爱的艺术 60位校长谈家庭教育 家长会 家庭教育理念 名校长谈教育 父母工具书 如何培养孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544472661

商品编码：29304962302

丛书名： 爱的艺术 60位校长谈家庭教育

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基本信息

图书名称：	爱的艺术 60位校长谈家庭教育
作 者：	上海教育报刊总社 著； 上海教育报刊总社上海教育杂志社 编
定价：	49.00
ISBN号：	9787544472661
出版社：	上海教育出版社
开本：	16
装帧：	平装
出版日期：	2017-6-1
印刷日期：	2017-6-1

编辑推荐

适读人群 ：广大读者 当下70后、80后家长的教育理念和上一代的家长已经发生了非常巨大的改变。很多家长已经认识到教育的本质并非仅仅追求书本知识和分数。然而，他们在实际的家庭教育过程中往往面临很多困惑。他们知道教育的重要性，却又缺乏好的方法。 在这一背景下，《爱的艺术——60位校长谈家庭教育》问世，旨在为父母们的家庭教育实践提供参考和建议。 本书脱胎于《上海教育》杂志官方微信公众号“第1教育”的品牌栏目“家长会”。2014年11月，“家长会”栏目问世。每周做客公众号栏目，来给大家开“会”的，都是赫赫有名的校长。他们长期浸润在基础教育领域，积累了深厚的教育经验；他们长期接触、观察的学生数以万计，对学生成长的过程和特点了解甚深。以往，他们总是从学校教育的角度出发来谈如何培养的学生，而在“家长会”栏目中，他们从家庭教育的角度出发，和家长们谈如何培养的孩子。 校长们接地气地分享主题、科学的育人理念、实用的操作办法，加上新媒体传播的助力，使得“家长会”栏目迅速成为“第1教育”广受欢迎的品牌栏目，也为当下充斥着“鸡血”、焦虑等情绪的“朋友圈”带来一丝清风。 很多校长的精彩分享，迅速在新媒体平台上收获了“10万+”的阅读量，这也说明，科学的家庭教育理念分享正切中当下广大家长的需求。 我们特意从往期“家长会”内容中精选出60位校长的采访，集结成书。这些校长的学段覆盖小学、初中、高中，他们从不同角度支招家庭教育，值得广大家长借鉴。

内容介绍

家庭教育影响着孩子的一生，家长怎样才能做好孩子的第1任教师？怎样才能让孩子自然、健康地成长？从小学到高中，从公办学校到民办学校，再到国际学校……60位名校校长以丰富的教育经验和科学的教育理念，给出了精彩纷呈的答案。

作者介绍

上海教育报刊总社是上海教育委员会直属单位，是宣传和服务上海教育改革发展的“主阵地、主渠道、主力军”之一，始终坚持“根植教育、服务教育”，努力建设的现代教育传媒集团。

