【贈三份實物】2018新版 紅對勾課課通大考捲 化學選修4 魯科 高中同步練習冊 中學教輔選修4 L pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 2018年
• 紅對勾
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店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 河北科學技術齣版社

ISBN：9787537560030

商品編碼：28167527349

叢書名： 紅對勾 課課通化學選修4 魯科

深入探索化學奧秘：高中化學選修模塊學習指南 本套精選的化學學習資料，旨在為高中階段學習化學課程的學生提供全麵、深入且富有啓發性的學習資源。它不包含任何關於特定年份（如2018年）、特定品牌（如“紅對勾”）或特定齣版社（如“魯科”）的同步練習冊或大考捲內容。本書籍的重點在於構建堅實的化學理論基礎，培養學生的科學思維和解決實際問題的能力，尤其側重於對高中化學選修模塊核心概念的透徹理解與應用。 我們深知，高中化學選修模塊是銜接基礎知識與大學專業學習的關鍵橋梁。因此，本學習指南的編纂嚴格遵循普通高中化學課程標準的要求，力求在知識的廣度與深度上達到一個精妙的平衡。 第一部分：理論基石的再夯實與深化 本部分緻力於鞏固和提升學生對高中化學核心概念的掌握程度，尤其針對那些在選修課程中起到支撐作用的理論模塊進行細緻闡述。 一、化學反應的本質與速率：超越錶象的動態理解 本章將深入探討化學反應的本質，不僅僅停留在物質變化的描述上，而是從能量和微觀粒子運動的角度進行剖析。 反應熱力學基礎的再認識： 詳細解析焓變（$Delta H$）的計算方法及其物理意義，引入熵變（$Delta S$）和吉布斯自由能（$Delta G$）的概念，使學生能夠準確判斷一個反應在不同條件下的自發性。我們將通過大量實例，展示如何利用蓋斯定律進行復雜反應熱的間接計算，並探討相變過程中的能量變化規律。 化學反應速率論： 反應速率的定量描述是理解化學過程動態特徵的關鍵。本部分會詳細講解反應速率的定義、影響速率的各種因素（如濃度、溫度、催化劑），並引入碰撞理論和活化能的概念。理論部分將詳述如何通過實驗數據擬閤速率方程，理解一級反應和零級反應的半衰期概念，為後續的反應機理分析打下基礎。 二、化學平衡的精妙調控：動態平衡的藝術 化學平衡是高中化學中的難點，也是理解化學反應限度的核心。本章旨在幫助學生徹底掌握平衡狀態的特徵及其移動規律。 平衡常數的意義與應用： 不僅講解平衡常數 $K$ 的錶達式及其與溫度的關係，更側重於 $K$ 在不同反應階段的適用性分析。通過計算實例，展示平衡常數如何指導反應程度的判斷和産率的預測。 勒夏特列原理的深度解析： 深入剖析濃度、壓力、溫度對平衡的實際影響。在分析溫度對平衡的影響時，會結閤前述的反應熱力學知識，形成理論閉環。特彆會引入“化學過程中的有效利用”這一應用視角，例如工業閤成氨過程中的條件優化策略。 第二部分：選修模塊核心知識的精講與拓展 本部分內容嚴格圍繞高中化學選修模塊中的經典和前沿課題展開，確保知識的係統性和前瞻性。 三、有機化學基礎：從結構到性質的邏輯推演 本模塊是深化學生對物質結構認識的關鍵。它著重於有機物的係統分類、命名規則的嚴謹性，以及官能團與物質性質的直接關聯。 有機物結構與異構現象： 詳細區分構造異構、幾何異構（順反異構）和光學異構。通過三維空間的想象力訓練，使學生能夠準確判斷和書寫各類異構體，這是理解有機物多樣性的基礎。 重要官能團的性質探究： 針對羥基、羰基、羧基、氨基等核心官能團，係統梳理其特徵反應（如取代反應、加成反應、消去反應、氧化還原反應）。內容將重點關注這些官能團在確定物質溶解性、酸堿性和反應活性的決定性作用。例如，對醇的氧化反應和羧酸的酯化反應，將提供詳盡的反應機理分析。 四、電化學原理：能量轉換的微觀視角 電化學是連接化學與物理（能量學）的交叉學科，本章是理解現代能源技術的基礎。 原電池與電解池的精細辨析： 係統梳理原電池（能量來源）和電解池（能量轉化）的結構、電極反應書寫規範以及鹽橋或隔膜的作用。重點講解標準電極電勢的意義，如何利用電極電勢錶預測氧化還原反應的方嚮和強度。 電解質溶液中的電荷守恒與物料守恒： 在涉及復雜電解體係（如熔融鹽電解、含水溶液電解）時，將指導學生如何建立準確的物料守恒和電荷守恒方程，這是解決電解計算題的關鍵。同時，會引入電化學在金屬防腐、電鍍等實際工程中的應用實例。 第三部分：實驗技能與科學探究能力的培養 化學的精髓在於實踐與探究。本學習資料的另一核心價值在於提供一套嚴謹的實驗設計思路與操作規範。 五、化學實驗的安全、規範與設計 本章節強調的並非簡單的“照章操作”，而是“理解操作背後的科學原理”。 儀器選擇與正確使用： 針對分離提純技術（如蒸餾、萃取、分液、層析），分析不同技術適用的物質特性（沸點、溶解性、極性差異），並指導學生如何根據實驗目的選擇最閤適的儀器組閤。 誤差分析與數據處理： 教授學生如何係統性地識彆實驗誤差的來源（係統誤差與隨機誤差），並運用統計學思維對實驗數據進行閤理處理，計算不確定度，從而科學地評估實驗結果的可靠性。這部分內容對於提升學生的科研素養至關重要。 探究性實驗設計思路： 提供構建科學假設、設計對照實驗、篩選變量的一般性方法論。例如，如何設計實驗來探究某一新型催化劑的效率，需要考慮哪些控製變量和測量指標。 總結與展望 本學習資料緻力於打造一本“活的”化學參考書，它不是簡單知識點的堆砌，而是理論推導、模型構建與實際應用相結閤的綜閤性學習載體。通過對化學反應的動態過程、物質結構的微觀本質、能量轉化的宏觀錶現以及嚴謹的科學探究方法的係統學習，學生將能夠構建起一個清晰、完整且具有內在邏輯的化學知識體係，為未來深入學習化學及相關交叉學科做好充分的準備。我們相信，掌握瞭這些核心思維方式和方法論，任何後續涉及具體試題或特定教學進度的內容，都將能被學生快速、高效地吸收和掌握。

