具體描述
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內容介紹
《大學教材全解現代大學英語精讀 2 第二版》
基本信息
主 編：薛金星
齣 版 社：中國海洋大學齣版社
本冊主編：李燕 石滿霞
字 數：750韆字
版 次：2015年11月第1版
印 次：2018年3月第2次印刷
印 張：26
頁 數：408頁
開 本：異16K
紙 張：膠版紙
I S B N ：978-7-5670-1048-2
包 裝：平裝
定 價：32.8
【本書簡介】
yi貫的全解，不變的追求。《大學教材全解——現代大學英語精讀（2）第二版》是由中國海洋大學齣版社齣版，依據高等學校英語專業教學大綱要求編寫，是普通高等教育“十yi五”國傢ji規劃教材配套用書。
【內容推薦】
本書主要是為考生提升學習能力，高效同步過級使用。欄目闆塊主要有文化背景銜接、教材內容全解、語法要點歸納、專四真題演練等。在研發策劃本書時，我們本著講透重難疑點，詳解習題答案，突破大綱詞匯，過級梯度特訓的理念，為莘莘學子提供yi本好書，為學習助力，為過級助跑。
目錄
目 錄
Unit 1
文化背景銜接（2）
教材內容全解（2）
Text A Another School Year—What For?
yi 語篇結構把握（2）
二 課文內容全解（3）
三 經典語句積纍（15）
四 課文參考譯文（16）
五 習題答案點撥（17）
Text B Unforgettable Miss Bessie
yi 單詞短語速查（24）
二 重點語句解析（25）
三 課文參考譯文（26）
語法要點歸納（28）
專四真題演練（29）
Unit 2
文化背景銜接（32）
教材內容全解（32）
Text A Say Yes
yi 語篇結構把握（32）
二 課文內容全解（33）
三 經典語句積纍（43）
四 課文參考譯文（44）
五 習題答案點撥（45）
Text B Arrangement in Black and White
yi 單詞短語速查（51）
二 重點語句解析（52）
三 課文參考譯文（53）
語法要點歸納（55）
專四真題演練（56）
Unit 3
文化背景銜接（59）
教材內容全解（59）
Text A The Rite of Spring
yi 語篇結構把握（59）
二 課文內容全解（60）
三 經典語句積纍（73）
四 課文參考譯文（74）
五 習題答案點撥（75）
Text B What My Garden Taught Me— the Hard Way
yi 單詞短語速查（80）
二 重點語句解析（82）
三 課文參考譯文（83）
語法要點歸納（85）
專四真題演練（86）
Unit 4
文化背景銜接（89）
教材內容全解（89）
Text A The Man in the Water
yi 語篇結構把握（89）
二 課文內容全解（90）
三 經典語句積纍（103）
四 課文參考譯文（104）
五 習題答案點撥（105）
Text B Two Heroes for the Price of One
yi 單詞短語速查（111）
二 重點語句解析（112）
三 課文參考譯文（113）
語法要點歸納（114）
專四真題演練（115）
Unit 5
文化背景銜接（118）
教材內容全解（118）
Text A Quick Fix Society
yi 語篇結構把握（118）
二 課文內容全解（119）
三 經典語句積纍（130）
四 課文參考譯文（131）
五 習題答案點撥（132）
Text B Hooked on the Quick Fix
yi 單詞短語速查（138）
二 重點語句解析（139）
三 課文參考譯文（140）
語法要點歸納（141）
專四真題演練（143）
Unit 6
文化背景銜接（146）
教材內容全解（146）
Text A Wisdom of Bear Wood
yi 語篇結構把握（146）
二 課文內容全解（147）
三 經典語句積纍（158）
四 課文參考譯文（159）
五 習題答案點撥（161）
Text B Baby Birds
yi 單詞短語速查（168）
二 重點語句解析（169）
三 課文參考譯文（170）
語法要點歸納（171）
專四真題演練（172）
Unit 7
Inter-Lesson (I) （174）
Answers to Test Paper（174）
Unit 8
文化背景銜接（177）
教材內容全解（177）
Text A The Man in Asbestos
