与同行:一种正在悄然复兴的新击剑教育 书店 莫季平 其他体育运动书籍 畅销书

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莫季平 编
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店铺: 宏达图书专营店
出版社: 浙江工商大学出版社
ISBN:9787517817864
商品编码:27500564239
丛书名: 与冠军同行--一种正在悄然复兴的新击剑教育
开本:16开
出版时间:2016-08-01

具体描述

  基本信息


书名: 与冠军同行:一种正在悄然复兴的新击剑教育
作者: 莫季平编著
出版社: 浙江工商大学出版社
出版日期: 2016-08-01
版次: 
ISBN: 9787517817864
市场价: 48.0
媒体评论
目录暂无详细目录在线试读内容介绍本书不单是关于亚洲位奥运女子花剑冠军,一代名将栾菊杰的简单个人传记;也不单是关于奥运会击剑运动项目的简单教材。而是一位从十几岁开始习剑的中国女孩到世界冠军,再到国际击剑教育家丰富的人生经历和生命启迪。
体育史中的光影交错:一部探讨现代体育起源与演变的深度之作 书名:《运动的起源与现代性:从古典竞技到全球赛事的演进》 作者:[虚构作者名,如:林宏] 出版社:[虚构出版社名,如:时代文汇] --- 内容简介: 本书并非聚焦于某一项具体的运动技能或小众的训练方法,而是将目光投向一个更为宏大和深邃的领域——现代体育的结构性起源、社会功能及其在全球化进程中的复杂转型。 《运动的起源与现代性》旨在揭示体育如何从最初的仪式性、军事性或娱乐性活动,逐渐演变为我们今天所见的、高度组织化、商业化、并深刻嵌入国家认同和社会阶层的复杂系统。 全书分为六个主要部分,每一部分都试图从不同的历史维度和学科视角,解构“运动”这一概念在不同历史语境下的含义变迁。 第一部分:古典遗产与早期现代的重塑 本部分追溯了古代文明中体育实践的根源,重点分析了古希腊奥林匹克运动的宗教、政治和社会意义,以及罗马帝国时期角斗士文化的衰落与转型。随后,重点转向欧洲中世纪和文艺复兴时期,探讨骑士精神的衰退如何影响了贵族阶层的身体活动(如狩猎、马上比武),以及这些活动如何为后来的绅士体育(Gentlemen's Sports)提供了思想准备。 我们详细考察了17世纪至18世纪的“身体哲学”思潮,特别是卢梭和早期教育思想家如何将体育视为塑造“自然人”的重要工具,为现代体育的教育化、规范化奠定了理论基础。这部分强调,早期的体育复兴并非是自发的,而是与启蒙运动对理性、秩序和普适性规则的追求紧密相连。 第二部分:工业革命与体育的“规则化”浪潮 工业革命是现代体育诞生的关键催化剂。本书深入分析了城市化进程、闲暇时间的出现(尽管最初极为有限)以及中产阶级的崛起,如何共同创造了对规范化竞技的需求。 重点章节将探讨英国公学(Public Schools)在制定和推广标准化规则方面的核心作用。我们审视了足球、橄榄球、板球等运动如何通过建立统一的“运动法典”,实现了跨越地域和阶层的可复制性,从而从地方性的嬉戏转变为全国性的运动范式。这些规则的制定过程,本身就是一次社会权力的博弈,涉及阶级、地域间的利益协调。 第三部分:体育的制度化与国家的介入 随着19世纪末的到来,体育不再仅仅是个人或学校的活动,它开始成为国家构建民族认同和进行社会控制的工具。本部分详细剖析了国际体育组织的建立,如现代奥林匹克运动的复兴,分析皮埃尔·德·顾拜旦的理念如何与当时欧洲的帝国主义和精英主义思潮相互作用。 此外,我们考察了体育在军事训练和国民健康政策中的应用。例如,德意志地区的“体操运动”(Turnen)与瑞典的系统化体育教育,展示了国家如何通过体育来塑造服从、纪律和“强健的国民体魄”。 第四部分:大众媒介、商业化与全球扩散 20世纪的体育发展,与大众传媒技术的进步密不可分。本书详细考察了报纸、广播和后来的电视如何将体育赛事从地方性的参与活动,转变为全民共享的“景观”(Spectacle)。商业赞助的介入,如何从根本上改变了运动员的地位和运动的组织结构,使得“职业化”成为不可逆转的趋势。 本部分特别关注了非西方世界对现代体育的接收与本土化过程。体育是如何被引入亚洲、非洲和拉丁美洲,以及它在殖民地和后殖民地语境下,如何成为反抗殖民霸权或寻求民族独立的表达渠道。 第五部分:意识形态的竞技场:冷战与体育政治 冷战时期的体育竞争,是意识形态对立最直观的体现。本书超越了简单的“金牌记录”叙事,深入探讨了美国与苏联如何将奥运会和世界锦标赛视为展示各自政治制度优越性的无硝烟战场。我们分析了兴奋剂问题、运动员的政治审查制度以及体育在宣传机器中的运作机制。这一时期的体育,是国家实力和意识形态纯洁性的集中体现。 第六部分:数字时代的体育与未来图景 最后一部分展望了当代体育面临的挑战与转型。互联网、大数据分析和社交媒体如何彻底重塑了球迷的参与方式、运动员的商业价值以及运动本身的观看体验。本书探讨了电子竞技(Esports)的崛起对传统体育定义的冲击,以及体育在全球化资本流动下面临的伦理困境,如俱乐部所有权的跨国化、劳工权益的边缘化等。 总结而言, 《运动的起源与现代性》试图提供一个多层次、跨学科的视角,帮助读者理解:我们今天所热衷的体育活动,并非是永恒不变的,而是历史、社会结构、技术进步与权力博弈共同塑造的复杂产物。它邀请读者超越对比赛结果的关注,去审视支撑起整个体育世界的深层逻辑和结构演变。 --- 本书适合对象: 历史学者、社会学研究者、体育管理专业人士,以及所有对现代社会结构和全球文化变迁感兴趣的读者。

