麻省理工大学 爱情课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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墨羽 著

图书标签:

• 爱情
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• 心理学
• 人际关系
• 麻省理工
• 大学
• 课程
• 自我提升
• 沟通
• 成长

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 中国画报出版社

ISBN：9787514610123

商品编码：29493664884

包装：平装

出版时间：2014-06-01

基本信息

书名：麻省理工大学 爱情课

定价：32.00元

作者：墨羽

出版社：中国画报出版社

出版日期：2014-06-01

ISBN：9787514610123

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：12k

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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为了使世界上更多的人充分享受到爱情的甜蜜，麻省理工大学专门开设了西方爱情哲学公开课。真正的爱情，和一生的幸福攸关，它充实我们的生命、丰富我们的内心、激发我们的创造力，让璀璨的年华更加辉煌绚烂。虽然人们追求一生一世的爱情信仰，不过这种理想并不容易实现。我们常常会产生这样的疑问：婚姻真的是爱情的坟墓吗？人们真的是“不求天长地久，只愿曾经拥有”吗？婚后的爱情到底发生了什么变化？……在纷繁多变的今天，爱情正面临着的挑战。而麻省理工大学的爱情公开课就是告诉人们在爱情发生、建立亲密关系、走进婚姻殿堂后双方相处的艺术和技巧，帮助更多人增加爱的智慧。希望在本书的指导下，已经拥有爱情的人，能够让自己的爱情更美好；尚未体验爱情的人，能够获得美好的爱情。因为唯有爱情，可以让你不再惧怕孤独；唯有爱情，可以对抗时间；唯有爱情，可以让你我找到存在的感觉……

内容提要

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麻省理工大学无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。它的自然及工程科学在世界上享有的声誉，其中西方爱情哲学作为它的一个重要分支，独树一帜，近几年来越来越受到世人的关注。
麻省理工大学把经营爱情看作一门生活的艺术，并称之为“爱情哲学”。为了使世界上更多的人充分享受到爱情的甜蜜，麻省理工大学的教授专门开设了西方爱情哲学公开课。

目录

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作者介绍

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墨羽：毕业于北京师范大学，长期关注世界历史、情感哲学与婚恋文化，策划、编著过多部图书作品。代表作有《女孩嫁人要趁早》《世界名人的情与爱》《男人不狠江山不稳》《关系网》等。

