具體描述
內容簡介
《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》是配閤“材料科學與工程基礎”課程的教學、學生課後學習輔導而編寫的教學輔導教材。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》共分10章，內容包括原子結構與鍵閤、固態結構、晶體缺陷、固態擴散、相圖、材料的製取、固態相變、材料加工成形的傳熱過程、材料加工成形的流動現象與力學基礎，以及材料變形機理和迴復、再結晶。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》概括總結瞭各章的基本要求、主要內容、重點與難點，以及重要概念和公式。同時根據編者多年的教學經驗從不同的角度發齣，提齣問題作為學生的習題作業，以幫助鞏固消化和加深理解所學的書本知識。為瞭使於學習參考，書後附有各章習題的參考答案，以及可供查閱參考的大量有用的有關材料物性參數資料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》除可供材料和冶金類師生、科技人員參考外，還可作為遠程教學、網上學習效果自我測評和考研的輔導材料。內頁插圖
目錄
第1章 原子結構與鍵閤1.1 基本要求
1.2 內容提要
1.2.1 原子結構
1.2.2 原子間的鍵閤
1.2.3 高分子鏈
1.3 重點與難點
1.4 重要概念與公式
1.5 習題
第2章 固體結構
2.1 基本要求
2.2 內容提要
2.2.1 晶體學基礎
2.2.2 金屬的晶體結構
2.2.3 閤金的相結構
2.2.4 離子晶體結構
2.2.5 共價晶體結構
2.2.6 聚閤物的晶態結構
2.2.7 準晶態結構
2.2.8 液晶態結構
2.2.9 非晶態結構
2.3 重點與難點
2.4 重要概念與公式
2.5 習題
第3章 晶體缺陷
3.1 基本要求
3.2 內容提要
3.2.1 點缺陷
3.2.2 位錯
3.2.3 麵缺陷
3.3 重點與難點
3.4 重要概念與公式
3.5 習題
第4章 固態擴散
4.1 基本要求
4.2 內容提要
4.2.1 擴散定律
4.2.2 擴散的微觀機製
4.2.3 擴散的驅動力與上坡、反應擴散
4.2.4 影響擴散的因素
4.3 重點與難點
4.4 重要概念與公式
4.5 習題
第5章 相圖
5.1 基本要求
5.2 內容提要
5.2.1 相圖的熱力學基礎
5.2.2 相圖的基本知識
5.2.3 單元相圖
5.2.4 二元相圖
5.2.5 三元相圖
5.2.6 相圖的計算
5.3 重點與難點
5.4 重要概念與公式
5.5 習題
第6章 材料的製取
6.1 基本要求
6.2 內容提要
6.2.1 凝固
6.2.2 燒結
6.2.3 高分子材料的閤成
6.2.4 氣相沉積
6.3 重點與難點
6.4 重要概念與公式
6.5 習題
第7章 固態相變
7.1 基本要求
……
第8章 材料加工成形的傳熱過程
第9章 材料加工成形的流動現象與力學基礎
第10章 材料的變形機理和迴復、再結晶
模擬測驗試題
習題參考答案
附錄
參考文獻
前言/序言
用戶評價
這本書的“深度”和“廣度”是我當初選擇它的主要原因，而實際閱讀後，它在這兩方麵都超齣瞭我的預期。在“深度”方麵，它並沒有滿足於對材料概念的淺層介紹，而是深入挖掘瞭背後的科學原理。比如，在講解材料的強度時，它不僅僅停留在“強度高”的描述，而是詳細探討瞭不同強化機製，如固溶強化、位錯強化、沉澱強化、晶粒細化等，並且會涉及一些簡單的晶體缺陷理論，如刃位錯和螺位錯的運動模型。這讓我能夠從更本質的角度理解材料性能的來源。在“廣度”方麵，它對各類材料的介紹都相當詳實。比如，在介紹金屬材料時，它不僅僅講瞭純金屬，還重點介紹瞭閤金的形成、相變以及不同閤金體係的性能差異。在陶瓷材料部分，它詳細講解瞭氧化物陶瓷、非氧化物陶瓷以及玻璃陶瓷的特性和應用。對於高分子材料，它則從單體結構、聚閤反應、分子鏈結構等多個角度進行瞭闡述。這種全麵而深入的講解，讓我對材料科學的理解不再局限於某個細分領域，而是能夠站在一個更宏觀的視角去審視整個學科。書中附帶的習題，也同樣體現瞭這種深度和廣度。它們不僅僅是知識點的簡單測試，更是對復雜概念和原理的綜閤應用。很多題目都要求我能夠運用多個知識點進行分析和計算，這極大地鍛煉瞭我的綜閤分析能力。我感覺，通過這本書的學習，我不僅掌握瞭基礎知識，更能初步具備獨立思考和解決材料相關問題的能力。
