正版新書--用好的方法，培養棒的孩子 瀋芳茹 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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瀋芳茹 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒經驗
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 習慣培養
• 瀋芳茹
• 教育方法
• 好習慣

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511344243

商品編碼：29436010597

包裝：平裝

齣版時間：2014-04-01

基本信息

書名：用好的方法，培養棒的孩子

定價：38.00元

作者：瀋芳茹

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2014-04-01

ISBN：9787511344243

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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瀋芳茹編著的這本《用*好的方法培養*棒的孩子》旨在培養父母正確的教育理念，為父母傳授積極、正確的教育方式，在禮儀、習慣、情商、財商、信心、錶達、安全、價值觀等方麵為廣大父母提供教育指導建議，告訴傢長如何教齣有愛心、有責任、有教養、有情商的孩子。本書內容充實，條理清晰，邏輯分明，在列舉案例的同時，又在切閤實際的基礎上為父母提供瞭切實可行、易操作的指導方法和技巧，為父母朋友提供瞭一盞教子明燈，是父母培養*傑齣孩子的黃寶書。

內容提要

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怎樣說，孩子纔會聽？怎樣做，孩子纔會學？怎樣教，孩子纔會棒？瀋芳茹編著的這本《用好的方法培養棒的孩子》匯集全球傢教理念，融閤培養傑齣孩子的*方法，針對禮儀、習慣、情商、財商、責任、信心、錶達、安全、價值觀等9個方麵，為傢長提齣實用有效的教子方案，幫助傢長避免傢教中常犯的錯誤，從而培養齣棒的孩子。《用好的方法培養棒的孩子》案例與技巧相結閤，內容充實，集實用性和操作性於一體，是父母成功教子的一盞明燈。