目录

家长要做好这四件事 上海中学 唐盛昌 孩子的生涯规划，家长怎么“掺和”有效？ 交大附中 徐向东 九招激发孩子学习的内在动力 复旦附中 谢应平 家长选学校就像谈恋爱，别总盯着高富帅 上海市实验学校 徐 红 孩子成长中，对宽度的追求更重要 复旦二附中 姜乃振 适合女孩的情意蕴育和思维引导 市三女中 徐永初 避免无效、负向、盲从、非理性的家庭教育 控江二小 卞贤俊 中学阶段家庭教育中的战略与战术 曹杨二中 王 洋 从女儿四岁开始我就“听”她的 迎园中学 祝 郁 小学生的关键期和家长要做好的事 武宁路小学 孙纳新 做家长要用心不用力 海滨二中 徐 谊 小学阶段家长的三大任务和孩子的三大能力 闸北一中心 徐 静 中国家庭如何培养孩子的双语能力 包玉刚实验学校 吴子健 努力找到孩子身上的“穴道” 卢湾一中心 吴蓉瑾 管孩子就像散文，要形散神不散 育才初级中学 张依武 让孩子做个有平常心的幸福的人 进才中学 王从连 关注孩子看不见的成长 天山一小 吕华琼 五句话发现“学习的秘密” 嘉定区教师进修学院 花 洁 如何培养孩子有后劲 延安中学 郭 雄 要培养孩子健康的体格、独立的人格、中庸的性格 万科学校 赵均宁 家庭教育的三个关键词 建平中学 杨振峰 好习惯是如何养成的 复旦附中 方培君 孩子进入小学前，家长要做好这些准备 黄浦区一中心小学 张 烨 用四种方法“唤醒”青春期孩子 进才中学 赵国弟 让孩子快乐学音乐的五个关键阶段 音乐学院实验学校 朱 萍 孩子学英语先要解决三个问题 上南实验小学 孔宇玮 我当家长有挫折感和有成就感的几件事 市八中学 卢起升 中美教育的价值理念是共通的 七宝德怀特高级中学 龙 梅 现在的孩子们缺四样东西 进才实验小学 赵国弟 怎样看待高中三年 复兴高级中学 陈永平 要允许孩子玩耍 向阳小学 洪雨露 现代家长要敢于坚持传统的严格家教 建平实验中学 李百艳 家庭教育的问题和规律 静教院附校 张人利 孩子独立生活需要具备的三大能力 菊园实验学校 王涣文 现在家庭教育中普遍存在的七个问题 市三女中 李德元 让孩子内心更强大的三个办法 风华初级中学 堵琳琳 家庭教育是孩子的起跑线 向明中学 芮仁杰 从三个小故事看家庭教育中的问题 上理工附小 丁利民 讲给小学新生家长的三句话 上外附小 王石兰 和孩子一起转折 七宝实验小学 王 瑾 家庭教育的四个不等式 实验东校 王玮航 的家长要面对的两个挑战 行知二中 张步华 什么样的孩子才算“会学习” 进才北校 金卫东 从脑科学揭示的学习机制看应该如何学习 市西中学 董君武 家长要调整步伐和孩子成长保持一致 江宁学校 吴庆琳 做真正为孩子的将来打基础的事 延安初级中学 严 洁 在互联网时代做家长需要新技能 曹杨实验小学 张晓文 如何给孩子画好一个框 协和双语学校 卢慧文 那种“拼”到孩子没笑容没自信的教育，让我揪心 复旦二附中 杨士军 家长就是孩子重要的学习资源 高安路一小 滕 平 家长的言行是对孩子影响大的课程 一师附小 鲁慧茹 练就一双“慧眼”，找到孩子的天赋 曹光彪小学 卢 雨 00后的家长该怎么当 晋元高级中学 季洪旭 常规管理就是教育的法宝 尚德实验学校 姜晓勇 什么是的教育和坏的教育 平和双语学校 万 玮 为什么有些孩子的眼中失去了光彩 复旦附中 吴 坚 家庭和学校是两个互补的课堂 打虎山路一小 卞松泉 重新理解“不要让孩子输在起跑线上” 上海市实验小学 杨 荣 警惕教育孩子过程中的这些“不统一” 静安一中心小学 张 敏 家长要成为孩子温馨的怀抱和仰望的力量 育才中学 陈青云