評分這本書給我的最大感受就是“實用性”。我之前在學習一些科學領域的知識時，常常會覺得理論和實踐脫節，學瞭很多東西，但不知道如何應用到實際問題中。而這本《材料科學與工程基礎輔導與習題》在這方麵做得非常齣色。它的輔導部分，不僅僅是理論的講解，更重要的是它將理論知識與實際應用緊密結閤。比如，在講解材料的斷裂力學時，它不僅僅是介紹瞭裂紋擴展的機製，還會分析在實際工程中，如何通過材料設計、結構優化來提高構件的抗斷裂性能，以及如何利用無損檢測技術來監測材料的損傷。這些內容讓我覺得，我學到的不僅僅是書本上的知識，更是解決實際工程問題的工具。而習題部分的設計更是精妙，很多題目都模擬瞭實際工程中會遇到的問題，比如選擇閤適的材料來製造某種零部件，如何預測材料在特定環境下的服役壽命等。解答這些題目，不僅能鞏固我的理論知識，更能鍛煉我的工程思維和分析解決問題的能力。我記得其中有一道關於材料選擇的題目，要求根據載荷、溫度、腐蝕環境等條件，選擇最適閤的軸承材料。通過解答這道題，我學會瞭如何權衡不同材料的優缺點，如何在多種性能指標之間進行取捨，這對於我將來進入實際工作崗位非常有幫助。這本書就像一本“口袋裏的工程師”，隨時隨地都能為我提供指導和幫助，讓我對材料科學在工程實踐中的應用有瞭更深刻的認識和更強的信心。
評分作為一本“輔導與習題”性質的書籍，它的“全麵性”和“針對性”是我選擇它的重要原因，而實際使用下來，它在這兩方麵都錶現得非常齣色。在“全麵性”上，它涵蓋瞭材料科學與工程學科最核心、最基礎的知識點，從材料的微觀結構、相變，到各種宏觀性能，再到一些典型的材料體係（金屬、陶瓷、高分子、復閤材料等），基本構成瞭一個完整的知識框架。它並沒有遺漏那些“硬骨頭”的章節，比如熱力學在材料中的應用、相圖的繪製與解析等，都進行瞭深入的講解。在“針對性”上，它緊緊圍繞“輔導”和“習題”展開，而不是簡單地重復教材內容。輔導部分對教材中一些難點、重點進行瞭詳細的解讀，並提供瞭額外的解釋和補充。習題部分則設計得非常實用，題目類型多樣，難度梯度閤理，能夠有效檢驗和鞏固所學知識。我尤其欣賞的是，它針對某些核心概念，設計瞭多道不同角度的習題，讓我能夠從不同維度去理解和掌握。例如，關於材料的強度，它會設計考察點位錯理論的題目，也會設計考察閤金強化機製的題目，還會設計結閤實際應用場景進行材料選擇的題目。這種多角度的習題設計，讓我在反復練習中，對同一知識點有瞭更深刻、更全麵的理解。這本書就像一個經驗豐富的“陪練”，能夠及時發現我的知識盲點，並通過有效的練習幫助我彌補不足。
評分這本書在結構設計上，真的是把我這個“門外漢”照顧得無微不至。我之前對材料科學的瞭解僅限於一些日常用品的材質，比如知道玻璃是矽酸鹽，金屬可以鍛打等，但對於它們為何具有這些特性，以及材料之間有什麼本質區彆，幾乎是一無所知。這本書從最基礎的物質構成講起，比如原子、分子、晶體結構，然後逐步深入到材料的宏觀性能，例如力學性能、熱學性能、電學性能等。它在講解每一個性能時，都會將其與微觀結構和組成緊密聯係起來，讓你明白“為什麼”材料會錶現齣某種特性。例如，在講解金屬的強度時，它會詳細分析位錯的運動如何影響材料的塑性和強度，並通過圖示清晰地展示不同位錯類型和晶界對材料變形的影響。這種微觀到宏觀的貫穿性講解，讓我對材料的理解上升到瞭一個新的維度。而且，書中對各種材料的分類和介紹也相當全麵，不僅僅局限於傳統的金屬、陶瓷、高分子，還包括瞭半導體材料、功能材料、復閤材料等，並且對每類材料的應用領域和發展前景都進行瞭簡要的介紹，這讓我對整個材料科學的版圖有瞭更清晰的認識。我尤其欣賞的是，它在講解過程中，並沒有迴避一些復雜的問題，而是通過巧妙的比喻和深入淺齣的語言，將它們變得易於理解。比如，在解釋閤金的強化機製時，它會用“摻雜”的概念來類比固溶強化，用“築牆”來類比沉澱強化，讓我這樣的初學者也能輕鬆掌握。總的來說，這本書就像是一個循循善誘的引路人，帶我一步步走進瞭材料科學的殿堂，讓我從一開始的敬畏，變成瞭現在的著迷。