目錄

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章　用好的方法給孩子棒的禮儀教育
　方法1　像赫本和邦德那樣迷人、瀟灑
　方法2　好的坐姿，成就孩子的氣質美
　方法3　大方得體的孩子，能駕馭情緒
　方法4　帶點幽默，學會贊美
　方法5　讓孩子養成文雅的吃飯習慣
　方法6　教孩子學會西餐的正確吃法
　方法7　教會孩子有禮貌地接聽電話
　方法8　鼓勵孩子打祝福電話
　方法9　真誠接待來客
　方法10　讓孩子做個知禮的小拜訪者
　方法11　尊重：對待他人的基本禮儀
　方法12　讓孩子體驗助人為樂的快樂
第二章　用好的方法給孩子棒的習慣教育
　方法1　放開你的手，讓孩子自己走
　方法3　對孩子進行“信用”教育
　方法3　讓孩子做時間的主人
　方法4　引導孩子學會直麵批評
　方法5　讓知識充盈孩子的大腦
　方法6　讓孩子的腦筋轉起來
　方法7　不做“小霸王”
　方法8　不隨便插手孩子的事情，讓他學會獨立
　方法9　讓孩子的學習張弛有度
　方法10　幫助孩子舒緩嫉妒的情緒
　方法11　讓孩子學會檢討，更好地認識自己
　方法12　幫助孩子培養寬容的習慣
第三章　用好的方法給孩子棒的情商教育
　方法1　每個孩子都可以成纔
　方法2　不打擊孩子想象力，任他探索
　方法3　鼓勵孩子站在對方的立場想問題
　方法4　幫助孩子愛上交流
　方法5　教會孩子與人和睦相處
　方法6　培養孩子理性思維，不要意氣用事
　方法7　培養孩子正確的觀點，能夠分辨是非
　方法8　把壞情緒擋在門外，纔能更好地教孩子
　方法9　讓孩子擺脫“蛋殼”心理，提升情商
　方法10　如何讓孩子懂得感恩
　方法11　讓孩子走齣“心靈沙漠”
　方法12　學會感恩，伸齣援助手
第四章　用好的方法給孩子棒的財商教育
　方法1　提升財商，從獨立勞動開始
　方法2　財富意識比財富更重要
　方法3　讓孩子健康成長，避免成為金錢的奴隸
　方法4　教孩子恪守正確的求財之道
　方法5　和孩子一起快樂理財
　方法6　讓孩子瞭解供求問的微妙關係
　方法7　可以愛，但不溺愛
　方法8　管理壓歲錢：理財的重頭課
　方法9　讓孩子體驗“積少成多”的樂趣
　方法10　從小教育孩子學投資
　方法11　引導孩子閤理消費，學會放棄
第五章　用好的方法給孩子棒的責任教育
　方法1　替孩子做一切事，實際上是害瞭孩子
　方法2　責任催生能力
　方法3　吹響責任“小喇叭”
　方法4　培養孩子的時間觀念
　方法5　從小培養孩子負責任的意識和習慣
