包邮 普通高中生物学课程标准 2017年版 解读 普通高中课标解读 刘恩山 曹保义 高等教育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 生物学
• 高中生物
• 课程标准
• 课标解读
• 刘恩山
• 曹保义
• 高等教育出版社
• 2017年版
• 教学参考
• 教辅资料

店铺： 华文乐章图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040496055

商品编码：27417541538

书    名	预售 普通高中生物学课程标准(2017年版)解读 普通高中课标解读
外文书名		出版社	高等教育出版社
作    者	教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 刘恩山 曹保义	原作者
出版时间	2018.04	I S B N	9787040496055
套装书	否	引进版	否
装    帧	平装	版    次	1
字    数	(千字)	配套资源
页    数		开    本	16开
丛书系列
重点项目	在版

《生命之探：现代生物学导论》 在人类探索生命奥秘的漫漫长河中，生物学始终扮演着至关重要的角色。它不仅揭示了地球上千姿百态的生命现象，更深刻地影响着我们对自身、对世界的认知。《生命之探：现代生物学导论》一书，旨在为读者开启一扇通往现代生物学核心知识的大门，帮助大家系统地理解生命的基本原理、演化历程以及与人类社会紧密相关的研究前沿。 本书的编写，立足于当前生物学领域最前沿的研究成果和最基础的理论框架。我们精选了生物学中最具代表性、最能体现学科核心思想的知识点，力求在有限的篇幅内，为读者勾勒出生物学知识体系的全貌。从微观世界的分子基础，到宏观层面的生态系统 dynamics，本书都将一一展开，带领读者进行一场深入的生命探索之旅。 第一部分：生命的基本单位——细胞 生命是什么？这是一个古老而又充满活力的哲学问题，在生物学中，我们从细胞这一最基本单位开始回答。本书将从细胞的结构与功能入手，详细介绍原核细胞和真核细胞的差异，以及细胞膜、细胞质、细胞核等关键细胞器的组成与作用。我们将探讨细胞如何获取能量，如光合作用和细胞呼吸的化学过程；细胞如何进行物质运输，以及细胞如何通过分裂来繁衍后代。此外，本书还会深入讲解细胞信号转导机制，阐释细胞之间如何相互沟通与协作，从而维持整个机体的正常运转。对DNA、RNA等遗传物质的结构与复制的介绍，也将为后续章节的遗传学内容打下坚实基础。 第二部分：生命的延续与多样性——遗传与进化 生命的魅力，不仅在于其精巧的设计，更在于其生生不息的延续和丰富多彩的多样性。本部分将聚焦于遗传学，解析基因如何编码信息，DNA如何携带遗传指令，以及基因在代际间如何传递。我们将详细阐述孟德尔遗传规律，并拓展到更复杂的遗传现象，如基因连锁、染色体变异等。分子遗传学的发展，让我们能够深入了解基因的结构、功能以及调控机制，本书将对此进行介绍，包括DNA的复制、转录和翻译过程。 而多样性的根源，则在于进化。本书将详细介绍达尔文进化论的核心思想，包括自然选择、遗传变异和适应性进化。我们将探讨物种形成的过程，以及不同进化机制的作用，如基因漂变、基因流等。通过对化石证据、比较解剖学、胚胎学和分子生物学等证据的梳理，本书将展示生物界惊人的演化历史，以及生命如何在地球上不断适应和发展。我们将追溯生命起源的可能路径，并探讨宏观进化与微观进化的联系。 第三部分：生命系统的组织与调控 生命体并非孤立存在的个体，而是由不同层次的组织构成的复杂系统。本书将从组织、器官、系统等不同层级，解析多细胞生物体的结构与功能。我们将深入探讨消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、内分泌系统等主要生命系统的运作机制，理解它们如何协同工作，维持个体的生存和繁衍。 在分子和细胞层面，生命系统同样受到精密的调控。本书将介绍激素、神经递质等信号分子在生命活动调控中的作用。