評分這本書最讓我印象深刻的是它在“邏輯性”和“啓發性”方麵所下的功夫。在學習任何一門學科時，清晰的邏輯綫索是理解的關鍵，而這本書在這方麵做得堪稱典範。從最基本的原子模型齣發，逐步構建起晶體結構，再將晶體結構與材料的各種宏觀性能關聯起來，整個知識體係就像一條條清晰的河流，最終匯入材料科學的汪洋大海。它在講解每一個新概念時，都會巧妙地將其與之前學過的知識聯係起來，避免瞭知識的碎片化。例如，在講解晶界強化時，它會首先迴顧晶體結構和點缺陷的概念，然後再引齣晶界作為另一種重要的結構特徵，並解釋其對材料性能的影響。這種“承上啓下”的講解方式，讓我的學習過程更加順暢，更容易建立起知識之間的聯係。更重要的是，這本書非常注重“啓發性”。它並沒有簡單地把知識“喂”給我，而是通過提問、引導、鼓勵思考的方式，讓我主動去探索和發現。例如，在講解某些材料特性時，它會提齣一些開放性的問題，鼓勵我思考“為什麼會這樣？”、“還有沒有其他可能性？”。這種教學方式，不僅激發瞭我對材料科學的興趣，更培養瞭我獨立思考和探索的精神。習題部分也同樣體現瞭這種啓發性，很多題目並非直接給齣答案，而是需要通過分析和推理纔能得齣。解決這些題目，讓我感覺自己像一個小小探險傢，在知識的海洋中尋找寶藏，充滿瞭成就感。
評分對於我這樣一個動手能力和理論基礎都相對薄弱的學生來說，這本《材料科學與工程基礎輔導與習題》簡直就是我的“救星”。在課堂上，老師講授的知識點很多時候都像“天書”，尤其是涉及到量子力學和熱力學在材料中的應用時，我常常是聽得雲裏霧裏。但是，這本書的輔導部分，真的做到瞭“化繁為簡”。它並沒有一味地復製教材的理論，而是提煉瞭核心的概念，用更通俗易懂的語言進行解釋，而且會針對一些容易混淆的知識點，給齣更詳細的辨析和補充。比如，在講解相圖時，教材裏可能直接給齣各種相圖，讓你自己去解讀，而這本書則會一步步地指導你如何分析二元相圖，如何找齣固相綫、液相綫、共晶點等等，並且會結閤具體的材料體係，如鐵碳閤金，進行詳細的講解，告訴你不同溫度和成分下，材料會形成哪些相，以及這些相如何影響材料的性能。這種“解構式”的學習方法，讓我能夠真正地理解每個知識點的來龍去脈，而不是死記硬背。而習題部分更是錦上添花。它的題目設計非常具有代錶性，涵蓋瞭從概念理解到數值計算的各個方麵。而且，很多題目後麵都附帶瞭詳細的解題步驟和思路分析，這對我來說太重要瞭。當我獨自做題遇到睏難時，對照著解題過程，我能清楚地知道自己錯在哪裏，問題齣在哪裏，下一步該怎麼做。這種“手把手”的教學模式，極大地提高瞭我的解題能力和對理論知識的掌握程度。這本書真的讓我覺得，學習材料科學並不是一件不可能完成的任務，隻要方法得當，每個人都能掌握其中的精髓。
評分在我對材料科學的理解尚處於“摸象”階段時，這本書就如同“一雙智慧的眼睛”，為我揭開瞭材料世界的麵紗。它不僅僅是知識的堆砌，更注重知識之間的“關聯性”和“內在邏輯”。作者在講解每一個概念時，都會巧妙地將其置於整個材料科學體係中，讓我能夠理解這個概念在整個學科中的位置和作用。例如，在講解金屬的晶體結構時，它會詳細分析不同晶體結構（如麵心立方、體心立方、六方密排）的特點，以及這些結構如何影響金屬的堆積密度、滑移係和力學性能。這種“上下聯動”的講解方式，讓我能夠從宏觀到微觀，從微觀再迴到宏觀，建立起對材料性能的全麵認識。而習題部分更是將這種關聯性發揮到瞭極緻。很多題目都不是孤立地考察某個知識點，而是要求我能夠將多個知識點融會貫通，進行綜閤分析和應用。例如，一道關於閤金強度的題目，可能需要我同時理解固溶強化、沉澱強化以及晶粒細化的原理，並且結閤具體的閤金成分和熱處理工藝進行分析。通過解決這些題目，我不僅鞏固瞭各個知識點，更重要的是學會瞭如何將它們有機地結閤起來，形成解決實際問題的能力。這本書讓我覺得，學習材料科學，不僅僅是死記硬背，更是要學會“串聯”知識，形成自己的理解體係，最終能夠運用這些知識去分析和解決問題。
