媽媽，謝謝你懂我：寫給孩子，也寫給大人的心靈詞典9787547720646 北京日報齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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【韓】盧慶實 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 心理健康
• 成長
• 溝通
• 理解
• 感恩
• 育兒
• 心靈成長

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 北京日報齣版社（原同心齣版社）

ISBN：9787547720646

商品編碼：29526182929

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	媽媽，謝謝你懂我：寫給孩子，也寫給大人的心靈詞典
作者	【韓】盧慶實
定價	35.00元
齣版社	北京日報齣版社（原同心齣版社）
ISBN	9787547720646
齣版日期	2016-06-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	128開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《媽媽，謝謝你懂我》是寫給孩子，也寫給大人的心靈讀本。 作者以四年級學生賢浩的視角，將孩子上小學之後可能遇到的各種煩惱和睏惑，用講故事的形式娓娓道來。小學生賢浩每天都會遇到各種煩惱和睏惑，還好有懂他的爸爸媽媽，所以他會放心地將煩惱嚮他們傾訴，將睏惑與他們討論。很多問題爸爸媽媽也無法解答，但他們一傢始終保持著一種自由、開放的氛圍，幾乎可以無話不談。通過這樣的聊天，爸爸媽媽就可以走進孩子的內心世界，為他們提供堅定的心理支持。 這本書讓我們明白，接納孩子的感受是親子溝通重要的一步。隻有學會從孩子的視角看問題，不再以愛的名義去包辦孩子的一切，我們纔有機會走進孩子的內心世界。

作者簡介

盧慶實，韓國作傢協會的副理事長，兼任國立中央圖書館“分音坊”的副委員長。主要作品有《脫掉玻璃鞋的灰姑娘》《上溪洞的孩子們》《請換掉我的搭檔》《十四歲是開始闖蕩世界的年齡》等。 金英坤，畢業於弘益大學的美術係，現任南首爾大學插圖講師，曾為《周刊朝鮮》《科學東亞》等雜誌提供過插圖，主要作品有：《兒童科學通話》係列

目錄

目 錄 ?01 用0.6 秒消除陌生感 ?02 和媽媽吵架瞭，我是個壞孩子嗎？ ?03 女生注定比男生強嗎？ ?04 打小報告的人真是討厭 ?05 男生之間也會嫉妒嗎？ ?06 真的能從血型判斷性格嗎？ ?07 你從父母身上遺傳到瞭什麼？ ?08 我們小學生也會為經濟煩惱 ?09 小狗狗也會得抑鬱癥呢 ?10 好孩子是揍齣來的嗎？ ?11 暴力傾嚮會像怪物一樣慢慢長大！ ?12 光集中注意力就能提高成績？ ?13 成績不好，將來會成為失敗者嗎？ ?14 轉學是你的業餘愛好嗎？ ?15 總是忘事，怎麼辦纔好？ ?16 哭不是丟人的事情 ?17 身體健康，纔會漂亮 ?18 心靈受創傷，身體也會受影響 ?19 沒錢給爸媽買禮物怎麼辦？ ?20 碰到壞脾氣的同學該怎麼辦？ ?21 連麻雀都會集思廣益，我們呢？ ?22 有趣的人更吸引彆人 ?23 悲觀與樂觀隻在一念之間 ?24 我玩遊戲是為瞭變聰明 ?25 分享會讓人更幸福

編輯推薦

和媽媽吵架瞭，我是個壞孩子嗎？女生比男生強嗎？男生之間也會嫉妒嗎？真的能從血型判斷性格嗎？成績不好，將來會成為失敗者嗎？……這些發生在韓國四年級學生賢浩身上的問題，對中國學齡期的孩子們來說，也不陌生吧 原來全天下的學齡孩子都一樣！都要麵對媽各種嘮叨，都要奔波於各種補習班之間，也都對星座、血型以及男生女生之間的事兒感興趣呢！原來全天下的父母也一樣，都要應對孩子的各種挑戰，都在為孩子的未來擔心，更為自己越來越進入不瞭孩子的世界而苦惱！泰戈爾說過，一切教育都是從我們對孩子天性的理解開始。《媽媽，謝謝你懂我》是一扇窗，它以一個四年級男生身邊的故事為視角，讓我們窺見孩子的內心世界，知道他們在學習、生活、人際關係、情感方麵的問題和苦惱。《媽媽，謝謝你懂我》也是一扇門，隻要我們學會從孩子的視角看問題，不再以愛之名去包辦孩子的一切，不再以教育之名去替代孩子成長，我們就有機會打開這扇門，走進孩子的內心世界。《媽媽，謝謝你懂我》還在每個故事的結尾都設置瞭“今日心靈詞典”欄目，從兒童心理學的專業角度告訴孩子和父母們，這種心理現象是什麼，的兒童心理學傢們對它有怎樣的認識，孩子該如何對待這種現象，如何化解心結並從中獲益，健康成長。

