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徐晓虹 著

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• 儿童心理学
• 心理辅导
• 儿童教育
• 案例分析
• 亲子关系
• 情绪管理
• 行为问题
• 心理健康
• 家庭教育
• 育儿指导

店铺： 墨林阁图书专营店

出版社： 宁波出版社

ISBN：9787552628357

商品编码：29360974032

包装：平装-胶订

出版时间：2017-03-01

基本信息

书名：儿童心理辅导范例

定价：39.00元

作者：徐晓虹

出版社：宁波出版社

出版日期：2017-03-01

ISBN：9787552628357

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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60个经典范例，9大重点版块，帮助儿童建立自信、调节情绪、抵抗诱惑、克服胆怯、自立勇敢、改善交际、学会学习、直面挫折、正确消费。

一本在手，万事不愁！本书的经典教学范例适合幼儿园、小学、中学教师和心理培训教师使用；本书的“家长建议”适合重视孩子心理教育的家长参照学习。

内容提要

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本书由“儿童心理健康教育”入手，分九章——悦纳自我、良好情绪、挑战困难/诱惑、自立勇敢、同伴交往、人际关系、幼小衔接、正确学习、面对挫折/消费，精选出符合儿童心理教学原理，适合幼儿园、小学、中学教师和心理培训教师使用的60个经典范例，让教师在面对儿童心理健康问题时有理可依，有例可参；文中设重点板块“给家长的建议”，对重视孩子心理教育的家长亦有相当的参考价值。

目录

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作者介绍

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徐晓虹，副研究员、硕士，现就职于宁波教育学院科研处。宁波大学心理健康教育硕士生导师（2016 年第二次聘），浙江省学校心理健康教育学术委员会委员（首届），中国教育科学研究院访问学者（首届），国家二级心理咨询师。获得全国科研教改先进工作者、长三角地区与省市教育科研先进个人、省心理健康教育先进个人等荣誉。主持或执笔教育部等课题10 余项、发表核心期刊论文8 篇，执笔出版著作5 部，其中《少年心事》被国家新闻出版广电总局列为向全国青少年推荐书目（2005）。

被宁波市社会科学联合会、宁波市妇联、宁波电大等评聘为市社科、家庭教育、社区教育系列讲师。义务在宁波市天一心理热线（87302025）、宁波市大中小学心理咨询热线（87368585），多次被评为心理咨询师。2003 年创办的教育心理咨询热线87321890（把气散了一拨就灵）团队被评为2013 年度浙江省年度教育新闻人物。

