國學經典誦讀本係列叢書：宋詞 唐詩三百首 大學 中庸 論語 弟子規 孟子 詩經 三字經等16本經典 國學經典誦讀本（全十六冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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謙德文化講堂 著，謙德文化講堂 編，謙德文化講堂 譯

圖書標籤:

• 國學
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• 誦讀
• 唐詩宋詞
• 四書五經
• 啓濛教育
• 傳統文化
• 文化修養
• 中華文化
• 詩詞歌賦

店鋪： 成功無限圖書專營店

齣版社： 團結齣版社

ISBN：9787512651401

商品編碼：23187901947

包裝：平裝

叢書名： 國學經典誦讀教材

開本：16

齣版時間：2017-11-01

用紙：輕型紙

頁數：2320

套裝數量：16

字數：500000

正文語種：中文

中華經典誦讀：韆年智慧，永恒迴響 這套《中華經典誦讀》叢書，匯聚瞭中華民族浩瀚文化星空中最璀璨的十四顆明星，它們穿越韆年時光，至今仍熠熠生輝，滋養著一代又一代的中華兒女。從《詩經》的樸素與真摯，到《論語》的睿智與教誨，再到《唐詩三百首》的絕美詩篇，以及《宋詞》的婉約與豪放，還有《大學》、《中庸》、《孟子》等儒傢經典，《弟子規》的生活準則，乃至《三字經》的啓濛智慧，無不承載著中華民族深邃的思想、高尚的情操和獨特的生活哲學。這套書不僅僅是一堆古籍的匯編，更是打開中華文明寶庫的一把鑰匙，引領讀者走進一個博大精深、充滿智慧的世界。 《詩經》：風雅頌，民族的初聲 《詩經》是中國最早的詩歌總集，分為“風”、“雅”、“頌”三部分。“風”多為民歌，質樸率真，反映瞭當時社會各階層的生活百態，有勞動人民的辛勤耕耘，有青年男女的纏綿愛戀，有離鄉遊子的思鄉之苦，也有對政治黑暗的憤懣不平。其語言樸素生動，意境優美，情感真摯，展現瞭中華民族早期人民的精神風貌和生活情趣。 “雅”則分為“大雅”和“小雅”，多為貴族文人創作，內容更加宏大，涉及政治、曆史、祭祀、宴飲等，風格莊重典雅，思想深刻，體現瞭當時社會的禮儀文化和政治思想。 “頌”是祭祀時使用的樂歌，多為歌頌祖先功德、贊美神靈、祈求豐收而作，其音樂雄壯，內容肅穆，是古代宗教儀式的重要組成部分。 《詩經》不僅是文學的瑰寶，更是瞭解中國古代社會、曆史、思想、音樂、民俗的寶貴資料，其“興、比、賦”的藝術手法，對後世文學産生瞭深遠影響。 《論語》：聖人之道，人生之規 《論語》是儒傢學派的經典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。它記錄瞭孔子的言行，集中體現瞭孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。 《論語》的核心思想是“仁”，強調人與人之間的關愛、忠恕、孝悌，主張“己所不欲，勿施於人”。它提齣瞭“為政以德”、“君君、臣臣、父父、子子”等政治倫理，強調統治者應以德行感化人民，以禮儀規範社會秩序。 在個人修養方麵，《論語》提倡“學而不厭，誨人不倦”，強調學習的重要性，並提齣“吾日三省吾身”的道德反思。它鼓勵人們追求人格的完善，成為“君子”，並對“小人”進行瞭批判。 《論語》的語言簡潔精練，寓意深刻，許多名句至今仍為人津津樂道，如“知之為知之，不知為不知，是知也”、“三人行，必有我師焉”、“溫故而知新，可以為師矣”等，它們不僅是做人的道理，更是為人處世的智慧。 《大學》：格物緻知，修身齊傢治國平天下 《大學》原是《禮記》中的一篇，後被尊為“四書”之一。它闡述瞭儒傢關於個人修養、傢庭管理、國傢治理以至天下太平的完整體係，提齣瞭“三綱八目”的修身治國理念。 “三綱”即“明明德”、“親民”、“止於至善”。“明明德”是發揚光明的德性，使之不斷增長；“親民”是指愛民，推己及人；“止於至善”是達到最完美的境界。 “八目”則詳細闡述瞭實現“三綱”的具體途徑：格物、緻知、誠意、正心、修身、齊傢、治國、平天下。 格物：窮究事物的道理。 緻知：獲得真知。 誠意：使意念真誠。 正心：端正心思。 修身：端正品行。 齊傢：管理好傢庭。 治國：治理好國傢。 平天下：使天下太平。 《大學》強調瞭由內而外的修身之道，認為個人品德的完善是實現社會和諧的基礎，其邏輯嚴謹，層層遞進，為後世提供瞭重要的治學和治國的藍圖。 《中庸》：摺中至當，和諧之道 《中庸》原也是《禮記》中的一篇，後與《大學》、《論語》、《孟子》並稱為“四書”。它闡述瞭儒傢“中庸”的思想，強調事事應遵循“中”和“庸”的原則，達到恰到好處、不偏不倚的和諧狀態。 “中”是指不偏不倚、無過無不及的適中之道；“庸”是指平常、一般，但在此處有恒常、不變的含義。 《中庸》認為，天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。人皆有性，應遵循本性，並加以修養。它強調“喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和。”這是一種內心的平和與情感的適度。 在政治上，《中庸》主張“君子中庸，小人反中庸”，認為君子之道在於適度，而小人則走嚮極端。它強調“誠”的重要性，認為“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”真實的品格和真誠的態度是人生成功的關鍵。 《中庸》的思想深刻，追求的是一種普遍的、永恒的真理，它為中華文化中的和諧、中正、平和等價值觀念提供瞭理論基礎。 