9787302331230 消除亲子间的80个世代隔阂 清华大学出版社 启迪 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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启迪 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 代际差异
• 心理学
• 育儿
• 亲子沟通
• 情绪管理
• 成长
• 清华大学出版社

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302331230

商品编码：29294844693

包装：平装

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名：消除亲子间的80个世代隔阂

定价：29.00元

作者：启迪

出版社：清华大学出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787302331230

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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　　您的孩子正处于青春期吗？

　　您经常与孩子有争执吗？

　　您觉得和孩子有代沟吗？

　　您是否掉进了为人父母的“身段陷阱”？

　　如果您正陷入孩子的“成长烦恼”中，那么本书将是您跨越亲子隔阂的桥梁，成为您与孩子相互理解、沟通的纽带

内容提要

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许多父母总是从自己的角度去看待孩子，总是将自己曾经做不到的加诸在孩子身上，总是认为孩子只有按照自己的要求一言一行才是对的。

各位亲爱的父母，试着回想，这些教育孩子的桥段是否也曾发生在你身上，而那些抗拒的手法你是否也曾如此。别忘了，我们也曾年轻，虽然时代不同了，流行的东西改变了，但年轻的血液里却激荡着相同的叛逆。

目录

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章　 强硬灌输成年人的想法，钳制了孩子的成长空间
　隔阂1 ：要求孩子成为父母的后继者
　隔阂2 ：阻拦孩子从事社交活动
　隔阂3 ：阻止孩子用自己的方式打扮
　隔阂4 ：惊异青春期会发生的萌动
　隔阂5 ：要求孩子必须服从
　隔阂6 ：鄙视或状告孩子的追求者
　隔阂7 ：总想掌控孩子的
第二章　采用自认为对孩子好的方法，介入求学过程
　隔阂8 ：不管孩子的能力，即使花钱也要读名校
　隔阂9 ：无法合理安排假期的时间
　隔阂10 ：不是考试项目的作业就敷衍
　隔阂11 ：将成绩作为评价孩子的指标
　隔阂12 ：盲目增加作业
　隔阂13 ：以一次的成败论英雄
　隔阂14 ：成绩不好就封杀爱好
　隔阂15 ：只提要求不给协助
第三章　选择激进的方法，企图快速提高孩子的能力
　隔阂16 ：每天都要检查作业
　隔阂17 ：孩子的注意力不集中所以要“陪读”
　隔阂18 ：不假思索地听从小孩的意愿
　隔阂19 ：不让孩子承担家里的责任
　隔阂20 ：代替被动的孩子主动
　隔阂21 ：包办孩子的一切琐事
　隔阂22 ：随时扮演孩子的支持部队
第四章　灌输自我为中心的想法，影响孩子的价值观
　隔阂23 ：帮助别人还不如管好自己
　隔阂24 ：拒绝孩子参加公益活动