文摘

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序言

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好的，这是一份基于您提供的书名，但内容不涉及“儿童心理辅导范例”的详细图书简介，旨在吸引潜在读者。 《心之启航：绘制孩子的成长地图》 简介 在这个瞬息万变的时代，每一个孩子都是一颗冉冉升起的新星，他们的心灵如同初生的嫩芽，渴望着阳光雨露的滋养，也面临着成长道路上的种种挑战。作为父母、教育者，我们肩负着为他们绘制清晰成长地图的重任，引导他们跨越迷茫，拥抱自信，最终驶向属于自己的璀璨未来。 《心之启航：绘制孩子的成长地图》并非一本枯燥的理论说教书籍，也不是一本告诉你“应该这样做”的教条指南。它更像是一位温和而富有智慧的朋友，陪伴您一同探索孩子内心世界的奥秘，理解那些隐藏在行为背后的真实需求，并提供一套行之有效、充满人文关怀的实用方法，帮助您成为孩子最坚实的后盾和最值得信赖的伙伴。 我们深知，养育孩子的过程充满着欣喜与挑战。当孩子因为一点小事而崩溃大哭，您是否会手足无措？当孩子面对新环境表现出胆怯和不安，您是否会为他担忧？当孩子与同伴发生摩擦，您是否会思考如何教导他们处理冲突？当孩子对学业感到厌倦，您是否会困惑于如何激发他们的学习兴趣？当孩子开始独立思考，您是否会担心如何与他们沟通，才能既尊重又有效？《心之启航》正是为回应这些普遍存在的困惑而生。 本书将带领您深入了解孩子成长的各个关键阶段，从婴幼儿期的探索与依恋，到学龄期的规则意识与社交发展，再到青春期的自我认同与情感波动，层层剥茧，为您呈现一幅幅生动而细腻的成长画卷。我们将通过真实鲜活的案例，以及科学家们的研究成果，帮助您理解孩子大脑发育的规律，认识到情绪表达的重要性，并学习如何辨识和回应孩子的情绪信号。 书中，您将发现： 关于孩子情绪世界的深度解析： 情绪并非孩子的“任性”或“坏习惯”，而是他们与世界互动、表达需求的重要方式。本书将帮助您理解各种常见情绪（如恐惧、愤怒、悲伤、焦虑、兴奋等）在不同年龄段的表现，并学习如何以接纳、理解的态度回应，而不是压抑或否定。您将学会如何引导孩子认识、表达和管理自己的情绪，建立健康的“情绪自控力”，让他们在情绪的洪流中找到安定的锚点。 沟通的艺术：积极倾听与有效表达： 许多亲子冲突源于沟通的障碍。《心之启航》将为您提供一套行之有效的沟通策略。您将学习如何运用积极倾听的技巧，真正听到孩子的话语背后隐藏的含义；如何用清晰、温和、尊重的语言与孩子交流，让他们感受到被理解和被重视；如何引导孩子清晰地表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。我们将探讨如何化解代沟，建立起孩子愿意倾诉、父母能够倾听的良性互动模式。 构建安全依恋，培养独立自信： 安全的依恋关系是孩子心理健康发展的基石。本书将详细阐述安全依恋的形成过程，以及它对孩子探索世界、建立人际关系、培养独立性的积极影响。您将学习如何通过日常的点滴互动，建立与孩子之间牢不可破的信任感；如何鼓励孩子尝试新事物，在冒险中体验成功与失败，从而培养他们的自信心和解决问题的能力；如何在放手与支持之间找到平衡，让孩子在独立成长的道路上，知道身后永远有爱的港湾。 玩乐的力量：游戏中的学习与成长： 游戏是孩子的天性，也是他们学习和成长的最佳途径。《心之启航》将揭示不同类型游戏对孩子认知、社交、情感、语言和身体发展的重要作用。您将学习如何选择适合孩子年龄和兴趣的游戏，以及如何在游戏中扮演引导者的角色，激发孩子的想象力、创造力和合作精神。我们将分享许多简单易行的亲子游戏，让您在轻松愉快的氛围中，与孩子共同度过美好的时光，同时促进他们的全面发展。 应对成长中的挑战：行为背后的原因与策略： 孩子会表现出各种各样让家长头疼的行为，如拖延、不合作、发脾气、沉迷电子产品等。《心之启航》并非简单罗列解决办法，而是引导您深入探究这些行为背后的深层原因，例如未被满足的需求、沟通障碍、环境压力等。您将学习如何运用积极的纪律方法，而非惩罚，来引导孩子建立规则意识，学会自我约束，培养责任感。本书将提供一套理解和处理孩子行为问题的框架，帮助您从根源上解决问题，而非仅仅处理表面现象。 培养孩子的韧性与适应力： 在快速变化的现代社会，孩子的韧性（Resilience）和适应力（Adaptability）比以往任何时候都更为重要。本书将探讨如何通过家庭教育，帮助孩子建立强大的内心力量，让他们能够更好地应对挫折、压力和不确定性。您将学习如何引导孩子从失败中汲取教训，培养积极乐观的心态，并教会他们如何在困难面前保持希望，找到解决之道。 《心之启航：绘制孩子的成长地图》的写作风格力求亲切、易懂，避免使用艰涩的学术术语。每章都穿插了精心挑选的案例分析，帮助您将理论知识与实际生活相结合。我们相信，通过阅读本书，您将能够更加深入地理解您的孩子，更加从容地应对育儿过程中的挑战，并且能够更有效地与孩子建立起深厚而有意义的连接。 无论您是新手父母，还是经验丰富的家长，亦或是对儿童成长充满兴趣的教育工作者，《心之启航》都将是您宝贵的参考资源。