新版 小学生趣味阅读与作文训练 二年级/2年级 田荣俊主编上海远东出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611357

商品编码：29255938740

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练二年级

新版 小学生趣味阅读与作文训练 二年级/2年级 田荣俊主编上海远东出版社

定价：25.00元

出版时间：2016.8第1版第1次印刷

出版社：上海远东出版社

 

《妙趣横生：二年级快乐阅读与作文启航》 ——点燃孩子的阅读热情，激发无穷的写作灵感 亲爱的家长朋友们，还在为孩子面对书本时的“望而却步”，或是提笔写作文时的“愁眉苦脸”而烦恼吗？是否渴望为孩子找到一本既能让他们爱上阅读，又能轻松掌握写作技巧的优秀读物？现在，请将目光投向我们——《妙趣横生：二年级快乐阅读与作文启航》，这本专为二年级小学生量身打造的综合性读物，将以其独特的魅力，引领您的孩子踏上一段充满惊喜的阅读与写作之旅。 本书并非简单的堆砌文字，而是深入洞察二年级儿童的学习特点与心理需求，由经验丰富的教育专家团队倾心编撰。我们深知，二年级是孩子们从识字初步走向理解与表达的关键时期。他们渴望新奇有趣的内容，需要生动形象的引导，更需要在轻松愉快的氛围中建立自信。因此，《妙趣横生》将阅读的广度与写作的深度巧妙融合，旨在培养孩子们的综合素养，让他们在潜移默化中爱上学习，爱上表达。 阅读的盛宴：让文字在指尖跳跃，让故事在心中绽放 阅读是写作的基石，而兴趣则是最好的老师。《妙趣横生》在内容选择上，严把质量关，精挑细选了一系列适合二年级孩子认知水平、富含教育意义又极具趣味性的文本。我们摒弃了枯燥乏味的说教式文章，转而呈现了一个五彩斑斓的文学世界： 奇思妙想的故事屋： 这里有充满想象力的童话，讲述着善良与勇敢的力量；有引人入胜的寓言，传递着生活智慧的闪光；有贴近生活的短篇小说，描绘着童年时光的喜怒哀乐，让孩子们在轻松的阅读中，感受语言的魅力，理解情节的起伏，体会角色的情感。例如，我们精心挑选的故事，可能包含小动物之间的友情，关于梦想的追逐，或是帮助他人的温暖瞬间，这些都极易引起孩子们的共鸣。 知识的宝藏阁： 除了文学故事，我们还穿插了大量有趣科普知识。这些知识以浅显易懂、生动活泼的方式呈现，涵盖了自然科学、人文历史、生活常识等方方面面。孩子们可以通过阅读了解“为什么天空是蓝色的”，“恐龙是怎么消失的”，“古时候的人们是怎么生活的”等等，在满足好奇心的同时，拓宽视野，增长见识。我们将复杂的科学概念，通过拟人化的手法，或是生动的比喻，让孩子们觉得学习知识就像在玩游戏一样轻松有趣。 诗歌与散文的韵律： 为了培养孩子们的语感和审美能力，我们还收录了部分精选的儿童诗歌和优美的散文片段。这些作品语言凝练，意境优美，节奏感强，能让孩子们在朗朗上口的吟诵中，感受汉语言的韵律美和文学的艺术美。我们相信，优美的文字能够滋养孩子的心灵，让他们从小就拥有细腻的情感和敏锐的观察力。 经典名篇的启蒙： 适度引入一些适合孩子理解的经典童谣、民间故事，甚至是名家作品的节选，让孩子们在早期就接触到优秀的文学作品，为他们日后的深入阅读打下坚实的基础。 在阅读过程中，我们注重引导。每篇阅读材料之后，都附有精心设计的“阅读理解小侦探”环节。这些问题设计得巧妙而不刁钻，旨在引导孩子回顾文章内容，理解字词含义，分析句子结构，并尝试用自己的语言概括文章主旨。我们鼓励孩子在阅读中思考，在思考中提问，让阅读成为一个主动探索的过程。 