文摘

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序言

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《硅谷创世纪：数字时代的思想熔炉》 一本关于麻省理工学院（MIT）如何塑造现代世界的深度历史与思想探析 --- 简介： 《硅谷创世纪：数字时代的思想熔炉》并非一本聚焦于浪漫关系或个人情感的书籍，它是一部宏大而精微的编年史，深入剖析了麻省理工学院——这所位于查尔斯河畔的学府——如何从一个专注于工程与机械的学院，蜕变为全球科技创新、颠覆性思维和复杂系统研究的全球中枢。本书旨在揭示MIT在过去一个世纪中，如何通过其独特的教育理念、跨学科合作的文化以及对“解决人类最棘手问题”的执着，孕育出驱动现代信息时代、生物技术革命乃至人工智能浪潮的核心思想、关键人物和基础设施。 本书将读者带入那些塑造了我们当前数字生活的关键实验室、研讨会和思想交锋的现场。它探讨的不是如何维系人与人之间的情感联结，而是机器与人类智能的边界、计算的伦理学、以及信息如何重构社会结构的深刻议题。 第一部分：从“实用科学”到“信息革命”的奠基 (1900-1960s) 本书开篇追溯了MIT在两次世界大战期间的转型。早期的MIT，如同其奠基人威廉·B·罗杰斯所设想的，是为美国工业化提供蓝图和工程师的摇篮。然而，真正的革命发生在二战的催化之下。 我们将详述范内瓦·布什（Vannevar Bush）在MIT电气工程学系的领导工作，如何催生了“差分分析机”（Differential Analyzer）——这台庞大的机电设备如何成为模拟计算的先驱，并为后来的数字计算奠定了理论和实践基础。书中细致描绘了像克劳德·香农（Claude Shannon）这样的人物，如何在MIT攻读硕士学位时，用布尔代数来描述和简化继电器电路，这一看似枯燥的工程工作，实则是信息论的胚胎。 本部分着重于“控制论”与“信息理论”在MIT的早期碰撞。这不是关于人际交流的技巧，而是关于信号传输、噪音抑制以及信息熵的数学框架如何被建立起来，为现代通信和计算机科学提供了底层语言。 第二部分：人机共生与人工智能的黎明 (1960s-1980s) 冷战时期是MIT思想活跃度爆炸的阶段。随着晶体管和集成电路的普及，计算不再是昂贵的大型机专属。本书深入探讨了在MIT人工智能实验室（AI Lab）内部发生的心灵风暴。 我们聚焦于马文·明斯基（Marvin Minsky）和约翰·麦卡锡（John McCarthy）等先驱者，他们如何试图构建“通用问题求解器”。书中详细分析了LISP语言的诞生，以及早期符号主义AI的宏伟蓝图——例如，如何让机器“理解”世界，而不仅仅是执行指令。 不同于对“爱情”中情感的捕捉，本书关注的是机器如何模拟、甚至超越人类的认知过程。例如，MIT学者的工作如何促进了早期的机器人学研究，尝试赋予机器感知和运动能力。同时，本书也展现了早期AI研究中遇到的深刻哲学困境：智能的本质究竟是什么？它是否能被完全还原为算法？ 第三部分：互联网的骨架与分布式计算的崛起 (1980s-2000s) 如果说早期的MIT奠定了计算的逻辑，那么在后来的几十年里，他们则重塑了信息连接的方式。本书将详细解析“信息高速公路”概念的形成过程。 在讨论互联网的起源时，我们避开社会影响，直接聚焦于其技术实现。本书详细考察了麻省理工学院的计算机科学与人工智能实验室（CSAIL）在网络协议、分布式系统理论以及早期的万维网（World Wide Web）架构上所扮演的关键角色。这包括了对网络拓扑结构、负载均衡算法以及早期加密技术的研究突破。 此外，本书也探讨了MIT如何培养了“黑客文化”（Hacker Culture）的精髓——一种崇尚智力挑战、开放共享代码和快速迭代的精神。这种文化并非关于叛逆，而是关于打破既有限制，用创造性的技术手段解决实际工程难题。 第四部分：交叉学科的融合与未来世界的重构 (2000s 至今) 进入新千年，MIT的标志性特征——跨学科融合——达到了顶峰。本书不再将学科视为孤立的领域，而是展示它们如何相互渗透，催生新的科学分支。 生物工程与计算的结合： 详细介绍合成生物学如何在MIT发展成为一门精确的工程学科，如何利用计算模型设计生命系统。这是一种对“生命代码”的编程，而非人类情感的解读。 数据科学与复杂系统： 考察MIT如何应对海量数据时代的挑战。本书探讨了统计物理学、机器学习和优化理论如何汇聚，形成强大的预测模型，用于分析城市交通、金融市场乃至气候变化等宏大系统，而非分析个人决策的动机。 教育模式的革新： 最终，本书回归到MIT的教育哲学。它探讨了“如何学习”本身是如何被重新定义的——强调“动手做”（Mens et Manus，手脑并用）的实践精神，以及如何通过开放式课程资源（OCW）等方式，将顶级工程教育推向全球。这是一种关于知识传播效率和学习方法论的革命。 结论：未完成的蓝图 《硅谷创世纪》的结论指出，MIT的真正遗产不是某一项具体技术，而是其对“未知领域”的永恒好奇心和解决问题的结构化方法。它持续为世界提供思想工具，去解码物理世界、生物系统和日益复杂的数字宇宙。这本书描绘的是一所大学如何通过其严谨的、以工程为导向的思维模式，绘制出我们未来世界的技术蓝图，其影响深远，且远超任何单一的学科范畴。 --- (总字数：约1530字)

