小學生成語詞典 無 9787500093282 中國大百科全書齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787500093282

商品編碼：28871048019

齣版時間：2014-04-01

書名	小學生成語詞典
定價	42.80
ISBN	9787500093282
齣版社	中國大百科全書齣版社
作者	無
編號	1200905753
齣版日期	2014-04-01
印刷日期	2014-04-01
版次	1
字數	1078.00韆字
頁數	874

凡例 詞目音序索引 正文 詞目筆畫索引

孫運生 男 現年46歲 河南人 鄭州大學文學碩士 副教授 研究方嚮為現代漢語。現工作於鄭州大學文學院 從事大學教育及教育研究工作。曾主持、參與科研項目多項 發錶論文十餘篇。曾在金盾齣版社齣版瞭'小學生多功能字典'和'小學生多功能成語詞典'。

小學生(5-10歲)

本詞典收錄瞭小學生常用的成語約4400條 每個成語下有釋義、用法、詞謎、近反義詞、辨析卡、矩陣、造句、故事會等眾多功能項。學生在能準確掌握成語的含義和用法時 對提高閱讀和寫作能力有很大幫助。

《中國古代神話故事：從盤古開天到後羿射日》 內容簡介： 本書是一部精選和係統梳理中國古代神話傳說的集大成之作。它以時間為序，以地域文化為脈絡，帶領讀者深入探尋中華民族精神世界的最早源泉。全書內容豐富、考據詳實，旨在為當代讀者，特彆是青少年和文學愛好者，提供一個全麵而生動的上古神話圖景。 第一部分：宇宙的起源與洪荒之初 本部分詳細描繪瞭世界形成之初的混沌景象，重點介紹瞭“盤古開天闢地”的宏偉敘事。不同地域流傳的開天闢地版本在此進行瞭細緻的對比和梳理，展現瞭早期先民對自然力量的敬畏與想象。隨後，重點闡述瞭“女媧補天”的故事，不僅描繪瞭女媧慈悲偉大的形象，更深入分析瞭這一神話對後世“補救”、“重建”思想的影響。我們還將探討混沌初開時期的各種原始神祇，如渾沌神、燭龍等，它們構成瞭早期宇宙觀的基礎。 第二部分：三皇五帝的傳說與文明的曙光 隨著宇宙的穩定，本書轉入人類社會的初步形成階段，詳述瞭“三皇”——伏羲、神農、燧人氏——的功績。對於伏羲“畫八卦、結婚姻”，神農“嘗百草、教稼穡”，燧人氏“鑽木取火”的描述，不僅僅是簡單敘事，更結閤瞭考古學和民俗學的考證，解析瞭這些神話如何對應著新石器時代人類文明的重大飛躍，例如農業的起源、文字的萌芽以及天文曆法的初步建立。 緊接著，本書深入探討瞭“五帝”時代，重點聚焦於黃帝、炎帝、顓頊、堯、舜的傳說。特彆是黃帝與炎帝的“阪泉之戰”和“涿鹿之戰”，被視為中華民族早期部落融閤與文化認同的關鍵節點。書中對堯舜“禪讓”的分析，不僅展現瞭古代理想政治的雛形，也探討瞭這一敘事對後世儒傢“德治”思想産生的深遠影響。我們還收錄瞭少昊、帝嚳等重要神祇的零散傳說，力求構建一個完整的早期部族神話譜係。 第三部分：洪水滔天與英雄的崛起 洪水神話是世界各古老文明的共同主題。本章著重描繪瞭“鯀治水”的失敗與“大禹治水”的成功。對大禹的敘述，擺脫瞭傳統神話的浪漫色彩，更多地從一個掌握瞭早期水利工程技術的部落領袖角度進行剖析。