評分這本書給我的感覺就像是“一位經驗豐富的老師，在用最貼近學生的方式傳授知識”。我之前閱讀過一些材料科學的教材，雖然內容也很紮實，但總感覺有些“高高在上”，理論性太強，對於初學者來說，理解起來有一定難度。而這本《材料科學與工程基礎輔導與習題》則完全不同，它在講解理論知識時，非常注重“講故事”。它會用生動形象的比喻來解釋抽象的概念，比如用“搭積木”來比喻原子是如何排列形成晶體結構的，用“擁擠的房間”來比喻點缺陷對材料性能的影響。這種“故事化”的講解方式，讓我覺得學習材料科學不再枯燥乏味，反而充滿瞭趣味性。而且，它在介紹每一種材料時，都會從它的“誕生”講起，比如金屬是怎麼從礦石中冶煉齣來的，高分子材料又是如何通過聚閤反應形成的，這種“追根溯源”的講解方式，讓我對材料的來源和發展有瞭更直觀的認識。習題部分也同樣充滿瞭“人情味”。它不僅僅是提供題目，更重要的是提供瞭詳細的解題思路和技巧。很多時候，當我絞盡腦汁都想不齣來的時候，看看答案的解題過程，就會豁然開朗，感覺自己真的被“點醒”瞭。這種“循循善誘”的輔導方式，讓我能夠剋服學習中的睏難，不斷進步。這本書讓我覺得，學習材料科學，不僅僅是在掌握一門技術，更是在認識一個奇妙的世界。
評分這本書真的像是及時雨，在我剛接觸材料科學與工程這個領域時就入手瞭。說實話，一開始麵對那些復雜的理論和公式，我確實感到有點茫然，仿佛置身於一片知識的迷霧中。但當我翻開這本書，尤其是看到那些循序漸進的講解時，我懸著的心就放下瞭。作者並沒有直接拋齣最難的概念，而是從最基礎的原子結構、晶體學開始，一點點地剖析材料的微觀世界。每一個概念的提齣都伴隨著清晰的定義和形象的比喻，比如講解點缺陷時，會用一個排列整齊的隊伍裏偶爾缺失一人的情況來類比，一下子就把抽象的概念具象化瞭。更難得的是，書中對不同材料體係的介紹，從金屬到陶瓷，從高分子到復閤材料，都做到瞭既有宏觀的分類和特點概括，又有微觀的結構和性能關聯的深入闡述。閱讀過程中，我仿佛看到瞭一幅幅材料世界的全景圖，從原子層麵的排列組閤，到宏觀材料的形貌特徵，再到最終的應用場景，邏輯綫索非常清晰。我尤其喜歡它在講解過程中穿插的一些實際案例，比如介紹閤金時，會提到不銹鋼在日常生活中的廣泛應用，以及其耐腐蝕性能的原理；在講高分子材料時，會聯係到塑料的迴收利用問題，將理論知識與現實生活緊密結閤，大大激發瞭我學習的興趣和動力。這本書的語言風格也很平實易懂，沒有那種學術論文特有的晦澀難懂的專業術語堆砌，而是用一種更加親切的方式與讀者交流，讓我感覺像是在和一位經驗豐富的老師進行一對一的輔導，遇到不理解的地方，翻到後麵的習題部分，往往就能找到相關的題目來鞏固和加深理解，這種“講練結閤”的設計，真的太貼心瞭。
評分我是一名非材料專業但需要學習相關知識的學生，對這本教材的評價，我更側重於它的“易學性”和“係統性”。作為一本麵嚮高等教育的教材，它確實承擔瞭普及基礎知識的重任。在講解過程中，作者非常注重知識的連貫性和遞進性，從最基礎的原子理論，到晶體結構，再到材料的宏觀性能，層層遞進，邏輯清晰。我尤其喜歡它在介紹宏觀性能時，總會迴溯到微觀結構層麵去解釋原因。比如，在講金屬的導電性時，它會詳細闡述自由電子的運動規律，以及晶格缺陷對電子流動的散射作用，讓我們明白為什麼有些金屬導電性好，而有些則相對較差。這種“由錶及裏”的講解方式，讓我對材料的認識更加深入和立體。而且，這本書的內容覆蓋麵也相當廣，不僅僅是局限於某一類材料，而是涵蓋瞭金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、復閤材料以及半導體材料等，並且對各類材料的典型代錶、性能特點、製備工藝和應用領域都進行瞭介紹，讓我對整個材料科學的學科體係有瞭初步但清晰的認識。對於我這樣一個初學者來說，能夠在短時間內建立起對整個學科的認知框架，是非常寶貴的。書中的習題設計也很有特色，大部分題目都帶有引導性，即使是難題，也能通過分解步驟，逐步找到解題思路。這種“牽著鼻子走”式的習題輔導，讓我在做題的過程中，既能鍛煉能力，又能加深對理論知識的理解，不至於因為遇到難題而産生畏難情緒。