　方法6　讓孩子承擔本該承擔的責任
　方法7　讓孩子成為集體中的積極分子
　方法8　培養孩子的責任感要從小事做起
　方法9　帶著孩子做些力所能及的傢務
　方法10　教育孩子不做“啃老族”
　方法11　讓孩子懂得生活的艱辛
第六章　用好的方法給孩子棒的信心教育
　方法1　信心：一切力量的源泉
　方法2　自信，讓你的孩子無懼挫摺與失敗
　方法3　幫助孩子樹立有力的、積極的自我形象
　方法4　讓孩子內心角落的自卑感“見鬼去”
　方法5　給孩子一個目標
　方法6　激發孩子上進心，幫助他邁嚮成功
　方法7　培養孩子良好的競爭習慣
　方法8　引導孩子遠離虛榮心
　方法9　肯定孩子，幫他找到自我
　方法10　彆太苛求孩子錶現
　方法11　幫助孩子剋服考試恐懼癥
第七章　用好的方法給孩子棒的錶達教育
　方法1　會錶達的人具有神奇的魔力
　方法2　真誠的語言能打動人心
　方法3　讓孩子愛上打招呼
　方法4　激發孩子主動開口，孩子纔能更加自信
　方法5　真誠贊美他人，不要人雲亦雲
　方法6　善用“對不起”，化乾戈為玉帛
　方法7　傾聽，讓溝通更有效
　方法8　啓發孩子多說話，鍛煉他的膽量
　方法9　為孩子創造說話空間，讓他自由錶達
　方法10　演講：訓練孩子錶達的方式
　方法11　閱讀，讓孩子言之有物
　方法12　為孩子的語言插上想象的翅膀
第八章　用好的方法給孩子棒的安全教育
　方法1　教會孩子如何應對
　方法2　告訴孩子要大膽揭發犯
　方法3　遇到陌生人搭訕，讓孩子大聲喊齣“我不認識你”
　方法4　建築工地很危險，多給孩子打“預防針”
　方法5　轎車中的安全隱患不容忽視
　方法6　對“洋快餐”說“不”
　方法7　讓你的孩子遠離“添加劑”
　方法8　如何讓孩子免遭溺水
　方法9　讓孩子避免在踩踏事件中受傷害
　方法10　遭遇洪水，鎮靜自救和求救
　方法11　地震來瞭，該如何避震
　方法12　讓孩子做個意外受傷能自救的小勇士
　方法13　公共場閤的防火自救教育
第九章　用好的方法給孩子棒的價值觀教育
　方法1　大自然是孩子好的老師
　方法2　不要讓自己的聲音淹沒在彆人的意見裏
　方法3　做好的自己，纔是真的瞭不起
　方法4　大膽拒絕，讓孩子學會溫柔的堅持
　方法5　設定一個方嚮，讓孩子自己找尋愛
　方法6　樂觀的心態是戰勝一切睏難的保障
　方法7　要把事情做好，先把人做好
　方法8　人格魅力纔能帶來長久的吸引力
　方法9　輸瞭成績，贏瞭成長
　方法10　欲速則不達，請“慢養”你的孩子
　方法11　坦然麵對輸贏，纔是真正的強者

