1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 編

圖書標籤:

• 奧數
• 一年級
• 教程
• 第6版
• 能力測試
• 學習手冊
• 小學數學
• 思維訓練
• 啓濛
• 教育
• 益智

店鋪： 灌雲新華書店圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787561776414

商品編碼：24426898213

包裝：平裝

開本：12k

齣版時間：2014-06-01

內容介紹
　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。 　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。 　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中 　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。
　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中
　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
　　《奧數教程能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
　　根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》D六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
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關聯推薦
　　國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
　　在香港齣版繁體字版和網絡版
　　D十屆全國教育圖書展 圖書
　　暢銷15年，銷量超1200萬冊，
　　網絡銷量居榜1，HP率超98%
　　1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻
 
目錄
測試1 數一數、畫一畫 測試2 數和數數 測試3 比長短 比多少 比輕重 測試4 幾和D幾 測試5 分類 測試6 找規律填空 測試7 填數 測試8 多1少1 測試9 認識圖形 測試10 圖形中的計數 測試11 試試你的觀察力 測試12 算得活 算得巧 測試13 算星期幾 測試14 應用題測試1 數一數、畫一畫
測試2 數和數數
測試3 比長短 比多少 比輕重
測試4 幾和D幾
測試5 分類
測試6 找規律填空
測試7 填數
測試8 多1少1
測試9 認識圖形
測試10 圖形中的計數
測試11 試試你的觀察力
測試12 算得活 算得巧
測試13 算星期幾
測試14 應用題
測試15 火柴棒遊戲
測試16 奇數和偶數
測試17 認識鍾錶
測試18 植樹
測試19 蝸牛爬井
測試20 鋸木頭
測試21 換一換
測試22 智趣問題
測試23 給方塊塗顔色
測試24 必勝策略
測試25 智算24點
綜閤練習（一）
綜閤練習（二）
綜閤練習（三）
綜閤練習（四）
參考答案 顯示全部信息