　隔阂25 ：制止孩子对于陌生人的付出
　隔阂26 ：以金钱标准动摇孩子对物品的观感
　隔阂27 ：让孩子与同学互相比较
　隔阂28 ：害怕孩子经历挫折
　隔阂29 ：过分的鼓励使孩子自以为是
第五章　打着前途与未来的旗号，左右孩子的兴趣与喜好
　隔阂30 ：没收孩子的课外书
　隔阂31 ：压抑孩子的兴趣
　隔阂32 ：用幼稚来评价成长中的孩子
　隔阂33 ：折断孩子梦想的翅膀
　隔阂34 ：讽刺孩子的偶像情结
第六章　只看重物质与发展，忽略了孩子心理的健全
　隔阂35 ：用冷漠去伤害犯错的孩子
　隔阂36 ：把孩子额外的专长当成炫耀的工具
　隔阂37 ：硬要将兴趣当成专长培养，忽视孩子的感受
　隔阂38 ：拿着荣誉的大帽子戴在孩子头上
　隔阂39 ：随意敷衍孩子的问题
　隔阂40 ：忽视孩子的心理疲劳
　隔阂41 ：漠视孩子宣泄情绪的需要
第七章　过或不足的关心，干扰了孩子的自信心
　隔阂42 ：用亲密过度的方式去呵护孩子
　隔阂43 ：没有留给孩子展示成就的机会
　隔阂44 ：唯恐孩子委屈就纵容孩子的任性
　隔阂45 ：担心孩子骄傲而不愿肯定孩子的成就
　隔阂46 ：担心孩子怠惰所以要随时进行侦察
　隔阂47 ：为了保护孩子而过分强调社暗面
第八章　用不当的提醒方式，打击孩子的自尊心
　隔阂48 ：老是把对孩子的付出挂在嘴边
　隔阂49 ：随意在外人面前数落自己的孩子
　隔阂50 ：不经查证就胡乱给孩子定罪
　隔阂51 ：偷看孩子的日记
　隔阂52 ：使用窝囊之类的形容词去指责孩子
　隔阂53 ：不经意就破坏孩子的创意空间
第九章　用父母亲的身份，过度关心孩子的正常
　隔阂54 ：不让孩子有机会说“不”
　隔阂55 ：以某项评价作为干涉孩子的理由
　隔阂56 ：介入孩子之间的矛盾
　隔阂57 ：制止孩子独立与朋友互动
　隔阂58 ：在同学面前不尊重孩子
第十章　自以为在保护孩子，强势介入孩子的师生关系
　隔阂59 ：要求孩子一味听老师的，不给予解释的余地
　隔阂60 ：用成人的思维看待孩子在校的失误
　隔阂61 ：教孩子对老师阳奉阴违
　隔阂62 ：时常在孩子面前批评老师
　隔阂63 ：在老师面前对孩子说话，永远用命令的口气
第十一章　自认为了解小孩，不愿意放下父母之尊与孩子沟通
　隔阂64 ：用物质代替感情
　隔阂65 ：把孩子交给祖辈
　隔阂66 ：习惯性的说教
　隔阂67 ：无暇参与孩子成长过程的活动
　隔阂68 ：不愿意让孩子知悉持家的沉重
　隔阂69 ：用唠叨代替想告知孩子的话
　隔阂70 ：只用训斥与打骂的方式对待孩子的错误
　隔阂71 ：让孩子钻漏洞
　隔阂72 ：对孩子说气话
　隔阂73 ：没有遵守父母的规则就被罚
　隔阂74 ：企图掌控与孩子一起的活动
第十二章　明知一举一动都牵动着孩子，却未注意身教
　隔阂75 ：把负面情绪发泄在孩子身上
　隔阂76 ：为自己的不良习惯找借口
　隔阂77 ：言而无信
　隔阂78 ：道理归道理，事实又是另一回事
　隔阂79 ：说一套，做一套
　隔阂80 ：自己原地踏步，不与孩子一同成长
　隔阂81 ：抱着与孩子较劲的心态
　隔阂82 ：父母的意见不一致
　隔阂83 ：在孩子面前争吵
　隔阂84 ：随意挑剔别人的缺点
　隔阂85 ：只为了孩子而活着

作者介绍

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曾用名文字厨子，是一个每天要看卡通的人、每天要看书的人。生于1970年，育有一子，怀着赤子之心，以孩子的眼光和父母之爱为出发点，在实践中不断获得经验，对亲子关系研究颇有心得，欲与渴望和孩子保持良好沟通的父母们交流，故作本书。

