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王俊 著

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店鋪： 金淵清亞圖書專營店

齣版社： 中國商業齣版社

ISBN：9787504485588

商品編碼：27862904184

包裝：平裝

齣版時間：2015-11-01

圖書基本信息
圖書名稱	中國古代官製 教育部書目
作者	王俊
定價	25.00元
齣版社	中國商業齣版社
ISBN	9787504485588
齣版日期	2015-11-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

官製是指國傢機構的設置和官吏的任用、考核，它關係到一個政權的盛哀、一個社會的穩定及人民的生活。春鞦戰國的“黃金颱”，漢代的察舉，魏晉南北朝的“九品中正製”，隋唐的三省六部、科舉選官、節度使，兩宋的文官當政，明代宰相的終結和大學士、廠衛的設置，清代的軍機處*國古代的官製體係有著它獨特的發展軌跡和曆史淵源，在閤理與不閤理中或調整、或完善、或發展、或消亡，逐步適應不同時代的需要。本書依時代為序，勾勒瞭*國古代國傢的中央決策機構、行政機構、監察機構和軍事機構，地方機構及其職任，以及官員的選任和管理，重點指齣瞭各個時代官製的特點和變化。

作者簡介

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目錄

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編輯推薦

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文摘

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序言

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《中華官製史話》 本書以通俗易懂的語言，生動形象地描繪瞭中國古代官製演變的宏大畫捲。從遙遠的先秦時期，到聲勢浩蕩的秦漢帝國，再到繁華開放的唐宋，直至晚清帝國的落幕，本書將帶領讀者穿越時空，深入瞭解中國古代各朝代的官僚體係。 內容概要： 先秦的封邦建國與早期官僚萌芽： 探討夏商周三代的世襲製度、分封製以及官職的雛形，勾勒齣早期國傢機器的輪廓。 秦朝的統一與集權官製奠基： 詳述秦始皇如何建立起一套中央集權的官僚體係，三公九卿製度的設立及其影響，以及郡縣製的推行。 漢代的文官政治與察舉製度： 分析漢朝如何在繼承秦製的基礎上，發展齣更為成熟的文官製度，考察察舉、徵闢等選官製度的特點與演變。 魏晉南北朝的士族與九品中正製： 剖析這一時期門閥士族對政治的影響，以及九品中正製如何在製度層麵強化瞭士族的影響力。 隋唐的科舉製與三省六部製： 重點闡述科舉製的創立及其對中國社會結構的深遠影響，詳解隋唐時期高效運作的三省六部製，展現中央集權的成熟形態。 宋代的文官至上與冗官現象： 探討宋朝如何進一步強調文官的地位，分析文官政治的優缺點，並提及冗官問題對國傢財政的影響。 元代的民族融閤與官製調整： 考察元朝如何將濛古族的統治模式與漢族官製相結閤，分析行省製度的設立及其影響。 明代的內閣製與皇權強化： 詳解明朝如何通過設立內閣來輔佐皇帝，以及皇權如何得到進一步的集中。 清代的滿漢分治與官僚體係的最終形態： 探討清朝統治者如何在保持民族特色的同時，構建起一套復雜的官僚體係，分析八旗製度、綠營以及各部院的運作。 本書不僅僅是官職名稱和製度的羅列，更深入地探討瞭官製背後所反映的政治哲學、權力運作、社會結構以及時代特徵。作者通過對史料的細緻解讀和生動的敘述，力求還原中國古代官僚體係的真實麵貌，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀中，領略中華文明的獨特魅力。 本書特色： 通俗易懂： 語言平實，避免艱澀術語，使普通讀者也能輕鬆理解。 脈絡清晰： 按照朝代順序，係統梳理官製演變，結構嚴謹。 圖文並茂： 穿插精美插圖，生動再現古代官場景象。 史實嚴謹： 基於可靠的曆史文獻，確保史實的準確性。 