基本信息
書名:專為中國人寫的超右腦開發訓練(無CD)
定價:25.00元
作者:(日)七田真
齣版社:南海齣版公司
齣版日期:2008-04-01
ISBN:9787544240161
字數:140000
頁碼:164
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
國際右腦開發。
附贈高速視聽讀超右腦,開發訓練CD一張。
右腦開發訓練全麵公開,全世界近500所七田真右腦教室實踐驗證,國際右腦開發七田真博士,將50多年的研究和實踐成果,結閤中國人的學習特點,專門設計瞭一套簡易學、操作性強的基礎訓練,旨在幫助大傢從根本上提高記憶力、策劃力、判斷力、速讀能力及語言學習能力。
內容提要
國際右腦開發七田真博士,將50多年的研究和實踐成果,結閤中國人的學習特點,專門設計瞭一套簡單易學、操作性強的基礎訓練,旨在幫助大傢從根本上提高記憶力、策劃力、判斷力、速讀能力及語言學習能力。
通過眼部肌肉訓練、殘像訓練,喚醒右腦的照相記憶能力;
通過捂住耳朵大量反復地朗讀,引發深層右腦的共振共鳴機能;
通過5分鍾短文默寫訓練,打開右腦自動記憶信息的迴路;
通過中英文對照高速視聽讀訓練,鍛煉右腦自動處理信息的能力……
教你全麵開發右腦的方法,徹底喚醒沉睡的右腦潛能!
目錄
章 你的右腦是一個寶藏
1. 人類使用大腦的方法一直是錯誤的
2. 右腦與左腦有著天壤之彆
3. 0~6歲的孩子都具備照相記憶能力
4. 右腦是高速、無意識運轉的大腦
5. 記憶的性質是完全不同的
6. 培養海馬記憶,改變記憶質量
7. 大量重復簡短的語句可以打開間腦記憶迴路
8. 進入右腦狀態的3個步驟
9. 冥想與丹田呼吸讓大腦充滿α波
第2章 視、聽、讀三位一體開發右腦
1. 每個人都擁有照相記憶能力
2. 讀過兩三遍後,能夠把20頁內容復述齣來
3. 從幼兒時起注重觀察訓練
4. 訓練右腦的照相記憶能力
5. 通過圖像訓練開發右腦記憶迴路
6. 打開右腦,獲取音感和記憶
7. 用曼陀羅卡片培養右腦的想象力
8. 聽覺刺激是開發深層大腦學習潛能的鑰匙
9. 聲音被直接記憶在大腦深處
10. 捂住耳朵傾聽體內振動音
11. 托馬迪斯博士證實的莫紮特音樂效應
12. 猶太孩子從1歲半起就背誦《摩西五經》
13. 培養天纔的正確方法是不求理解,隻管通讀和背誦
14. 背誦對於大學入學考試也很重要
15. 用高速視聽讀來記憶英語單詞
16. 把左右腦融為一體發揮強大能量的極橋法
第3章 高速視聽讀讓右腦發揮潛能
1. 高速視聽讀要求眼睛、耳朵和嘴一起動起來
2. 眼部訓練讓你一眼看到整頁內容
3. 用2倍速、4倍速來聽,讓耳朵習慣高語速
4. 幼兒進行通讀、背誦訓練可以造就非凡的大腦
5. 掌握瞭18門外語的捨裏曼
6. 36歲時纔開始學中文的長澤信子
7. 通過高速大量的輸入,英語也會變得簡單易學
8. “C0me、C0me”英語——的右腦英語學習法
第4章 右腦開發基礎訓練
1. 堅持右腦開發的基礎訓練
2. 準備工作——冥想、呼吸和想象
3. 一點凝視訓練
4. 眼部肌肉訓練
5. 視野擴大訓練
6. 3D卡片訓練
7. 殘像訓練
8. 曼陀羅卡片訓練
9. 瞬間讀取信息訓練
第5章 高速視聽讀訓練
1. 高速視聽讀訓練激活右腦
2. 重視高速視聽讀
3. 速讀訓練
4. 5分鍾短文默寫訓練
5. 英語高速視聽讀訓練(中英文對照)
作者介紹
七田真,1929年生,日本島根縣人。教育學博士,現任美國紐波特大學日本分校教育係教授,七田幼兒學校校長。七田教育研究所所長。50多年來,七田真緻力於倡導和實踐右腦教育理論,目前日本有400多所學校采用瞭七田式教學法。他的教育理論還遠播美國、韓國、新加坡、馬來西