我们将深入理解人体内环境的稳态，以及机体如何通过反馈机制来维持生理功能的稳定。免疫系统的结构与功能，也将是本部分的重点，我们将探讨免疫系统如何识别和清除病原体，保护机体免受疾病的侵扰。 第四部分：生命与环境——生态学 生命不是孤立存在的，而是与周围环境相互作用，共同构成了复杂的生态系统。本部分将引导读者走进生态学的世界，理解生物体与其非生物环境（如阳光、水、土壤等）以及其他生物体之间的相互关系。我们将探讨种群的增长规律、群落的结构与动态，以及生态系统中的能量流动和物质循环。 本书将深入分析不同类型的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统，并探讨人类活动对这些生态系统可能产生的影响。我们将强调生物多样性的重要性，以及保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和人类的可持续发展的重要性。本书还将触及全球变化对生态系统的影响，如气候变化、生物入侵等议题。 第五部分：现代生物学的前沿与应用 随着科学技术的飞速发展，生物学正在以前所未有的速度向前推进，并深刻地影响着人类社会的方方面面。本书将精选一些具有代表性的现代生物学研究领域，为读者展现生物学的未来发展方向。 基因工程和基因编辑技术，如CRISPR-Cas9，正在以前所未有的方式改变着我们对生命的干预能力，本书将介绍这些技术的基本原理及其在医药、农业等领域的应用前景。生物技术在疾病诊断与治疗方面的突破，如基因疗法、个体化医疗等，也将得到详细阐述。 此外，本书还将探讨生物信息学在整合海量生物数据方面的作用，以及计算生物学如何帮助我们模拟和理解复杂的生命过程。神经科学的最新进展，揭示着大脑的奥秘，也将是本部分的重要内容。最后，我们还会关注生物学在解决全球性挑战，如粮食安全、环境保护、能源危机等方面的潜力。 结语 《生命之探：现代生物学导论》是一本旨在激发读者对生命科学好奇心和求知欲的书籍。我们希望通过严谨的科学内容、清晰的逻辑结构和生动的语言，帮助读者建立起对现代生物学的全面认识。无论您是生物学专业的学生，还是对生命现象充满兴趣的普通读者，本书都将是您探索生命奥秘的理想伴侣。我们相信，理解生命，就是理解我们自身，理解我们所处的世界，并为建设一个更美好的未来提供科学的依据。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期从事生物学课程研究的学者，对于课程标准的研读可以说是家常便饭。拿到这本《包邮 普通高中生物学课程标准 2017年版 解读》后，我更是仔细地进行了品读。本书最大的亮点在于其对2017年版课程标准精神实质的精准把握和深度挖掘。作者并非停留在对文字表面的理解，而是深入探究了课标修订背后所蕴含的教育哲学和发展趋势。他们在解读过程中，充分结合了国内外最新的生物学教育研究成果，并将其巧妙地融入到对课标的阐释之中。书中对于“探究性学习”和“科学思维方法”的解读，尤为精彩。作者不仅阐述了这些能力在生物学学科中的重要性，还提供了丰富多样的教学案例，展示了如何在课堂教学中有效地培养学生的这些能力。例如，在解读“遗传与变异”这一模块时，书中就详尽地介绍了如何设计探究实验，引导学生观察、分析、推理，从而理解基因的传递规律。这种理论与实践相结合的解读方式，使得本书的研究价值和指导意义都得到了极大的提升，为我们后续的课程开发和教学实践提供了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对科学教育充满热情的老教师，在我的教学生涯中，接触过不少课标解读类的书籍，但《普通高中生物学课程标准 2017年版 解读》这本书无疑是其中的佼佼者。它不仅展现了作者深厚的学术功底，更体现了他们对基础教育的深刻洞察。书中对2017年版生物学课程标准的解读，并非简单地重复课标条文，而是对其进行再创造，赋予其鲜活的生命力。作者以宏观的视角审视课标，从课程目标的定位、内容体系的构建，到教学方法与评价方式的革新，都进行了系统而深入的阐释。