决定男孩一生的0~6岁育儿法 (日)竹内绘里香,姚继东 9787540772529

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日竹内绘里香,姚继东 著
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店铺: 书逸天下图书专营店
出版社: 漓江出版社
ISBN:9787540772529
商品编码:29301103394
包装:平装
出版时间:2014-09-01

具体描述

基本信息

书名:决定男孩一生的0~6岁育儿法

定价:28.00元

作者:(日)竹内绘里香,姚继东

出版社:漓江出版社

出版日期:2014-09-01

ISBN:9787540772529

字数:41000

页码:150

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


幼儿教育工作者、两个孩子的母亲竹内绘里香女士,通过近20年的研究,广泛地观察了从幼小的婴儿到大学生、近7500个孩子的成长过程,研究出了分别针对男孩、女孩的不同的教育理念、教育态度、教育方法。竹内绘里香认为,男孩和女孩具有各不相同的特质。如果妈妈们能够顺应孩子的特性进行培养的话,那么不但孩子和父母都不会很辛苦,而且各自的能力也可以顺利地得到发挥。竹内绘里香编著的《决定男孩一生的0-6岁育儿法》系统全面的介绍了0-6岁男孩的育儿知识。

内容提要


  好奇心、干劲、注意力、自立心、忍耐力、体贴心、自信——
  为了使男孩具备这些重要品质,我们需要两个字——顺应。
  日本幼儿教育专家竹内绘里香20年来致力于儿童心理、教育、培养领域的研究,从儿童到大学生,至今已经指导了约7500人。在熟知男女在身心发育方面种种差异的基础上,她找到了针对不同年龄男孩的的七步教育法,并提出养育男孩应该遵循的“顺应”法则。本书将作者的七步教育法融入日常生活细节,用通俗简洁的语言、清新明快的插图加以表现,既展示了作者的独特教育智慧,更给0~6岁男孩的父母带来深刻的思考和启示。

目录


作者介绍


作者 竹内绘里香
  茶之水女子大学研究生院人文科学研究科硕士毕业,幼儿教育工作者、淑德短期大学兼
  职讲师、一般财团法人日本儿童指导协会理事长,也是两个孩子的母亲。20年来致力于儿童心理、教育、培养领域的研究,从儿童到大学生,至今已经指导了约7500人。在研究发育心理、表现教育、行动科学等的基础上,设计出一套分别针对0~6岁男孩和女孩的教育方法——七步教育法,并经广泛验证收到实效,由她指导的学生,多次在全国各种素质大赛中夺得大奖。以此为主要内容的专著《决定男孩一生的0~6岁育儿法》《决定女孩一生的0~6岁育儿法》在日本持续畅销,广受追捧,引发了大众对两种性别实施差异化教育的热议。
  译者 姚继东
  毕业于北京第二外国语学院日语系,后留学日本5年,樱美林大学大学院国际经营博士毕业。同时也是一个4岁男孩的妈妈。关于母亲这个终身职业,她一直在学习中,和孩子共同成长。

