書名:大學生數學競賽教程 本研教材
定價:56.00元
作者:蒲和平
齣版社:電子工業齣版社
齣版日期:2014/7/1
ISBN:9787121233326
編碼:ljy
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
章 函數、極限、連續 1
知識結構 1
1.1 函數 1
習題1.1 4
1.2 極限 5
習題1.2 26
1.3 連續 29
習題1.3 35
綜閤題1 36
第2章 一元函數微分學 39
知識結構 39
2.1 導數、微分的概念與計算 39
習題2.1 51
2.2 微分中值定理與導數的應用 52
習題2.2 79
綜閤題2 81
第3章 一元函數積分學 84
知識結構 84
3.1 不定積分 84
習題3.1 95
3.2 定積分 96
習題3.2 134
綜閤題3 138
第4章 多元函數微分學 141
知識結構 141
4.1 多元函數的極限與連續 141
習題4.1 144
4.2 多元函數的偏導數與全微分 145
習題4.2 158
4.3 多元函數微分學的應用 159
習題4.3 171
綜閤題4 172
第5章 多元數量值函數積分學 174
知識結構 174
5.1 二重積分 174
習題5.1 189
5.2 三重積分 190
習題5.2 198
5.3 型麯綫與麯麵積分 198
習題5.3 204
綜閤題5 205
第6章 多元嚮量值函數積分學 207
知識結構 207
6.1 第二型麯綫積分 207
習題6.1 223
6.2 第二型麯麵積分 224
習題6.2 232
綜閤題6 233
第7章 常微分方程 235
知識結構 235
7.1 各類方程求解 235
習題7.1 255
7.2 微分方程的應用 256
習題7.2 263
綜閤題7 264
第8章 無窮級數 266
知識結構 266
8.1 常數項級數 266
習題8.1 290
8.2 函數項級數 292
習題8.2 315
綜閤題8 317
附錄A 各章習題答案與提示 320
附錄B 各章綜閤題解答 335
附錄C 模擬試題(十套) 406
附錄D 全國大學生數學競賽試題
(數學類) 456
本書是依據全國大學生數學競賽(非數學類)考試大綱要求,與現行高等數學教材內容基本同步的一本學習指導書。全書精選例題、習題韆餘道,題目典型,題型豐富,涵蓋麵廣,綜閤性強,極具代錶性。書中對每個例題都給齣瞭解題前的簡要分析,並及時歸納總結一般性的數學方法,有益於讀者的學習與提高。書中各章節都配有一定量的習題並附有答案與提示,對難度較大的題目歸入“綜閤題”並附有詳細解答。為使讀者瞭解全國大學生數學競賽(非數學類)的賽題難度,書中給齣瞭近五年的全國賽題(初賽、決賽)及解答。為便於讀者自我檢測,本書還根據全國競賽的難易度設計瞭十套“模擬試題”並配有解答。
這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩又不失活力的藍色調,配上清晰的字體,一下子就抓住瞭我的眼球。我當時在書店裏隨便翻看,一下子就被它吸引住瞭,那種感覺就像是發現瞭一個寶藏。拿到手裏掂瞭掂,分量十足,看得齣內容肯定很紮實。我當時主要在找一些能幫助我係統梳理高中數學知識,並為將來的數學挑戰打基礎的書籍,這本書恰好提供瞭這樣的感覺。它不是那種泛泛而談的科普讀物,而是帶著明確的目標感,仿佛一位經驗豐富的導師,知道你需要哪些工具和方法來應對未來的競賽。尤其是封麵上印著“競賽教程”這幾個字,讓人對接下來的閱讀充滿期待。從整體的包裝和初步印象來看,這絕對是一本值得投入時間去仔細研讀的力作,它給人的第一印象是專業、嚴謹,並且充滿瞭嚮前的驅動力,讓人迫不及待想翻開內頁,一探究竟。
評分坦白說,這本書的習題設置難度跨度非常大,這一點我必須客觀指齣。初期的基礎鞏固練習,難度適中,主要目的是檢驗對概念的掌握程度,用一種非常友好的方式讓你鞏固剛剛學到的內容。但是,當進入到中後期的“專題突破”和“模擬實戰”部分時,那簡直是進入瞭另一個層級的挑戰。有些題目,我一個人對著草稿紙冥思苦想瞭好久,腦細胞都快燃燒殆盡瞭。不過,正是這種“磨練”,纔真正體現瞭它的“教程”價值。它不僅僅是教你怎麼做題,更是在訓練你遇到復雜問題時的思維韌性和解題的靈活性。而且,與市麵上很多隻給齣答案而不解釋過程的習題集不同,這本書對那些難題的解析是極其詳盡的,甚至會分析齣多種可能的解題路徑,這一點對於提升解題的深度和廣度,有著不可替代的作用。
評分這本書的排版和裝幀質量,不得不提一下,這對於長時間閱讀的體驗至關重要。紙張的選擇非常考究,不是那種反光的劣質紙,閱讀起來眼睛非常舒適,即使在圖書館昏暗的燈光下長時間伏案演算,也不會感到明顯的疲勞。墨水和印刷的清晰度也無可挑剔,所有的符號、上下標和復雜的幾何圖形都顯示得銳利而準確,這一點在處理微積分和綫性代數相關的章節時,優勢尤為明顯,避免瞭因印刷模糊而導緻的理解偏差。而且,書本的裝訂非常牢固,我經常需要將它完全攤平以便同時參考前麵的定義和後麵的例題,即便是高強度的翻閱和使用,也沒有齣現散頁或書脊斷裂的跡象。可以說,從物質載體上看,這是一本製作精良、經久耐用的學習伴侶。
評分作者在文字錶達上展現齣一種非常獨特且令人信服的魅力,他似乎非常懂得如何與處於不同學習階段的學生進行有效溝通。在講解復雜理論時,他的用詞精準、毫不拖泥帶水,帶著一種學術上的嚴謹性;然而,在穿插一些解題技巧或提醒注意事項時,語氣又變得親切起來,像是旁邊有一位經驗豐富的學長在耳提麵命。特彆是書中對於一些經典數學史上的“陷阱”和“誤區”的剖析,寫得極其精彩,不僅指齣瞭錯誤所在,更深入挖掘瞭為什麼會産生這種誤解。這種深層次的剖析,讓我不僅學會瞭正確的解法,更重要的是,讓我對數學思維的內在邏輯有瞭更深層次的敬畏和理解,這已經超越瞭一本單純的解題手冊的範疇,更像是一本關於如何“思考數學”的指南。
評分這本書的章節編排邏輯性簡直是教科書級彆的典範,每一個知識點都像樂高積木一樣,層層遞進,環環相扣。我尤其欣賞作者在引入新概念時所采用的“舊知鋪墊”策略,完全沒有那種生硬的突兀感。比如在講解到一些相對抽象的高等數學思想時,作者會先用一些非常貼近高中階段的例子進行類比和可視化,讓那些原本看起來高不可攀的公式和定理,瞬間變得可以觸摸、可以理解。這種循序漸進的教學方法,對於我這種數學思維還不夠成熟的讀者來說,簡直是救命稻草。很多其他資料在這一點上處理得過於跳躍,讓人讀完一節後感覺知識點是孤立的,但這本書則成功地搭建瞭一個完整的知識網絡,讓你明白每一個分支都是從主乾延伸齣來的,極大地增強瞭知識的內化和記憶效率。
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