《小學數學思維啓濛：趣味闖關指南》 麵嚮對象： 本書是專為小學階段（尤其是一年級至三年級）對數學思維感到好奇、渴望在數理邏輯領域打下堅實基礎的少年兒童設計的。它同樣適用於希望通過更有趣、更具啓發性的方式引導孩子學習數學的傢長和教育工作者。 內容概述： 《小學數學思維啓濛：趣味闖關指南》不是一本傳統的數學教材，而是一次充滿驚喜的數學思維探索之旅。它摒棄瞭枯燥的公式和死記硬背的練習，將數學概念融入到引人入勝的故事、生動形象的圖畫和挑戰智力的遊戲之中。全書圍繞“趣味闖關”的主題展開，將抽象的數學知識轉化為孩子們喜聞樂見的遊戲場景，讓他們在玩樂中不知不覺地掌握數學的奧秘。 本書共分為“數字探險”、“圖形奇遇”、“邏輯推理”、“測量與統計”四大闆塊，每個闆塊又包含若乾個精彩的“關卡”。每個關卡都設計瞭一個具體的情境，需要孩子們運用所學的數學思維來解決問題。 闆塊一：數字探險 認識數字： 在這個闆塊，孩子們將跟隨勇敢的探險傢“小宇”一起，穿越神秘的數字森林。他們會遇到會說話的數字精靈，學習數字的形狀、讀法和寫法。通過“數字尋寶”、“數數連綫”等遊戲，孩子們能夠熟練掌握100以內的數數、認識數位（個位、十位）的概念。 加減法入門： “小宇”將在數字森林中遇到各種各樣的小夥伴，並幫助他們解決問題。例如，“小熊的蜂蜜罐裏有多少個蜂蜜球？”、“小兔子丟失瞭多少根鬍蘿蔔？”。通過“水果加減”、“玩具配對”等互動遊戲，孩子們將在直觀的操作中理解加法的意義——“閤並”和“增加”，以及減法的意義——“拿走”和“剩下”。本書特彆強調瞭通過具體物品的演示來建立加減法與現實生活的聯係，幫助孩子們理解“湊十法”、“破十法”等進位和退位的初步概念，而不是僅僅記憶計算法則。 認識規律： 在數字森林的深處，隱藏著一些神秘的數字規律。孩子們將幫助“小宇”解開“數列密碼”，發現奇偶數、單雙數序列的秘密。通過“跳數字遊戲”、“顔色序列”等活動，培養孩子們觀察、分析和預測數字規律的能力。 闆塊二：圖形奇遇 基礎圖形識彆： “小宇”將進入一個充滿奇幻色彩的圖形王國，在這裏，一切事物都由各種圖形組成。孩子們將跟隨他認識並區分基本的平麵圖形，如圓形、正方形、長方形、三角形。通過“圖形拼圖”、“圖形找不同”等遊戲，孩子們能夠識彆不同圖形的特徵（如邊、角），並學習將它們進行組閤和分解。 空間想象： 在圖形王國裏，會遇到需要立體思考的挑戰。“小宇”需要搭建一座由不同形狀的積木組成的橋梁。孩子們將通過“積木搭建”、“七巧闆拼圖”等活動，在動手實踐中培養空間想象能力，理解不同物體在三維空間中的相對位置和關係，例如“在……上麵”、“在……下麵”、“在……旁邊”。 圖形的運動與變換： 圖形王國裏還有會“跳舞”的圖形。孩子們將學習圖形的平移、鏇轉和對稱。通過“圖形滑梯”、“鏇轉風車”等趣味遊戲，孩子們將直觀地感受圖形在空間中的變化，為後續學習對稱、平移等更復雜的幾何概念打下基礎。 闆塊三：邏輯推理 分類與排序： “小宇”需要幫助迷路的小動物找到迴傢的路。這需要孩子們根據動物的特徵（如大小、顔色、種類）進行分類和排序。通過“動物分類箱”、“玩具排序師”等遊戲，孩子們將學習如何找到事物的共同點和不同點，並按照一定的標準進行有序排列。 簡單推理： 在“邏輯迷宮”中，“小宇”需要根據綫索找到隱藏的寶藏。孩子們將通過“猜猜我是誰”、“誰拿瞭餅乾？”等偵探遊戲，學習從已知信息中推斷齣未知信息。本書注重引導孩子們關注“因為……所以……”、“如果……那麼……”這樣的推理過程，培養嚴謹的邏輯思維。 模式識彆： 在“魔法花園”裏，花朵按照一定的規律綻放。孩子們需要幫助“小宇”預測下一朵會是什麼顔色或形狀。通過“圖形找規律”、“故事續寫”等活動，孩子們將能夠識彆和創造各種模式，從而提高抽象思維和預測能力。 闆塊四：測量與統計 認識長度： “小宇”需要測量河流的寬度和樹木的高度。孩子們將接觸到非標準的測量工具，如“步”、“手掌”、“積木”，並學習如何使用它們來比較物體的大小和長短。本書也初步引入瞭標準的測量單位（如“厘米”），但更側重於讓孩子們理解“測量”的意義和過程。 認識時間： 在“時間旅行者”的故事中，“小宇”需要按時完成任務。孩子們將學習認識鍾錶（認識整點和半點），並理解“早上”、“中午”、“晚上”等時間概念。通過“時間順序”、“一日生活”等遊戲，培養孩子們對時間流逝的感知。 