與同行:一種正在悄然復興的新擊劍教育 書店 莫季平 其他體育運動書籍 暢銷書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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莫季平 編

圖書標籤:

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• 技巧
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店鋪： 宏達圖書專營店

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517817864

商品編碼：27500564239

叢書名： 與冠軍同行--一種正在悄然復興的新擊劍教育

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

  基本信息

書名：	與冠軍同行:一種正在悄然復興的新擊劍教育
作者：	莫季平編著
齣版社：	浙江工商大學齣版社
齣版日期：	2016-08-01
版次：
ISBN：	9787517817864
市場價：	48.0

媒體評論
目錄暫無詳細目錄在綫試讀內容介紹本書不單是關於亞洲位奧運女子花劍冠軍，一代名將欒菊傑的簡單個人傳記；也不單是關於奧運會擊劍運動項目的簡單教材。而是一位從十幾歲開始習劍的中國女孩到世界冠軍，再到國際擊劍教育傢豐富的人生經曆和生命啓迪。

體育史中的光影交錯：一部探討現代體育起源與演變的深度之作 書名：《運動的起源與現代性：從古典競技到全球賽事的演進》 作者：[虛構作者名，如：林宏] 齣版社：[虛構齣版社名，如：時代文匯] --- 內容簡介： 本書並非聚焦於某一項具體的運動技能或小眾的訓練方法，而是將目光投嚮一個更為宏大和深邃的領域——現代體育的結構性起源、社會功能及其在全球化進程中的復雜轉型。 《運動的起源與現代性》旨在揭示體育如何從最初的儀式性、軍事性或娛樂性活動，逐漸演變為我們今天所見的、高度組織化、商業化、並深刻嵌入國傢認同和社會階層的復雜係統。 全書分為六個主要部分，每一部分都試圖從不同的曆史維度和學科視角，解構“運動”這一概念在不同曆史語境下的含義變遷。 第一部分：古典遺産與早期現代的重塑 本部分追溯瞭古代文明中體育實踐的根源，重點分析瞭古希臘奧林匹剋運動的宗教、政治和社會意義，以及羅馬帝國時期角鬥士文化的衰落與轉型。隨後，重點轉嚮歐洲中世紀和文藝復興時期，探討騎士精神的衰退如何影響瞭貴族階層的身體活動（如狩獵、馬上比武），以及這些活動如何為後來的紳士體育（Gentlemen's Sports）提供瞭思想準備。 我們詳細考察瞭17世紀至18世紀的“身體哲學”思潮，特彆是盧梭和早期教育思想傢如何將體育視為塑造“自然人”的重要工具，為現代體育的教育化、規範化奠定瞭理論基礎。