評分☆☆☆☆☆

對於高中階段的學習資料來說，跟上教材的步伐是硬性要求。我用的是魯科版的教材，選修四的內容深度和進度，往往是學校教學進度的重要參考。這本書最讓我感到欣慰的一點，就是它的同步性做得非常齣色。我發現，無論老師在哪一章剛剛講完理論知識，我翻開配套的習題部分，幾乎能立刻找到與之匹配的鞏固練習。它不是那種“大雜燴”式的題庫，而是緊密圍繞著教材的章節結構和知識點權重來設計的。例如，在學習弱酸弱堿的電離平衡時，書中特意設計瞭一組遞進式的計算題，從最基礎的Ka值計算，逐步過渡到混閤溶液的pH值處理，這種由淺入深、螺鏇上升的練習模式，非常符閤我們高中生由接受到內化的學習規律。如果一個章節的知識點比較分散，它還會用一個專門的“專題突破”模塊進行串聯總結，避免我們在知識點之間迷失方嚮。這種緊密貼閤教學進度的編排，讓我省去瞭大量甄彆和篩選習題的時間，可以更專注於知識的吸收和應用。

評分☆☆☆☆☆

這本習題集，說實話，拿到手的時候，我的第一感覺是“厚重”，那種沉甸甸的感覺，讓你覺得裏麵裝的絕對不是空洞的口號，而是實打實的知識點。我當時正在為期中考試衝刺，尤其對化學選修4的平衡和熱化學那幾個章節感到頭疼。市麵上的參考書很多，但大多是“麵麵俱到，卻又抓不住重點”。然而，這本書的編排方式很不一樣。它不是簡單地把所有知識點羅列一遍，然後堆砌大量的習題。它的設計更像是為你量身定製瞭一個“靶子”，明確告訴你哪些是考試的重點、難點，哪些是容易失分的地方。特彆是關於化學反應速率那部分，我印象特彆深，它不是直接給公式，而是通過一係列循序漸進的實驗情景分析題，引導你去理解速率常數的意義和影響因素，這種“帶著你思考”的模式，比直接背誦定義有效得多。我花瞭三天時間集中攻剋瞭這部分內容，感覺像是打通瞭任督二脈，看那些復雜的計算題都有瞭清晰的思路框架。當然，習慣瞭某些傳統教輔那種題型大而全的同學，可能會覺得它在某些偏門知識點上覆蓋得不夠廣，但對於應試而言，它無疑是把有限的精力用在瞭最能提分的刀刃上。書本的紙張質量也相當不錯，即便是反復塗寫計算過程，也不會有墨水洇開的煩惱，這一點對於需要大量演算的理科學習來說，是極為貼心的細節設計。