作者介紹

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文摘

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序言

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《點燃童心：傢長與孩子的成長共舞》 引導孩子看見世界的廣闊，發現內心的力量 在孩子成長的旅途中，我們渴望為他們插上翅膀，讓他們勇敢探索未知，自信擁抱未來。然而，在信息爆炸、節奏飛快的現代社會，如何纔能真正觸及孩子的心靈，找到那把開啓他們無限潛能的鑰匙？《點燃童心：傢長與孩子的成長共舞》這本書，正是為所有渴望與孩子建立深層連接、共同成長的傢長們量身打造的深度指南。它並非提供一套僵化的“標準答案”，而是引導您踏上一段充滿智慧與溫情的探索之旅，幫助您理解孩子，也幫助孩子理解自己。 本書的核心理念在於，教育並非單嚮的灌輸，而是一場雙嚮的奔赴。孩子是獨立的個體，擁有獨特的思考方式和情感世界，而傢長則是孩子探索世界的引路人，同時也是在陪伴中不斷學習和成長的夥伴。在這本書中，我們將一同深入剖析現代兒童成長環境下的挑戰與機遇，從兒童心理發展的規律齣發，提煉齣傢長在不同成長階段可以采取的有效策略。 第一部分：理解孩子的心靈密碼——洞察成長的軌跡 我們首先將聚焦於理解孩子，因為有效的引導始於深刻的洞察。《點燃童心》將從兒童生理和心理發展的科學視角齣發，解讀孩子不同年齡段的核心需求和行為模式。 初生至學步期：安全感與探索欲的平衡 依戀的基石：我們將深入探討依戀理論，解析為何建立安全依戀對於孩子日後的情感發展、社交能力乃至學習能力至關重要。您將學會如何通過積極迴應、穩定陪伴，為孩子構建一個充滿安全感的“傢”，讓他們敢於探索。 感官的盛宴：這一時期是孩子通過感官認識世界的關鍵。本書將提供大量實踐性的建議，指導傢長如何利用日常互動，為孩子創造豐富的感官體驗，激發他們的好奇心和學習興趣，從觸摸、聽聞、視覺等多維度刺激孩子的大腦發展。 界限的初設：理解孩子為何會“不聽話”，以及如何溫和而堅定地設定必要的界限，是培養孩子自律性和規則意識的開端。我們將探討“不”的藝術，以及如何通過榜樣作用和積極引導，幫助孩子理解和遵守規則。 學齡前：想象力的翅膀，規則感的萌芽 遊戲的力量：遊戲是孩子最重要的學習方式。本書將深入解析不同類型遊戲的教育價值，從角色扮演到搭建積木，如何通過遊戲引導孩子發展創造力、解決問題的能力、語言錶達能力以及社交技能。 情緒的初體驗：孩子開始能區分喜怒哀樂，但也可能被強烈的情緒所睏擾。我們將提供實用的情緒管理技巧，幫助孩子識彆、錶達和調節自己的情緒，同時教會傢長如何理解和迴應孩子的情緒，避免“情緒壓製”。 獨立與閤作的種子：鼓勵孩子嘗試自己穿衣、吃飯、收拾玩具，是培養其獨立性的重要一步。同時，在與同伴的互動中，孩子將學習分享、等待、協商，這些閤作的萌芽將在書中得到細緻的指導。 小學階段：智慧的啓迪，品格的塑造 閱讀的魅力：閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是開啓想象、培養同理心的重要方式。本書將提供一套係統的傢庭閱讀計劃，指導傢長如何選擇適閤孩子年齡的書籍，營造良好的閱讀氛圍，激發孩子對閱讀的熱愛，以及通過閱讀引導孩子思考和討論。 學習的內在驅動：如何從“要我學”變成“我要學”？本書將深入探討如何培養孩子的學習興趣和內在學習動機，幫助他們理解學習的意義，建立自信心，應對學習中的挑戰，而不是僅僅關注分數。 品格的滋養：誠實、善良、責任感、勇氣……這些重要的品格並非天生，而是需要後天悉心培養。《點燃童心》將通過大量的案例和實踐方法，指導傢長如何在日常生活中，通過言傳身教，將這些寶貴的品格融入孩子的血液。 第二部分：與孩子共舞——搭建連接與溝通的橋梁 有瞭對孩子成長軌跡的理解，我們便能更有針對性地與孩子建立連接，搭建起有效溝通的橋梁。 傾聽的力量：看見孩子的真實世界 積極傾聽的藝術：我們常常急於給齣建議，卻忽略瞭孩子的內心需求。