞诗人的慷慨激昂，每一首诗都是一段历史的写照，一幅时代的画卷，一种情感的抒发。 此外，丛书可能还收录了其他具有代表性的儒家经典、道家思想、佛教经典、史学著作、文学理论等，例如：《老子》、《庄子》、《孙子兵法》、《左传》、《史记》（部分）、《尚书》、《易经》（部分）、《道德经》、《金刚经》、《心经》、《唐宋八大家文钞》等。这些著作各自从不同的角度，阐述了中国人看待世界、认识人生、处理事务的智慧和方法。 例如，《道德经》作为道家思想的源头，以其辩证的哲学思想，探讨了宇宙的本源、事物的规律以及圣人的处世之道，强调“道法自然”、“无为而治”。《庄子》则以其汪洋恣肆的想象、奇特的寓言和洒脱的风格，表达了对生命自由的追求和对世俗价值的超越。 《孙子兵法》不仅是军事理论的经典，其蕴含的战略思维、权谋智慧，也广泛应用于商业、管理等领域，启示人们如何以最小的代价达成目标。 《左传》和《史记》作为史学巨著，以其详实的记载和生动的叙述，为我们了解中国古代的历史进程、政治变迁、人物风貌提供了宝贵的资料。 而《尚书》作为中国古代最早的官方史书，记录了尧、舜、禹、汤等先代帝王的言行，是研究中国古代政治制度和思想的重要文献。 《易经》作为中国最古老的经典之一，以其独特的象数、义理，探讨了宇宙万物变化的规律，是中国哲学思想的源头活水。 佛教经典如《金刚经》和《心经》，则从智慧和慈悲的角度，引导人们认识无常、破除执念、获得内心的平静与解脱。 《唐宋八大家文钞》则汇聚了唐宋时期八位文学大家的优秀散文，他们的文章风格各异，但都以其精湛的文笔和深刻的思想，成为后世学习散文的典范。 这套《国学经典诵读本系列丛书》，通过对这十六部经典著作的精心编选和呈现，旨在帮助读者构建起一个完整而系统的国学知识体系。它不仅能提升读者的文学素养和人文精神，更能启迪思想，涵养品德，引导人们在纷繁复杂的现代社会中，找到精神的归宿和人生的智慧。这套丛书是每一个对中国传统文化感兴趣的读者，不可错过的珍贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是视觉的享受，拿到手里就有一种沉甸甸的，很踏实的感觉。封面选用的材质和色彩搭配，透着一股古典的韵味，让人一看就觉得这不是一套随随便便的丛书。内页的纸张质量也非常好，摸起来细腻光滑，即便是长时间阅读也不会觉得刺眼疲劳。更值得称赞的是字体排版，疏密得当，行距舒适，即便是像《论语》和《孟子》这样文字密集的古籍，阅读起来也丝毫没有压迫感。我尤其喜欢他们在注释和译文部分的用心。对于一些生僻字词和典故，都做了详尽的批注和解释，而且这些解释不是那种干巴巴的字典式罗列，而是融入了对原文意境的理解，非常有助于初学者快速入门，避免了“望文生义”的尴尬。这套书的编校水平显然是经过了专业团队反复打磨的，细节之处彰显出对传统文化的敬畏之心。作为一名对国学抱有浓厚兴趣的普通读者，我非常看重阅读体验，而这套书在这方面无疑做到了极致，光是翻阅和把玩，都算是一种享受了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初对这个“系列丛书”的实用性持保留态度的，总觉得一次性囊括这么多不同体裁和时代的经典，难免会顾此失彼，流于表面。然而，实际体验下来，这种担忧完全是多余的。这套书最让我惊喜的是它对于“诵读”这一古老学习方式的重视。它不仅仅是文字的堆砌，更像是为朗诵者量身定做的“乐谱”。在阅读《诗经》和唐诗宋词时，字句的节奏感和音韵美被很好地凸显出来，引导读者自然地找到古语的韵律。这种对声音美感的强调，对于激活古文的生命力至关重要。很多时候，当你大声朗读出来时，那些抽象的哲理和意境便豁然开朗，这比单纯的默读效果要好上百倍。对于那些想通过“声”悟“道”的人来说，这套书的指导价值是不可估量的，它真正做到了让经典“活”起来，而不是成为书架上沉睡的古董。

评分☆☆☆☆☆

我之所以决定收藏这一套国学经典，很大程度上是被它内容的广度和深度所吸引。市面上很多类似丛书往往只专注于某一方面，比如仅是诗词或仅是儒家“四书”，但这一套涵盖了从先秦诸子到唐宋诗词的精华，脉络清晰，构建了一个比较完整的中国传统文化知识图谱。比如，将《诗经》的质朴与《宋词》的婉约并置，能让人清晰地感受到文学审美的演变过程；而《大学》的格物致知和《中庸》的执两用中，则为理解中国人的处世哲学提供了坚实的理论基础。这种体系化的编排，对于想要系统了解国学精髓的读者来说，简直是量身定做。我尤其欣赏他们对不同文本的取舍和编排顺序，似乎是经过深思熟虑的，确保了学习的渐进性和逻辑性，而不是简单地将16本书堆砌在一起。这种设计极大地提升了学习的效率和兴趣，让人在不同经典之间穿梭时，能感受到知识的融会贯通。

评分☆☆☆☆☆

作为一名需要经常备课的中学教师，我必须强调这套丛书在教学辅助方面的强大功能。很多面向大众的国学读本，其选文和注释往往过于浅显，难以满足深入探讨的需求。然而，这套丛书的学术性与普及性找到了一个绝佳的平衡点。它既有适合初学者入门的《三字经》和《弟子规》，提供了基础的道德熏陶；同时，像《孟子》和《唐诗三百首》的选本和解注，又具备足够的深度，可以作为课堂深入讨论的文本材料。例如，在讲解“性善论”时，可以直接引用书中对孟子原话的考据，增强了教学的说服力。此外，这些书的开本适中，方便携带，我常常在课间将其中的一本带到办公室随时翻阅，进行二次消化和吸收。对于我们这类需要将传统文化“活学活用”的人来说，它提供的文本支撑是极其可靠和丰富的。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注中国传统文化传承的角度来看，我认为这套丛书的价值远远超出了其本身的定价。它成功地弥补了当前市场上在“跨领域、高质量、系统化”国学普及读物上的一个空白。它的出现，为现代人提供了一个便捷且可靠的通道，去接触和理解中华文明的核心精神。尤其是那种跨越了诗词歌赋和哲学思辨的整合，极大地拓宽了读者视野。我不再需要东拼西凑地购买分散的版本，这一套就足够奠定坚实的国学基础。对于那些希望为下一代建立传统文化启蒙的家长来说，这是一个极具前瞻性的选择。它不仅仅是知识的传递，更是一种文化自信的培养。我甚至建议把它作为新婚礼物或乔迁贺礼，因为它所承载的文化厚重感和指导人生的价值，是任何物质享受都无法比拟的，是一份值得珍藏和反复研读的传家之宝。