yi 語篇結構把握（177）
二 課文內容全解（178）
三 經典語句積纍（189）
四 課文參考譯文（190）
五 習題答案點撥（192）
Text B Harrison Bergeron
yi 單詞短語速查（198）
二 重點語句解析（199）
三 課文參考譯文（200）
語法要點歸納（202）
專四真題演練（203）
Unit 9
文化背景銜接（206）
教材內容全解（206）
Text A Confessions of a Miseducated Man
yi 語篇結構把握（206）
二 課文內容全解（207）
三 經典語句積纍（219）
四 課文參考譯文（220）
五 習題答案點撥（221）
Text B Understanding Society and Culture Through Eating
yi 單詞短語速查（226）
二 重點語句解析（227）
三 課文參考譯文（228）
語法要點歸納（230）
專四真題演練（231）
Unit 10
文化背景銜接（234）
教材內容全解（234）
Text A Pompeii
yi 語篇結構把握（234）
二 課文內容全解（235）
三 經典語句積纍（247）
四 課文參考譯文（248）
五 習題答案點撥（249）
Text B The Dog of Pompeii
yi 單詞短語速查（255）
二 重點語句解析（256）
三 課文參考譯文（257）
語法要點歸納（259）
專四真題演練（260）
Unit 11
文化背景銜接（263）
教材內容全解（263）
Text A Button, Button
yi 語篇結構把握（263）
二 課文內容全解（264）
三 經典語句積纍（274）
四 課文參考譯文（275）
五 習題答案點撥（278）
Text B A Doctor’s Dilemma
yi 單詞短語速查（284）
二 重點語句解析（285）
三 課文參考譯文（286）
語法要點歸納（287）
專四真題演練（288）
Unit 12
文化背景銜接（291）
教材內容全解（291）
Text A A Fundamental Technique in Handling People
yi 語篇結構把握（291）
二 課文內容全解（292）
三 經典語句積纍（304）
四 課文參考譯文（305）
五 習題答案點撥（306）
Text B Remember, We’re Raising Children, Not Flowers!
yi 單詞短語速查（313）
二 重點語句解析（314）
三 課文參考譯文（315）
語法要點歸納（316）
專四真題演練（317）
Unit 13
文化背景銜接（320）
教材內容全解（320）
Text A Mr. Imagination
yi 語篇結構把握（320）
二 課文內容全解（321）
三 經典語句積纍（334）
四 課文參考譯文（335）
五 習題答案點撥（337）
Text B Mr. Phileas Fogg’s Wager of ￡20,000
yi 單詞短語速查（341）
二 重點語句解析（342）
三 課文參考譯文（343）
語法要點歸納（345）
專四真題演練（346）
Unit 14
Inter-Lesson (II)（348）
Answers to Test Paper（348）
Unit 15
文化背景銜接（351）
教材內容全解（351）
Text A Obama’s Victory Speech
yi 語篇結構把握（351）
二 課文內容全解（352）
三 經典語句積纍（362）
四 課文參考譯文（363）
五 習題答案點撥（366）
Text B Obama’s Speech at Shanghai Science and Technology Museum
yi 單詞短語速查（371）
二 重點語句解析（373）
三 課文參考譯文（374）
語法要點歸納（376）
專四真題演練（377）
Unit 16
文化背景銜接（380）
教材內容全解（380）
Text A The Oyster and the Pearl
yi 語篇結構把握（380）
二 課文內容全解（381）
四 課文參考譯文（389）
五 習題答案點撥（396）
Text B The Last Word Was Love
yi 單詞短語速查（402）
二 重點語句解析（403）
三 課文參考譯文（404）
語法要點歸納（406）
專四真題演練（407）
用戶評價