作文的启航：让笔尖流淌，让思绪飞扬 写作，是孩子表达思想、展现个性的重要途径。《妙趣横生》将写作训练融入阅读之中，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，自然而然地习得写作的方法和技巧。我们摒弃了机械的模仿和死记硬背，而是强调“写什么”、“怎么写”的启发与引导。 观察与发现的眼睛： 我们引导孩子学会观察生活中的细节，发现身边的美。通过“生活小达人”栏目，我们给出一些观察的指令，例如“留意今天遇到的最有意思的人”，“记录下你看到的叶子的形状和颜色”，鼓励孩子们用文字捕捉生活的瞬间。 模仿与创新的起点： 阅读优秀的范文，是积累写作素材和学习写作技巧的有效途径。本书选取了多种体裁的优秀作文范例，例如写景、写人、记事、写物等，并针对二年级孩子的特点，提供模仿写作的指导。我们会引导孩子分析范文的结构、开头结尾的写法、动词的运用、修辞手法的巧妙之处，让他们在“依葫芦画瓢”的过程中，逐渐掌握写作的基本方法。 主题写作的引导： 针对不同主题，我们提供清晰的写作思路和丰富的词汇、句型积累。例如，当写“我的好朋友”时，我们会提示孩子可以从外貌、性格、相处时的趣事等方面入手，并提供一些形容朋友的词语和常用的句子。让孩子们知道，写作并非无从下手，而是有章可循。 “妙笔生花”的训练营： 这是本书最核心的写作训练板块。我们设计了一系列梯度式、游戏化的写作练习。从最基础的“词语接龙”、“句子仿写”，到“看图说话”、“续写故事”，再到“写一封信”、“我的愿望”，每一步都循序渐进，让孩子在轻松愉快的氛围中，逐步提高语言表达能力和组织能力。我们会运用一些有趣的小游戏，比如“词语连珠炮”、“想象的翅膀”，来激发孩子的创作欲望。 思维导图与结构梳理： 对于一些稍长的篇章，我们会引导孩子学习使用简单的思维导图或列提纲的方式，来梳理文章的结构和思路。这有助于培养孩子的逻辑思维能力，让他们写出的文章条理清晰，重点突出。 鼓励与评价： 我们深知鼓励对于孩子的重要性。本书在提供写作练习的同时，也提供了“小作家寄语”，鼓励孩子们勇敢尝试，不怕犯错。我们会强调写作的目的是表达，而不是追求完美，让孩子在积极的反馈中建立自信，享受写作的乐趣。 本书的独特优势： 内容精心打磨，趣味性与教育性并重： 每一篇文章，每一项练习，都经过反复推敲，确保符合二年级孩子的认知特点，既能吸引他们的注意力，又能达到潜移默化的教育效果。 形式多样，互动性强： 图文并茂的设计，丰富的插图，活泼的版式，都为孩子提供了极佳的阅读体验。各种互动式练习，鼓励孩子动脑动手动口，告别被动接受。 体系化设计，循序渐进： 从阅读理解到写作能力的培养，形成了一个完整的学习闭环。训练内容由浅入深，难度合理，让孩子在不知不觉中稳步提升。 注重能力培养，而非死记硬背： 我们致力于培养孩子独立思考、自主学习的能力，激发他们的内在驱动力，让他们成为学习的主人。 贴合教学大纲，助力学业提升： 本书内容在设计上，充分考虑了小学二年级语文教学大纲的要求，能够有效地补充课堂教学，帮助孩子巩固所学知识，提升语文综合能力。 《妙趣横生：二年级快乐阅读与作文启航》不仅仅是一本书，更是陪伴孩子成长的良师益友。它将为您的孩子打开一扇通往广阔世界的大门，让他们在字里行间遇见精彩，在笔尖流淌中挥洒才情。让您的孩子在轻松愉快的阅读中，爱上文字；在自由灵动的写作中，发现自我。 选择《妙趣横生》，就是为孩子的阅读与写作之路，点亮一盏最耀眼的灯！ 让我们一起，见证孩子在文字世界里，绽放出最美的光芒！