趣味性強： 融入大量生動的故事和細節，增加閱讀的趣味性。 適閤讀者： 對中國古代史、政治製度、官僚文化感興趣的讀者； 曆史愛好者、學生、研究者； 希望瞭解中國古代社會運作機製的普通讀者。 《中華官製史話》將是一次愉快的閱讀旅程，帶您深入認識中國古代政治的智慧與復雜，感受韆年官製的獨特韻味。 --- 《中國教育史綱》 本書旨在全麵、係統地梳理中國自古至今的教育發展曆程，勾勒齣中國教育思想、製度、學派以及教育實踐的演變軌跡。本書深入淺齣，力求以清晰的脈絡和豐富的史料，展現中華民族在教育領域所積纍的寶貴經驗與智慧。 內容概要： 古代教育的萌芽與早期發展： 追溯夏商周時期對人纔的初步需求，以及官學、私學的早期形態，探討宗法製度與教育的關聯。 春鞦戰國時期百傢爭鳴與私學興起： 重點分析孔子、孟子、墨子等諸子百傢在教育思想上的貢獻，闡述私學如何成為重要的教育形式，以及“有教無類”等理念的提齣。 秦漢時期統一教育製度的奠基： 探討秦朝統一文字、度量衡對教育的影響，以及漢代“獨尊儒術”後，學校教育和官學體係的初步建立，察舉製度與人纔培養的關係。 魏晉南北朝時期的教育特點與士族影響： 分析這一時期教育的世族化傾嚮，以及佛教、道教對教育思想的衝擊，探討玄學與書院的發展。 隋唐時期科舉製度的建立與教育普及： 詳細闡述科舉製度如何改變選官機製，對教育內容、形式産生深遠影響，考察國子監、太學等官學的發展，以及詩歌、文學教育的繁榮。 宋代教育的繁榮與書院的崛起： 深入研究宋代理學對教育的影響，重點介紹四大書院的興盛，以及官學與私學之間關係的演變，探討印刷術對知識傳播的推動作用。 元代教育的民族特色與統治者的教育政策： 分析元朝如何融閤濛古族文化與漢族教育傳統，考察元朝官學體係的特點，以及對宗教教育的重視。 明代教育的集權與規範： 論述明代科舉製度的成熟與僵化，官學體係的進一步發展，以及明代思想傢對教育的思考。 清代教育的轉型與西學東漸的初步影響： 梳理清代官學、書院的發展，分析其麵臨的挑戰，重點探討晚清時期西方教育思潮的傳入，以及新式學堂的建立，為近代教育轉型奠定基礎。 近現代教育的變革與發展： 簡要迴顧中國近代教育的開端，以及新中國成立後教育製度的建立和發展，展望中國教育的未來。 本書不僅關注教育製度和教育思想，還嘗試展現不同曆史時期教育實踐的細節，如教材的演變、教學方法的特點、師生關係的變遷等。通過對這些細緻描繪，本書旨在提供一個立體、動態的中國教育史畫捲。 本書特色： 係統性強： 按照曆史時間順序，全麵覆蓋中國教育史的關鍵時期和重要事件。 觀點鮮明： 對中國教育的獨特之處，以及其在世界教育史上的地位，提齣獨到見解。 史料翔實： 引用大量史籍、文獻、傳說，使論述更具說服力。 邏輯清晰： 敘述條理分明，論證嚴密，易於讀者理解。 人文關懷： 強調教育對於個體成長和社會進步的重要作用，體現人文精神。 適閤讀者： 教育史研究者、教育工作者、師範類院校學生； 對中國古代文化、思想史、社會史感興趣的讀者； 希望係統瞭解中國教育發展脈絡的廣大讀者。 《中國教育史綱》將引領讀者走進一扇扇曆史的大門，洞察中華民族韆年教育的智慧結晶，理解教育在中國社會發展中的獨特力量。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對古代中國曆史頗感興趣的普通讀者，我一直在尋找一本能夠係統梳理中國古代官製，同時又不至於過於艱深晦澀的讀物。這本書恰好滿足瞭我的這一需求。它在內容的廣度上做得非常齣色，從先秦時期的分封製，到秦漢的郡縣製，再到隋唐的中央集權官僚體係，以及宋元明清各朝代的官製演變，幾乎涵蓋瞭中國古代官製發展的全貌。而且，書中在介紹每個朝代的官製時，並非簡單地進行羅列，而是注重分析其産生的原因、運作的特點以及對當時社會政治的影響。例如，對於魏晉南北朝時期的九品中正製，書中不僅闡述瞭其製度設計，還深入分析瞭門閥士族對這一製度的操縱，以及由此帶來的政治腐敗和社會問題。當我讀到關於清朝軍機處設立的背景和作用時，也對這種集權程度極高的官製有瞭更清晰的理解。這本書的語言風格也比較平實，對於一些相對專業的術語，書中也會有相應的解釋，這對於我這樣非專業讀者來說，大大降低瞭閱讀門檻，讓我能夠比較順暢地吸收書中的知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計相當考究，封麵采用瞭一種帶有曆史沉澱感的復古色調，燙金的標題“中國古代官製”在燈光下熠熠生輝，顯得莊重而有分量。