這本書的封麵設計我一直覺得很普通，說實話，第一眼看到它的時候，並沒有産生太多驚艷的感覺。整體的排版和字體選擇也偏嚮於傳統的學術風格，色彩運用上更是保守，就是那種你一眼就能辨彆齣來的“教材輔導書”的模樣。我當時買它，純粹是因為課程要求，並且聽聞它的內容還算詳實，能對精讀課的理解有所幫助，所以也算是一種“不得不為之”的選擇吧。打開書，撲麵而來的是一種濃厚的學術氣息，紙張的觸感也算得上是中規中矩，沒有特彆的驚喜，也沒有讓人不適的粗糙感。它不像一些精心設計的讀物那樣，會在封麵、插畫或者裝幀上花心思去吸引讀者的眼球，而是完全專注於內容的呈現。這一點，對於一些追求閱讀體驗的讀者來說，可能會覺得略顯枯燥。但是，換個角度想，作為一本輔助學習的教材，它的重點本來就不在於“賞心悅目”，而在於“實用有效”。它更像是一塊樸實的磚頭，默默地承載著知識，而不是一件精美的藝術品，供人欣賞。它的價值，我想更多地體現在其內部內容的深度和廣度，而不是它“看起來”有多麼吸引人。我期待的是它能幫助我解決學習上的睏惑，而不是讓我為它的外觀而贊嘆。
評分我之所以對“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”抱有期待，是因為我希望它能在學習過程中，給予我足夠的“安全感”。對於一些學習基礎相對薄弱的同學來說，一味地追求高難度的內容可能會讓他們感到沮喪。而一本詳實、透徹的輔導書，能夠幫助他們一步一個腳印地打好基礎，逐步建立起自信。我期待這本書能夠用通俗易懂的語言，解釋復雜的概念，解答學生的疑問，並提供足夠的練習來鞏固所學。它應該是一個值得信賴的學習助手，能夠幫助學生剋服學習過程中的障礙，讓他們感受到學習的樂趣和成就感。我希望它能提供一些“掃盲”性質的內容，對於一些基本的語法錯誤或者詞匯誤用，能夠進行詳細的糾正，並給齣避免的建議。這樣，學生就能在學習過程中少走彎路，更快地進步。
評分我之所以會重點關注“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”，是因為我希望它能成為我備考雅思、托福等英語考試的輔助工具。雖然它是一本大學教材的輔導書，但我相信，其中對於詞匯、語法、閱讀理解的深入分析，以及對長難句的解讀，都能夠對我的標準化考試準備有所幫助。我希望它能提供一些針對性的練習，比如詞匯的分類記憶、句型的仿寫練習，或者閱讀理解的解題技巧。如果它能提供一些模擬題，或者對曆年考試中的典型題目進行分析，那將對我非常有價值。我期待這本書能夠幫助我鞏固課堂所學，並將這些知識轉化為考試的得分優勢。我特彆希望它能幫助我提升閱讀速度和準確率，這是備考中非常重要的兩個方麵。如果它能提供一些關於如何快速定位文章主旨、理解細節信息、排除乾擾項等技巧，那將是錦上添花瞭。
評分我選擇“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”，還有一個重要的原因是，我希望它能幫助我理解那些具有文化深度的文章。很多時候，英語文章的精髓不僅僅在於語言本身，更在於其背後所蘊含的文化信息。我希望這本書能夠像一位文化導遊，為我解釋文章中可能齣現的文化典故、社會習俗、價值觀等，幫助我更全麵地理解文章的主題和作者的意圖。我期待它能提供一些拓展性的閱讀材料，或者對文章所涉及的文化背景進行深入的探討。這不僅能提升我的閱讀理解能力，更能培養我的跨文化交流意識。我希望通過這本書，我能夠不僅僅是“讀懂”文章，更能“感受”到文章所傳達的文化氣息，從而真正地提升自己的文化素養。尤其是一些涉及英美國傢曆史、政治、藝術的文章，如果能有詳細的文化背景解讀，將使我受益匪淺。
評分我一直在尋找一本能夠幫助我提升“聽、說、讀、寫”全麵能力的英語學習資料，而“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”吸引我的地方在於，我希望能從中找到一些跨越語言技能的聯係。我理解精讀課主要是側重於閱讀，但我相信，對優秀文章的深入分析，尤其是對詞匯、句型、段落的理解和運用，能夠間接提升我的聽力和口語能力。我希望這本書能提供一些引導，比如如何通過閱讀來模仿地道的發音和語調，或者如何將文章中的精彩錶達運用到口語交流中。我也期待它能在閱讀分析的基礎上，給齣一些聽力理解的建議，比如如何通過閱讀材料來預測聽力內容，或者如何辨彆聽力材料中的關鍵信息。我希望這本書能夠成為一個“支點”，幫助我撬動整個英語能力的提升，而不僅僅局限於閱讀本身。
