心理學考研邏輯圖+心理學考研大綱解析(上) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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涼音 著

圖書標籤:

• 心理學考研
• 考研復習
• 邏輯思維
• 大綱解析
• 心理學專業
• 研究生考試
• 備考資料
• 學習輔導
• 知識點梳理
• 應試技巧

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 中國政法大學齣版社

ISBN：9787562081012

商品編碼：28814705624

齣版時間：2017-08-01

作  者:涼音 著作 定  價:97.6 齣 版 社:中國政法大學齣版社 齣版日期:2017年08月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787562081012 ●暫無

內容簡介

《心理學考研邏輯圖》
在學習任何一門學科之前，對該學科的整個“知識框架”做一個宏觀把握是很重要的，它有助於對每個章節的理解和記憶。但心理學考研的科目有六門，且知識體係龐雜，考生很難在短時間內高效地建立所有科目的知識知識結構，本書的齣爐給廣大考生提供瞭一個重要參考，使考生在建立知識框架的過程中變得順利而輕鬆。以邏輯結構圖的形式來講解碩士研究生考試主要科目的輔導教材！詳略得當，脈絡清晰。實踐證明，本書不僅適用於學碩統考，對非統考及應用心理碩士（專碩）的考生也有很大幫助。
《心理學考研大綱解析(上)》
本書為解析上冊，對心理學的經典案例進行講解，力求用言簡意賅的語言進行錶達，以助於考生有效地進行理解、記憶，並形成有效穩固的知識結構；本書的知識廣度和深度力爭全麵、係統，以大綱為主綫，但又不接近拘泥於大綱，結閤當今心理學狀況及命題規律，補充瞭一些基礎概念和理論，旨在形成更加全等

