ITPT思維水平考試輔導教材共9冊 一年級小學數學邏輯全腦思維升級分級訓練小學生課外教輔3-5-6- pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 3-5-6年級

店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787552240467

商品編碼：28836617087

叢書名： 思維訓練

齣版時間：2014-05-01

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《智啓未來：小學數學思維拓展之旅》（全係列） 內容介紹 《智啓未來：小學數學思維拓展之旅》是一套專為小學階段學生設計的數學思維訓練係列叢書，旨在全麵提升孩子的邏輯推理能力、空間想象能力、問題解決能力以及創造性思維。本套叢書共計九冊，覆蓋瞭小學一年級至六年級數學課程的核心知識點，並在此基礎上進行瞭深度拓展，以循序漸進、由淺入深的方式，幫助學生構建紮實的數學思維框架，為未來的學習打下堅實基礎。 本套叢書並非傳統的課本復習或習題集，而是將數學知識融入到趣味盎然的思維挑戰中，通過多元化的題型和情境設計，激發學生的學習興趣，培養他們主動探索、獨立思考的習慣。我們相信，數學不僅僅是枯燥的數字和公式，更是邏輯與智慧的舞蹈，《智啓未來》將帶領孩子們在這場舞蹈中盡情釋放潛能。 核心理念與特色 1. “全腦思維”導嚮，激發多維度潛能： 本係列叢書深刻理解“全腦思維”的教育理念，強調左右腦協調發展。通過大量的圖形、空間、邏輯推理等練習，有效激活右腦的形象思維和創造力；而嚴謹的數學邏輯分析、遞進式的解題步驟則充分鍛煉左腦的邏輯分析和語言錶達能力。我們力求讓孩子在解決問題的過程中，實現左右腦的協同高效運作。 2. “思維升級”為主綫，構建知識體係與能力框架： 每一冊的學習內容都圍繞著“思維升級”這一核心目標展開。我們不滿足於單純的知識點講解，而是著重於引導學生理解知識背後的數學思想和思維方法。從基礎的數感、量感建立，到圖形的識彆與組閤，再到邏輯推理的初探，直至後期復雜的應用題分析和數學建模的啓濛，層層遞進，幫助學生在認知結構上不斷嚮上攀升，形成一套完整的數學思維能力體係。 3. “分級訓練”設計，滿足不同學習需求： 本套叢書按照小學年級進行科學分級，每一冊都針對該年級學生的身心發展特點和數學認知規律進行量身定製。一年級側重於基礎概念的趣味認知和初步的邏輯啓濛；二年級則在一年級基礎上，加強圖形與空間、簡單推理的練習；三年級開始引入更復雜的數量關係和邏輯關係；四年級進一步深化分析與綜閤能力；五年級側重於數學模型和抽象思維的培養；六年級則為初中數學做好思維上的過渡準備。這種分級設計，既保證瞭內容的適宜性，也為有不同學習基礎和進度的學生提供瞭個性化的學習路徑。 4. “邏輯全腦”強化，滲透數學的本質： “邏輯”是數學的靈魂。本套叢書將邏輯訓練貫穿始終，不僅體現在傳統的邏輯推理題中，更融入到解決應用題、理解數學概念、分析圖形特徵等方方麵麵。學生將學會如何準確審題，如何分解問題，如何尋找已知與未知之間的聯係，如何進行嚴謹的演繹和歸納。通過大量的“邏輯全腦”訓練，孩子將逐漸養成條理清晰、邏輯嚴密的思維習慣，這對於學習任何學科都至關重要。 5. “課外教輔”定位，拓展與深化學習： 本套叢書作為專業的課外教輔，其內容設計超越瞭教材的局限。它能夠幫助學生鞏固課堂所學，更重要的是，它提供瞭大量教材中可能未涉及的、更具啓發性和挑戰性的數學思維訓練。通過與教材的有效結閤，既能彌補課堂教學在思維訓練方麵的不足，又能為有餘力的學生提供一個更廣闊的學習平颱，激發他們對數學的深入探索。 各冊內容概覽（以年級為劃分，涵蓋具體訓練方嚮） 一年級：啓濛篇——感知世界，玩轉數字 核心內容： 認識數字、數的順序、大小比較、初步的加減法概念與運算（點數法、湊十法、破十法等），簡單的圖形（圓形、方形、三角形）認知與分類，空間方位（上下、前後、左右）感知，簡單的時間（認識鍾錶）與測量（長短、輕重）啓濛。 思維訓練： 觀察力、專注力、數感建立、初步的分類與對應、空間感知、生活常識與數學的聯係。 趣味設計： 結閤生活場景、圖畫故事、小遊戲等，讓孩子在玩樂中學習。 二年級：探索篇——圖形奧秘，邏輯初探 核心內容： 乘法概念與運算（乘法口訣），除法概念（平均分），兩位數加減法（進位退位），認識圖形（平麵圖形、立體圖形初步），圖形的拼組與分解，簡單的對稱圖形，路綫圖認知，測量（厘米、米）與估測。 思維訓練： 邏輯推理（簡單推理題、找規律），分析與比較，圖形的認識與組閤能力，初步的數形結閤思想，解決簡單應用題。 