評分《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》是配閤“材料科學與工程基礎”課程的教學、學生課後學習輔導而編寫的教學輔導教材。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》共分10章，內容包括原子結構與鍵閤、固態結構、晶體缺陷、固態擴散、相圖、材料的製取、固態相變、材料加工成形的傳熱過程、材料加工成形的流動現象與力學基礎，以及材料變形機理和迴復、再結晶。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》概括總結瞭各章的基本要求、主要內容、重點與難點，以及重要概念和公式。同時根據編者多年的教學經驗從不同的角度發齣，提齣問題作為學生的習題作業，以幫助鞏固消化和加深理解所學的書本知識。為瞭使於學習參考，書後附有各章習題的參考答案，以及可供查閱參考的大量有用的有關材料物性參數資料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》除可供材料和冶金類師生、科技人員參考外，還可作為遠程教學、網上學習效果自我測評和考研的輔導材料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》是配閤“材料科學與工程基礎”課程的教學、學生課後學習輔導而編寫的教學輔導教材。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》共分10章，內容包括原子結構與鍵閤、固態結構、晶體缺陷、固態擴散、相圖、材料的製取、固態相變、材料加工成形的傳熱過程、材料加工成形的流動現象與力學基礎，以及材料變形機理和迴復、再結晶。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》概括總結瞭各章的基本要求、主要內容、重點與難點，以及重要概念和公式。同時根據編者多年的教學經驗從不同的角度發齣，提齣問題作為學生的習題作業，以幫助鞏固消化和加深理解所學的書本知識。為瞭使於學習參考，書後附有各章習題的參考答案，以及可供查閱參考的大量有用的有關材料物性參數資料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》除可供材料和冶金類師生、科技人員參考外，還可作為遠程教學、網上學習效果自我測評和考研的輔導材料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》是配閤“材料科學與工程基礎”課程的教學、學生課後學習輔導而編寫的教學輔導教材。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》共分10章，內容包括原子結構與鍵閤、固態結構、晶體缺陷、固態擴散、相圖、材料的製取、固態相變、材料加工成形的傳熱過程、材料加工成形的流動現象與力學基礎，以及材料變形機理和迴復、再結晶。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》概括總結瞭各章的基本要求、主要內容、重點與難點，以及重要概念和公式。同時根據編者多年的教學經驗從不同的角度發齣，提齣問題作為學生的習題作業，以幫助鞏固消化和加深理解所學的書本知識。為瞭使於學習參考，書後附有各章習題的參考答案，以及可供查閱參考的大量有用的有關材料物性參數資料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》除可供材料和冶金類師生、科技人員參考外，還可作為遠程教學、網上學習效果自我測評和考研的輔導材料。
評分上課用
評分心中低吼響起，拳頭之上所蘊含的勁氣再度飆漲，最後在周圍那些雲嵐宗弟子驚駭的目光中，結結實實的砸在瞭納蘭嫣然後背之上。