《育儿的智慧：拨开迷雾，点亮成长的路》 在孩子的成长过程中，每一位父母都渴望成为那个能指引方向、温暖陪伴的引路人。然而，现实往往并非坦途，教育的迷雾时常笼罩，让我们感到困惑与无助。这本书，正是一盏为您点亮的灯，它不贩卖焦虑，不提供包治百病的“速成秘籍”，而是汇聚了众多资深教育工作者、心理学专家以及在实践中摸索前行的父母们的智慧结晶，旨在与您一同深入探究育儿的本质，理解孩子的心灵，掌握科学而充满爱意的教育方法。 本书的编写初衷，源于对当下家庭教育现状的深刻观察与思考。我们深知，每一位孩子都是独一无二的生命体，他们的成长轨迹、兴趣特长、性格养成，都与家庭环境、父母的教育理念和行为方式息息相关。然而，在信息爆炸的时代，各种教育观点鱼龙混杂，家长们往往疲于奔命，试图从中找到“最优解”，却可能忽略了最核心的问题——如何建立健康、和谐的亲子关系，如何激发孩子的内在潜能，如何帮助他们成为独立、自信、有责任感的个体。 因此，《育儿的智慧》并非一本简单的“怎么做”的指导手册，它更侧重于“为什么”和“怎么样才能更好地做”。我们相信，理解孩子，是有效教育的前提。书中，我们将带领您走进孩子的内心世界，从心理发展的规律出发，理解不同年龄段孩子的需求与挑战。我们将深入探讨孩子的认知发展、情绪管理、社交能力的培养，以及如何引导他们建立健康的价值观和健全的人格。 第一部分：理解孩子，是教育的基石 在这一部分，我们将放下成人的视角，尝试以孩子的眼光看待世界。 走进孩子的“小宇宙”：不同年龄段的心理发展密码。 我们将详细解读婴幼儿期、学龄前期、小学阶段以及青春期孩子的核心需求、心理特点和行为动机。例如，为什么小小孩会莫名的哭闹？为什么小学生会沉迷游戏？为什么青少年会叛逆？我们将从脑科学、发展心理学的角度，为您抽丝剥茧，提供科学的解释，让您更能理解孩子的行为背后隐藏的真实需求。 情绪的温度计：帮助孩子认识并管理自己的情绪。 孩子的情绪如同天气变化，时而晴朗，时而阴雨。这本书将教会您如何识别孩子的情绪信号，如何用共情和接纳的态度回应他们的喜怒哀乐，如何引导他们学习用健康的方式表达和处理负面情绪，从而培养情绪稳定、内心强大的孩子。 好奇心的火花：点燃孩子的学习热情。 孩子天生具有强大的好奇心和探索欲，这是他们学习和成长的最大动力。我们将探讨如何保护和激发孩子的这份宝贵特质，如何将生活中的点滴变成学习的契机，如何引导他们从被动接受知识转变为主动探究，培养他们终身学习的能力。 社交的“指南针”：助力孩子建立良好的人际关系。 孩子需要在与他人互动中学习合作、分享、解决冲突。本书将提供关于如何培养孩子同理心、合作精神、沟通技巧的实用建议，帮助他们建立自信的社交模式，拥有健康的友谊。 第二部分：智慧的陪伴，是成长的助力 理解了孩子，我们便能以更智慧的方式陪伴他们成长。这一部分将聚焦于父母的角色定位、沟通技巧以及日常教育实践。 父母的“成长课”：我们首先要成为更好的自己。 父母是孩子的第一任老师，父母自身的行为、心态、价值观，都会潜移默化地影响孩子。我们将探讨父母如何进行自我成长，如何管理自己的压力和情绪，如何成为孩子学习的榜样，以及如何平衡工作与家庭，为孩子营造稳定和谐的家庭氛围。 沟通的艺术：让“说”与“听”都充满力量。 有效的沟通是亲子关系的润滑剂。本书将提供一系列实用的沟通技巧，包括如何积极倾听，如何清晰表达自己的想法，如何进行有效的引导式提问，如何化解亲子间的矛盾冲突，让每一次交流都成为增进理解和信任的机会。 规则的边界：建立清晰而有爱的界限。 孩子需要规则来学习自我约束和责任感。我们将深入探讨如何为孩子设定合理、清晰的规则，如何坚持执行规则，如何运用正面管教的方法，而不是惩罚和恐吓，让孩子在安全、有序的环境中成长。 鼓励的力量：点燃孩子的自信之火。 恰当的鼓励是孩子自信心和前进动力的重要来源。本书将教会您如何给予真正有价值的鼓励，如何避免过度表扬或不当批评，如何引导孩子认识自己的优点和潜力，让他们敢于尝试，不怕失败。 培养独立性：放手，也是一种爱。 随着孩子长大，他们需要学会独立完成力所能及的事情。我们将探讨如何循序渐进地培养孩子的自理能力、解决问题的能力和自主决策的能力，在放手中给予他们成长的空间。 第三部分：教育的实践，让爱落地生根 理论指导实践，本书的最后一部分将聚焦于家庭教育中的具体场景和挑战，提供更具操作性的指导。 学习的伙伴：如何引导孩子爱上阅读和探索。 我们将分享如何在家中营造良好的阅读氛围，如何选择适合孩子的书籍，如何引导孩子在阅读中发现乐趣，如何将阅读延伸到生活中的探索和实践，让学习成为一件快乐的事情。 “屏幕时代”的挑战：合理使用电子产品。 面对无处不在的电子产品，如何引导孩子健康使用，避免沉迷，是我们面临的共同课题。本书将提供科学的建议，帮助您和孩子共同制定合理的屏幕使用规则，引导他们将电子产品作为学习和探索的工具，而不是逃避现实的“避难所”。 不良习惯的“绊脚石”：如何智慧应对。 孩子身上难免会出现一些让家长头疼的不良习惯，例如拖延、挑食、注意力不集中等。我们将从理解习惯养成的心理机制出发，提供温和而有效的方法，帮助您引导孩子逐步改掉不良习惯，养成良好的行为模式。 面对挫折与失败：教会孩子坚韧的力量。 人生之路不可能一帆风顺，孩子在成长过程中必然会遭遇挫折和失败。本书将探讨如何以积极的态度引导孩子面对困难，如何帮助他们从失败中学习，培养他们的抗挫能力和韧性，让他们学会“跌倒了，再爬起来”。 家庭的“能量场”：营造积极的家庭文化。 家庭是孩子成长的根基。我们将探讨如何通过家人的共同努力，营造一个充满爱、尊重、支持和理解的家庭氛围，让家庭成为孩子最温暖的港湾和最坚实的后盾。 《育儿的智慧》不是一本让你照本宣科的书，它是您在育儿旅途中的一位贴心伙伴，一位智慧的向导。我们鼓励您在阅读中思考，在实践中调整，找到最适合您和您孩子的教育方式。育儿之路，充满挑战，但也充满无与伦比的喜悦和收获。愿这本书能陪伴您，拨开教育的迷雾，点亮孩子成长的每一条路，最终收获一个健康、快乐、优秀的下一代。