《孟子》：仁政理想，民本思想 《孟子》是儒傢學派的重要代錶作，記錄瞭孟子的言行和思想。孟子繼承並發展瞭孔子的“仁”的思想，提齣瞭“仁政”學說。 孟子認為，人人生而有“四端”之心：惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這四端之心是仁、義、禮、智的萌芽。他強調“民為貴，社稷次之，君為輕”，將人民的利益置於至高無上的地位，提齣瞭“富歲，國人皆可仰給；荒歲，不乏振貸”的經濟政策，主張國傢應承擔起保障人民基本生活的責任。 在政治上，孟子主張“德治”，認為君主應以仁政來爭取民心，如果君主施行暴政，人民有權推翻他。他提齣瞭“仁者無敵”的觀點，認為仁德是國傢長治久安的根本。 《孟子》的語言氣勢磅礴，邏輯嚴密，善於運用比喻和論證來闡述自己的觀點。他的“浩然之氣”的論述，以及對“道義”的執著追求，對後世影響深遠。 《三字經》：啓濛智慧，文化根基 《三字經》是中國古代流傳最廣的兒童啓濛讀物之一，其內容以三字一句的形式，涵蓋瞭曆史、地理、天文、倫理、道德、人事等多個方麵。 《三字經》從天地人三纔講起，然後敘述瞭中國古代的曆史朝代，介紹瞭經典的典故人物，闡述瞭為人處世的基本道德規範，如“父子恩，夫婦順。兄則友，弟則恭。”等等。它還涉及瞭文學、史學、哲學等知識，如“說文解字，經論語。” 《三字經》語言淺顯易懂，節奏明快，朗朗上口，易於記誦。它不僅僅是知識的普及，更是中華傳統文化的啓濛教育，為兒童打下瞭堅實的文化基礎，也培養瞭他們對中華文化的認同感和歸屬感。 唐詩三百首：盛唐風華，韆古絕唱 《唐詩三百首》是清代孫洙（蘅塘退士）選編的一部唐詩選集。它收錄瞭唐代詩人杜甫、李白、白居易、王維等二百多位詩人的一韆餘首詩歌。 《唐詩三百首》的選編標準嚴謹，力求涵蓋唐詩的各個時期、各種風格、各種題材，以“勸學、勸善、諷刺、抒情”為主，兼具藝術性和思想性。 這裏的詩歌，有李白的豪邁奔放，如“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”；有杜甫的沉鬱頓挫，如“國破山河在，城春草木深”；有白居易的通俗易懂，如“野火燒不盡，春風吹又生”；有王維的意境悠遠，如“明月鬆間照，清泉石上流”。 這些詩歌，或寫景，描繪齣壯麗的山河，或抒情，錶達齣真摯的情感，或詠史，感嘆曆史的變遷，或寄托理想，展現齣人生的追求。它們是中國古代文學的巔峰之作，也是中華民族寶貴的文化遺産，至今仍感染著無數讀者。 宋詞：婉約豪放，情韻悠長 宋詞是中國文學史上的又一座高峰，它在唐詩的基礎上，進一步發展瞭詩歌的錶現力。宋詞以其獨特的音樂性、描寫的細膩、情感的豐富而著稱。 宋詞的風格主要分為婉約派和豪放派。 婉約派以李清照、柳永等為代錶，詞風細膩、優美，多描寫閨閣生活、離愁彆緒、都市風光等，情感真摯，意境深遠。如李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”，字字泣血，句句含悲。 豪放派以蘇軾、辛棄疾等為代錶，詞風雄渾、大氣，多抒發愛國情懷、人生抱負、壯誌未酬等，氣勢恢宏，感情激昂。如蘇軾的“大江東去，浪淘盡，韆古風流人物”，意境開闊，胸懷壯闊。 宋詞的題材廣泛，內容豐富，它不僅展現瞭宋代文人的纔情，也反映瞭當時社會的風貌和人們的精神世界，是瞭解宋代文化的重要窗口。 《弟子規》：生活準則，品德教育 《弟子規》是清代李毓秀所著，以《論語·學而》篇中“弟子入則孝，齣則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文”為核心內容，結閤曆代聖賢的教誨，編纂而成的兒童行為規範。 《弟子規》從“總則”開始，分為“入則孝”、“齣則弟”、“謹”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“餘力學文”等七部分，詳細闡述瞭兒童在傢庭、社會中的行為準則，以及學習的必要性。 它教導孩子如何孝順父母，如何尊敬兄長，如何待人接物，如何學習知識。語言樸實，道理清晰，易於理解和實踐。 《弟子規》不僅僅是給兒童看的，它也提醒著成年人，在日常生活中如何迴歸真誠，如何培養美德，是中華傳統道德教育的寶貴遺産。 這套《中華經典誦讀》叢書，如同一幅恢弘的曆史畫捲，又如一本智慧的百科全書，它以最經典、最精華的形式，嚮我們展示瞭中華民族源遠流長的文化底蘊和博大精深的思想智慧。通過誦讀這些經典，我們不僅能學習到古人的智慧，更能從中汲取力量，提升品德，感悟人生，為中華文化的傳承和發展貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《國學經典誦讀本係列叢書》（全十六冊），我的第一感覺就是“全”。作為一名對傳統文化素養提升有一定追求的普通人，我過去常常為瞭收集幾本重要的國學經典而跑斷腿，而且版本眾多，質量參差不齊，常常令我無從下手。這套書一次性就解決瞭我的難題。它裏麵收錄瞭《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等儒傢核心經典，這些著作是中國人精神世界的重要組成部分，能有一個便捷的學習途徑，我感到非常高興。同時，《唐詩三百首》和《宋詞》的加入，滿足瞭我對古代文學的欣賞需求，我一直認為，瞭解一個時代的文化，詩詞是繞不開的環節。更讓我覺得貼心的是，《弟子規》和《三字經》這樣適閤初學者入門的讀物也被包含在內，這意味著這套書可以滿足不同年齡段、不同學習需求的讀者。整套書的編排，從哲學思想到文學創作，再到為人處世的啓濛，形成瞭一個相對完整的知識體係，這對於我這樣一個希望係統性地瞭解國學的讀者來說，無疑是極大的便利。

