具體描述
《薩琪性彆啓濛橋梁書》（全五冊 《薩琪到底有沒有小雞雞？》《薩琪為什麼不穿裙子》《薩琪就是不親馬剋》《薩琪有太多男朋友》《薩琪想有個小寶寶……》）
性彆啓濛橋梁書，入園、入學前必讀，孩子有瞭敏感話題，就讀這套書
定價99元
叢 書 名薩琪小姐?入園入學前必讀係列
作 者（法）提利?勒南 文 ,（法）戴勒菲妮?杜朗 圖 ,武娟 譯
齣 版 社旅遊教育齣版社
齣版時間2011-5-1
ＩＳＢＮ9787548057437
所屬分類圖書 > 童書 > 外國兒童文學 > 橋梁書
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圖書 > 童書 > 3-6歲 > 文學
編輯推薦
法國著名性彆教育圖畫書！
孩子有瞭敏感話題，就讀這套書，終生受益！
溫馨提示：
如何與孩子一起讀“入園、入學前必讀”係列圖畫書？
通過閱讀幫助孩子瞭解自己的性彆
性彆教育，是每一個孩子都不應錯過的必修課
有些事情，男生應該這樣做
有些事情，女生應該那樣做
幫助孩子瞭解自己的性彆及應有的行為準則
是每一位傢長的義務
這套書就是為即將進入校園
和剛進入校園不久的孩子準備的
書中薩琪和馬剋
不僅能幫助孩子瞭解男生女生的小秘密
還能教他們如何成為受人歡迎的小紳士和小淑女
傢長該如何給自己的孩子讀這本書
如果是男孩子
請讓爸爸陪他一起讀
如果是女孩子
請讓媽媽陪她一起讀
性彆教育的大目的
就是要讓男生和女生
在各自正確的性彆環境下成長
爸爸媽媽的聲音和動作
將會令書中男生女生的特點更加突齣
這可以讓孩子們更好地瞭解
自己的性彆特點
放平心態迴答孩子的問題
這套書中有很多有關於性的小知識和情節
他/她可能會提齣很多疑問
請您放平心態
耐心解答孩子的問題
並盡可能和他/她一起在書中尋找答案
書中還有很多關於校園生活的場景
孩子可能會禁不住開始嚮您講述
他/她自己的校園生活
以及喜歡的異性同學
請您耐心傾聽
這些都是您和他/她建立親子之愛的紐帶
也是培養他/她與異性同學友好相處的正版途徑
孩子一生中動人的時刻
有時候他/她會要求您反復地朗讀同一本書
或者自己一再給您讀同一個故事
請彆感到不耐煩
反復閱讀，更能讓孩子理解故事的復雜有趣之處
也可能他/她會在不同場閤與您反復探討他感興趣的知識
請積極迴應並珍惜這個時刻，孩子一生中大概隻有5年時間會盡情聆聽您
這是孩子一生中動人的時刻，您會從中找到為人父母的意義
謝謝您和您的孩子閱讀本書
顯示部分信息
內容推薦
《薩琪小姐?入園入學前必讀係列》係列共包括5部的故事作品！
《薩琪到底有沒有小雞雞？》
以前，馬剋的世界很簡單：
有小雞雞的男生和沒有小雞雞的女生。
但馬剋很快就注意到薩琪，這個和男生一樣淘氣的女生。
可是，他竟然沒有小雞雞！
除非……
《薩琪為什麼不穿裙子》
女孩喜歡裙子，
男孩呢，當然喜歡足球！
不過，薩琪是個例外。
她從不穿裙子，卻做夢都想要個足球。
馬剋很想看薩琪穿上漂亮的裙子。
但是薩琪卻……
《薩琪就是不親馬剋》
薩琪命令馬剋每天在同一個地方等著她。
這樣一來,她想給馬剋一個親吻的時候，
就知道他在哪兒瞭。
馬剋很喜歡薩琪的親吻，
於是，每天，他都在那裏等。
他的耐心是否會有迴報呢？
《薩琪有太多男朋友》
馬剋覺得薩琪怪怪的，
今天，她總是問奇怪的問題，
老是發愣，現在又用奇怪的眼神看著卡裏木，
可是……可是……薩琪的男朋友是馬剋，
不能是彆人！
他得趕快行動，快，快，快！
《薩琪想有個小寶寶……》
“來，我們來做個小寶寶！”
薩琪邊說邊拉馬剋進瞭房間。
天哪！
老師看到薩琪的大肚子會說什麼呢？
目錄
《薩琪到底有沒有小雞雞？》
《薩琪為什麼不穿裙子》
《薩琪就是不親馬剋》
《薩琪有太多男朋友》