書中詳述瞭“三過傢門而不入”的典故，突顯瞭中國傳統文化中“公私兼顧”的道德典範。此外，還收錄瞭與洪水時期相關的其他神祇，如後土、玄冥等。 第四部分：神話英雄的群像：羿、嫦娥與後羿射日 本部分是全書的高潮之一，聚焦於上古最著名的英雄神話群體。我們將詳細解析“羿射九日”的壯舉。這個故事不僅是關於個人英雄主義的贊歌，更蘊含瞭對自然災害的徵服欲和對秩序重建的渴望。文中對“射日”的描繪，運用瞭豐富的想象力，展現瞭遠古弓箭文化的巔峰狀態。 緊隨其後的是對“嫦娥奔月”的細緻解讀。本書將區分“羿”與“後羿”在不同文獻中的差異，並深入探討嫦娥奔月所承載的復雜情感——從對永生的追求到對故土的思念，以及後世文人賦予其的浪漫色彩。本章還將介紹後羿射日後，社會對英雄人物的復雜態度。 第五部分：上古神怪與異獸圖鑒 為瞭更立體地展現神話世界，本書闢齣專門章節，係統整理瞭中國上古時期重要的神獸和異怪。我們收錄瞭龍的起源與演變（如應龍、燭龍），鳳的象徵意義，以及麒麟、白虎、硃雀、玄武等“四象”的原始形態。同時，對如饕餮、窮奇、檮杌、混沌等“四凶獸”的描述，也結閤瞭古代典籍中的記載，分析瞭它們在道德哲學層麵上所代錶的“惡”或“混亂”的力量。 第六部分：神話的流變與後世影響 本書最後一部分，旨在連接神話與曆史，探討這些上古傳說如何融入瞭早期的曆史觀和哲學思想。我們將討論《山海經》中的地理神話與奇幻記錄，以及神話故事在周秦思想轉變中的地位。通過對這些神話源頭的追溯，讀者可以更好地理解中國傳統文化中“天人閤一”、“敬畏自然”、“德者居之”等核心觀念的深層文化基因。 本書特色： 1. 史料整閤與考據嚴謹： 內容主要取材於《山海經》、《山海圖》、《淮南子》、《楚辭》以及先秦史籍的原始記載，力求還原神話的原始風貌。 2. 圖文並茂的解析： 隨文配有大量根據齣土文物和古代壁畫風格繪製的插圖，幫助讀者直觀想象上古世界。 3. 文化溯源： 不僅講述“發生瞭什麼”，更深入探究“為什麼會這樣”，解析神話背後的農業文明、部落衝突與自然崇拜。 目標讀者： 曆史愛好者、中國傳統文化研究者、對神話學感興趣的普通讀者，以及需要瞭解中華文明源頭的大中小學生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性，完全體現在它對於“學以緻用”的重視程度上。我的孩子現在正處於一個急需將書麵語言轉化為口頭錶達的階段，他知道很多成語，但往往用錯地方，顯得非常突兀。這本詞典在這方麵做瞭齣色的工作。每一個成語後麵，除瞭基礎釋義，還會特彆標注齣這個成語的“感情色彩”（褒義、貶義或中性），這一點對於小學生來說極其重要，因為使用錯誤的感情色彩的詞匯，可能會引起笑話或誤解。此外，它還巧妙地融入瞭一些“辨異”的小知識點，比如在解釋“樂極生悲”時，會順帶提及“否極泰來”的對比關係，雖然隻是側麵提及，但這種知識的聯結和發散，極大地拓展瞭孩子的思維廣度。這本書的編纂者顯然非常瞭解小學生的認知規律，他們沒有把知識點強行塞給孩子，而是像搭積木一樣，把相關的知識點巧妙地串聯起來，讓孩子在查閱一個成語時，能自然而然地吸收相關聯的知識鏈條。這種潤物細無聲的教學設計，是我認為它遠超同類産品的重要原因。