文摘


序言



0-6岁,人生关键期:点亮孩子成长的智慧之光 0到6岁,这是生命最初的沃土,也是塑造个体未来格局的关键时期。在这段飞速成长的岁月里,孩子如同幼苗,需要最恰当的阳光、雨露和土壤,才能茁壮成长,绽放出属于自己的独特光彩。本书并非简单的育儿手册,而是一次深入探索孩子内心世界、理解其发展规律、并以科学智慧陪伴成长的旅程。它将引领您穿越0-6岁这片充满挑战与惊喜的育儿沃土,掌握解锁孩子潜能、奠定幸福人生基石的秘诀。 第一章:初为人父,感知生命的律动(0-1岁) 生命的伊始,是一场温柔的革命。刚出生的宝宝,每一个啼哭、每一个眼神,都蕴含着无声的语言,等待着父母的倾听与解读。本章将聚焦于婴儿期的核心需求与发展特点。我们将深入探讨如何建立安全依恋关系,这是孩子未来信任感和安全感的重要基石。从科学喂养、规律作息,到如何安抚哭闹的宝宝,每一个细节都将被细致地剖析。更重要的是,我们将引导您关注宝宝感官发展的萌芽,通过亲子互动、轻柔抚触、丰富的声音和视觉刺激,为孩子构建一个充满探索欲的早期环境。理解宝宝的非语言信号,学会共情,让爱意在点滴中传递,是这一阶段最重要的功课。我们将揭示,一个充满关爱和回应的0-1岁,将为孩子内心播下怎样的信任与好奇的种子。 第二章:蹒跚学步,探索世界的奇妙(1-2岁) 当小小的脚丫踏出第一步,世界便向孩子敞开了全新的维度。1-2岁的孩子,开始展现出惊人的独立意识和探索欲望。这个阶段,孩子的运动能力、语言能力、认知能力都将迎来爆发式的增长。本章将重点讲解如何安全地引导孩子进行运动探索,鼓励他们爬行、行走、甚至尝试简单的跑跳,在运动中发展协调性与平衡感。同时,我们将关注孩子语言发展的黄金期,提供丰富的亲子对话技巧,通过绘本阅读、儿歌哼唱、模仿游戏等方式,激发孩子的语言表达能力。认知发展方面,我们将介绍如何通过日常生活中的情境,帮助孩子认识形状、颜色、大小,以及理解简单的因果关系。而对于孩子偶尔出现的“不听话”行为,我们将提供积极引导的策略,理解其背后可能源于探索需求或情绪表达,而非故意为之。本章将强调,在安全的环境下给予孩子充分的探索空间,并用耐心与鼓励回应他们的每一次尝试,将为孩子建立自信和自主性打下坚实基础。 第三章:语言的花朵,智慧的萌芽(2-3岁) 2-3岁,是孩子语言爆发的奇妙时期,也是他们认知能力飞速发展的关键节点。这个阶段的孩子,词汇量呈几何级增长,开始能够组织简单的句子,表达自己的想法和感受。本章将深入探讨如何科学地促进孩子的语言发展,从日常对话的丰富性,到如何引导孩子进行角色扮演,以及如何通过绘本阅读拓展孩子的词汇和理解能力。我们还将关注孩子早期社会性情感的发展,如如何引导他们认识和管理自己的情绪,如何学会与人分享和合作。关于孩子在这个阶段可能会出现的“固执”或“发脾气”等行为,我们将提供理解和应对的策略,强调正面管教的重要性,帮助孩子学会自我调节。此外,本章还将介绍一些适合2-3岁孩子的早期认知启蒙游戏,例如配对游戏、分类游戏、简单的逻辑推理游戏,旨在激发孩子的思维灵活性和解决问题的能力。一个充满语言互动和情感支持的2-3岁,将为孩子构建起丰富而细腻的精神世界。 第四章:想象的翅膀,规则的初探(3-4岁) 3-4岁的孩子,想象力如同野马,奔腾不息,同时,他们也开始对“规则”和“界限”产生初步的认识。本章将聚焦于孩子想象力的呵护与引导,以及如何帮助他们理解和接受社会规则。我们将探讨如何通过讲故事、角色扮演、艺术创作等方式,激发孩子的创造力,让他们在自由的想象中感受快乐。