用户评价

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初次翻阅这本书,脑海中便勾勒出许多画面:孩童们手持模拟剑,脸上洋溢着兴奋与专注;青年学子们在剑道上闪转腾挪,动作间透露着敏锐与力量。我一直对体育运动中蕴含的哲学思考深感兴趣,而击剑,这项历史悠久的运动,更是承载了太多的智慧。它要求高度的集中力,精准的判断,以及对对手心理的洞察。这本书提到的“悄然复兴”,让我好奇它是否在尝试打破以往击剑教育的壁垒,让更多人能够接触并爱上这项运动?我猜测,它可能不仅仅是教授技术动作,更可能融入了对“武德”、“礼仪”等精神层面的培养,让参与者在挥洒汗水的同时,也学会尊重对手,遵守规则,磨练心性。我曾在一本关于武术的书籍中读到,最精深的武艺,往往与平和的心境、超然的智慧密不可分。如果这本书能够引导读者,从击剑这项运动中体会到类似的感悟,那无疑是极大的收获。我非常期待,这本书能为我打开一扇通往击剑世界的新大门,让我看到它不仅仅是竞技场上的较量,更是一种人生态度的体现,一种在挑战与应对中不断成长的过程。

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当我看到“一种正在悄然复兴的新击剑教育”时,我的脑海中立刻涌现出无数的想象。我想象着,在现代都市的喧嚣中,有一种古老而优雅的技艺,正以一种全新的姿态,吸引着越来越多的人。这种“新”可能体现在教学理念的革新,不再是刻板的模仿,而是强调创造力和自主性;也可能体现在训练方式的多元,不再局限于传统的剑术技巧,而是融入更多身体素质和心理素质的锻炼。我一直相信,教育的力量在于启迪,在于引导。如果击剑教育能够做到这一点,它一定能够帮助参与者在挥洒汗水的过程中,发现自我,超越自我。莫季平这个名字,给我一种朴实而可靠的感觉,我猜想他一定是一位对击剑教育怀揣着深厚热情和不懈追求的实践者。这本书,对我而言,不仅仅是一本关于击剑的书,更是一扇窗,让我能够窥见一项古老运动在现代社会的全新可能性,感受它所蕴含的坚韧、智慧与优雅,以及它如何能够以一种意想不到的方式,触动我们对成长和自我实现的思考。

