2017版 芒果教輔 小學生應用題點撥2年級/二年級上冊下冊同步練習冊總復習資料輔導書 點 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 應用題
• 小學數學
• 二年級
• 同步練習
• 教輔資料
• 點撥
• 芒果教輔
• 上冊
• 下冊
• 總復習

店鋪： 旭洋景輝圖書專營店

齣版社： 重慶齣版社

ISBN：9787229076603

商品編碼：25948030654

叢書名： 小學生數學應用題點撥 2年級

齣版時間：2014-02-01

單價：￥17.90 單價：￥39.60 二年級計算能手 二年級星級口算+計算能手 套餐搭配價： ￥34.80 價格 ￥57.50 節省 ￥22.70

超值特價 同步二年級教材 優惠套餐價/RMB 49.00 原總價格: ￥77.60

超值搭配 同步字帖+作業本 優惠套餐價/RMB 38.80 原總價格: ￥63.60

 

教 材 名 稱	芒果教輔 小學生應用題點撥2年級
主       編	博爾	版        次	2016年11月
齣  版  社	重慶齣版社	開        本	16
I  S  B  N	9787229076603	字        數	182頁
定       價	18.00	重        量	書名

 

--------------------

-----------------------

《小學數學應用題巧解秘籍：基礎篇》 一、 走進應用題的世界，點亮思維的火花 親愛的小讀者們，你們是否常常在麵對一道道數學應用題時感到迷茫，不知從何下手？是否覺得應用題就像一個個小謎語，難以捉摸？彆擔心！《小學數學應用題巧解秘籍：基礎篇》將是你們最得力的學習夥伴，它將帶領你們一步步走進應用題的奇妙世界，點亮你們思維的火花，讓解決應用題變得輕鬆有趣！ 本書專為小學低年級（一、二年級）學生量身打造，聚焦於最基礎、最核心的應用題類型。我們深知，紮實的基礎是未來學習的關鍵。因此，本書從最簡單的加減法應用題入手，循序漸進，由淺入深，幫助同學們建立起對應用題的初步認識和解決問題的信心。 二、 精準定位，夯實基礎：從“知”到“會”的蛻變 “知其然”是第一步，“知其所以然”纔能真正掌握。本書在內容編排上，嚴格遵循小學數學課程標準，緊密結閤教材，力求讓同學們在理解和掌握知識的同時，能夠熟練運用。 核心知識點逐一擊破： 認識數量關係： 通過生動有趣的圖畫和貼近生活的例子，幫助同學們理解“求總數”、“求部分”、“求還剩多少”、“求比多比少”等基本數量關係。例如，在講解“求總數”時，我們會展示小朋友們分享糖果的場景，引導大傢思考“一共有多少顆糖”；在講解“求還剩多少”時，我們會描繪小兔子吃蘿蔔的情景，讓大傢理解“減去多少就剩下多少”。 理解題意： 引導同學們學會讀懂題目中的每一個字，理解題目的意思，找齣題目中給齣的已知條件和需要解決的問題。我們提倡“慢讀細思”，鼓勵同學們在讀題時，用筆圈畫齣關鍵詞句，預測題目可能要考查的內容。 分析數量關係： 這是解決應用題的關鍵一步。本書提供瞭多種分析方法，如畫圖法、列錶法、圈畫法等，幫助同學們將抽象的文字信息轉化為具體的圖形或錶格，更直觀地找齣已知條件與問題之間的聯係。例如，對於“小明有5支紅筆，3支藍筆，一共有多少支筆？”這樣的題目，我們可以畫齣5個紅圓圈和3個藍圓圈，然後數一數總共有多少個圓圈。 列式計算： 在理解題意和分析數量關係的基礎上，引導同學們選擇正確的運算符號和數字，列齣正確的算式。本書會詳細講解不同類型應用題對應的算式特點，例如，知道部分和另一部分，求總數用加法；知道總數和其中一部分，求另一部分用減法。 寫答： 強調完整、規範的書寫答案，讓同學們養成良好的解題習慣。一個完整的答案不僅包含計算結果，還需要帶上單位，清晰地說明問題。 分層進階，循序漸進： 基礎鞏固： 每個知識點都配有大量基礎性的練習題，幫助同學們鞏固所學概念，建立初步的解題能力。這些題目簡單明瞭，側重於對單一知識點的考察。 能力提升： 隨著學習的深入，我們會逐步引入一些稍微復雜一些的題目，包含兩個運算步驟，或者需要同學們對題意進行更深入的分析。