评分☆☆☆☆☆

这本书在梳理“家庭教育理念”时，展现出极强的体系性和跨文化视野。它并未将“成功”局限于某一种固定的模式，而是巧妙地融合了东西方教育思想的精髓。我注意到，在探讨“自主性培养”这一主题时，书中引用的案例，既有东方传统中对“集体责任感”的强调，也有西方教育中对“个人选择权”的尊重。这种平衡的艺术，为当下许多在传统与现代之间摇摆不定的家庭提供了清晰的导航。它告诉我们，教育不是非此即彼的选择题，而是一道需要不断调整配比的配方。此外，书中对“家校合作”的论述也极其到位，它清晰地划分了学校和家庭各自的核心职责边界，避免了彼此的越位和推诿，真正实现了教育合力的最大化。这种结构化的思考，让原本混沌的教育问题变得井井有条，极大地提升了读者的战略思维能力。

评分☆☆☆☆☆

引人注目的是，这本书的叙事口吻非常具有代入感，它不像某些专家著作那样高高在上，而是充满了真实生活中的烟火气。阅读过程中，我常常会产生“原来不止我一个人有这样的困惑”的共鸣。比如，其中一位校长分享了他自己处理“电子产品使用边界”问题时的挣扎与妥协，这远比任何僵硬的规定都来得有说服力。他没有提供一个万能的答案，而是展示了一个高位管理者在面对私人家庭难题时，如何运用其教育智慧进行权衡和博弈。这种“校长”身份与“普通父母”身份的巧妙融合，极大地拉近了与读者的距离。我们仿佛坐在他宽敞的办公室里，而不是在冰冷的讲台上，听他娓娓道来教育的难处与甜美。这种真诚的分享，使得书中的理念更容易被吸收、消化，并转化为我们日常生活中可以尝试的小小改变，而不是束之高阁的理论。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，最深刻的感受是它超越了许多当下流行的“速成式”育儿手册的浅薄，它提供的是一种宏观的、具有哲学深度的思考框架。不同于市面上那些热衷于罗列“十个技巧帮你搞定孩子叛逆期”的实用指南，这里的分享更像是对教育本质的反复叩问。例如，书中某位校长的观点，强调“成人比教导更重要”，这个论点并非空穴来风，而是基于他多年来观察不同家庭互动模式后得出的结论。他并未直接告诉你如何应对孩子的每一次哭闹，而是引导家长去反思，自己的情绪管理和价值观是否已经为孩子树立了稳固的榜样。这种由内而外的自我审视，是培养健康人格的基石。它要求家长卸下“全能导师”的架子，转而成为一个真诚的、不断学习的同行者。这种对教育复杂性的承认，反而让人感到踏实，因为真正的成长从来都不是线性的，而这本书恰恰捕捉到了这种波折和韵律。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，更在于它为父母提供了一个“精神工具箱”，而非仅仅是一份操作手册。它更侧重于培养父母的“教育敏感度”。例如，书中有一章专门讨论了如何从孩子的“非语言表达”中解读其真实需求，这需要父母放下评判，启动深层次的倾听模式。这种能力并非一蹴而就，而是需要长期训练的。它引导读者关注那些被日常忙碌所忽略的细微信号——孩子沮丧时微不可察的眼神，或者兴奋时略带僵硬的肢体语言。通过对这些案例的深入剖析，读者能逐渐学会构建一个更具同理心的家庭环境。它最终的目标，是帮助父母成为一个能与孩子共成长的“终身学习者”，这种自我完善的驱动力，才是所有教育成果中最稳定、最长效的源泉。这本书无疑是激励我进行这种深度自我反思的催化剂。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，首先就给人一种沉静而有力量的感觉。封面的字体选择，那种略带手写感的衬线体，仿佛是出自一位经验丰富、饱含人文关怀的教育家之手，而不是冷冰冰的印刷品。触感上，纸张的选择偏向哑光，少了些浮躁的商业气息，多了几分书卷的厚重感。内页的排版也相当考究，留白恰到好处，让人在阅读那些关于家庭教育的深刻见解时，目光不会感到疲惫。特别是章节之间的过渡页，往往配有一段精炼的格言或一幅意境深远的插画，这些细节的处理，都烘托出一种“慢下来，细细品味”的阅读氛围。我尤其欣赏它在引用教育名家观点时所采用的字体变化，清晰地区分了引述和作者自己的论述，这种严谨的态度，让我对书中所呈现的观点更加信服。整体来看，这本书在视觉和触觉上都传达出一种对“教育”这一神圣主题的尊重，它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得珍藏的案头良伴，翻开它，就好像走进了一个安静的、充满智慧的交流空间，让人迫不及待地想深入了解那些校长们究竟分享了怎样独到的教育心得。