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我一直觉得,很多曾经辉煌的传统技艺,都在时代的发展中逐渐被边缘化,而“悄然复兴”这个词,恰好触动了我内心深处的某种期盼。击剑,这项充满历史底蕴和艺术美感的运动,如果能够以一种更加贴近现代人需求的方式得以传承和发展,那将是一件多么令人振奋的事情。我好奇这本书所阐述的“新击剑教育”,究竟在哪些方面进行了创新?它是否在教学方法上更加注重个性化,能够因材施教,发掘每个学习者的独特潜质?又或者,它在训练内容上,融入了更多与现代生活相关的能力培养,例如快速决策、压力管理、甚至是团队协作?我个人对那些能够将理论与实践完美结合,既能传授技艺,又能启迪心智的书籍情有独钟。莫季平先生的名字,让我觉得这本书的作者一定是一位对击剑有着深刻理解和丰富经验的实践者。我希望,通过阅读这本书,能够了解到击剑教育如何能够成为一种更具普适性的成长工具,不仅仅是为培养运动员,更是为塑造一个更优秀、更独立、更富有智慧的个体。

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“与同行”,这个书名本身就充满了邀请感,让我觉得这本书并非是单向的知识灌输,而是与读者进行一次平等的对话。而“一种正在悄然复兴的新击剑教育”,更是激起了我极大的好奇心。击剑,这项曾经被视为贵族运动的技艺,如今是否正以一种更加亲民、更加普适的方式,回归大众视野?我猜想,这本书所探讨的“新教育”,或许打破了传统的束缚,更加注重对学习者内在潜能的挖掘,鼓励独立思考和创新精神。这让我联想到,很多优秀的教育理念,最终都会回归到“人”本身,关注个体的成长与发展。莫季平这个名字,让我觉得作者必然是位有着丰富实践经验的击剑教育者,他的文字中,一定饱含着对这项运动的热爱,以及对教育方式的深刻思考。我期待,通过这本书,能够了解到击剑教育的全新视角,它如何在现代社会中,为参与者带来不仅仅是体能上的锻炼,更是在心智、品格上的提升,成为一种能够塑造更完整、更优秀个体的教育方式。

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这本书的书名就带着一种莫名的吸引力,“与同行”,仿佛在邀请读者一同踏上一段探寻的旅程,而“悄然复兴的新击剑教育”则为这场旅程蒙上了一层神秘的面纱。我一直觉得,很多我们曾经熟悉,却又似乎被时代遗忘的技艺,都蕴藏着独特的智慧和魅力,击剑无疑就是其中之一。它不仅仅是挥舞剑刃的运动,更是一种身心的修炼,一种对平衡、时机、策略的极致追求。这本书所描绘的“新击剑教育”,让我好奇它究竟如何颠覆了我们对传统击剑的认知,又将如何让这项古老的运动焕发新的生机?我猜测,它可能不再是那种严谨刻板的训练模式,而是更加注重个体的发掘,鼓励创造性思维,让学习过程充满乐趣和启发。这让我联想到,教育的本质不就是唤醒潜能,培养独立思考的能力吗?如果击剑教育也能达到这样的境界,那将是对这项运动最好的传承和发展。莫季平先生的名字,也让我觉得这本书不仅仅停留在理论层面,背后一定有着深厚的实践经验和独到的见解。我期待着,通过这本书,能够瞥见击剑教育在现代社会中的全新可能性,感受到它背后所蕴含的那份坚韧、优雅与智慧,以及它如何能够以一种意想不到的方式,触动我们内心深处的某些共鸣。

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