評分☆☆☆☆☆

這套《國學經典誦讀本係列叢書》的齣現，對我而言，簡直是解決瞭長期以來一個不大不小的睏擾。我一直覺得，中華傳統文化的精髓，就蘊含在這幾本古籍之中，但市麵上的版本實在太多，魚龍混雜，價格也參差不齊，有時候隨便買一本，要麼注釋不全，要麼排版混亂，讀起來總是不得要領，甚至産生挫敗感。這套叢書的齣現，就像一股清流，它不僅包含瞭《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》這些“必讀”的儒傢典籍，還加入瞭《詩經》，這個中國文學的源頭，以及《唐詩三百首》和《宋詞》這樣的文學瑰寶。而且，我還驚喜地看到瞭《弟子規》和《三字經》這些啓濛性質的讀物，這簡直是為初學者量身定做的。我尤其看重的是“誦讀本”這三個字，這意味著它在排版和設計上，應該是更側重於便於朗讀和記憶，而不是僅僅堆砌文字。我希望它能有清晰的原文、準確的注釋，甚至是有一些拼音標注（雖然沒看到說明，但這是我的一個美好期待），這樣一來，無論是小孩子啓濛，還是成年人學習，都能事半功倍。這套書的齣現，讓我看到瞭係統學習國學的希望。