同时,本章也将重点讲解如何适当地引入和解释规则,例如游戏规则、家庭规则,以及如何通过榜样示范和清晰的沟通,帮助孩子理解规则的重要性,并学会在规则的框架下进行游戏和互动。关于孩子在这个阶段可能会出现的“分离焦虑”或“对同伴的攻击性行为”,我们将提供专业的分析和应对建议,强调情感连接和行为引导的双重重要性。我们还将介绍一些适合3-4岁孩子的情感教育方法,帮助他们认识和表达积极情绪,学会处理冲突。本章旨在帮助家长成为孩子想象力的守护者和规则的引导者,在自由与约束之间找到平衡。 第五章:社交的涟漪,自主的成长(4-5岁) 4-5岁,孩子开始主动地建立与同伴的关系,社交能力得到显著发展。他们渴望融入集体,学习分享、合作,并在与他人的互动中认识自己。本章将着重探讨如何培养孩子的社交技能,包括如何引导孩子主动与人交往,如何处理在交往中可能出现的矛盾和冲突,以及如何培养孩子的同理心和合作精神。我们将介绍一些适合4-5岁孩子的集体游戏和活动,让孩子在玩乐中学习社交礼仪和团队协作。同时,本章还将关注孩子的自主性发展,鼓励他们自己动手完成一些力所能及的事情,例如整理玩具、穿衣、帮助做简单的家务,从而增强孩子的责任感和自信心。我们将探讨如何通过设定适度的挑战和给予积极的反馈,帮助孩子克服对失败的恐惧,体验成长的乐趣。本章将强调,一个鼓励孩子主动探索社交世界,并支持其自主行动的4-5岁,将为孩子塑造独立、自信、并具备良好人际交往能力的人格奠定基础。 第六章:知识的沃土,品格的雕塑(5-6岁) 5-6岁,是孩子为进入小学做准备的关键时期,他们的认知能力、学习兴趣和品格都在经历重要的塑造。本章将聚焦于孩子入学前的准备,包括认知能力的进一步提升,以及品格的培养。我们将介绍如何通过更具系统性的学习活动,例如认识数字、字母、简单的科学概念,激发孩子对学习的兴趣,培养他们的求知欲。同时,本章也将深入探讨品格教育的重要性,例如诚实、善良、勇敢、尊重等优秀品质的培养。我们将通过故事、榜样、以及日常生活的点滴,引导孩子理解和践行这些美好的品格。我们将讨论如何培养孩子的专注力、记忆力和解决问题的能力,为他们适应小学生活打下坚实基础。此外,本章还将关注孩子的情绪管理和抗挫折能力的培养,帮助他们学会面对压力和挑战。本章将旨在帮助家长为孩子铺就一条通往知识殿堂的康庄大道,并为他们雕塑出正直、善良、坚韧的品格,让他们自信满满地迎接人生的新篇章。 第七章:家长的成长,智慧的传承 育儿之路,亦是家长自身的成长之路。本章将跳出对孩子的具体教育方法,回归到家长自身。我们将探讨成为一名智慧型家长所需具备的心态和能力。这包括如何保持积极乐观的心态,如何有效地管理自己的情绪,如何在忙碌的生活中找到平衡。我们将强调沟通的重要性,如何与孩子建立开放、坦诚、互信的沟通模式。同时,我们将鼓励家长关注自身的学习与成长,保持对育儿知识的更新,并勇于反思和调整自己的育儿方式。我们还将探讨如何构建和谐的家庭关系,以及如何与配偶、家人形成育儿的合力。本章将传递一个核心理念:最好的育儿,源于家长自身的智慧与成长。当家长用爱、理解和科学的方法去滋养孩子,孩子才能真正地绽放光彩,而家长自身也将在这场爱的旅程中获得最宝贵的财富。 结语 0-6岁,是一段短暂却意义非凡的旅程。它关乎生命的起点,也预示着未来的方向。本书并非提供一套僵化的育儿公式,而是希望成为您在育儿路上的伙伴与引路人。它倡导的是一种基于理解、尊重和爱的育儿哲学,一种鼓励孩子自主探索、快乐成长的教育理念。愿每一位家长都能在这段旅程中,细心呵护,智慧引导,陪伴孩子一同成长,点亮他们一生最灿烂的阳光。