文摘

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序言

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《启迪》：照亮亲子关系的智慧之光 亲子关系，宛如一座桥梁，连接着过去与未来，承载着生命的传承与希望。然而，随着时代的飞速发展，代际之间的思维方式、价值观念、生活习惯等差异，如同无形的隔阂，悄然在亲子间筑起壁垒，让沟通变得困难，让理解变得奢侈。如何跨越这些“世代隔阂”，重新点燃亲子间温暖而坚固的情感连接，成为当代家庭面临的重大课题。 《启迪》一书，正是为解答这一世纪难题而诞生的智慧之光。它并非简单地罗列问题，而是深入剖析代际差异的根源，以细腻入微的观察和独到深刻的见解，为每一位渴望改善亲子关系的父母和孩子，提供了一套行之有效的解决方案。本书由清华大学出版社倾力推出，汇聚了教育学、心理学、社会学等多领域专家的智慧结晶，旨在帮助读者构建一个更加和谐、融洽、充满理解的家庭环境。 洞察代际隔阂的本质：不止于表面，更在于内心 《启迪》深知，代际隔阂绝非简单的“代沟”，而是错综复杂的心灵碰撞。父母一代，在特定的时代背景下成长，形成了固有的思维模式和行为习惯，他们可能习惯于“吃过的盐比你吃过的米都多”的经验主义，也可能带着对子女“望子成龙，望女成凤”的殷切期望，有时甚至是不自知的控制欲。而子女一代，则沐浴在信息爆炸、观念多元的现代社会，他们更追求个性解放、自我实现，对父母的传统观念可能感到不解、甚至反感。 本书将代际隔阂细致地归纳为多个层面： 思维模式的差异： 父母可能更偏向于线性、传统的逻辑思维，而子女则更习惯于发散、创新的思维方式。例如，在看待问题时，父母可能更关注结果和效率，而子女则更注重过程的体验和个性的表达。 价值观的冲突： 时代变迁，社会主流价值观也在不断演进。父母可能坚守着勤俭节约、吃苦耐劳等传统美德，而子女则可能更看重精神富足、自我价值的实现。在人生选择上，父母的“稳定”和子女的“冒险”，常常会产生摩擦。 生活方式的迥异： 科技发展、生活节奏的加快，使得代际在衣食住行、娱乐方式、社交习惯等方面都存在显著差异。父母可能更怀念过去的朴实生活，而子女则拥抱智能便捷的现代生活，这些差异有时会成为难以逾越的鸿沟。 沟通语言的鸿沟： 语言不仅仅是词汇的组合，更是思想和情感的载体。父母习惯的表达方式，在子女听来可能显得说教、唠叨；而子女惯用的网络语言、流行词汇，父母可能难以理解。这种语言上的不畅通，直接导致了情感的疏离。 情感表达的模式： 父母可能习惯于含蓄、内敛的情感表达，用行动代替言语；而子女则可能更渴望直接、热情的关怀和肯定。当期望的情感连接未被满足时，双方都会感到失落和受伤。 《启迪》正是通过对这些深层原因的细致梳理，帮助读者跳出表面的争执，去理解冲突背后的真实需求和情感动机。 化解代际隔阂的策略：智慧与实践的完美结合 “隔阂”之所以存在，是因为缺乏有效的“沟通”和“理解”。《启迪》并非一本空谈理论的书籍，它提供了大量可操作、易实践的方法论，帮助读者将理论转化为实际行动。 一、提升父母的“代际智慧”： 放下身段，拥抱变化： 父母需要认识到，时代在前进，子女也在成长。曾经成功的经验，未必适用于今天。主动学习新知识、新观念，尝试理解子女的世界，是消弭隔阂的第一步。这包括对新科技的接纳，对流行文化的理解，以及对子女人生选择的尊重。 学会倾听，而非说教： 很多时候，父母的“好意”变成了子女的“压力”。《启迪》强调，真正的沟通始于倾听。放下评判，用开放的心态去倾听子女的想法，理解他们的困惑和需求。当子女感受到被尊重和被理解时，他们自然会更愿意敞开心扉。 给予信任，而非控制： 父母对子女的爱，有时会转化为过度的保护和控制。《启迪》鼓励父母给予子女充分的信任，允许他们犯错，让他们在实践中学习和成长。信任是亲子关系中最宝贵的财富，它能激发子女的自信和独立。 调整期望，而非苛求： 父母对子女的期望，是连接亲子关系的重要纽带，但过高的期望，却可能成为压垮关系的稻草。《启迪》建议父母调整不切实际的期望，关注子女的成长过程，赞赏他们的努力和进步，而非仅仅追求最终的结果。 用爱与支持，代替批评与指责： 即使子女犯了错误，父母也应以建设性的方式进行引导，而非一味地批评和指责。用爱与支持去化解他们的负面情绪，帮助他们认识到问题所在，并找到解决的办法。 二、引导子女的“理解之道”： 理解父母的爱与不易： 子女需要认识到，父母的很多行为，都源于他们深深的爱和对子女未来的期盼。即使父母的表达方式有欠妥当，也要看到其背后付出的辛劳和情感。 主动沟通，而非被动接受： 当子女对父母的观点有异议时，与其沉默对抗，不如主动、平和地表达自己的想法。选择合适的时机和方式，用清晰的逻辑和真诚的情感，与父母进行沟通。 换位思考，体谅父母： 尝试站在父母的角度去思考问题，理解他们的成长环境和时代局限。这种换位思考，有助于减少误解和偏见。 珍惜相处时光，表达感激： 亲子关系如同经营，需要双方共同努力。