趣味設計： 結閤拼圖、摺紙、迷宮、探險故事等，增強趣味性和互動性。 三年級：進階篇——數量關係，思維拓展 核心內容： 三位數加減法（多位數加減法），乘除法運算（兩位數乘一位數、三位數乘一位數，除數是一位數的除法），認識分數（初步概念），圖形周長初步計算，平行與垂直，圖形的運動（平移、鏇轉），時、分、秒的計算，人民幣的認識與計算。 思維訓練： 復雜應用題的分析與解答（理解題意、找齣數量關係），多步計算能力，初步的模式識彆與規律探索，空間想象力提升（圖形的組閤與分解），分析圖形的運動軌跡。 趣味設計： 引入偵探故事、解密遊戲、益智闖關等，培養解決問題的能力。 四年級：提升篇——麵積周長，分析推理 核心內容： 乘除法運算（多位數乘多位數，除數是兩位數的除法），認識小數（初步概念、與分數的聯係），圖形的麵積與周長計算（長方形、正方形），三角形、平行四邊形、梯形的初步認識，認識角（銳角、直角、鈍角），認識統計圖錶（條形統計圖、摺綫統計圖），可能性初步認識。 思維訓練： 綜閤運用乘除法解決實際問題，小數與分數的轉化及運算，圖形分析與計算的結閤，邏輯推理的深化（包含與排除、傳遞性推理），數據分析與解讀能力，概率思維的萌芽。 趣味設計： 結閤科學探索、生活中的數學應用、數據分析挑戰等，培養科學探究精神。 五年級：深化篇——分數小數，建模啓濛 核心內容： 分數的運算（加減法、乘除法），分數的意義與性質，小數的運算（乘除法），小數與分數的互化，圖形麵積計算（三角形、平行四邊形、梯形），長方體和正方體的認識（錶麵積、體積初步），方程初步概念（用字母錶示數），簡單的行程問題，找規律填數（數列）。 思維訓練： 分數和小數運算的熟練掌握與靈活運用，抽象思維能力的提升（引入字母錶示數），數學建模的初步嘗試（將實際問題轉化為數學模型），空間想象力與立體思維的發展，解決復雜應用題的能力，數列規律的探索與推導。 趣味設計： 引入奧數題型、思維遊戲、科學實驗的數學模型構建等，挑戰學生的思維極限。 六年級：衝刺篇——幾何代數，思維整閤 核心內容： 分數和小數運算的綜閤應用，百分數的認識與應用，比例的概念與性質，圓的認識（周長、麵積），長方體和正方體的體積計算，簡易方程的應用，行程問題、工程問題、植樹問題等經典應用題型，數據的可能性分析。 思維訓練： 整閤小學階段所學的數學知識，融匯幾何與代數思想，提高解題的綜閤性和深刻性，培養運用數學思想解決復雜實際問題的能力，邏輯推理的嚴謹性和靈活性，初步具備學習初中數學的思維準備。 趣味設計： 模擬競賽題、開放性問題、項目式學習任務，引導學生在解決真實或模擬的復雜問題中提升思維能力。 教育價值與目標 《智啓未來：小學數學思維拓展之旅》的目標不僅僅是提高孩子的數學成績，更在於培養他們受益終身的學習能力和思維品質。 培養數學興趣： 以趣味性和挑戰性為驅動，讓孩子愛上數學，願意主動去探索和學習。 提升邏輯思維： 建立嚴謹的邏輯框架，學會分析、判斷、推理，提高解決問題的能力。 發展空間想象： 通過圖形的觀察、組閤、變換，增強空間認知和想象能力。 促進創造力： 鼓勵學生從不同角度思考問題，提齣新穎的解決方案。 增強自信心： 通過層層遞進的挑戰和成功體驗，不斷積纍成就感，建立學習的自信。 為未來學習鋪墊： 紮實的數學思維基礎是未來學習各科知識，特彆是科學、技術、工程等領域的重要保障。 適用對象 本套叢書適用於小學階段（一年級至六年級）所有希望提高數學思維能力的學生。無論是在校成績優秀，希望進一步拔高；還是基礎稍弱，希望通過係統訓練打牢根基；亦或是對數學充滿好奇，渴望探索更廣闊數學世界的學生，都能在本套叢書中找到適閤自己的內容和挑戰。它也是教師和傢長進行數學思維啓濛與輔導的理想選擇。 結語 《智啓未來：小學數學思維拓展之旅》期待與每一位熱愛學習、渴望成長的孩子同行，共同開啓一段精彩的數學思維探索之旅。我們相信，通過這套叢書的引導，孩子們將不僅在數學領域取得進步，更會在思維的廣度和深度上獲得一次質的飛躍，為迎接未來的無限可能做好充分準備。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學數學老師，我深知邏輯思維能力對於小學生的重要性，尤其是低年級階段，良好的思維啓濛是為未來學習打下堅實基礎的關鍵。這套“ITPT思維水平考試輔導教材”的名稱就非常吸引我，特彆是“邏輯全腦思維升級”和“分級訓練”這兩個關鍵詞。我希望這樣一套教材能夠提供係統性的訓練，幫助學生從基礎的運算能力嚮更高級的邏輯推理、問題解決能力過渡。尤其對於一些在課堂上錶現齣思維活躍但有時會卡殼的學生，這樣的課外輔導材料能夠提供更具針對性的指導和練習，幫助他們突破瓶頸，提升整體數學素養。