评分☆☆☆☆☆

评价一： 这本书，初拿到手时，我并没有抱有太高的期望。毕竟，标题《麻省理工大学 爱情课》听起来总有点像是某种“速成秘籍”或是“万能公式”的推销，我担心它会过于理论化、脱离实际，甚至可能有些高高在上。然而，当我翻开第一页，便被作者的笔触深深吸引。他/她并没有直接抛出什么惊世骇俗的理论，而是以一种非常接地气的方式，从最日常的生活场景入手，娓娓道来。书中对情感的洞察，细致入微，仿佛作者就是我们身边那位最懂我们、最体贴的朋友。他/她用一种温和却又不失力量的语言，探讨了那些我们常常忽略，却又至关重要的爱情中的细节。我尤其喜欢其中关于“沟通的艺术”的部分，它让我重新审视了自己过往在感情中一些不恰当的沟通方式，并从中找到了切实可行的改善之道。这本书让我意识到，爱情并非只能依靠荷尔蒙的冲动，更需要智慧的经营和细致的呵护。读完这本书，我感觉自己仿佛打开了一扇新的大门，对爱情有了更深层次的理解和更积极的态度。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 这本书，就像是一场意想不到的“心灵之旅”。起初，我只是被它充满好奇的书名所吸引，想着或许能从中获得一些“新奇”的恋爱技巧。然而，当我真正沉浸其中，我发现它所提供的，远不止于此。它更像是一种“人生观”的启迪，一种对“爱”的重新定义。书中没有教你如何去“取悦”别人，而是引导你去“认识”自己，去理解自己的需求，去发现自己的价值。这种由内而外的成长，才是通往真正幸福关系的关键。我特别喜欢书中关于“学会独处”的论述，它让我明白，真正的爱情，是在你已经能够好好爱自己之后，遇到另一个同样懂得爱自己的人，然后一起去创造属于你们的美好。这本书的语言风格非常流畅，没有生硬的说教，取而代之的是一种真诚的分享和温暖的鼓励。它让我感到，爱情并非是需要苦苦追寻的遥远目标，而是可以通过自我成长，一步步靠近，并最终拥抱的美好现实。这本书，绝对是我今年阅读过的最值得推荐的书籍之一。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 读完《麻省理工大学 爱情课》，我有一种如释重负的感觉。一直以来，我总是纠结于爱情的“对与错”，纠结于“谁付出更多”，总是试图去分析和辩论。这本书却用一种非常轻松、甚至可以说是“有趣”的方式，解构了这些复杂的“爱情迷思”。它让我明白，爱情从来都不是一道需要标准答案的数学题，而更像是一场需要彼此共同参与的“体验式游戏”。作者的语言风格非常独特，既有犀利的洞察，又有幽默的调侃，读起来一点都不枯燥，反而常常让我忍俊不禁。书中关于“情绪管理”和“界限设定”的内容，对我来说尤其具有启发性。在快节奏的现代生活中，我们常常因为情绪失控而说出伤人的话，或者因为不懂得拒绝而让自己遍体鳞伤。这本书为我提供了很多实用的方法，让我能够更理性地处理自己的情绪，也更自信地表达自己的需求。这本书就像是一位智慧的朋友，在我迷茫的时候，给我指点迷津，让我重新找回了面对爱情的勇气和信心。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 我不得不承认，初见《麻省 जेव्हा理工大学 爱情课》这个书名时，我心底里是带着一点点“不屑”的。总觉得，打着“名校”旗号的书，很容易落入“理论大于实践”的窠臼，充斥着晦涩难懂的概念和遥不可及的分析。然而，事实证明，我的担忧是多余的。这本书的内容，简直就像一股清流，涤荡了我心中关于爱情的许多固有偏见。它没有故弄玄虚，也没有贩卖焦虑，而是用一种非常平实、却又充满智慧的语言，探讨了爱情中那些最本质、最核心的问题。我尤其欣赏书中对“吸引力”的解读，它并非仅仅停留在外貌或者物质层面，而是深入挖掘了内在的品质、个性的魅力，以及精神的契合度。这些才是真正能够让一段关系持久的基石。书中一些关于“原生家庭对爱情观的影响”的分析，也让我醍醐灌顶，让我明白了自己身上一些不自觉的模式是如何形成的，并从中找到了改变的可能。这是一本能够真正帮助你“看见”爱情，并“拥抱”爱情的书。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 如果说这本书的标题带着一丝“学术”的神秘感，那么它实际的内容则充满了“人情味”。我一直认为，爱情是一个极其复杂且难以捉摸的课题，很多人试图用各种理论去解释它，但往往效果甚微。而这本书，则巧妙地避开了那些空泛的理论，而是从一种更接近于“生活哲学”的视角来解读爱情。书中没有那种“教你如何让对方爱上你”的功利性指导，而是着眼于“如何成为一个更好的自己，从而吸引到对的人，并维系一段健康美好的关系”。这种由内而外的提升，正是现代人最需要的。我尤其被其中关于“独立与依赖的平衡”的讨论所打动，它让我深刻认识到，真正的亲密关系，并非是你侬我侬的形影不离，而是两个独立个体在相互尊重、相互支持基础上的融合。书中的一些案例分析，也相当精彩，既有现实的残酷，也有温情的治愈，让人在阅读中既能看到问题的症结，也能找到前进的方向。总而言之，这是一本值得反复品读，并从中汲取力量的书。