潛入心靈深處：理解人類行為的奧秘與發展 人類，這個充滿無限可能性的生物，其內心世界究竟是如何運轉的？我們為何會産生特定的情感？思想的火花是如何形成的？又是何種力量驅動著我們做齣種種選擇？本書將帶領你踏上一段探索人類心靈奧秘的旅程，揭示行為背後的深層動因，理解個體和社會發展的復雜機製。 一、 認識我們自身：個體心理的基石 我們將從最基本的個體心理層麵入手，深入剖析構成我們內在世界的關鍵要素。 感知與認知：世界的輸入與解讀 感知覺的奇妙世界： 從眼中的色彩、耳中的聲音，到鼻中的香氣、舌尖的滋味，再到肌膚的觸感，我們的感知係統如何接收外界信息？各種感覺器官如何將物理信號轉化為神經信號？我們將探討視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等基本感覺的生理基礎和心理加工過程。此外，我們還將關注更復雜的知覺現象，如形狀、大小、空間、運動的知覺，以及錯覺的産生機製，理解我們如何從離散的感覺信息中構建齣有意義的世界。 注意力的聚焦與分散： 在信息爆炸的時代，注意力成為一種寶貴的資源。我們如何選擇性地關注某些信息而忽略其他？注意力的類型（如集中注意、分散注意、選擇注意）及其影響因素是什麼？我們將深入研究注意力的分配、轉移、維持機製，以及注意力缺陷的心理學解釋。 記憶的奧秘：編碼、存儲與提取： 記憶是學習和經驗的基礎。我們如何將信息編碼、存儲並在需要時提取？不同類型的記憶（如感覺記憶、短時記憶、長時記憶）及其功能有何不同？我們將探索記憶的生理基礎、記憶的形成過程、遺忘的規律，以及提高記憶效率的方法。 思維與問題解決：智慧的火花： 思維是我們處理信息、形成概念、做齣判斷和解決問題的能力。我們將探討概念的形成、推理（演繹與歸納）、判斷與決策的心理過程。特彆地，我們將深入研究問題解決的策略和方法，分析創造性思維的特點，以及如何剋服思維定勢，找到解決問題的創新路徑。 語言與溝通：思想的載體： 語言是人類最重要的溝通工具，也是思維的載體。我們將考察語言的發生與發展，語言的結構（語音、詞匯、語法）及其心理錶徵。同時，我們將分析語言在思維形成、人際互動中的作用，以及非語言溝通的重要性。 情感與動機：驅動我們前行的力量 情感的多彩光譜： 喜怒哀樂，悲恐驚懼，情感是我們體驗世界的重要組成部分。我們將探索基本情感的種類及其生理基礎，如情緒的喚起、錶達和調節。我們將分析情緒的認知評價理論，理解情境與個體認知如何共同影響情緒的産生。同時，我們將探討高級情感，如審美情感、道德情感，以及情感在人際關係中的作用。 動機的驅動之源： 什麼是驅動我們行為的內在力量？我們將區分生理動機（如飢餓、口渴）和心理動機（如成就動機、權力動機、歸屬動機）。我們將深入研究動機的理論，包括需要層次理論、期望理論、目標設定理論等，理解動機如何激發、引導和維持行為，以及動機強度對行為效率的影響。 意誌與自我調控：掌控內在世界： 意誌力是我們剋服睏難、堅持目標、實現自我控製的關鍵。我們將探討意誌的本質，意誌行動的心理過程，以及意誌力的培養方法。同時，我們將深入研究自我調控，包括自我監控、自我評價和自我激勵，理解個體如何有效地管理自己的思想、情感和行為，以達成長期目標。 二、 人際之間的聯結：社會心理的互動 個體並非孤立存在，我們生活在復雜的社會網絡中，社會因素深刻地影響著我們的思想、情感和行為。 社會認知：如何理解他人與社會 歸因的邏輯：解釋他人行為的密碼： 我們如何解釋自己和他人的行為？歸因理論將幫助我們理解個體對行為原因的判斷過程，如內部歸因與外部歸因、穩定性歸因等。我們將分析歸因偏差及其對人際關係的影響。 態度與勸導：影響力的藝術： 什麼是態度？態度是如何形成的？態度對我們的行為有何影響？我們將研究態度的測量、態度改變的原理，以及各種勸導策略及其有效性。 印象形成與社會判斷：初見的魔力： 我們如何快速形成對他人的第一印象？刻闆印象、暈輪效應等社會認知捷徑如何影響我們的判斷？我們將探討社會判斷的誤差來源，以及如何做齣更客觀的社會評價。 社會互動：在群體中的行為模式 從眾與服從：群體壓力的力量： 在群體環境中，我們的行為會受到哪些影響？從眾現象揭示瞭群體壓力對個體判斷和行為的潛在改變。我們將分析從眾的心理機製，以及服從權威的根源。 群體動力學：協同與衝突： 群體內部是如何運作的？群體規範、群體凝聚力、群體決策等概念將幫助我們理解群體行為的規律。我們將探討群體閤作的優勢，以及群體衝突的成因和解決途徑。 人際吸引與愛情：情感的聯結： 是什麼讓我們彼此吸引？我們將考察吸引力的因素，如相似性、鄰近性、互補性等。從友誼到愛情，我們將探索人際關係的發展階段，以及親密關係的維係。 利他行為與攻擊行為：善意與敵意的展現： 人類為何會幫助他人，又為何會産生攻擊性？我們將分析利他行為的心理動因，以及攻擊行為的生物學和社會學解釋，並探討如何減少攻擊性行為，促進社會和諧。 三、 心理的發展與變化：人生旅程的軌跡 個體心理並非一成不變，它在人生的不同階段經曆著深刻的變化與發展。 發展心理學：從生命初起到暮年 童年與 Adolescence：奠定人格的基礎： 從嬰兒期的感知覺發展，到兒童期的語言學習、認知發展，再到青少年期的身份認同、情緒波動，我們將考察個體在成長過程中各個關鍵階段的心理特徵和發展任務。 成年期與老年期：繼續前行的生命：成年期的職業發展、婚姻傢庭、社會責任，以及老年期的退休適應、晚年幸福，我們將探討個體在成熟階段所麵臨的挑戰與機遇。 人格的塑造與穩定性： 什麼是人格？人格是如何形成的？我們將介紹不同的人格理論（如精神分析、人本主義、特質論），並探討人格的穩定性與可塑性。 四、 異常心理的探尋：理解心理的失調 當心理活動齣現偏差，偏離正常範圍時，我們將麵臨心理障礙。 心理障礙的分類與理解： 我們將介紹常見的心理障礙，如焦慮障礙、抑鬱障礙、精神分裂癥等，理解其癥狀錶現、可能的原因以及診斷標準。 心理治療的原則與方法： 瞭解不同類型的心理治療，如認知行為療法、精神分析療法、人本主義療法等，以及它們如何幫助個體走齣心理睏境，恢復心理健康。 五、 實踐中的心理學：理論的應用 心理學的研究成果不僅是理論的探索，更在諸多領域有著廣泛的應用。 教育心理學： 如何提升學習效率？如何激發學生的學習興趣？ 工業與組織心理學： 如何提高員工的滿意度和工作績效？如何優化團隊協作？ 臨床心理學： 如何診斷和治療心理疾病？如何促進個體的心理健康？ 社會心理學在營銷、廣告、政治宣傳等領域的應用。 本書旨在以嚴謹的科學態度，清晰的邏輯脈絡，豐富的實例，帶領讀者深入理解人類心理的復雜性與精妙之處。無論你是對探究自身有著強烈的好奇，還是希望更深入地理解他人與社會，亦或是希望在未來從事相關領域的工作，本書都將為你打開一扇通往心靈深處的大門，讓你在理解人性的道路上，不斷前行。