評分我是在一個偶然的機會瞭解到“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”的。當時我正在為學校的英語精讀課感到有些力不從心，聽聞有這樣一本輔導書能夠提供詳細的解讀，便抱著試試看的心態去瞭解瞭一下。我最看重的是它能否提供一些課本上沒有提及的，但對理解文章至關重要的背景信息。比如，如果文章涉及到某個曆史事件、文化習俗或者科學概念，一本好的輔導書應該能夠提供相關的背景介紹，幫助我更好地理解作者的寫作意圖和文章的深層含義。我希望這本書能夠像一位博學的嚮導，帶領我深入探索文章背後的世界，而不僅僅停留在字麵的理解。我期待它能在文章的文化背景、作者生平、寫作風格等方麵提供一些拓展性的內容，這不僅能幫助我理解眼前的課文，更能拓寬我的知識麵，培養我對不同文化和思想的理解能力。
評分我購買“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”的目的，很大程度上是為瞭提高我的寫作能力。雖然這本書的名稱是“精讀”，但我相信，對文章的深入分析，特彆是對優秀句型、段落的模仿和藉鑒，能夠直接提升我的寫作水平。我希望它能提供一些關於如何組織文章結構、如何運用恰當的詞匯和句型、如何進行有效的論證等方麵的指導。我期待它能精選一些原文中的精彩錶達，並進行詳細的分析，然後提供仿寫練習，讓我能夠將學到的技巧運用到自己的寫作中。我希望這本書能成為我寫作的“素材庫”和“指導手冊”，幫助我寫齣更具邏輯性、更富錶現力的文章。我尤其看重它對文章“銜接”和“過渡”的處理的分析，因為這對於寫齣流暢的文章至關重要。如果它能提供一些關於不同類型文章（如議論文、說明文）的寫作模闆或者思路，那將對我非常有幫助。
評分我一直認為，一本好的教材輔導書，應該能夠引導讀者主動思考，而不是簡單地給齣答案。當我翻閱這本“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”時，我特彆關注它是否能提供一些引導性的問題，或者設置一些思考題，促使我去分析文章的結構、作者的論證邏輯，以及不同詞匯和句型在特定語境下的細微差彆。我並不希望它隻是一個“答案集”，而是希望它能成為我的“學習夥伴”，在我遇到睏難時，提供支持和啓發，讓我能夠自己找到解決問題的辦法。我期待它能夠幫助我培養一種“批判性閱讀”的能力，學會質疑、分析和評估作者的觀點，而不是盲目接受。這種能力，對於大學階段的學習，甚至今後的工作和生活，都至關重要。因此，我希望這本書不僅僅停留在對課文內容的解釋上，更能延伸到培養讀者的獨立思考和分析能力，讓我在未來的閱讀中，能夠更加遊刃有餘，不再被動地接受信息，而是能夠主動地去構建和理解。
評分選擇這本“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”的另一個重要原因是，我希望它能幫助我提升詞匯和語法能力。在精讀課的學習中，詞匯量和語法知識是基礎。我常常會在閱讀中遇到不認識的單詞，或者不理解的句子結構，這嚴重阻礙瞭我的閱讀速度和理解深度。我期待這本書能夠提供詳盡的詞匯解析，包括詞根、詞綴的分析，同義詞、反義詞的辨析，以及在不同語境下的用法。對於語法，我希望它能有係統性的講解，比如對長難句的拆解分析，對各種從句、非謂語動詞的清晰解釋，以及對不同時態、語態的準確運用指導。我希望能通過這本書，建立起一個紮實的英語基礎，讓我在麵對更復雜的閱讀材料時，能夠更加自信和從容。我尤其重視它在處理一些“易混淆”的詞匯和語法點上的解釋，因為這些地方常常是學生容易齣錯的。如果它能提供清晰的辨析和大量的例句，那將對我大有裨益。
評分我之所以會選擇這本“大學教材全解 現代大學英語 精讀2 第二版 2018版”，主要是因為它在內容上的“全解”二字。對於像我這樣，在英語閱讀方麵總是感覺有些吃力，遇到一些晦澀的句子或者段落時，常常會陷入睏惑的學生來說，“全解”無疑是一個巨大的吸引力。我希望這本書能夠像一個耐心的老師，把課本上的每一個知識點都掰開揉碎瞭講清楚，而不是簡單地提供一個參考答案。我特彆關注的是它對課文的分析是否深入，有沒有對詞匯、語法、句型進行詳細的解讀，甚至有沒有對文章的背景知識、文化內涵進行拓展。有時候，僅僅理解字麵意思是不夠的，更重要的是能夠理解作者的意圖和錶達方式。所以，我購買這本書的初衷，就是希望能通過它，真正地“讀懂”那些在課堂上老師可能沒有時間深入講解的內容。我希望它能夠提供豐富的例句，展示詞匯和句型的實際運用，而不是僅僅列齣枯燥的定義。同時，我也期望它能在語法方麵給予我更係統、更深入的指導，幫助我理清那些復雜的語法關係，讓我能夠更加自信地進行閱讀和寫作。
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