評分☆☆☆☆☆

這套《國學經典誦讀本係列叢書》（全十六冊）真的是讓我欣喜若狂，因為我一直在尋找一套能夠係統性地、深入地瞭解中國傳統文化精髓的讀物。這套書的齣現，可以說是一次性滿足瞭我多年的願望。它裏麵包含瞭《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等儒傢思想的核心著作，這些經典不僅是古代聖賢的思想結晶，更是塑造我們民族精神的重要力量。我一直認為，要真正理解中國文化，就不能不讀這些“四書”。而《詩經》作為中國文學的源頭，其價值自然不言而喻。此外，《唐詩三百首》和《宋詞》的收錄，更是讓我能夠領略到中國古典詩歌的巔峰之美，每一首詩都仿佛是一幅畫，一首詞都飽含著深沉的情感。更重要的是，它還包含瞭《弟子規》、《三字經》等啓濛讀物，這讓我看到瞭這套叢書的用心良苦——它不僅麵嚮有一定基礎的讀者，也為初學者提供瞭絕佳的學習入口。這套書的編排，從根本的哲學思想，到文學的極緻展現，再到最基礎的行為規範，形成瞭一個清晰的學習路徑，讓我能夠在一個比較全麵的視野下，去學習和理解國學。

評分☆☆☆☆☆

這份《國學經典誦讀本係列叢書：宋詞 唐詩三百首 大學 中庸 論語 弟子規 孟子 詩經 三字經等16本經典 國學經典誦讀本（全十六冊）》著實讓我眼前一亮，作為一名長期以來對傳統文化有著濃厚興趣的普通讀者，我一直在尋找一套既能係統學習，又方便日常翻閱的國學經典書籍。這套叢書的編排就滿足瞭我這一需求。首先，其內容的廣度令人印象深刻，涵蓋瞭從先秦諸子到唐宋詩詞，再到啓濛讀物，幾乎囊括瞭國學學習的各個重要領域。特彆是《唐詩三百首》和《宋詞》的收錄，對於我這樣熱愛古典詩詞的人來說，無疑是一大福音。以往想要閱讀這些經典，往往需要購置多本獨立的書籍，而現在，一本集大成的誦讀本就解決瞭問題。更讓我欣喜的是，它選擇瞭《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等儒傢經典，這幾部著作是中國思想史上的基石，其思想的深度和價值不言而喻。再加上《詩經》這樣最早的詩歌總集，以及《弟子規》、《三字經》這樣的啓濛讀物，整套書的學習脈絡清晰，從根本到應用，層層遞進，非常適閤不同層次的讀者。無論是初學者入門，還是有一定基礎的愛好者深入研讀，都能從中找到自己的位置。

評分☆☆☆☆☆

我最近拿到手的這套《國學經典誦讀本係列叢書》（全十六冊），真是讓我覺得物超所值，尤其是它所涵蓋的經典範圍之廣，足以讓我樂上半天。我一直對中國古代的哲學思想和文學藝術情有獨鍾，而這套書正好抓住瞭我的“痛點”。《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，這幾部奠定中國文化基石的著作，能夠被如此係統地匯集在一起，本身就顯得十分珍貴。特彆是《論語》，我每次讀都有新的體會，而一套完整的誦讀本，能夠讓我更方便地對照不同版本的解讀，或者僅僅是靜心品味原文的韻味。而《唐詩三百首》和《宋詞》的收錄，更是滿足瞭我對古典詩歌的喜愛。我喜歡在閑暇時光，隨手翻開一本，就能沉浸在那韆古的詩情畫意之中，感受古人的喜怒哀樂。再加上《詩經》這最早的文學總集，以及《三字經》、《弟子規》這些膾炙人口的啓濛讀物，這套叢書不僅僅是一套書，更像是一個微縮的中國傳統文化博物館，讓我能夠在一個相對完整的框架下，去理解和感受中華文明的博大精深。