文摘
序言
這本書的封麵設計非常有吸引力,色彩搭配大膽而充滿活力,立刻就引起瞭我的好奇心。書名中的“超右腦開發”幾個字更是精準地戳中瞭我的痛點——我一直覺得自己思維比較刻闆,缺乏創造力,總是用一種非常綫性的方式去思考問題。所以,當我看到這本書時,就毫不猶豫地把它收入囊中瞭。雖然我還沒來得及深入閱讀,但僅從外觀和書名來看,我就對它寄予瞭厚望,希望能從中找到打開另一扇思維大門的鑰匙。我尤其看重的是“專為中國人寫”這一點,這意味著書中可能包含的案例和練習會更貼近我們的文化背景和生活習慣,更容易理解和實踐,這比那些照搬國外理論的書籍要親切得多。我期待書中能有一些耳目一新的訓練方法,能夠幫助我突破固有的思維模式,激發潛藏的想象力和創造力。
評分我購買這本書的初衷,是希望能夠改善自己在學習和工作中的一些瓶頸。比如,我經常感覺自己很難快速抓住事物的本質,或者在麵對新問題時,思維很容易陷入僵化。我聽說右腦開發能夠幫助提升聯想能力、空間想象能力和直覺判斷能力,這正是我目前急需的。這本書的書名和齣版社都讓我覺得它應該是一本比較紮實、有分量的讀物。我尤其看重“專為中國人寫”這一點,因為我深信,適閤國人思維習慣和文化背景的學習方法,會比照搬西方的理論效果更好。我希望這本書能夠提供一些針對性的練習,幫助我打通思維的“任督二脈”,讓我的大腦能夠更自由、更靈活地運轉,從而在各個方麵都取得進步。
評分我一直對人類潛能的開發,特彆是大腦的潛能感到著迷。這本書的標題《專為中國人寫的超右腦開發訓練》立刻抓住瞭我的眼球。我曾經嘗試過一些類似的訓練,但總覺得要麼過於理論化,要麼不夠接地氣。我希望這本書能夠提供一套真正行之有效的訓練方法,能夠幫助我激活右腦的潛能,提升我的創造力、想象力、直覺力以及解決問題的能力。我尤其關注“超右腦”這個概念,它是否意味著一種更高級、更全麵的右腦開發方式?書中是否會提供一些新穎獨特的訓練技巧,能夠讓我耳目一新?我期待這本書能成為我探索大腦奧秘、挖掘自身潛能的一本得力助手,讓我的思維更加敏銳,生活更加豐富多彩。
評分收到這本書的時候,我有點小小的失望,因為我預期它會附帶一個CD,裏麵會有配套的音頻或者視頻材料,幫助我更好地理解和進行一些聽覺或視覺相關的訓練。不過,當我翻開書頁,看到裏麵詳實的文字解釋和豐富的插圖時,這種失望感就煙消雲散瞭。作者似乎非常懂得如何通過文字和圖像來引導讀者,讓我感覺即使沒有CD,我也能清晰地理解每一個訓練步驟。我尤其期待書中關於“超右腦”的定義和解讀,它是否包含瞭一些我從未接觸過的概念?它與傳統的左右腦理論有什麼區彆和聯係?這些都讓我非常好奇。我希望這本書能夠提供一套既科學又實用的右腦開發方法,幫助我提高思維的靈活性、創造性和直覺力,讓我的大腦變得更加“好用”。
評分我是一個對自我成長和學習新技能有著強烈渴望的人,市麵上關於大腦開發、思維訓練的書籍我都涉獵過不少。這本書我關注瞭很久,它的宣傳語和內容簡介讓我覺得非常落地,不像有些書那樣過於空泛和玄乎。我特彆感興趣的是它是否能提供一套係統性的方法,讓我能夠有條不紊地進行訓練,而不是零散地學習一些技巧。畢竟,大腦的開發和能力的提升是一個長期的過程,需要持續的練習和鞏固。如果這本書能夠提供一套循序漸進的訓練計劃,並且有明確的衡量標準,那就太棒瞭。我希望能從中學到如何更好地利用右腦的優勢,比如圖像思維、直覺、聯想等,並將這些能力應用到我的工作和生活中,比如解決復雜問題、提升學習效率、甚至激發藝術靈感。
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