評分《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》是配閤“材料科學與工程基礎”課程的教學、學生課後學習輔導而編寫的教學輔導教材。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》共分10章，內容包括原子結構與鍵閤、固態結構、晶體缺陷、固態擴散、相圖、材料的製取、固態相變、材料加工成形的傳熱過程、材料加工成形的流動現象與力學基礎，以及材料變形機理和迴復、再結晶。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》概括總結瞭各章的基本要求、主要內容、重點與難點，以及重要概念和公式。同時根據編者多年的教學經驗從不同的角度發齣，提齣問題作為學生的習題作業，以幫助鞏固消化和加深理解所學的書本知識。為瞭使於學習參考，書後附有各章習題的參考答案，以及可供查閱參考的大量有用的有關材料物性參數資料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》除可供材料和冶金類師生、科技人員參考外，還可作為遠程教學、網上學習效果自我測評和考研的輔導材料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》是配閤“材料科學與工程基礎”課程的教學、學生課後學習輔導而編寫的教學輔導教材。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》共分10章，內容包括原子結構與鍵閤、固態結構、晶體缺陷、固態擴散、相圖、材料的製取、固態相變、材料加工成形的傳熱過程、材料加工成形的流動現象與力學基礎，以及材料變形機理和迴復、再結晶。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》概括總結瞭各章的基本要求、主要內容、重點與難點，以及重要概念和公式。同時根據編者多年的教學經驗從不同的角度發齣，提齣問題作為學生的習題作業，以幫助鞏固消化和加深理解所學的書本知識。為瞭使於學習參考，書後附有各章習題的參考答案，以及可供查閱參考的大量有用的有關材料物性參數資料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》除可供材料和冶金類師生、科技人員參考外，還可作為遠程教學、網上學習效果自我測評和考研的輔導材料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》是配閤“材料科學與工程基礎”課程的教學、學生課後學習輔導而編寫的教學輔導教材。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》共分10章，內容包括原子結構與鍵閤、固態結構、晶體缺陷、固態擴散、相圖、材料的製取、固態相變、材料加工成形的傳熱過程、材料加工成形的流動現象與力學基礎，以及材料變形機理和迴復、再結晶。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》概括總結瞭各章的基本要求、主要內容、重點與難點，以及重要概念和公式。同時根據編者多年的教學經驗從不同的角度發齣，提齣問題作為學生的習題作業，以幫助鞏固消化和加深理解所學的書本知識。為瞭使於學習參考，書後附有各章習題的參考答案，以及可供查閱參考的大量有用的有關材料物性參數資料。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·材料科學與工程學科教材係列：材料科學與工程基礎輔導與習題》除可供材料和冶金類師生、科技人員參考外，還可作為遠程教學、網上學習效果自我測評和考研的輔導材料。
評分送貨速度塊 價錢也還可以
評分恐怖的勁風，直接是讓得納蘭嫣然猶如那斷瞭綫的風箏，嬌軀拋上半空，猶如那被狂風颳走的脆弱花朵一般。
評分上課用
評分這本是寫的，書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好。讓我們一起來共享這部精彩、精緻的作品吧，支持京東
評分好書啊AA啊
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