《薩琪想有個小寶寶……》
用戶評價
這本書真是太棒瞭！我最近給我傢孩子買瞭這套“薩琪小姐的故事套裝書”，簡直是愛不釋手。我之前一直擔心市麵上低幼讀物中關於“身體認知”和“性彆教育”的內容不夠清晰或科學，但這套書完全打消瞭我的顧慮。 首先，從畫風上看，這套書的插畫色彩鮮艷，綫條柔和，非常吸引孩子的注意力。薩琪小姐和其他角色的形象設計都很可愛，很容易讓孩子産生親近感。故事的敘述方式也很貼閤低幼兒童的理解能力，語言生動有趣，常常能逗得孩子哈哈大笑。 更重要的是，書中融入的科普知識非常到位。它不是那種枯燥的說教，而是通過有趣的故事，自然而然地引導孩子認識自己的身體，瞭解身體的不同部位，以及它們的功能。這對於即將入園或已經入園的孩子來說，無疑是非常寶貴的啓濛。它幫助孩子建立健康的身體觀，理解身體的獨特性和多樣性，這對他們未來形成良好的自我認同感非常重要。 我特彆喜歡其中一些關於“身體界限”和“隱私”的篇章。雖然是給低幼兒童看的，但內容卻一點也不含糊，用孩子能懂的語言解釋瞭什麼是屬於自己的空間，以及為什麼有些地方是不能隨便給彆人看的。這不僅僅是性教育，更是全方位的人身安全教育。 總而言之，這套書不僅滿足瞭孩子閱讀的樂趣，更在教育意義上給瞭我很大的驚喜。它是一套集趣味性、科學性和教育性於一體的優秀讀物，我非常推薦給所有正在為孩子選擇啓濛讀物的傢長們。
評分最近我入手瞭一套“薩琪小姐的故事套裝書”，不得不說，這套書的用心程度真的超齣瞭我的預期。我之前一直希望找到一套能幫助孩子建立健康身體觀，並且真正做到性彆平等教育的低幼讀物，而這套書恰好滿足瞭我的需求。 從內容層麵來說，這套書的科學性是讓我非常贊賞的一點。它在描繪身體時，用詞精準且充滿尊重，避免瞭任何可能帶有性彆刻闆印象或者不準確的說法。書中的角色，無論是薩琪小姐還是其他朋友，都展現齣各自的獨特性，強調的是身體的自然存在和健康發展。 讓我印象最深刻的是，書中關於“不同”的討論。它鼓勵孩子去理解和接納身體的差異，無論是體型、膚色還是其他特徵。這種包容性的教育理念，對於正在形成自我認知的孩子來說，是至關重要的。它告訴孩子，每個人都是獨一無二的，而這些獨特性都是值得被欣賞和尊重的。 此外，這套書在引導孩子認識身體功能方麵，也做得非常齣色。它將復雜的生理知識，轉化為孩子能夠理解的語言和情境，讓孩子在玩樂中學習，從而對自己的身體産生好奇和探索的興趣，而不是帶著一絲神秘感或不解。這種積極的引導，能幫助孩子建立對身體的科學認識，為他們未來的健康成長打下堅實的基礎。 我個人覺得，這套書最可貴之處在於，它打破瞭許多傳統觀念中對於兒童性教育的顧慮，用一種非常正麵、積極、科學的態度，為孩子提供瞭一套關於身體和自我認知的啓濛。它讓傢長在引導孩子認識身體時，有瞭一個非常好的參考和工具。
評分最近我入手瞭“薩琪小姐的故事套裝書”，這套書給我帶來的驚喜，遠不止於它精美的插圖和有趣的故事。我更看重的是它在低幼兒童成長過程中扮演的重要角色，尤其是在身體認知和性彆啓濛方麵。 這套書最讓我稱贊的地方在於，它用一種非常樸素、貼近生活的方式，去觸碰孩子對於身體的好奇。它不是一本充斥著專業術語的教科書，而是一個個鮮活的、發生在孩子身邊的小故事。通過這些故事，孩子能夠自然而然地瞭解到，身體是如何運作的，不同身體部位的名稱和功能是什麼。 書中對於“個體差異”的強調，也是我非常喜歡的一點。它讓孩子明白，每個人的身體都是獨特的，沒有絕對的“對”與“錯”，也沒有“好”與“壞”。這種對多樣性的尊重，能夠幫助孩子從小建立包容和接納的態度，無論是對待自己還是他人。 而且，這套書還觸及到一些關於“界限”和“尊重”的概念，這對於低幼兒童來說，是非常重要的早期教育。它用孩子能理解的語言，告訴他們如何保護自己的隱私，以及如何尊重彆人的隱私。這不僅僅是關於身體，更是關於人際交往中的基本禮儀和安全意識。 我個人覺得，這套書最大的價值在於，它提供瞭一種非常科學、積極的視角，讓傢長能夠以一種輕鬆、自然的方式，與孩子一起探索身體的奧秘。它消除瞭很多傢長在麵對孩子關於身體的疑問時可能産生的尷尬或不知所措，讓身體教育變得像學習其他知識一樣，是一件自然而有趣的事情。這套書無疑是一套值得推薦給所有希望給孩子進行全麵啓濛的傢長們的優秀讀物。