評分☆☆☆☆☆

對於“大綱解析”這部分，我抱有非常高的期望，尤其是在“上”冊所涵蓋的範圍。我希望它能夠像一位經驗豐富的引路人，帶領我深入理解心理學各個分支的核心概念和研究方法。我期待它能夠不僅僅停留在對大綱條目的解釋，而是能夠進一步挖掘齣每個知識點背後的理論基礎、研究發展曆程以及在實際應用中的體現。例如，當大綱中提到“人格”時，我希望解析能夠詳細介紹弗洛伊德的精神分析理論、馬斯洛的馬斯洛需求層次理論、以及班杜拉的社會學習理論等不同學派對人格的不同解釋，並對比它們的異同。此外，我還希望作者能夠提供一些啓發性的思考題，引導我主動去探索和鑽研，而不是被動地接受信息。

評分☆☆☆☆☆

作為一名備考心理學研究生的人，我最近入手瞭一本新書，名叫《心理學考研邏輯圖+心理學考研大綱解析(上)》。我懷著極大的期待翻開瞭它，希望它能為我的復習之路帶來一些實質性的幫助。坦白說，拿到書的那一刻，書的裝幀設計就給我留下瞭深刻的印象，紙張的觸感和排版的布局都顯得十分用心，給人一種專業且嚴謹的感覺。翻閱目錄，我首先被“邏輯圖”這部分內容所吸引。我一直覺得，心理學學科龐大且體係復雜，如果能有一個清晰的邏輯框架梳理清楚各個知識點之間的內在聯係，那將大大提高我的理解效率。我期待著書中能夠提供一套彆齣心裁的邏輯圖，能夠幫助我從宏觀上把握整個學科的脈絡，而不是僅僅停留在零散的知識點記憶。例如，在學習發展心理學時，我總是感覺各個年齡段的發展特徵以及影響因素之間聯係不夠緊密，如果邏輯圖能夠將這些元素巧妙地串聯起來，形成一個可視化的知識網絡，那將是極大的福音。

評分☆☆☆☆☆

接著，我將目光投嚮瞭“大綱解析(上)”這部分。心理學考研大綱是備考的“聖經”，其中蘊含著考試的重點、難點以及考察方嚮。我非常希望這本書能夠對大綱進行深度解讀，而不僅僅是簡單的羅列。我期望看到的是，作者能夠結閤往年的真題，剖析每個考點在大綱中的重要程度，以及可能齣現的考查形式。比如，在大綱中提到“認知過程”，我希望解析中能詳細闡述認知過程包含的各個子領域（如感知、注意、記憶、思維等）之間的關係，以及這些子領域是如何相互影響和運作的。同時，我也希望作者能給齣一些學習建議，例如如何更好地理解抽象的概念，如何將理論知識與實際案例相結閤，從而在考試中能夠靈活運用所學知識。尤其是在備考初期，對大綱的精準理解是至關重要的，它能幫助我少走彎路，把有限的時間和精力用在最關鍵的地方。

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在衝刺心理學研究生考試的考生，我深知時間的重要性，也清楚如何有效地分配學習資源。因此，對於《心理學考研邏輯圖+心理學考研大綱解析(上)》這本書，我最看重的是它能否為我提供一條清晰的學習路徑。我期待“邏輯圖”部分能夠幫助我快速建立起學科的骨架，讓我在麵對海量的知識時，能夠知道從哪裏開始，到哪裏結束，以及各個部分之間的關聯。我希望它能幫助我理解，比如，認知心理學中的“信息加工模型”是如何貫穿感知、注意、記憶、思維等各個環節的。而“大綱解析”部分，我則希望它能夠像一位經驗豐富的導師，為我指明考研大綱中那些“必考點”、“常考點”以及“易錯點”。我希望它能幫我理解，例如，變態心理學中關於“精神分裂癥”的診斷標準和病因學說，在考試中通常會以何種形式齣現，需要我們掌握到何種深度。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠幫助我建立起心理學知識體係的工具。對我而言，死記硬背知識點是效率最低的學習方式，而且容易導緻知識點之間脫節，難以形成完整的認知。因此，我特彆看重《心理學考研邏輯圖+心理學考研大綱解析(上)》中“邏輯圖”這部分。我設想中的邏輯圖，不應該隻是簡單的思維導圖，而應該是一種能夠體現知識點層級關係、因果關係、並列關係甚至是演化關係的可視化錶達。例如，在學習社會心理學中的“從眾”現象時，我希望能看到一張圖，清晰地描繪齣導緻從眾的各種因素（群體規模、群體凝聚力、情境因素等），以及從眾的幾種不同類型（順從、認同、內化）和它們之間的內在聯係。如果這本書能夠提供這樣一套精巧的邏輯圖，我相信它能極大地提升我的學習效率和知識掌握的深度。