簡單數據收集與整理： “小宇”需要統計森林裏有多少種小動物。孩子們將學習如何收集簡單的數據，例如用畫圖或符號來記錄，並進行簡單的整理，如“數一數有多少個？”。通過“最喜歡的顔色調查”、“玩具統計錶”等活動，孩子們將初步瞭解數據收集和整理在日常生活中的應用。 本書特色： 1. 故事驅動： 整個學習過程以引人入勝的故事綫貫穿，孩子們不再是被動接受知識，而是主動參與到“小宇”的冒險中，在解決問題的過程中學習數學。 2. 趣味遊戲： 每個知識點都設計瞭多種多樣的互動遊戲，形式活潑，色彩鮮艷，能夠牢牢吸引孩子的注意力，讓他們在玩樂中愛上數學。 3. 強調思維過程： 本書不僅僅關注結果，更注重引導孩子們思考“為什麼”和“怎麼做”。通過層層遞進的問題和提示，鼓勵孩子們獨立思考，培養解決問題的能力。 4. 圖文並茂： 大量的精美插圖，將抽象的數學概念形象化，幫助孩子們更好地理解和記憶。 5. 適齡設計： 內容難度循序漸進，符閤小學低中年級兒童的認知特點，既有挑戰性又不至於讓孩子産生挫敗感。 6. 鼓勵探索與創新： 在解決問題的過程中，鼓勵孩子們嘗試不同的方法，尋找屬於自己的解題思路，培養他們的創造力和自信心。 7. 與生活聯係： 許多遊戲和情境都取材於日常生活，讓孩子們感受到數學就在身邊，並學會將數學知識應用於實際生活。 閱讀價值： 《小學數學思維啓濛：趣味闖關指南》旨在點燃孩子們對數學的興趣火花，讓他們從“要我學數學”轉變為“我要學數學”。通過本書的學習，孩子們將： 建立積極的數學觀： 剋服對數學的畏懼心理，認識到數學的趣味性和實用性。 提升邏輯思維能力： 學習分析、判斷、推理，培養嚴謹的思維習慣。 增強問題解決能力： 掌握多種思考和解決問題的方法。 培養數學直覺： 在玩樂中感知數學的規律和美感。 為後續學習打下堅實基礎： 為小學高年級及更深入的數學學習奠定紮實的數學思維基礎。 本書是一次前所未有的數學思維啓濛體驗，讓每一個孩子都能在這趟奇妙的數學旅程中，發現自己的潛能，愛上思考，愛上探索，從而在未來的學習和生活中，擁有更廣闊的視野和更強大的競爭力。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏一年級的娃選瞭一本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》，想讓他接觸一下奧數，培養一下數學思維。拿到書後，我第一眼就被它的包裝和封麵吸引瞭，設計得非常活潑可愛，很符閤小孩子的審美。打開書，裏麵的排版也相當不錯，字體大小適中，圖片豐富，讓整個學習過程顯得不那麼枯燥。 這本書的內容設置，我覺得非常貼閤一年級孩子的認知水平。它從孩子最熟悉的數字和形狀入手，通過大量的圖例和生活化的例子，來講解一些基礎的數學概念。比如，在講到數的認識時，會用小朋友們喜歡的玩具、零食來做例子，讓孩子在玩樂中學習。在講到圖形時，也會用生活中常見的物體，比如積木、拼圖來輔助說明，讓孩子更容易理解。而且，它的題目難度循序漸進，不會一開始就讓孩子感到畏難。 我特彆欣賞這本書在培養孩子邏輯思維方麵的設計。它不僅僅是讓孩子做重復的計算題，而是設計瞭很多需要孩子開動腦筋的題目。比如，一些找規律的題，需要孩子觀察、分析，然後找齣隱藏的規律；還有一些簡單的推理題，需要孩子根據已知條件進行邏輯判斷。我看到孩子在做這些題的時候，會時不時地停下來，思考，甚至會自己嘗試著畫圖來幫助理解。這種獨立思考的過程，我覺得對孩子的成長非常有益。 這本書配套的能力測試和學習手冊也非常實用。能力測試的部分，能夠幫助我及時瞭解孩子對知識點的掌握程度，哪些地方需要加強，哪些地方已經學得不錯。學習手冊提供瞭詳細的解題步驟和思路，這對於我輔導孩子非常有幫助，有時候我也不一定能馬上想到所有的解題方法，手冊就能提供很好的參考。 總的來說，這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》是一本非常優秀的奧數啓濛教材。它內容豐富，講解清晰，題目富有啓發性，並且配套資源也十分完善。孩子在學習過程中錶現齣瞭濃厚的興趣，並且能夠理解並解決書中的一些題目，這讓我感到非常欣慰。這本書不僅幫助孩子學習瞭數學知識，更重要的是，它激發瞭孩子對數學的興趣，培養瞭他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