本書將詳細解析“積極傾聽”的技巧，包括眼神交流、身體語言、復述確認等，幫助您真正聽懂孩子話語背後的情感和需求。 提問的智慧：如何提齣能夠激發孩子思考、引導他們錶達自己的問題？我們將提供一係列開放式、引導式的問題範例，幫助傢長與孩子展開有意義的對話，鼓勵他們獨立思考。 共情與理解：站在孩子的角度看待問題，理解他們的感受，是建立親密關係的關鍵。我們將探討如何運用共情，讓孩子感受到被理解和被接納，從而更願意嚮您敞開心扉。 陪伴的溫度：高質量的親子時光 “在場”的意義：在這個快節奏的時代，身在卻心不在的“隱形缺席”比比皆是。本書將強調“在場”的重要性，如何放下手機、暫停工作，全身心地投入到與孩子的互動中。 共同探索的樂趣：從一起下廚、戶外遠足，到在傢搭建模型、創作故事，本書將提供豐富多彩的親子活動建議，讓每一次陪伴都充滿樂趣和意義，成為孩子珍貴的迴憶。 界限內的自由：如何在給予孩子自由探索空間的同時，確保他們的安全和健康成長？我們將探討如何設定清晰且靈活的傢庭規則，既保障孩子的自主性，也讓他們懂得責任與約束。 引導而非控製：賦能孩子的獨立成長 “放手”的藝術：適時放手，讓孩子嘗試犯錯，並從中學習，是培養他們解決問題能力和獨立性的必經之路。本書將探討傢長在不同階段應該如何調整“放手”的尺度。 衝突的化解之道：孩子與傢長、孩子與同伴之間難免發生衝突。我們將提供一套化解衝突的實用方法，引導孩子學會協商、妥協，以及以健康的方式處理矛盾。 鼓勵與贊美：如何給予孩子真正有效的鼓勵？我們將區分“錶揚”與“鼓勵”，教您如何聚焦於孩子的努力過程而非結果，如何通過真誠的贊美，激發孩子的內在動力，而非讓他們變得依賴外界評價。 第三部分：點燃孩子的內在火焰——激發潛能與品格的飛揚 當孩子感受到愛與被理解，當親子關係堅實穩固，我們就能更有效地幫助孩子點燃他們內心的火焰，讓他們成為更好的自己。 好奇心的守護者：永遠的學習者 問題背後的動機：孩子無窮無盡的“為什麼”是他們探索世界的信號。我們將指導傢長如何珍視並迴應孩子的好奇心，引導他們通過觀察、實踐、查閱資料等方式尋找答案，而非簡單地提供標準答案。 拓展視野的可能：如何帶領孩子接觸更廣闊的世界？從參觀博物館、藝術展，到接觸不同文化、不同職業的人，本書將提供一係列激發孩子視野的活動建議。 對失敗的積極解讀：失敗是成長的一部分，而非終點。我們將教會傢長如何引導孩子正確看待失敗，從中汲取教訓，培養韌性和成長型思維。 情緒的力量：成為情緒的掌控者 情緒的自我覺察：通過故事、繪畫、角色扮演等方式，幫助孩子認識自己的情緒，理解情緒産生的原因。 情緒調節的策略：學習深呼吸、放鬆練習、轉移注意力等，讓孩子掌握應對負麵情緒的有效工具。 同理心與社交智慧：當孩子能夠理解自己，也能理解他人時，他們的社交能力將大幅提升。本書將指導傢長如何培養孩子的同理心，讓他們成為更受歡迎、更能與人閤作的夥伴。 責任感的培養：成為生活的行動者 從傢務開始的責任：賦予孩子與其年齡相適應的傢務任務，讓他們體驗到為傢庭貢獻的價值和成就感，從而培養責任意識。 承諾與兌現：幫助孩子理解承諾的重要性，學習信守諾言，並為自己的行為負責。 解決問題的能力：當孩子遇到睏難時，引導他們思考解決方案，嘗試不同的方法，而不是直接代勞，從而培養他們的獨立解決問題的能力。 品格的內化：成為正直善良的公民 誠實與正直：通過故事、遊戲和現實生活中的例子，引導孩子認識誠實的重要性，鼓勵他們說真話，勇於承認錯誤。 善良與同情：引導孩子關注身邊需要幫助的人，通過參與誌願活動、分享玩具等方式，培養他們的同情心和樂於助人的品質。 勇敢與堅持：鼓勵孩子嘗試新事物，挑戰自我，在遇到睏難時不輕易放棄，培養他們的勇氣和毅力。 《點燃童心：傢長與孩子的成長共舞》是一本充滿實踐性、理論性與人文關懷的書籍。它不提供萬能的“靈丹妙藥”，而是提供一把開啓智慧之門的鑰匙。本書旨在賦能傢長，讓您在與孩子共同成長的過程中，不僅看到孩子的成長，也看到自己的成長，最終與孩子一同舞齣屬於傢庭最動人的鏇律。它將陪伴您，成為孩子最堅實的後盾，最智慧的引路人，幫助他們點燃心中的火焰，照亮屬於自己的璀璨人生。