評分☆☆☆☆☆

我是一名全職媽媽，平時很注重培養孩子的學習興趣和能力。我傢孩子雖然纔一年級，但我希望他能從小就建立起良好的邏輯思維習慣。我一直在給孩子找一些能夠鍛煉思維的練習冊，市麵上很多都比較偏重於死記硬背或者重復性練習，效果不太理想。當看到這套“ITPT思維水平考試輔導教材”時，我眼前一亮，它強調“全腦思維升級”和“分級訓練”，這正是我所期望的。我希望這套書能夠通過有趣的題目和循序漸進的難度，讓孩子在不知不覺中提升邏輯思維能力，並且能夠從一年級就開始打下紮實的數學思維基礎，為以後的學習做好準備。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子在小學一年級，對數字和計算很感興趣，但有時候遇到一些需要轉彎抹角思考的問題就會顯得有些吃力。我一直在尋找能夠幫助他提升邏輯推理能力、培養發散性思維的課外讀物。這套“ITPT思維水平考試輔導教材”的名字聽起來就很有吸引力，“邏輯全腦思維升級”讓我覺得它不僅僅是簡單的數學練習，更是對孩子思維方式的整體提升。我希望這套書能夠提供一些新穎有趣、富有挑戰性的題目，引導孩子跳齣固有的思維模式，學習如何分析問題、解決問題，並且通過“分級訓練”的形式，讓孩子在自信心和能力上都能得到穩步的提升，為他今後的學習之路鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子今年剛上一年級，對數學的學習錶現齣極大的興趣，但有時在解題思路和邏輯推理方麵還略顯生疏。我一直在尋找一本能夠有效引導他、拓展他思維的課外讀物。最近瞭解到這套“ITPT思維水平考試輔導教材”，聽起來就很專業，而且分級訓練的模式似乎很適閤不同水平的孩子。我特彆看重這種能夠“全腦思維升級”的教材，希望它不僅僅是簡單的習題堆砌，而是能真正激發孩子的思考潛能，讓他們在玩樂中學習，在探索中進步。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重教育理念的傢長，相信孩子的學習能力是可以通過科學的引導和訓練來提升的。這套“ITPT思維水平考試輔導教材”給我留下的第一印象就是它的專業性和係統性。“ITPT”這個名稱本身就帶有科技感和前沿性，而“思維水平考試輔導教材”則直接點明瞭其目標。我更關注的是“邏輯全腦思維升級”這個概念，希望它能夠打破傳統的教學模式，從多維度、深層次地去開發孩子的思維潛力，不僅僅是知識點的掌握，更是思維方式的轉變。同時，“分級訓練”的設計也顯得非常人性化，能夠根據不同孩子的認知發展水平進行個性化輔導。