用户评价

评分

这本书的封面设计得很吸引人,那种柔和的色调和温暖的字体一下子就抓住了我的眼球。我一直对早期教育很感兴趣,总觉得孩子三岁前的那段时光是塑造他们性格和思维的关键时期,所以看到这本书的标题就忍不住想深入了解一下。翻开书后,我发现作者的语言风格非常亲切,读起来一点都不觉得枯燥,更像是一位经验丰富的邻家长辈在分享她的育儿心得。她没有那种高高在上的理论说教,而是非常接地气地描述了她在实际操作中遇到的各种情况和采取的策略。尤其是一些关于如何激发孩子好奇心和培养他们独立思考能力的小技巧,让我茅塞顿开。我立刻尝试着在日常生活中运用了几条,比如在和孩子玩积木的时候,不直接告诉他“应该怎么搭”,而是引导他思考“如果换个方式会不会更稳固”,这种潜移默化的引导效果确实比直接命令要好得多。这本书的价值在于,它不仅仅提供了一套“标准答案”,更重要的是教会了我们如何去观察和理解我们自己孩子的独特需求,这才是真正的个性化教育。

评分

说实话,市面上的育儿书籍汗牛充栋,很多读起来都是在重复一些老生常谈的理论,让人读完感觉时间都浪费了。但这本书的独特之处在于,它融入了非常多来自实践一线的细腻观察,仿佛作者本人就坐在我身边,手把手地教我如何分辨孩子细微的面部表情和肢体语言所传递出的真实信息。我特别喜欢作者对“敏感期”的解读,她没有把它描绘成一个需要紧抓不放的“黄金窗口”,而是视作孩子成长的自然节奏,告诉我们在这个阶段,父母应该扮演的是一个“准备好环境”的角色,而不是“推着孩子跑”的角色。这种心态上的转变,极大地减轻了我作为父母的焦虑感。我开始学着放慢脚步,更注重营造一个充满探索欲的环境,而不是总盯着下一个技能点是否达成。这种从“控制”到“赋能”的思维转变,我认为是这本书带给我最宝贵的财富,它让我对育儿这件事有了更宏大和放松的视角。

评分

从整体的阅读体验来看,这本书散发着一种成熟而宁静的力量。它不是那种贩卖焦虑的“速成手册”,而是更像一本陪伴父母成长的“心灵指南”。我尤其欣赏作者在书中反复强调的“父母的自我关照”的重要性。她坦诚地分享了自己作为母亲在面对压力和自我怀疑时的挣扎,这让我感到极大的慰藉,明白原来优秀的父母也会有感到力不从心的时候。这种真实感拉近了与读者的距离。书中关于如何在育儿过程中保持个人空间和兴趣爱好的建议,虽然篇幅不多,但字字珠玑。它提醒我们,一个充实、快乐的父母,才能给予孩子更稳定、更积极的能量场。这本书不是在教我们如何“制造”一个完美的孩子,而是在引导我们如何成为一个更完整、更有智慧的自己,进而自然而然地滋养出一个健康成长的孩子。读完之后,我感觉肩膀上的担子似乎轻了一些,取而代之的是更坚定的方向感。

评分

这本书的作者显然对儿童心理学有着深入的理解,但她最厉害的地方在于,她能将那些深奥的理论用普通父母都能理解的语言和生活化的例子表达出来。特别是关于“语言能力培养”的那几节内容,让我受益匪浅。我一直以为多给孩子“讲道理”或者“读复杂的词汇”就能提升他们的表达能力,但作者指出,高质量的亲子对话,关键在于“倾听”和“提问的质量”,而不是“输入量的大小”。她提供了一系列“如何开启高质量对话”的句式模板,比如,少问“是”或“不是”就能回答的问题,多问一些开放式的问题,引导孩子深入思考。我开始有意识地在晚餐时段和孩子进行这种“深度交流”,虽然一开始孩子回答得很简短,但坚持了一段时间后,我惊喜地发现他开始主动分享白天遇到的趣事和烦恼,甚至能清晰地描述出自己的感受,这在以前是难以想象的。这本书真正教会了我如何成为一个更好的倾听者。

评分

这本书的排版和内容组织逻辑性非常强,让人阅读起来一气呵成,完全没有那种支离破碎的感觉。我特别欣赏作者在处理“规矩建立”和“情感联结”这两大核心议题时的平衡把握。很多育儿书要么把重点放在严苛的规则上,让孩子显得过于顺从,要么就是一味地溺爱,最终导致孩子缺乏边界感。而这本书则巧妙地找到了中间地带。她详细阐述了如何用温和而坚定的方式设定界限,并且每一步都有具体的场景示例,这一点太重要了。比如,关于如何处理孩子发脾气(tantrums)的那一章,我印象非常深刻,作者建议的“先接纳情绪,再处理行为”的思路,让我对以往的处理方式进行了深刻反思。我过去常常急于制止哭闹,反而忽略了孩子当时强烈的挫败感。读完这一部分后,我尝试着在孩子下次发火时,先蹲下来,用很平静的语气说“我知道你现在很生气”,结果孩子的情绪稳定下来得比以往任何时候都快。这种实用性,是衡量一本育儿书是否优秀的关键指标。

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