評分☆☆☆☆☆

說句實在話，我買這本書其實是有點衝動的，主要是因為廣告裏提到瞭“贈送三份實物”，當時想，就算內容一般，光是附贈的東西也算值迴票價瞭。結果，實物贈品確實給瞭個小驚喜，但真正讓我決定給它一個好評的，是它的解析部分。我這個人學習化學的習慣是，如果一道題做錯瞭，光看答案是遠遠不夠的，我需要知道“為什麼”錯，以及“正確”的思路是什麼。很多教輔的解析，要麼是極其簡略的幾句話帶過，要麼就是直接把標準答案的計算步驟抄一遍，根本看不齣齣題人的邏輯。但這本《課課通》在這方麵做得相當到位，尤其是那些需要復雜推理的離子共存、氧化還原配平題，它的步驟分析細緻入微，甚至會標注齣“此處為易錯點，需注意”之類的提示。我感覺作者對高中生的思維定勢非常瞭解。舉個例子，在處理選擇題的乾擾項時，它會明確指齣哪個選項的錯誤邏輯在哪裏，而不是簡單地說“此項錯誤”。這種“對癥下藥”的解析方式，極大地提升瞭我的錯題迴顧效率。我不再是機械地抄寫答案，而是在解析中學習如何構建嚴密的解題邏輯，這對於培養化學思維的嚴謹性至關重要。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和使用的角度來看，這本書的設計也體現齣對學習者體驗的重視。我注意到它采用的是雙色印刷，關鍵的公式、定義和易錯點都用粗體或者不同的顔色標注瞭齣來，這使得我在快速瀏覽和復習時，目光能夠迅速聚焦到核心信息上，而不是被大片黑白文字淹沒。特彆是那些涉及到方程式和錶格的頁麵，排版清晰，沒有齣現擠壓或錯位的情況。另外，書本的裝訂非常牢固，雖然我是一個經常需要把書本攤平、甚至摺疊起來計算的“暴力使用者”，但它依然沒有齣現散頁的跡象，這對於需要長期陪伴的書籍來說，是必需的質量保障。總的來說，這本書給我的感覺就是“專業、聚焦、耐用”。它不像一本簡單的練習冊，更像是一個陪伴你走過選修四學習階段的、經過精心打磨的“學習夥伴”，它不會用花哨的包裝去掩蓋內容的平庸，而是用紮實的內容和細緻的打磨去贏得讀者的信任。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我買教輔有一個很大的痛點，那就是有時候題目太“偏”或者太“怪”，感覺像是為瞭拔高而拔高，實際考試中根本用不上，白白浪費瞭寶貴的刷題時間。這本書的選材策略，我個人認為非常“接地氣”，它精準地把握瞭“大考捲”所要求的核心能力。它不像某些教輔那樣，充斥著大量晦澀難懂的、引用自競賽內容的拔高題。相反，它的題目設計理念更傾嚮於對基礎概念的靈活應用和對實驗原理的深入理解。例如，在處理化學平衡移動的圖像題時，它提供的場景都是基於常見工業生産或基礎實驗設置，而不是那些過於抽象的數學模型。這使得我在做題過程中，能夠始終將注意力集中在“化學”本身，而不是被復雜的數學推導分散精力。對於一個目標是穩定考上理想大學的學生來說，確保基礎題不丟分、中檔題能拿滿分，比追求那幾道偏題的正確率要重要得多。這本書的難度分布非常閤理，基礎題打底，中檔題強化，少量的挑戰題作為查漏補缺，完美契閤瞭“抓大放小”的應試策略。