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的编排设计真的非常人性化。对于二年级的孩子来说，他们的注意力很容易分散，而且对学习内容的要求也需要更具象化和趣味性。这本书恰恰满足了这些需求。每一页的排版都很清晰，图片色彩鲜艳，很容易吸引孩子的目光。文章的篇幅也适中，不会让孩子感到有压力。更重要的是，它提供了多种多样的练习方式，有时候是选择题，有时候是填空题，有时候是画图，有时候是口头回答，这样就不会让孩子觉得做题枯燥乏味。而且，书中的语言风格非常贴近孩子，就像一位和蔼可亲的老师在循循善诱，没有生涩难懂的专业术语。我看到孩子能够独立完成大部分练习，并且乐在其中，这对于培养他的学习自主性是非常有益的。整体来说，这本书的每一个细节都充满了为孩子着想的用心。

评分☆☆☆☆☆

这本《新版小学生趣味阅读与作文训练 二年级》真是孩子学习路上的“神助攻”！我家孩子今年二年级，平时对阅读挺感兴趣，但一到写作文就头疼，总是写得干巴巴的，像流水账一样。自从用了这本书，我明显感受到他有了变化。书里的阅读材料非常吸引人，不是那种枯燥的科普文章，而是充满想象力的小故事，有的是关于小动物的奇遇，有的是关于小朋友之间的友谊，还有的是一些生活中的小哲理，都讲得绘声绘色。更重要的是，每一篇阅读材料后面都配有非常有趣的拓展练习，比如让孩子根据故事画一画，或者说一说故事里的哪个部分最让他感动，再或者用自己的话复述一下。这些练习不是简单地问“故事讲了什么”，而是引导孩子去思考、去感受，去用自己的方式表达。我发现孩子不再害怕写作文了，他开始主动去观察生活，去构思故事，甚至有时候还会给我讲他写的故事，脸上洋溢着成就感。这本书真正做到了“趣味”二字，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的地方在于它对阅读和写作之间的“融会贯通”处理。很多时候，阅读和写作似乎是两个独立的部分，但这本书却能巧妙地将它们结合起来。例如，在阅读完一个关于“分享”的故事后，书中会引导孩子思考，在自己的生活中，有没有类似分享的经历，然后鼓励他们把自己的经历写下来。这种方式，让阅读不再是单纯的“看故事”，而是成为写作的灵感来源。孩子在阅读中吸收了好的词句、好的表达方式，又能在写作中加以运用，形成了一个良性循环。而且，书中提供的阅读材料非常贴近孩子的生活，比如写校园生活、家庭趣事、小朋友的玩耍等等，这些主题很容易引起孩子的共鸣，让他们有话可说，有情可抒。孩子在写的过程中，也相当于再次回顾和巩固了阅读的内容，加深了对故事的理解。这种“学以致用”的设计，让学习效果事半功倍。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重书籍的教育意义和对孩子品格的塑造。这本书在这方面也做得相当出色。它不仅仅是教会孩子如何阅读和写作，更重要的是通过阅读材料和写作引导，潜移默化地培养孩子的品德。书中的故事常常涉及友谊、合作、善良、勇敢等主题，这些都是小学生成长过程中非常宝贵的品质。孩子在阅读这些故事时，会被故事中的人物所感染，学会理解和体会他人的情感，懂得分享和帮助的重要性。在写作训练方面，这本书也会鼓励孩子从生活出发，去发现和记录那些温暖、有趣、有意义的瞬间，这有助于培养孩子积极乐观的生活态度。我注意到，自从孩子开始接触这本书，他会主动跟我分享在学校里帮助同学的经历，或者描述看到别人帮助他的感受，这让我觉得这本书不仅在提升他的学习能力，更在塑造他的人格。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初买这本书，主要还是看中了“作文训练”这几个字。我一直觉得，从小学开始打好作文基础，对孩子未来的学习和成长都至关重要。这本书在作文训练方面做得非常到位。它不像市面上很多作文书那样，上来就给一大堆范文，或者讲一些大道理。而是从二年级孩子的认知水平出发，设计了一些非常接地气的写作指导。比如，它会教孩子如何观察身边的景物，如何记录生活中的小事，如何运用简单的修辞手法让语言更生动。我最喜欢的是它的一些“创意写作”环节，会给孩子一些有趣的开头或者关键词，让孩子自由发挥，写出属于自己的故事。我看到孩子写出的作文，虽然还很简单，但已经有了自己的想法和表达方式，不再是千篇一律的“我今天去了公园，玩了滑梯”。而且，书中的练习题设计得很巧妙，能够循序渐进地引导孩子掌握写作技巧，而不是一次性灌输太多内容。看到孩子写的作文一点点进步，我真是由衷地感到高兴。