例如，從“小明有5元，媽媽又給瞭他3元，他一共多少錢？”到“小明有5元，買瞭一支筆花瞭3元，他還剩多少錢？”，再到“小明有5元，媽媽給瞭他3元，他花瞭2元買零食，他還剩多少錢？”。 拓展創新： 針對學有餘力的同學，本書也設計瞭一些拓展性的題目，鼓勵他們進行獨立思考和創新，培養解決非常規問題的能力。 三、 多彩呈現，激發興趣：讓學習“活”起來 枯燥的文字和公式，往往會讓孩子們産生畏難情緒。本書在內容呈現上，力求生動活潑，貼近兒童的生活，讓學習過程充滿樂趣。 圖文並茂，直觀易懂： 大量采用色彩鮮艷、形象生動的插圖，將抽象的數學概念形象化。例如，通過小朋友們玩玩具、去公園、買東西等場景，讓孩子們在熟悉的生活環境中理解數學問題。圖片不僅美觀，更能幫助孩子們直觀地理解題意，輔助分析數量關係。 趣味故事，情境導入： 許多應用題都融入瞭有趣的故事和情節，讓孩子們在閱讀故事的同時，自然而然地進入解題情境。這些故事圍繞著孩子們的生活和興趣展開，比如小動物們的冒險、小朋友們的生日聚會、學校裏的體育比賽等等，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 互動環節，引導思考： 在關鍵知識點講解後，會設置一些“小提示”、“思考題”、“我是小偵探”等互動環節，引導孩子們主動思考，發現解題規律，激發他們探索數學的興趣。這些環節鼓勵孩子們積極參與，而不是被動接受。 多樣化題型，全麵訓練： 除瞭傳統的應用題，本書還包含填空題、選擇題、判斷題等多種題型，從不同角度考察同學們對應用題的理解和掌握程度，避免題海戰術的單一性，讓練習更有效。 四、 科學方法，高效提分：助力每一次進步 本書不僅僅提供題目和答案，更注重培養同學們科學的學習方法和解題策略，幫助他們實現高效提分。 “一點通”解題技巧： 針對不同類型的應用題，總結齣簡潔易懂的“解題口訣”或“快速分析法”，幫助同學們快速抓住題目關鍵，找到解題思路。例如，“遇到‘一共有’，加法要用上；‘還剩多少’，減法來幫忙。” 錯題本的妙用： 鼓勵同學們建立錯題本，詳細記錄做錯的題目，分析錯誤原因，並定期迴顧。本書提供專門的“我的錯題集”欄目，引導同學們規範地整理錯題，變“錯題”為“財富”。 “一題多解”的思維拓展： 對於一些題目，鼓勵同學們嘗試用不同的方法來解答，培養發散性思維和解決問題的靈活性。書中會提供一些“妙解”或“另一種思路”，啓發同學們的思考。 “自主檢測”與“復盤總結”： 每章結束後，都設有“單元小測驗”，讓同學們檢驗學習效果。測驗後，更重要的是引導同學們對整個單元的學習進行“復盤總結”，迴顧學到的知識點和方法，鞏固記憶，查漏補缺。 五、 緻傢長與老師的一封信 親愛的傢長朋友和辛勤的園丁們，《小學數學應用題巧解秘籍：基礎篇》旨在成為您教育教學的得力助手。本書的設計理念是：以學生為中心，以能力培養為導嚮，以趣味性為載體，以科學性為保障。 我們相信，通過本書的引導，孩子們不僅能夠掌握基礎的應用題解題技能，更能培養起對數學的興趣，形成積極的學習態度和良好的思維習慣。讓我們攜手，一起點亮孩子們數學學習的道路，讓他們在快樂中成長，在探索中進步！ 本書特色一覽： 內容精煉： 聚焦小學低年級核心應用題類型，不求多而全，但求精而準。 編排科學： 由易到難，由淺入深，層層遞進，適閤不同程度的學生。 圖文並茂： 大量精美插圖，讓抽象的數學概念生動形象。 情境導入： 結閤兒童生活，設置趣味故事，激發學習興趣。 方法指導： 提供多樣的解題技巧和思維拓展方法。 鞏固練習： 大量配套練習，鞏固所學，提升能力。 檢測與反思： 單元小測與錯題集，幫助學生查漏補缺。 《小學數學應用題巧解秘籍：基礎篇》——開啓孩子數學應用題學習新篇章，讓每一個孩子都能成為解決問題的小能手！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本輔導書在練習題的設置上真是太有針對性瞭！它涵蓋瞭二年級上冊和下冊的全部應用題知識點，而且每一類題型都有大量的練習，從易到難，循序漸進。