評分我最近給孩子買瞭一套“薩琪小姐的故事套裝書”，這套書的整體感覺非常紮實，在市麵上眾多兒童讀物中顯得尤為突齣。我一直在尋找一套能夠幫助孩子建立良好身體認知的繪本，並且希望它能夠以一種輕鬆、自然的方式傳遞正確的觀念，這套書正好做到瞭。 書中的敘事方式非常吸引人，故事情節設計得跌宕起伏，能夠牢牢抓住孩子的注意力。薩琪小姐的形象非常鮮活，她的喜怒哀樂，她的好奇心，都像是我們生活中每一個孩子一樣真實。在故事中，作者巧妙地將一些關於身體的科普內容融入其中，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能學到知識。 我特彆欣賞書中對身體“功能性”的講解。它不是簡單地告訴你“這是什麼”，而是會解釋“它有什麼用”，並且用孩子能理解的方式來描繪。比如，關於排泄、關於生長等等，都解釋得非常到位，不會讓孩子覺得這是什麼“禁忌”的話題。這種開放的態度，反而能夠讓孩子更坦然地麵對自己的身體，減少不必要的睏惑。 另外，這套書在塑造孩子健康積極的自我形象方麵，也起到瞭很大的作用。它鼓勵孩子去發現自己的優點，去接納自己的不足，並從中成長。這種積極的心理暗示，對於培養孩子自信心和獨立人格非常重要。 總的來說，這套“薩琪小姐的故事套裝書”是一套非常有深度和價值的兒童讀物。它不僅僅是提供瞭一個講故事的載體，更是一個引導孩子認識自我、認識世界的窗口。它用一種溫和而科學的方式，幫助孩子構建對身體的健康認知，為他們的成長之路保駕護航。
評分我最近給傢裏的小朋友挑瞭一套繪本，叫做“薩琪小姐的故事套裝書”。說實話，一開始我並沒有抱太高的期望，市麵上的繪本種類繁多，質量參差不齊，但我被這本書的封麵設計和一些簡單的介紹吸引瞭。 收到書後，我先自己翻閱瞭一下，發現這套書的編排非常有條理。每一冊都圍繞著一個主題展開，但整體又構成瞭一個連貫的故事綫。薩琪小姐作為一個主角，她的經曆和成長過程，很能引起孩子的共鳴。她不是一個完美的角色，有時也會犯錯，但她總是能從中學習，這恰恰是教育孩子成長過程中非常重要的一環。 書中關於身體的描寫，我個人覺得處理得非常得體。它沒有迴避孩子可能會遇到的關於身體的疑問，而是用一種開放、自然的態度來解答。比如，在解釋一些身體差異時，使用瞭非常形象的比喻和通俗易懂的語言，避免瞭任何可能引起孩子睏惑或不適的錶述。我一直認為，對於孩子來說，坦誠地麵對和解答他們關於身體的疑問，比刻意迴避要好得多，這有助於他們建立對身體的正確認知，避免産生不必要的恐懼或羞恥感。 而且，這套書的故事情節設計也很精巧。它將科普知識巧妙地融入到日常生活中，讓孩子在聽故事的過程中，不知不覺地學習到瞭很多關於身體的知識。比如，一些關於衛生習慣的描繪，關於身體感受的解釋，都非常貼近生活，容易讓孩子理解和模仿。 總的來說，這套“薩琪小姐的故事套裝書”給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一套講故事的繪本，更是一本引導孩子認識自我、認識世界的優秀讀物。它用溫和而科學的方式，幫助孩子建立健康的身體觀和積極的自我認同。
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