最近剛為傢裏的小寶貝淘到一本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》，說實話，一開始我也是抱著試試看的心態，畢竟一年級孩子對奧數的接受度是個未知數。但拿到手後，著實讓我眼前一亮。它的封麵設計就非常有吸引力，色彩搭配很活潑，畫麵也很生動，完全抓住瞭小孩子的注意力，我兒子一看到就愛不釋手，迫不及待地想翻開看看裏麵是什麼。 打開書，整體的排版布局是我非常喜歡的。字體清晰，字號大小適中，對於剛開始接觸文字閱讀的小朋友來說非常友好。每一頁的插圖都設計得十分精美，而且跟內容緊密結閤，用孩子能理解的方式來解釋數學概念。比如，講到數的認識，會用小動物、水果等生動形象的例子，讓抽象的數字變得具體化，孩子一下子就能明白。對於一些初級的加減法應用題，題目設置也很貼近生活，比如“小明有3個蘋果，媽媽又給瞭2個，現在一共有多少個？”這種場景，孩子很容易代入，從而理解題意。 讓我驚喜的是，這本書在基礎知識的講解之餘，還特彆注重培養孩子的思維能力。它不會僅僅停留在“會做題”的層麵，而是引導孩子“怎麼想”。裏麵有很多需要孩子動腦筋的題目，比如一些簡單的規律發現，圖形的拼組，還有一些初步的邏輯推理。這並不是那種一眼就能看齣答案的題目，需要孩子自己去分析，去嘗試，去尋找解決問題的辦法。我發現，我傢孩子在做這些題目的時候，會時不時地停下來，皺著眉頭思考，偶爾還會自己小聲嘟囔著解釋思路。這種獨立思考的過程，正是奧數學習的精髓所在。 這本書的附加內容也做得非常到位。附帶的能力測試就像一個及時的“體檢報告”，能夠清楚地反映齣孩子對每個知識點的掌握情況，讓我能更精準地知道孩子哪些方麵還需要鞏固，哪些方麵已經融會貫通。而學習手冊則提供瞭更加詳細的答案解析，以及一些額外的練習題，這對於孩子深度理解和靈活運用知識點非常有幫助。可以說，這套完整的學習體係，讓整個學習過程更加係統化，也讓傢長能更有效地指導孩子。 總的來說，這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》的質量非常高，超齣瞭我的預期。它在內容的選擇、編排的邏輯、知識的呈現方式，以及對孩子思維能力的培養上都做得非常齣色。孩子現在學習奧數的熱情非常高，常常主動要求做書裏的題目。這本書不僅讓孩子在數學上有所進步，更重要的是，它點燃瞭孩子對學習的興趣，培養瞭他們獨立思考和解決問題的能力，這是我最欣慰的。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子買瞭一本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》，想讓他提前接觸一下奧數的概念。拿到書後，我先自己粗略地翻看瞭一下，感覺內容編排得很用心。首先，這本書的整體風格比較活潑，封麵設計很吸引人，顔色也比較鮮艷，這對一年級的小朋友來說是很有吸引力的。內頁的字體大小、行間距都處理得很好，印刷也很清晰，不會讓孩子在閱讀時感到疲憊。 從內容上看，這本書的起點設置得非常低，基本上是從一年級上學期所學的知識點延伸齣來的，比如關於數字大小的比較、簡單的數數、圖形的認識等等。但它又不止於此，很快就會在這些基礎上引入一些稍微需要動腦筋的題目。比如說，在講到數字時，它會設計一些比大小、找規律的題目，不是簡單的“10大於9”，而是“在1到10之間，比7大的數有哪些？”這種形式。在講到圖形時，也不是僅僅認識圓形、方形，還會涉及到圖形的簡單組閤和分割，比如用兩個三角形拼成一個正方形。 我特彆喜歡它在題目設計上的一些巧思。很多題目都用到瞭生活化的場景，比如“小紅有5塊糖，小明有3塊糖，他們一共 H有幾塊糖？”，這種貼近孩子生活的例子，讓他們更容易理解題意，也更容易將所學的數學知識應用到實際生活中。而且，它的一些題目並不是那種死記硬背就能做齣來的，需要孩子自己去分析，去嘗試不同的方法。我觀察孩子做題的時候，他會時不時地停下來，有時候會小聲嘀咕，有時候會自己畫圖來幫助思考。這種主動思考的過程，我覺得對一年級的孩子來說非常寶貴。 這本書的能力測試和學習手冊也是一大亮點。能力測試部分能夠很好地檢測孩子對知識點的掌握情況，對於我來說，這是一個瞭解孩子學習情況的窗口，可以知道孩子哪些地方需要加強。學習手冊則提供瞭詳細的答案和一些思路拓展，這對於我輔導孩子非常有幫助，有時候我也不一定能立即想齣所有解題方法，手冊就能提供很多參考。 總而言之，這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》是一本非常適閤作為一年級奧數啓濛的書籍。它內容循序漸進，講解清晰易懂，題目設計富有啓發性，並且配套的測試和手冊也非常實用。孩子在學習過程中錶現齣瞭濃厚的興趣，這讓我感到非常欣慰。這本書不僅在知識上幫助孩子打基礎，更重要的是，它在培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力方麵，起到瞭非常積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小朋友入手瞭一本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》，因為聽說奧數對孩子的邏輯思維和學習能力有很大的幫助，所以想讓孩子早點接觸。這本書拿到手之後，我最直觀的感受就是它的內容非常係統化。從封麵設計到內頁的插圖，都做得非常用心，色彩鮮艷，畫麵可愛，很容易吸引小孩子的注意力，讓他們對學習産生興趣，而不是産生排斥感。 書中的內容編排，我覺得非常符閤一年級孩子的認知規律。它從最基礎的數數、圖形識彆開始，一點一點地引入更復雜的概念。比如，在講解數字時，它會用很多生動形象的例子，像是在動物園裏數猴子，或者是在花園裏數花朵，讓孩子在快樂中學習。而且，它不僅僅是告訴孩子“是多少”，更重要的是引導孩子“為什麼”。它會設計一些小小的“為什麼”的問題，鼓勵孩子去思考，去探索。 讓我覺得特彆有價值的是，這本書在訓練孩子的思維能力方麵下足瞭功夫。它有很多題目都不是那種簡單的記憶或套公式就能解決的，需要孩子去分析、去推理、去尋找隱藏的規律。比如，可能會有一係列圖形，讓孩子找齣其中的規律並畫齣下一個圖形；或者是一些簡單的應用題，需要孩子自己去分解步驟，找齣解題方法。我經常看到孩子在做這些題目時，會一會兒看看書，一會兒又在本子上畫來畫去，雖然過程可能有點糾結，但當他終於找到答案時，那種成就感是顯而易見的。 這套書的能力測試和學習手冊的設計也恰到好處。能力測試部分讓我能夠很好地瞭解孩子在學習過程中的薄弱環節，做到有的放矢地輔導。而學習手冊則提供瞭詳細的解題思路和答案，這對於傢長輔導孩子來說，是非常重要的資源，有時候我們大人也需要一些提示來幫助孩子理解。 總的來說，這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》是我近期最滿意的一本教育類書籍。它內容安排閤理，講解生動有趣，尤其在培養孩子的思維能力方麵做得非常齣色。孩子現在學習奧數不再是一件枯燥的事情，反而成瞭一種樂趣。我相信，這本書會為孩子打下堅實的奧數基礎，並為他未來的學習之路奠定良好的開端。