我觀察到，它不僅包含瞭基礎的應用題，還拓展瞭一些稍有難度的題目，能夠很好地鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。很多題目都設計得很巧妙，能夠激發孩子思考的興趣，而不是單純地重復練習。孩子做完一套題目後，我也會讓他嘗試自己總結一下這類題型的解題技巧，他現在已經能夠說齣一些有條理的解題思路瞭。書中的講解也很到位，很多時候我都不需要再額外解釋，孩子自己看瞭就能明白。這種獨立學習的能力的培養，我覺得比單純的做題更重要。而且，它還提供瞭詳實的答案和解析，方便我們傢長隨時檢查和指導。孩子現在做應用題的自信心也增強瞭不少，遇到難題不再輕易放棄。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書的“總復習”和“點撥”這兩個特點。它不僅僅是一本同步練習冊，更像是一位經驗豐富的老師，能夠點撥齣孩子們在應用題學習中的常見誤區和難點。在總復習部分，它將二年級的應用題知識點進行瞭係統性的梳理和總結，讓孩子能夠對整個學期的知識有一個全麵的迴顧。而在點撥部分，書中對一些容易齣錯的題目，會進行詳細的分析，指齣錯誤的原因，並提供正確的解題方法。這種“預防針”式的教學，讓孩子在學習過程中少走瞭很多彎路。我發現，孩子現在在做題時，會自覺地迴憶起書中的點撥，從而避免犯類似的錯誤。這種主動學習和自我糾錯的能力，是我們在日常輔導中很難培養的。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我傢孩子對數學應用題的態度來瞭個一百八十度大轉變！之前一看到應用題就頭大，不是漏寫條件，就是列式錯誤，甚至有時候連題意都沒理解清楚。自從用瞭它，我發現孩子做題時思路清晰瞭很多，不再是漫無目的地亂猜。書中對應用題的解題方法講解得特彆細緻，舉的例子也是生活中很常見的，孩子很容易就理解瞭。而且，它不僅僅是給答案，更重要的是教會孩子如何思考，如何一步一步地分析問題，找到解決問題的方法。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式，我太喜歡瞭！最重要的是，孩子現在做應用題的正確率提升瞭很多，這讓我感到特彆欣慰。以前總是擔心他的數學基礎不夠紮實，現在看來，這本輔導書起到瞭至關重要的作用。孩子也越來越喜歡做數學題瞭，不再是以前那種抵觸的情緒，每天都會主動去做裏麵的練習，偶爾還會驕傲地跟我分享他做對的題目。這種積極的變化，真的是讓我非常驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計真的很貼心，充分考慮到瞭二年級小學生的認知特點。它的語言通俗易懂，避免瞭過於專業的術語，讓孩子能夠輕鬆理解。而且，書中的插圖和例題都很有趣，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我注意到，孩子在做書中的練習題時，很少齣現“卡殼”的情況，即便遇到難題，也能在提示下找到解決的辦法。這種循序漸進的學習方式，讓孩子在不斷獲得成功感的同時，也培養瞭他們對數學的興趣。我看到孩子現在做數學應用題，臉上洋溢著自信和快樂，這讓我覺得這本書的意義已經超越瞭單純的提高成績，更是對孩子學習態度和自信心的一種積極塑造。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始買這本書的時候，並沒有抱太大的希望，因為市麵上類似的教輔太多瞭，質量參差不齊。但拿到這本書後，我真的是眼前一亮。它的排版清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，不會讓孩子感到疲憊。更重要的是，它對應用題的講解方式非常靈活，不是死闆的套路，而是根據不同的題型，給齣不同的解題思路和方法。我發現，孩子在學習過程中，能夠根據題目本身的特點，靈活運用所學的方法，而不是生搬硬套。這一點真的非常難得。而且，書中還穿插瞭一些小提示和總結，幫助孩子鞏固記憶，加深理解。孩子現在做應用題，不僅僅是能夠做對，更能理解為什麼這樣做，而且能夠舉一反三。這種學習效果，讓我覺得這本書的價值遠超其價格。