《启迪》鼓励子女珍惜与父母相处的时光，用行动和言语表达对父母的感激和爱意，让温暖的情感在家庭中传递。 三、重塑家庭沟通的艺术： 《启迪》不仅关注个体行为的改变，更强调家庭整体沟通模式的优化。 建立“情绪安全区”： 让家庭成为一个可以安全表达情绪的空间，无论喜悦、悲伤、愤怒还是焦虑，都能得到接纳和理解。 学会“有效提问”： 避免“是/否”的封闭式问题，多使用开放式问题，鼓励对方深入表达。 运用“积极反馈”： 及时肯定对方的优点和努力，强化积极的行为模式。 创造“共同话题”： 即使在兴趣爱好上存在差异，也可以通过寻找共同关注的家庭事务、社会热点等，来拉近彼此的距离。 定期“家庭会议”： 设立定期的家庭沟通时间，共同讨论家庭事务，解决存在的问题，增进彼此的了解。 《启迪》的价值与意义：构建和谐家庭，传承美好未来 《启迪》的价值，远不止于解决眼前的亲子冲突，它更在于为读者提供了一种全新的育儿观和家庭观。它倡导的是一种基于理解、尊重和爱的平等对话，一种共同成长、相互滋养的亲子关系。 阅读《启迪》，您将获得： 更深刻的自我认知： 理解自身在代际关系中所扮演的角色，以及可能存在的局限。 更有效的沟通技巧： 掌握与不同世代家人有效沟通的方法，化解矛盾，增进理解。 更和谐的家庭氛围： 创造一个充满爱、温暖和支持的家庭环境，让每个成员都能感受到归属感和幸福感。 更健康的亲子关系： 建立起超越时代差异，坚实而持久的亲子连接，成为彼此生命中最坚实的后盾。 更积极的个人成长： 在处理亲子关系的过程中，不断学习和成长，成为一个更成熟、更有智慧的人。 《启迪》就像一位循循善诱的智者，用充满智慧和温度的文字，引领我们穿越代际的迷雾，重新发现亲子关系的真谛。它提醒我们，无论时代如何变迁，亲情是永恒的主题，而理解与沟通，则是维系这份亲情最坚固的基石。 如果您正饱受代际隔阂的困扰，如果您渴望构建一个更加融洽的家庭，如果您希望为下一代留下宝贵的精神财富，《启迪》将是您不可或缺的伙伴。它将照亮您前行的道路，赋予您智慧和力量，帮助您成功地跨越“80个世代隔阂”，点燃亲子间永不熄灭的爱与温暖。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的目录和大致介绍，我的直觉是，它可能提供了一种非常新颖的“时间轴”视角来看待家庭动力学。我们常常习惯于用“现在”来评判过去，或者用“未来”的期望来压迫当下。这本书似乎在倡导一种跨越时间的同理心，理解祖辈、父辈、子辈在各自的历史背景下所做的选择和形成的思维定势。这种多代际的视角，对于那些感觉自己被家庭传统“困住”的年轻人，或者那些觉得自己“不被理解”的父母来说，无疑是一剂强心针。它可能在探讨的不仅仅是“我该怎么教育我的孩子”，而是“我的原生家庭是如何塑造了今天的我，以及我又是如何不自觉地把这些模式复制下去的”。我更希望看到它能提供一些历史的参照系，让我们明白某些冲突并非是某一方的错，而是社会变迁和时代烙印的必然产物。如果这本书能做到这一点，它就升级成了一部关于“家庭历史与个人自由”的深度探讨，而不是简单的行为指导手册。那种由历史沉淀带来的厚重感，才是真正让人产生共鸣的地方。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我对“消除隔阂”这种宏大叙事往往持保留态度。隔阂的产生是一个复杂、多维度的过程，要说“消除”到什么程度才算成功，本身就是一个值得商榷的问题。这本书的名字虽然大胆，但我更关注它在处理“冲突”和“差异”时的哲学立场。它会是鼓励我们去磨合、去适应彼此的差异，还是鼓励我们勇敢地划清界限、重建独立的人格空间？这两种路径的结果是截然不同的。我希望作者能旗帜鲜明地表明自己的立场，或者至少，为读者提供一个清晰的衡量标准——即在维护亲密关系和保持自我完整性之间，那个微妙的平衡点在哪里。如果它能提供一些关于“如何优雅地、有爱地保持距离”的智慧，而不是一味地要求“融合”，那对我来说将是巨大的启发。毕竟，真正的成熟，很多时候是学会接受那些我们永远无法改变的部分，然后找到与之共存的方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名中那个“80个”的数字，很有一种精准导向的意味，让人联想到清晰的清单或步骤。我担心的是，这种量化的方式会不会让复杂的亲子关系被过度简化？人性中的幽微之处，情绪的波动，常常是无法用一个固定数字来概括的。因此，我更希望这些“隔阂”的解读，能够超越简单的“你错了/他对了”的二元对立。我希望看到的是一种对“不完美关系”的深刻接纳。也许，消除隔阂的真正含义，不是让两代人思想完全统一，而是学会欣赏和尊重对方思维的“异质性”。这本书如果能教会我们如何在一个充满差异的家庭中，依然能找到共同的连接点，如何把那些看起来是“隔阂”的东西，重新解读为彼此独特的生命体验，那么它的价值就无法估量了。我期待的是一份通往和解的地图，而不是一份要求所有人都走同一条路的说明书。

