| 产品展示 |
| 基本信息 |
| 图书名称: | 高中物理奥林匹克竞赛全真试题 全国联赛卷(2018详解版) |
| 作 者: | 蓝涧 |
| 定价: | 26.00 |
| ISBN号: | 9787535293527 |
| 出版社: | 湖北科学技术出版社有限公司 |
| 开本: | 32 |
| 装帧: | 平装 |
| 出版日期: | 2017-5-1 |
| 印刷日期: | 2017-5-1 |
| 编辑推荐 |
| 内容介绍 |
| 本书收集近5年全国和各省地赛事的试题加以精选,并给出每道试题的详解。以2年为一个周期修订,增删考题内容。该书功能是为广大师生提供奥赛的第一手资讯,既便于师生把握全新的竞赛题型,明了未来竞赛的走势和命题偏好,也因为提供了详解而方便学生自学和教师参考。由于试题科学、题型新颖、解题精巧,因而本书有很强的实用价值。 |
| 作者介绍 |
| 蓝涧,笔名,湖北黄冈市教研员,湖北省中青年特级教师中的佼佼者。成名很早,著述颇丰,发表过论文数十篇。上海,北京,山东,江浙等地区的出版社均出版过其著作,2004年曾与季羡林并列为某出版社十大功勋作者。参与承担过我社《中学数学专题丛书》,《初中数学重难点突破宝典》,主编《数理化奥林匹克竞赛全真试题丛书》,这些书均取得了良好的市场反响。 |
| 目录 |
| 2003年第二十届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2003年第二十届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2004年第二十一届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2004年第二十一届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2005年第二十二届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2005年第二十二届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2006年第二十三届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2006年第二十三届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2007年第二十四届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2007年第二十四届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2008年第二十五届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2008年第二十五届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2009年第二十六届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2009年第二十六届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2010年第二十七届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2010年第二十七届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2011年第二十八届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2011年第二十八届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2012年第二十九届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2012年第二十九届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2013年第三十届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2013年第三十届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2014年第三十一届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2014年第三十一届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2015年第三十二届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2015年第三十二届全国中学生物理竞赛复赛试题�� �� 2016年第三十三届全国中学生物理竞赛预赛试题�� �� 2016年第三十三届全国中学生物理竞赛复赛试题�� |
| 在线试读部分章节 |
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当我开始翻阅其中的解析部分时,我立刻被那种严谨而又不失灵活的讲解风格所折服。有些参考书的解析读起来干巴巴的,只告诉你“答案是A”,但这本书的解读却仿佛在引导我进行一次小型的学术探讨。它不仅仅是展示了如何算出最终数值,更重要的是解释了为什么选择这条路径是最高效的。特别是那些涉及电磁场和光学部分,往往是概念模糊、计算复杂的重灾区,如果这本书能把那些矢量和场的交叉处理得清晰明了,用图示辅助理解,那无疑是极大的帮助。我特别留意了那些应用物理知识竞赛的题目,这些题目往往更贴近现实世界,考验学生将书本知识转化为实际解决问题的能力,如果解析能兼顾物理模型的建立过程,那这本书的价值就大大提升了。
评分这本书的装帧和纸张质量给我留下了很好的第一印象,厚实的内页能确保长时间翻阅和在上面做大量批注而不至于破损。对于竞赛级别的参考书来说,阅读体验同样重要,毕竟要啃下这些硬骨头,一个舒适的阅读环境是必不可少的。我尤其关注的是时间跨度,一套优秀的真题集应该覆盖足够长的周期,这样才能观察到竞赛命题的演变趋势。例如,近几年是更侧重理论推导,还是在实验设计和数据分析上加大了权重?如果这本书能系统地整理出这种趋势,并在每年的试题前做简要的背景介绍,那就太加分了。我希望它不只是一本试题的汇编,更是一部浓缩的“高中物理竞赛发展史”,让我能有更宏观的视角去理解这些试题背后的深层逻辑。
评分这本书的版式设计体现了出版者的专业水准,清晰的数学公式排版和规范的物理量符号使用,让我在阅读那些复杂的微积分和矢量运算时,几乎没有产生阅读障碍。在做完一套模拟题后,我习惯于对照答案进行“自我诊断”。我希望这本书的自测反馈机制非常完善。理想的状态是,它不仅提供标准答案,还应该对常见的错误解法进行预判和纠错。比如,如果学生因为忽略了某个边界条件而算错,解析里应该明确指出这个陷阱在哪里,并分析错误选项对应的思维误区。这种“反向教学”的效果,往往比正向推导更深刻,能帮助我们建立更坚固的知识防线。
评分这本书的封面设计很有吸引力,那种深邃的蓝色调,配上醒目的标题字体,一下子就能抓住物理爱好者的眼球。我一直很关注高中物理奥赛的动态,特别是那些全国性的竞赛,它们代表了不同地区教学水平和竞赛难度的风向标。拿到手翻看目录时,我最感兴趣的是历年真题的编排方式。好的竞赛用书,不仅要收录试题,更关键的是对那些“怪题”、“难题”的解析深度。我希望它能提供非常细致的解题思路,不仅仅是公式的堆砌,而是能深入到物理思想的层面,比如如何建系、如何选择参考系、如何运用对称性等等。如果解析部分能像一位经验丰富的老教练在给你开小灶一样,把每一个隐藏的陷阱都点出来,那简直是太棒了。毕竟,奥赛的精髓在于思维的碰撞,而不是死记硬背。我对这本书的期待值相当高,希望它能成为我备战下一轮竞赛时的“秘密武器”。
评分总体来说,这本书给人的感觉是“诚意满满”。它不是那种为了凑页数而拼凑的过时试题集,而是真正经过筛选和深度加工的竞赛备考利器。我尤其欣赏它对“全国联赛卷”和“应用物理知识竞赛”这两个不同侧重点赛事的全面覆盖。联赛卷侧重基础的深度和广度,而应用竞赛则考察创新思维和工程视角。如果这本书能在这两类题目之间找到一个平衡点,让读者既能打好坚实的理论基础,又能培养出解决实际问题的能力,那么它就成功地超越了一本普通的习题集,而成为了一个合格的、能带来质的飞跃的辅导材料。它的分量和内容深度,足以支撑一个认真备赛的学子度过最关键的冲刺阶段。
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