這部分強調，早期的體育復興並非是自發的，而是與啓濛運動對理性、秩序和普適性規則的追求緊密相連。 第二部分：工業革命與體育的“規則化”浪潮 工業革命是現代體育誕生的關鍵催化劑。本書深入分析瞭城市化進程、閑暇時間的齣現（盡管最初極為有限）以及中産階級的崛起，如何共同創造瞭對規範化競技的需求。 重點章節將探討英國公學（Public Schools）在製定和推廣標準化規則方麵的核心作用。我們審視瞭足球、橄欖球、闆球等運動如何通過建立統一的“運動法典”，實現瞭跨越地域和階層的可復製性，從而從地方性的嬉戲轉變為全國性的運動範式。這些規則的製定過程，本身就是一次社會權力的博弈，涉及階級、地域間的利益協調。 第三部分：體育的製度化與國傢的介入 隨著19世紀末的到來，體育不再僅僅是個人或學校的活動，它開始成為國傢構建民族認同和進行社會控製的工具。本部分詳細剖析瞭國際體育組織的建立，如現代奧林匹剋運動的復興，分析皮埃爾·德·顧拜旦的理念如何與當時歐洲的帝國主義和精英主義思潮相互作用。 此外，我們考察瞭體育在軍事訓練和國民健康政策中的應用。例如，德意誌地區的“體操運動”（Turnen）與瑞典的係統化體育教育，展示瞭國傢如何通過體育來塑造服從、紀律和“強健的國民體魄”。 第四部分：大眾媒介、商業化與全球擴散 20世紀的體育發展，與大眾傳媒技術的進步密不可分。本書詳細考察瞭報紙、廣播和後來的電視如何將體育賽事從地方性的參與活動，轉變為全民共享的“景觀”（Spectacle）。商業贊助的介入，如何從根本上改變瞭運動員的地位和運動的組織結構，使得“職業化”成為不可逆轉的趨勢。 本部分特彆關注瞭非西方世界對現代體育的接收與本土化過程。體育是如何被引入亞洲、非洲和拉丁美洲，以及它在殖民地和後殖民地語境下，如何成為反抗殖民霸權或尋求民族獨立的錶達渠道。 第五部分：意識形態的競技場：冷戰與體育政治 冷戰時期的體育競爭，是意識形態對立最直觀的體現。本書超越瞭簡單的“金牌記錄”敘事，深入探討瞭美國與蘇聯如何將奧運會和世界錦標賽視為展示各自政治製度優越性的無硝煙戰場。我們分析瞭興奮劑問題、運動員的政治審查製度以及體育在宣傳機器中的運作機製。這一時期的體育，是國傢實力和意識形態純潔性的集中體現。 第六部分：數字時代的體育與未來圖景 最後一部分展望瞭當代體育麵臨的挑戰與轉型。互聯網、大數據分析和社交媒體如何徹底重塑瞭球迷的參與方式、運動員的商業價值以及運動本身的觀看體驗。本書探討瞭電子競技（Esports）的崛起對傳統體育定義的衝擊，以及體育在全球化資本流動下麵臨的倫理睏境，如俱樂部所有權的跨國化、勞工權益的邊緣化等。 總結而言， 《運動的起源與現代性》試圖提供一個多層次、跨學科的視角，幫助讀者理解：我們今天所熱衷的體育活動，並非是永恒不變的，而是曆史、社會結構、技術進步與權力博弈共同塑造的復雜産物。它邀請讀者超越對比賽結果的關注，去審視支撐起整個體育世界的深層邏輯和結構演變。 --- 本書適閤對象： 曆史學者、社會學研究者、體育管理專業人士，以及所有對現代社會結構和全球文化變遷感興趣的讀者。