评分☆☆☆☆☆

从出版社和“启迪”这个副标题来看，这本书似乎被定位在一个偏向学术研究或深度思考的层面，而非快消式的自助读物。这让我对它的理论深度抱有期待。我尤其好奇它如何运用心理学、社会学甚至人类学的视角来解析这些日常的家庭互动。例如，它会不会涉及到依恋理论在多代人之间的传递效应？或者，当代数字生活对传统家庭结构造成的冲击如何被量化和分析？如果能引入一些严谨的框架来分析那些模糊不清的情绪和行为，这本书的实用性和可信度都会大大增加。我期待的不是一堆温暖的口号，而是一些能够被验证、被引用的概念工具，让我们能够更清晰地命名和理解我们正经历的困境。如果这本书能让我们对“爱”和“控制”之间的界限，有一个更清晰的哲学认知，那就太棒了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，嗯，很吸引人，那个数字代码我就不提了，一看就是那种经过深思熟虑、直击痛点的选题。我最近正好在琢磨家庭关系，特别是两代人之间那种微妙的、有时候连自己都没察觉到的“代沟”问题。这本书给我的第一印象是，它不是那种空泛的理论说教，而是试图深入到日常生活的肌理中去，去解构那些根深蒂固的观念是如何形成，又是如何无形中阻碍了真诚的沟通和理解的。我特别期待它能提供一些非常具体、可操作的案例或者方法论，而不是停留在“我们要互相理解”这种老生常谈的层面。毕竟，理解不是靠喊口号就能达成的，它需要具体的工具和视角转换。我希望能看到作者如何庖丁解牛般地剖析那些隐藏在教育方式、生活习惯、价值观差异背后的深层心理机制。如果能做到这一点，这本书的价值就远超一般的“育儿经”范畴，而是真正触及到人与人之间连接的核心难题。我希望它能像一把手术刀，精准地切开那些多年积累的误解，让亲子关系能够在一个更健康、更平等的基座上重新构建。