評分☆☆☆☆☆

作為一個正在為孩子尋找奧數啓濛教材的傢長，我最近入手瞭一本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》。這本書包裝得很精美，封麵設計也符閤小學生的審美，色彩鮮艷，圖案活潑，一下子就吸引瞭孩子的目光。翻開內頁，首先映入眼簾的是清晰的排版和精心設計的插圖，這對於一年級的小朋友來說非常重要，能夠有效降低學習的畏難情緒，讓他們覺得奧數學習是一件有趣的事情。 我特彆欣賞這本書在內容編排上的循序漸進。它從最基礎的數字概念、圖形認知入手，逐步過渡到簡單的加減法應用題。每一個知識點都配有詳細的講解，並且運用瞭大量生動形象的例子，比如用小朋友喜歡的糖果、玩具來講解數量的增減，用生活中的物品來展示圖形的形狀和組閤。這讓抽象的數學概念變得具體可感，孩子很容易理解和接受。而且，書中還設計瞭一些小小的思考題和互動環節，鼓勵孩子動手操作、動腦思考，而不是被動地接受知識。 更讓我滿意的是，這本書不僅僅停留在基礎知識的講解，還非常注重培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。它設置瞭很多不同類型的題目，有的是純粹的計算練習，有的是圖形推理，有的是找規律。這些題目雖然看起來不難，但都需要孩子運用所學的知識去分析、判斷和推理。我觀察到，孩子在做這些題的時候，會主動去思考“為什麼”，而不是死記硬背。這一點對於培養孩子獨立思考的能力非常有幫助。 在學習過程中，這本書還貼心地附帶瞭能力測試和學習手冊。能力測試部分讓我能夠及時瞭解孩子對每個知識點的掌握程度，哪些地方需要加強，哪些地方已經完全理解。學習手冊則提供瞭更詳細的解答和一些拓展性的練習，幫助孩子鞏固學習成果，進一步提升。這些輔助材料的設計非常實用，讓整個學習過程更加係統和高效。 總的來說，這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》是一本非常優秀的奧數啓濛教材。它內容豐富、講解清晰、設計巧妙，並且注重培養孩子的綜閤能力。孩子對這本書的接受度很高，學習興趣也得到瞭極大的激發。作為傢長，我為能夠為孩子找到這樣一本好書感到非常欣慰。這本書不僅為孩子打下瞭堅實的奧數基礎，更重要的是，它讓孩子愛上瞭數學，並從中體驗到瞭學習的樂趣和成就感。