特别值得称赞的是，书中对于“核心素养”的解读，清晰地勾勒出了生物学教育未来发展的方向，并给出了具体的操作性建议，这对于一线教师来说，是极具参考价值的。例如，在探讨“生命观念”的培养时，书中不仅强调了学生对生命现象的认识，更引导教师思考如何引导学生形成尊重生命、关爱生命的价值取向。这种宏观与微观的结合，理论与实践的统一，使得本书的解读既有高度，又有深度，还有广度。这本书无疑为我们这些老教师提供了更新教育理念、优化教学策略的重要参考，让我对新时代背景下的生物学教育有了更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本《包邮 普通高中生物学课程标准 2017年版 解读》简直是生物老师的福音！我是一名高中生物老师，在备课和教学过程中，常常会遇到一些对课标理解不够透彻的地方，导致教学思路不够清晰，或者在设计习题时偏离了课标的要求。这次拿到这本书，我迫不及待地翻阅起来。书中对2017年版普通高中生物学课程标准的解读，简直是细致入微，深入浅出。它不仅仅是对课标条文的简单罗列，更是对每一个知识点、每一个能力要求背后的教学理念和目标进行了深刻的剖析。例如，在解读“物质的跨膜运输”这一部分时，作者不仅解释了主动运输、被动运输的区别，还结合了大量实际的生物学现象，比如细胞吸收葡萄糖、排泄废物等，让抽象的概念变得生动形象。更让我惊喜的是，书中还提供了大量的教学案例和教学建议，可以帮助我们老师在课堂上更好地引导学生理解和掌握知识。比如，对于“光合作用”这样复杂的知识点，书中就提供了几种不同的教学设计思路，从情境创设到合作探究，再到问题解决，环环相扣，非常具有实践指导意义。总的来说，这本书为我提供了宝贵的教学资源，让我对新课标有了更深刻的理解，也让我对如何设计出更有效、更有趣的生物学课堂有了新的启发。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在备战高考的学生，生物学是我最头疼的科目之一。课本上的知识点总是感觉零散，而且很多概念我理解得模模糊糊，老师讲的时候好像懂了，自己做题的时候又不会了。偶然在网上看到这本书的推荐，说这本书能帮助学生理解课标，我就抱着试试看的心态买了。刚翻开，就被书中的内容吸引了。它不是那种枯燥乏味的教材解读，而是用一种非常贴近我们学生思维的方式，把课标中的要求拆解开来，然后用我们能听懂的语言解释清楚。比如，课标里说要培养学生的“证据推理与模型构建”能力，这本书就详细解释了在学习“基因的发现”这一章节时，如何通过分析孟德尔的实验过程，理解科学研究中证据推理的重要性，以及如何构建基因遗传的模型来解释现象。它还给了很多练习题，但这些练习题的设计都很巧妙，不是简单地考记忆，而是考察我们是否真正理解了课标的要求，能否运用所学的知识解决实际问题。做完这些题，我感觉自己对生物学的理解层次提升了很多，不再是死记硬背，而是能更好地把握知识的内在逻辑。这本书对我来说，就像是一位贴心的学习伙伴，帮助我理清了思路，也让我对生物学的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直希望能够更好地辅导孩子的学习，特别是像生物这样需要理解和运用知识的科目。购买这本书，主要是希望能够通过这本书了解孩子在学校里学习的内容，以便更好地与老师沟通，并在家里提供有效的帮助。这本书的语言风格非常亲切，没有太多晦涩难懂的专业术语，让我这个非专业人士也能轻松理解。书中对2017年版生物学课程标准的解读，让我明白了学校教学的一些“潜规则”和重点。比如，课标里提到的“科学探究”、“合作交流”这些词语，具体在课堂上是怎么实现的，这本书都有详细的说明，让我觉得非常实用。我尤其喜欢书中对一些具体知识点的讲解，比如“生态系统”。它不仅解释了食物链、食物网的概念，还结合了我们生活中常见的例子，比如一个池塘里的生物，让我一下子就明白了其中的关系。通过这本书，我不仅更了解了孩子学习的内容，也学到了一些辅导孩子学习的方法，比如如何引导孩子思考，而不是简单地告诉答案。这本书让我感觉自己不再是那个“两眼一抹黑”的家长，而是能够真正参与到孩子的学习过程中，为他们的成长贡献一份力量。