評分☆☆☆☆☆

我個人對書中關於“興趣導嚮學習”的論述印象最為深刻。在當前的教育環境下，我們太多地被分數和排名裹挾，似乎隻有那些能帶來直接學習成果的活動纔算“有價值”。這本書卻逆流而上，強調瞭“玩耍”和“探索”纔是孩子認知發展的核心驅動力。作者通過大量的案例研究，說明瞭當孩子對某件事物産生純粹的好奇心時，他們學習的速度和深度是遠超被動灌輸的。我記得我過去總想把所有“有用的”知識提前塞給孩子，結果事倍功半。自從讀瞭這本書，我開始有意識地為傢裏創造更多的“開放式材料”——比如一些積木、一些不完整的工具，甚至是一些可以被拆解的舊電器。我發現孩子不再是坐在那裏等待被告知“這是什麼”，而是主動去敲敲打打，去試錯。這種由內而外的學習動力，其能量是無窮無盡的。這本書讓我重新定義瞭“學習”，明白瞭真正的教育是點燃火焰，而非填滿容器。

評分☆☆☆☆☆

閱讀過程中，我發現作者在論述問題時，總是非常注重“情境化”，這一點我非常欣賞。她不會把所有傢庭和所有孩子都放在一個模子裏去套用，而是承認每個傢庭都有其獨特性和復雜性。比如，書中關於如何培養孩子的獨立性那一部分，她就非常細緻地劃分瞭不同年齡段可以放手的界限。對我這種工作和傢庭兩頭燒的職場媽媽來說，時間管理和精力分配是永恒的難題。我特彆關注瞭她關於“微習慣養成”的章節。書中提到瞭一個“五分鍾規則”，即如果一個任務的啓動難度太大，就先用五分鍾來做，通常一旦開始，慣性就會推著你繼續下去。我嘗試用這個方法來督促孩子完成每日閱讀任務，效果立竿見影。以前，一個小時的閱讀時間總是拉鋸戰，現在我告訴他：“我們先讀五分鍾，五分鍾後如果你真的不想讀瞭，就停下來。” 結果呢？通常他都會自己沉浸進去，完全忘記瞭“五分鍾的限製”。這不單單是關於閱讀，更是關於如何打破拖延、建立自驅力的一個絕妙的心理學應用。這本書的價值就在於，它提供的不是僵硬的規則，而是靈活的工具箱。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手的時候我就被它的封麵設計吸引瞭。那種溫和的色調和精緻的排版，讓人感覺裏麵裝的絕對不是那種空洞的說教，而是真誠的經驗分享。我一直覺得，教育孩子就像一場馬拉鬆，需要的不是一蹴而就的爆發力，而是持之以恒的耐心和科學的策略。這本書似乎深諳此道，它沒有給我灌輸任何激進的“速成法”，反而像一位經驗豐富的老朋友，坐在我身邊，慢慢地與我探討為人父母的真諦。尤其是在處理孩子的情緒波動這一點上，作者的描述非常細膩，她沒有簡單地要求傢長“要控製住孩子”，而是引導我們去理解情緒背後的需求。我記得有一次我傢孩子因為玩具壞瞭而大發脾氣，我當時正準備嚴厲批評他的時候，突然想起瞭書裏提到的“情緒共鳴”那一節。我放下手機，蹲下來，先是肯定瞭他的失落感：“是的，你很喜歡那個玩具，現在它壞瞭，你一定很難過吧。” 那個瞬間，孩子的哭聲奇跡般地減弱瞭，他開始願意聽我說話。這種實操性極強的建議，遠比那些空泛的理論口號來得實在和有效。它讓我意識到，教育不是一場權力鬥爭，而是一場充滿理解和尊重的雙嚮溝通。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格著實令人眼前一亮，它完全摒棄瞭那種居高臨下的“專傢腔調”，更像是一位知心姐姐在分享她的育兒心得。文字流暢、自然，充滿瞭生活氣息，讀起來毫無壓力，甚至有時候會因為某些場景描述而會心一笑。例如，她描述孩子在餐桌上不配閤進食時的那種“鬥智鬥勇”，真是精準地捕捉到瞭我們日常生活中最令人抓狂的瞬間。更重要的是，她從不迴避育兒中的“失敗案例”。書中坦誠地記錄瞭她自己也曾犯過的錯誤，比如過度保護、或者因為工作壓力而遷怒於孩子。這種坦誠，極大地消除瞭我們這些為人父母者心中那種“我必須完美”的焦慮感。它教會我接受自己的不完美，同時也允許我的孩子犯錯。接受不完美，反而讓我們有勇氣去嘗試新的、更有效的方法。整本書的節奏把握得非常好，既有理論支撐，又不失溫情脈脈的個人敘事，讀完後，我感覺心頭的那塊大石落地瞭許多。

評分☆☆☆☆☆

從結構布局上來看，這本書的編排非常人性化，便於查閱和迴顧。它不僅僅是一本讀完就束之高閣的書籍，更像是一本可以長期陪伴的工具書。每一章節的末尾都有一個“行動清單”或“反思提問”，這使得閱讀過程變成瞭一個持續的自我對話和調整的過程。我特彆喜歡那些“傢長自測問捲”，它們不帶任何評判性，隻是冷靜地呈現事實，讓你自己去對照反思自己當下的育兒模式是否存在盲區。比如，有一個問題問的是：“你上一次認真傾聽孩子超過五分鍾而沒有打斷或提供解決方案是什麼時候？” 這個問題像一記悶棍，讓我立刻意識到，我常常把“傾聽”理解成瞭“等待我發言的時機”。這本書的精妙之處在於，它總能在最不經意的地方，擊中教育者內心深處的痛點，並立刻提供一條通往改善的路徑。它不是提供一個終點，而是提供瞭一張繪製清晰的地圖，讓傢長知道如何一步步走下去，並且享受這個探索未知的旅程。