它将帮助您少走弯路，多一份信心，为孩子的未来奠定坚实的心理根基，让他们能够勇敢地启航，绘制出属于自己独一无二的精彩人生篇章。 这本书，献给每一位渴望成为孩子成长道路上最智慧、最温暖陪伴者的您。让我们一同踏上这段充满爱与探索的心灵之旅。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的初衷，其实是因为我自己在成长过程中留下了一些童年阴影，总觉得影响到了成年后的我。我希望通过了解儿童心理，能更好地理解自己，也为将来可能为人父母做准备。书里有一些关于童年经历对人格形成影响的章节，写得非常细腻和深刻。它不仅仅是枯燥的理论，而是结合了一些真实的案例，让我仿佛看到了自己过去的影子，也看到了很多其他孩子可能面临的困境。我尤其被书中关于“自我关怀”和“情感抚慰”的论述所打动。它告诉我，即使童年不够完美，成年后我们依然有能力去疗愈自己，去重新构建更健康的心态。这对我来说是一个巨大的鼓舞，让我觉得人生并非被过去的经历所定义。同时，书中对如何识别和处理孩子在成长过程中可能遇到的心理创伤的描述，也让我学到了很多实用的知识。虽然我还没有孩子，但这些内容让我对未来的育儿之路有了更清晰的认识，也让我明白了爱与理解对于孩子的重要性。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究亲子关系对孩子性格塑造的影响，这本书的一些章节恰好满足了我的需求。书中的分析非常透彻，它阐述了父母的教养方式，甚至是一些不经意的言行，是如何潜移默化地影响孩子的情感表达、社交模式以及自我认知的。我印象最深刻的是关于“回应性父母”的论述，它强调了父母及时、准确地回应孩子需求的重要性，以及这种回应如何建立起孩子安全感和信任感。我仔细回想了自己和父母的相处模式，也反思了自己对待孩子的态度，确实有一些地方可以改进。书中还探讨了家庭沟通的技巧，比如如何倾听孩子的真实想法，如何有效地表达自己的期望，这些都是非常实用的建议。读完之后，我感觉自己对亲子互动有了更深刻的理解，也更有信心去改善和优化和孩子的关系。不再只是被动地应对孩子的行为，而是开始主动地去构建一个更和谐、更支持性的家庭环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界！我之前一直觉得孩子的很多行为是很“难搞”的，比如我家那个四岁的儿子，动不动就发脾气，闹别扭，而且特别爱哭，稍微不如意就眼泪汪汪的，看着心疼又头疼。我尝试过很多方法，有时候严厉一点，有时候又心软，但总感觉收效甚微，反而有时候会让他更加叛逆。这本书里的一些章节，虽然不是直接讲我儿子遇到的具体问题，但它提供了一个非常宏观的视角，让我理解了孩子情绪背后的原因。比如，书中提到孩子的情绪发展是阶段性的，很多看似“无理取闹”的行为，其实是他们探索世界、表达需求的一种方式。这让我一下子意识到，我可能过于关注事情的表面，而忽略了孩子内心的真实感受。书中还有一些关于如何与孩子建立安全依恋关系的探讨，读完之后，我开始反思自己平时和孩子的互动模式。是不是我太忙于工作，陪伴的时间不够？是不是在孩子需要我的时候，我没有及时回应？这种“顿悟”的感觉，让我觉得非常受用。虽然我还没来得及完全消化书中的所有内容，但光是这些启发性的观点，就已经让我对如何与孩子相处有了新的认识，感觉不再那么焦虑和无助了。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学老师，平时接触的孩子来自各种各样的家庭，他们的性格和成长环境差异很大。我一直觉得，作为老师，除了传授知识，更重要的是要懂得如何引导和支持孩子们健康成长。这本书的某些篇章，虽然是以父母为主要读者群，但其中关于儿童认知发展、社交能力培养以及如何处理童年创伤的论述，对我来说同样具有极高的参考价值。我特别喜欢其中关于“儿童心理韧性”的讨论。书中通过一些生动的案例，说明了即使在困难的环境下，孩子也能展现出惊人的适应能力和自我修复能力。这让我看到了孩子们身上蕴含的巨大潜能，也更加坚信教育的力量。此外，书中对于如何理解和应对孩子们的“逆反期”也有深入的分析，这对于我在课堂上处理不同孩子的行为问题非常有帮助。我开始尝试用更具同理心的方式去理解那些表现出挑战性行为的学生，而不是简单地将其归为“不听话”。这本书让我学会了从更深层次去剖析孩子的行为，去寻找解决问题的根源，而不是仅仅止步于表面的症状。

评分☆☆☆☆☆

这本书给了我全新的视角来看待孩子的成长。我一直以为，只要给孩子提供最好的物质条件，他们就会快乐无忧。然而，书里的一些内容让我明白，精神层面的滋养和情感的连接，远比物质更为重要。它深入剖析了孩子的情感需求，比如被理解、被接纳、被爱。书中很多案例都让我感同身受，尤其是那些关于孩子在不被理解的环境下产生的孤独感和焦虑感。这让我反思自己是不是有时候过于注重孩子的学业成绩，而忽略了他们内心的感受。书里关于如何培养孩子独立性，同时又不失关爱的论述，对我来说非常有启发。它告诉我，放手并非意味着放弃，而是给予孩子探索世界、犯错并从中学习的机会。我特别赞赏书中关于“积极肯定”的理念，它教我如何用鼓励和支持的语言来激发孩子的自信心，而不是一味地批评和指责。这本书像一位循循善诱的良师，让我更加懂得如何去爱，如何去引导，如何去陪伴我的孩子。