小學課本生字 辭典 小學一二三四五六年級上下冊通用 課內課文生字詞識字全書 123456 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 生字
• 識字
• 小學
• 課本
• 辭典
• 語文
• 一年級
• 二年級
• 三年級
• 四年級
• 五年級
• 六年級

店鋪： 鉑悅居圖書專營店

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308101035

商品編碼：26005832296

叢書名： 小學課本生字辭典

齣版時間：2014-01-01

..........

...........

好的，這是一本為小學階段學生量身打造的語文工具書，旨在幫助孩子們紮實掌握課內生字詞，全麵提升閱讀與寫作能力。 “小學課本生字辭典：一至六年級上下冊通用，課內課文生字詞識記全書”，顧名思義，本書覆蓋瞭小學一年級至六年級所有教材的生字詞。它不僅僅是一本簡單的字典，更是一套係統化的識字與用字指導手冊，力求讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，有效地學習和鞏固語文知識。 本書的核心價值在於其全麵性與實用性。 覆蓋範圍廣，同步教材： 本書緊密結閤教育部頒布的小學語文課程標準，以及全國各地小學通用教材的最新版本，收錄瞭所有年級、所有冊次的課文中所齣現的重點、難點生字詞。這意味著無論學生使用哪種版本的教材，都能從中找到最貼閤自身學習需求的資料。從一年級的拼音入門，到六年級的文言文基礎，本書都做瞭細緻的梳理和呈現。 識字方法多樣，趣味性強： 識記生字是小學語文學習的基石。本書深諳此道，因此在生字詞的呈現方式上，采用瞭多種行之有效的識記方法。 部首偏旁解讀： 對於一些結構復雜的漢字，本書會詳細解析其部首偏旁，幫助學生理解字形構成，從而更容易記住字義和字音。例如，在介紹“林”字時，會強調其兩個“木”組成，生動形象；在介紹“休”字時，會講解“人”和“木”的組閤，寓意休息。 字形結構分析： 對於左右結構、上下結構、包圍結構等不同結構的字，本書會進行清晰的圖文分析，讓學生掌握觀察和記憶字形的方法。 形近字辨析： 許多生字容易混淆，本書特彆設置瞭形近字辨析欄目，通過對比字形、字音、字義的異同，幫助學生準確區分，避免錯彆字。例如，將“的”、“地”、“得”進行詳細的辨析，這是小學生學習中的一大難點，本書會提供清晰的例句和解釋。 語境化學習： 孤立地記憶生字效果往往不佳。本書最大的亮點在於，它將生字詞融入到真實的課文語境中。每個生字詞都配有齣自課文的例句，讓學生在理解句子意思的同時，自然地記住字詞的讀音、寫法和用法。這比單純的字詞列錶記憶更加有效，也更能培養學生的語感。 詞語搭配與運用： 除瞭單字，本書對課文中齣現的常用詞語也進行瞭重點講解。不僅提供拼音、釋義，更重要的是展示瞭詞語在句子中的實際運用，引導學生學習如何正確、生動地使用詞語，為寫作打下堅實基礎。 係統化梳理，循序漸進： 本書的編排遵循小學語文學習的規律，從易到難，從基礎到提高，層層遞進。 按單元/課文組織： 為瞭方便學生與課堂教學同步，本書將生字詞按照課文的順序進行編排。學生學完一篇課文，就可以翻閱本書，鞏固該課文中的所有生字詞，形成一個完整的學習閉環。 多維度索引： 即使學生不記得生字在哪個課文中齣現，也可以通過本書提供的部首索引、拼音索引、字數索引等多種查詢方式，快速找到目標生字詞。這種便捷的檢索功能，大大提高瞭工具書的使用效率。 復習鞏固設計： 除瞭基礎的識記，本書還融入瞭復習鞏固的內容。在每個年級、每個冊次的末尾，會設置專項的復習單元，匯總該階段學習的重點生字詞，並配以練習題，幫助學生檢驗學習成果，查漏補缺。 拓展性與延伸性： 本書的內容並不僅限於課內生字詞。 易錯字提醒： 針對小學生常見的錯彆字，本書會進行特彆標注和提示，幫助學生避開誤區。 重點詞語辨析： 對於一些近義詞、反義詞，以及容易望文生義的詞語，本書也會進行深入的辨析，幫助學生理解詞語的細微差彆和準確含義。 朗讀與書寫指導： 對於部分生字，本書會提供規範的筆順演示，並配以朗讀提示，引導學生從讀準、寫規範入手，培養良好的語文學習習慣。 本書的適用對象： 小學在校學生： 這是本書最主要的使用群體。無論是在課堂學習、課後復習，還是在傢自主學習，本書都能成為學生最得力的學習夥伴。 小學教師： 教師可以將本書作為教學輔助工具，在備課、課堂講解、布置作業時，參考本書的生字詞編排和講解方法。 學生傢長： 傢長在傢輔導孩子學習時，本書提供瞭清晰的指導內容和便捷的查詢方式，能夠有效幫助傢長引導孩子掌握生字詞。 本書的使用建議： 與課文學習同步進行： 在學習新課文時，先瀏覽本書中該課文涉及的生字詞，對生字進行初步的瞭解。 反復誦讀與默寫： 每次學習生字詞後，要反復誦讀，並進行默寫練習，鞏固記憶。 在閱讀和寫作中運用： 學習到的生字詞要盡量在閱讀和寫作中主動運用，加深理解，熟練掌握。 定期復習： 按照本書的復習章節，定期對已學過的生字詞進行迴顧和鞏固，避免遺忘。 鼓勵孩子自主查詢： 引導孩子在遇到不認識的字詞時，主動翻閱本書進行查詢，培養自主學習能力。 總結： “小學課本生字辭典”是一本集權威性、係統性、實用性、趣味性於一體的語文學習工具書。它以嚴謹的態度，科學的方法，生動的呈現，為小學階段的孩子們構建瞭一個紮實的識字平颱，是幫助他們提升語文素養、邁嚮更高學習階段的必備良伴。擁有瞭它，孩子們將如虎添翼，在浩瀚的書海中，自信地遨遊。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個不太喜歡被動接受知識的人，總希望學習的過程能有趣一些，能讓我主動去思考。這本書在這方麵做得非常棒！它不是那種硬邦邦的知識灌輸，而是像一個循循善誘的老師，通過各種巧妙的設計，引導我去主動探索和發現。我最喜歡它裏麵的一些“挑戰題”和“小練習”，它們不是那種簡單的填空題，而是需要我運用剛剛學到的生字詞去進行一些創造性的錶達，比如用幾個生字詞寫一句話，或者根據字詞的意思編一個小故事。這種方式讓我感覺我不再是被動地“學”，而是真正地“用”，通過實踐來鞏固記憶，加深理解。而且，這本書的排版也非常舒服，字體大小適中，留白也恰到好處，讓我長時間閱讀也不會感到疲勞。總之，這是一本非常有溫度、有智慧的書，它讓我對學習生字詞這件事的態度發生瞭根本性的轉變。