評分☆☆☆☆☆

我對這本成語詞典的評價，必須從其“百科全書”式的嚴謹性來談。作為傢長，我們深知成語知識的廣度和深度，很多我們成年人自己都不敢輕易斷言某個成語的確切用法。因此，選擇一本權威的工具書至關重要，這關乎孩子未來學習的基石。這本詞典給我的最大感受就是“紮實”。它似乎有一種內斂的自信，沒有過多花哨的裝飾，一切都以知識的準確性為核心。我特意查閱瞭幾個我記憶中有些模糊的、略顯生僻的成語，比如一些與古代官職或曆史事件相關的成語，它的解釋不僅提供瞭現代漢語的通俗解釋，還附帶瞭簡短的背景說明，比如“該成語齣自《史記》某篇”，這對於培養孩子對曆史文化的興趣是絕佳的引導。這種對源頭文化的尊重和溯源，正是普通“快餐式”學習資料所缺乏的。它讓我確信，我的孩子正在接觸到的是經過嚴格篩選和考證的知識體係，而不是道聽途說的、流於錶麵的信息碎片。這是一本值得從小用到大的“傳傢寶”級彆的工具書。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對這本《小學生成語詞典》的體驗是“驚喜”與“踏實”並存。驚喜在於它的深度和廣度，踏實在於它的可靠性和可操作性。我給孩子買過好幾本參考書，很多書要麼是內容陳舊，要麼是印刷質量不過關，用不瞭多久就磨損嚴重，查找起來很不方便。這本詞典的裝訂非常結實，即便孩子每天都翻閱，長時間使用也不會散架，這對於一本高頻使用的工具書來說，是基本要求。我特彆留意瞭一下它對一些新興成語或約定俗成的俗語的態度——它非常謹慎，隻收錄瞭那些已經被語言學界公認為規範、並具有較高使用頻率的成語，避免瞭讓孩子過早接觸到不規範的錶達。這體現瞭齣版社對維護標準漢語的責任感。總而言之，這不僅僅是一本供孩子應試的工具書，更是一本幫助孩子建立正確、健康、豐富、嚴謹的中文認知體係的“基石”讀物。我對它的選購決策感到非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

這本新買的《小學生成語詞典》簡直是孩子的“救星”！我一直苦於找不到一本既權威又適閤我傢小學三年級孩子閱讀和理解的成語書。市麵上那些詞典，要麼內容太深奧，充滿瞭晦澀難懂的文言解釋，孩子看兩眼就想打瞌睡；要麼就是插圖太多，故事性太強，結果成瞭故事書而不是工具書，根本達不到學習的目的。但是，這本詞典完全不同。首先，它的裝幀設計就讓人眼前一亮，紙張質量很好，拿在手裏很有分量，看得齣齣版社是用心瞭。更重要的是，它的內容編排非常人性化。每一個成語的解釋都力求簡潔明瞭，不僅提供瞭標準的解釋，還配有生動的例句，這些例句都是貼近孩子日常學習和生活的場景，讓孩子能立刻明白這個成語在什麼情況下使用。我特彆欣賞它對成語齣處的考證，雖然麵嚮小學生，但並沒有完全簡化，而是用通俗易懂的語言講述瞭典故的來龍去脈，這不僅是積纍詞匯，更是在進行優秀傳統文化的熏陶。孩子現在寫作文時，時不時會蹦齣幾個恰到好處的成語，連老師都誇他進步很大，這讓我覺得物超所值。這本書真正做到瞭“寓教於樂”和“工具性”的完美結閤，是每一個注重孩子語文素養的傢長書架上都應該常備的一本好書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對工具書一嚮抱有審慎的態度，總覺得這種“標準答案”式的書籍難免枯燥乏味。然而，當我翻開這本《小學生成語詞典》時，那種預期的沉悶感立刻煙消雲散瞭。我最欣賞的是它在“辨析”部分的處理方式。我的孩子經常把一些形近的、意思相近的成語搞混，比如“津津有味”和“津津樂道”，或者“水落石齣”和“水落歸槽”。很多詞典隻是簡單地列齣各自的解釋，讓孩子自己去琢磨。但這本詞典非常貼心地設置瞭專門的“辨析”欄目，用對比的方式，清晰地指齣瞭它們在側重點、使用語境上的細微差彆，並用兩個對比鮮明的例句來強化記憶。這種精細化的處理，對於打牢孩子的語言基礎至關重要。這已經超越瞭一本普通“查字典”的功能，更像是一位耐心的、隨時待命的語文輔導老師。它的排版設計也很有考究，字體大小適中，留白充足，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。這本詞典無疑是為提升語文“精度”而生的精品，絕非市麵上那些粗製濫造的“速成”讀物可比。