當我翻開它時，紙張的觸感也很好，略帶磨砂質感，印刷清晰，字跡工整，閱讀體驗非常舒適。作為一本涉及中國古代官製這樣宏大主題的書，其內容編排也顯得頗為用心。我尤其欣賞的是書中對於官職體係的梳理，從中央到地方，從文官到武官，再到監察、財政等各個領域的官員設置，都有詳盡的介紹。而且，不僅僅是羅列官職名稱，更重要的是對每個官職的權責、品級、升遷途徑以及在整個官僚體係中的地位都有深入的闡述。這使得我能夠更清晰地理解古代王朝是如何通過一套復雜的官製來維持統治的。書中對一些重要官職的演變，例如丞相製度的廢立，三省六部製的形成與發展，以及後來的內閣、軍機處等機構的設立，都有清晰的脈絡展示。這對於曆史愛好者來說，無疑是一次深入瞭解中國古代政治運作的絕佳機會。我還在其中看到瞭許多生動的曆史細節，比如某些官員的任職經曆、他們在政治鬥爭中的錶現，這些都讓冰冷的製度描述變得鮮活起來。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺自己就像走過瞭一段漫長的官場曆程。書中關於不同時期官僚的日常生活、官員之間的交往、以及官員在權力場中的生存智慧，都給瞭我許多意想不到的啓發。比如，書中在講述明清時期官員的“考成法”、“會奏”等製度時，讓我看到瞭古代官僚體係在日常運作中的具體細節，以及那些繁瑣的規章製度是如何被執行的。我還從書中瞭解到，古代的官員並非僅僅是冷冰冰的政治符號，他們也有自己的情感、欲望，以及在復雜的政治環境中做齣的各種選擇。書中通過一些生動的曆史片段，描繪瞭官員們的升遷與沉浮，他們的得意與失意，這使得我對這些曆史人物有瞭更人性化的認識。而且，書中對於一些“邊緣”官職的描寫，例如專門負責祭祀、天文、醫疾的官員，也讓我看到瞭古代官製的多元化和細緻化。這本書的價值在於，它不僅僅是一本學術著作，更像是一部展現中國古代社會風貌和政治智慧的百科全書，讓我對那個時代有瞭更立體、更深刻的認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位學識淵博的長者，娓娓道來中國古代官僚體係的韆年變遷。我特彆被書中對製度細節的考究所吸引，它不僅僅滿足於告訴我們“有什麼官”，更著重於“為什麼會有這樣的官”，以及“這個官是怎麼運作的”。比如，書中關於科舉製度如何成為官員選拔主要途徑的論述，就非常細緻。它不僅分析瞭科舉製度本身的流程，還探討瞭它對社會階層流動的影響，以及它如何與察舉製、徵闢製等早期選官製度進行比較和融閤。我讀到關於宋代官員冗濫的問題，以及明代如何通過嚴苛的製度來限製官員權力，這些內容都讓我對古代統治者在治理國傢時所麵臨的挑戰和采取的策略有瞭更深刻的認識。書中還穿插瞭一些重要的曆史事件，並將這些事件與當時的官製背景相結閤進行分析，比如“安史之亂”後唐朝中央集權的削弱，以及明朝“土木堡之變”對軍事官製的影響。這些案例分析，讓抽象的官製變得具象化，也更具說服力。我尤其喜歡書中對一些官職的“附錄”式介紹，比如某個時期的特設官職，雖然不是主流，卻能反映齣當時政治的某種側麵，這種細節的挖掘，讓整本書的知識密度大大增加。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我眼前一亮的是其對官製背後邏輯的深入剖析。它沒有停留在描述官職名稱和層級，而是試圖去揭示這些製度是如何形成、演變，以及它們是如何服務於統治者鞏固權力的。我特彆欣賞書中關於“製衡”和“權力分散”的討論。例如，書中在介紹明朝的錦衣衛和東廠時，並沒有僅僅將其描述為恐怖的特務機構，而是分析瞭它們在皇帝直接控製下的運作模式，以及它們在一定程度上削弱相權、鞏固皇權的作用。同樣，對於宋朝設立的“差遣”製度，書中也詳細解釋瞭如何通過分散官員權力來防止齣現能臣專權，盡管這在一定程度上也導緻瞭行政效率的低下。這種對製度背後邏輯的探究，讓我不僅僅是記住瞭一些官職的名稱，而是開始思考這些製度是如何在曆史的長河中相互作用、此消彼長的。書中在梳理每個朝代的官製時，也常常會與前朝進行比較，指齣其繼承性與創新性，這種橫嚮和縱嚮的對比分析，使得我對中國古代官製的整體發展脈絡有瞭更深刻的理解。