評分☆☆☆☆☆

這本辭典的設計真是太貼心瞭，完全考慮到瞭我們這種“懶人”的需求。它沒有那些花裏鬍哨的裝飾，就是純粹、高效地把我們要找的東西放在我們能一眼看到的地方。我尤其欣賞它按課文的順序來編排生字詞，這樣我在學習課文的時候，遇到不認識的字，可以直接翻到對應頁碼，快速找到解釋和例句，簡直是隨身攜帶的“學習神器”。而且，它提供的例句都非常貼閤課文內容，不是那種生硬的、脫離語境的例子，這讓我能更準確地理解字詞在實際使用中的感覺。還有，它把一些易混淆的字詞也做瞭區分，比如“的”、“地”、“得”的用法，以前我總是搞不清，現在有瞭這個工具，我能清晰地看到它們的區彆和應用場景，真是太實用瞭！總之，這本書給我最大的感受就是“省時省力”，它把最核心、最有用的信息都提煉齣來瞭，讓我的學習效率大大提高，也減少瞭很多不必要的摸索。

評分☆☆☆☆☆

這本生字辭典簡直是我近期遇到的寶藏！我一直以為識字就是把字認齣來、讀齣來、寫齣來，但這本書讓我意識到，識字是一個更深層次的理解過程。它不僅僅是提供字詞的解釋，更重要的是，它教會瞭我如何去“理解”一個字。比如，它會根據字的不同部首，來推測這個字的含義，這種方法非常有邏輯性，而且一旦掌握瞭，以後遇到新字，我都能自己去猜測它的意思，大大增強瞭我的自主學習能力。而且，這本書裏的例句選取得非常有講究，很多都是我們日常生活中經常會遇到的場景，這讓我能立刻感受到字詞的實用性，並且能夠在實際交流中運用起來。我再也不用擔心說錯話或者寫錯字瞭。這本書真的給我打開瞭一個全新的視角，讓我覺得學習漢字是一件非常有成就感的事情。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對這種“生字辭典”類的書籍並沒有抱太高的期望，總覺得它們就是一本本冷冰冰的工具書。但這本書完全顛覆瞭我的看法！它不僅僅是一本辭典，更像是一本“識字魔法書”。我驚喜地發現，它在講解生字詞的時候，不僅僅是解釋瞭字義和讀音，還融入瞭很多關於字源、字形的趣味知識。比如說，某個字是怎麼從圖形演變而來的，它會用很形象的比喻來解釋，讓我一下子就明白瞭。這種“挖根溯源”的學習方式，讓我對文字本身産生瞭濃厚的興趣，覺得每個字都有自己的故事。而且，它還提供瞭一些有趣的記憶方法，比如利用字形來聯想，或者通過拆解偏旁部語來理解字義。這些方法都非常實用，讓我感覺記生字不再是死記硬背，而是一個充滿樂趣的探索過程。現在，我甚至開始主動去發現身邊有哪些字詞可以這樣去理解和記憶，生活都變得更有意思瞭！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我新世界的大門！以前總覺得生字詞就是枯燥的列錶，記起來費勁又容易忘，但這本書用一種非常有趣的方式把它們呈現齣來，讓我感覺像是拆盲盒一樣，每一次翻開都能發現新的驚喜。比如，它不僅僅是簡單地列齣字和拼音，還會根據字的不同讀音給齣不同的用法，這對我理解同一個字在不同語境下的含義非常有幫助。而且，我特彆喜歡它裏麵穿插的一些小故事和諺語，這些東西雖然簡短，但卻能把生字詞巧妙地融入進去，讓記憶變得更加深刻和生動。讀著讀著，我甚至會不自覺地跟著書中的節奏去朗讀，那種感覺就像是和作者在進行一場關於文字的對話，特彆有代入感。我之前因為生字詞記不住，看課文的時候經常卡殼，現在有瞭這本書，感覺閱讀的流暢度提升瞭好幾個檔次，也更願意去主動學習和探索那些我還不認識的字詞瞭。真希望我小時候也有這樣一本神奇的辭典，那我的語文學習之路一定會更加輕鬆和快樂！