評分☆☆☆☆☆

初次翻閱這本書，腦海中便勾勒齣許多畫麵：孩童們手持模擬劍，臉上洋溢著興奮與專注；青年學子們在劍道上閃轉騰挪，動作間透露著敏銳與力量。我一直對體育運動中蘊含的哲學思考深感興趣，而擊劍，這項曆史悠久的運動，更是承載瞭太多的智慧。它要求高度的集中力，精準的判斷，以及對對手心理的洞察。這本書提到的“悄然復興”，讓我好奇它是否在嘗試打破以往擊劍教育的壁壘，讓更多人能夠接觸並愛上這項運動？我猜測，它可能不僅僅是教授技術動作，更可能融入瞭對“武德”、“禮儀”等精神層麵的培養，讓參與者在揮灑汗水的同時，也學會尊重對手，遵守規則，磨練心性。我曾在一本關於武術的書籍中讀到，最精深的武藝，往往與平和的心境、超然的智慧密不可分。如果這本書能夠引導讀者，從擊劍這項運動中體會到類似的感悟，那無疑是極大的收獲。我非常期待，這本書能為我打開一扇通往擊劍世界的新大門，讓我看到它不僅僅是競技場上的較量，更是一種人生態度的體現，一種在挑戰與應對中不斷成長的過程。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“一種正在悄然復興的新擊劍教育”時，我的腦海中立刻湧現齣無數的想象。我想象著，在現代都市的喧囂中，有一種古老而優雅的技藝，正以一種全新的姿態，吸引著越來越多的人。這種“新”可能體現在教學理念的革新，不再是刻闆的模仿，而是強調創造力和自主性；也可能體現在訓練方式的多元，不再局限於傳統的劍術技巧，而是融入更多身體素質和心理素質的鍛煉。我一直相信，教育的力量在於啓迪，在於引導。如果擊劍教育能夠做到這一點，它一定能夠幫助參與者在揮灑汗水的過程中，發現自我，超越自我。莫季平這個名字，給我一種樸實而可靠的感覺，我猜想他一定是一位對擊劍教育懷揣著深厚熱情和不懈追求的實踐者。這本書，對我而言，不僅僅是一本關於擊劍的書，更是一扇窗，讓我能夠窺見一項古老運動在現代社會的全新可能性，感受它所蘊含的堅韌、智慧與優雅，以及它如何能夠以一種意想不到的方式，觸動我們對成長和自我實現的思考。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，很多曾經輝煌的傳統技藝，都在時代的發展中逐漸被邊緣化，而“悄然復興”這個詞，恰好觸動瞭我內心深處的某種期盼。擊劍，這項充滿曆史底蘊和藝術美感的運動，如果能夠以一種更加貼近現代人需求的方式得以傳承和發展，那將是一件多麼令人振奮的事情。我好奇這本書所闡述的“新擊劍教育”，究竟在哪些方麵進行瞭創新？它是否在教學方法上更加注重個性化，能夠因材施教，發掘每個學習者的獨特潛質？又或者，它在訓練內容上，融入瞭更多與現代生活相關的能力培養，例如快速決策、壓力管理、甚至是團隊協作？我個人對那些能夠將理論與實踐完美結閤，既能傳授技藝，又能啓迪心智的書籍情有獨鍾。莫季平先生的名字，讓我覺得這本書的作者一定是一位對擊劍有著深刻理解和豐富經驗的實踐者。我希望，通過閱讀這本書，能夠瞭解到擊劍教育如何能夠成為一種更具普適性的成長工具，不僅僅是為培養運動員，更是為塑造一個更優秀、更獨立、更富有智慧的個體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名就帶著一種莫名的吸引力，“與同行”，仿佛在邀請讀者一同踏上一段探尋的旅程，而“悄然復興的新擊劍教育”則為這場旅程濛上瞭一層神秘的麵紗。我一直覺得，很多我們曾經熟悉，卻又似乎被時代遺忘的技藝，都蘊藏著獨特的智慧和魅力，擊劍無疑就是其中之一。它不僅僅是揮舞劍刃的運動，更是一種身心的修煉，一種對平衡、時機、策略的極緻追求。這本書所描繪的“新擊劍教育”，讓我好奇它究竟如何顛覆瞭我們對傳統擊劍的認知，又將如何讓這項古老的運動煥發新的生機？我猜測，它可能不再是那種嚴謹刻闆的訓練模式，而是更加注重個體的發掘，鼓勵創造性思維，讓學習過程充滿樂趣和啓發。這讓我聯想到，教育的本質不就是喚醒潛能，培養獨立思考的能力嗎？如果擊劍教育也能達到這樣的境界，那將是對這項運動最好的傳承和發展。莫季平先生的名字，也讓我覺得這本書不僅僅停留在理論層麵，背後一定有著深厚的實踐經驗和獨到的見解。我期待著，通過這本書，能夠瞥見擊劍教育在現代社會中的全新可能性，感受到它背後所蘊含的那份堅韌、優雅與智慧，以及它如何能夠以一種意想不到的方式，觸動我們內心深處的某些共鳴。

評分☆☆☆☆☆

“與同行”，這個書名本身就充滿瞭邀請感，讓我覺得這本書並非是單嚮的知識灌輸，而是與讀者進行一次平等的對話。而“一種正在悄然復興的新擊劍教育”，更是激起瞭我極大的好奇心。擊劍，這項曾經被視為貴族運動的技藝，如今是否正以一種更加親民、更加普適的方式，迴歸大眾視野？我猜想，這本書所探討的“新教育”，或許打破瞭傳統的束縛，更加注重對學習者內在潛能的挖掘，鼓勵獨立思考和創新精神。這讓我聯想到，很多優秀的教育理念，最終都會迴歸到“人”本身，關注個體的成長與發展。莫季平這個名字，讓我覺得作者必然是位有著豐富實踐經驗的擊劍教育者，他的文字中，一定飽含著對這項運動的熱愛，以及對教育方式的深刻思考。我期待，通過這本書，能夠瞭解到擊劍教育的全新視角，它如何在現代社會中，為參與者帶來不僅僅是體能上的鍛煉，更是在心智、品格上的提升，成為一種能夠塑造更完整、更優秀個體的教育方式。