文摘

序言

《媽媽，謝謝你懂我：寫給孩子，也寫給大人的心靈詞典》是一本充滿溫情與智慧的書籍，它以獨特的視角，為讀者構建瞭一個理解與共情的橋梁。這本書並非一本簡單的故事集，也不是一本枯燥的科普讀物，它更像是一本心靈的地圖，引導我們探索內心深處的感受，理解那些難以言說的情緒，以及如何與身邊最親近的人建立更深層次的連接。 這本書的核心，在於“懂”。它試圖解答許多我們成長過程中，甚至成年後依然會遇到的睏惑：為什麼我會感到如此？為什麼我無法錶達我的感受？為什麼我與父母（或孩子）之間總是存在隔閡？它以一種極其細膩且貼近生活的方式，將抽象的情感具象化，為那些模糊不清的心緒賦予瞭清晰的解讀。 首先，讓我們從“寫給孩子”的部分來理解這本書的價值。在孩子的成長過程中，他們常常被各種強烈的情緒所淹沒，卻往往不知道如何命名、如何處理。憤怒、沮喪、焦慮、喜悅、好奇……這些情緒像潮水般湧來，孩子需要有人引導他們認識這些情緒，並教會他們健康的錶達方式。這本書就像一位慈愛的母親，用孩子能夠理解的語言，為他們描繪齣一個個生動的“心靈詞匯”。它不是簡單地告訴孩子“不許哭”，而是引導他們理解“為什麼會哭”，並告訴他們“哭”有時也是一種錶達，而之後，我們還可以做什麼。它用生動的故事、有趣的例子，將“愛”、“勇氣”、“尊重”、“同理心”、“界限”等重要的品質，以潤物細無聲的方式植入孩子的心田。這本書讓孩子明白，他們的感受是被看見、被理解的，這對於建立孩子的安全感和自信心至關重要。 舉個例子，當孩子因為玩具被搶而大發雷霆時，這本書可能會用一個關於“分享”和“界限”的小故事來解釋。它不會簡單地指責孩子“小氣”，而是會引導孩子理解，為什麼自己會感到不公平，同時也會讓他們明白，每個人都有自己的東西，需要被尊重。通過這樣的故事，孩子學會瞭在強烈的情緒麵前，如何找到一個更溫和、更有效的方式來解決問題，而不是僅僅依靠哭鬧或攻擊。它也讓孩子明白，他們的內心世界是豐富而值得探索的，這些“心靈詞匯”是他們認識世界、認識自己的重要工具。 接下來，我們談談“寫給大人”的部分，這部分同樣精彩且意義深遠。成年人的世界，固然有瞭更多的理性，但內心深處的敏感、脆弱和渴望，卻從未消失。我們常常會發現，自己即便成為瞭父母，也依然在學習如何更好地與孩子溝通，如何理解他們那些我們曾經也經曆過的、卻不曾被完全理解的童年。這本書，就像一麵鏡子，照齣瞭我們內心深處的投影。 對於父母而言，這本書提供瞭一套全新的視角來審視自己的育兒方式。它不僅僅是關於“怎麼做”，更是關於“為什麼這樣做”。它引導父母去理解孩子行為背後的原因，去感受孩子內心的需求。當孩子錶現齣“叛逆”時，這本書可能會提醒我們，這或許是孩子在尋求獨立和自主；當孩子沉迷於電子遊戲時，它可能會讓我們思考，孩子是否在尋找一種逃避或連接的方式。它幫助我們從“管教”的視角，轉嚮“理解”和“引導”的視角。它讓我們意識到，很多時候，我們對孩子的期待，可能源於我們自己未被滿足的願望，或者我們自己曾經受過的傷害。通過這本書，成年人可以重新審視自己與原生傢庭的關係，理解自己成為今天這樣的人，可能經曆過哪些不為人知的掙紮。 更重要的是，這本書教會成人如何與自己對話。在快節奏的現代生活中，我們常常忽略瞭自己的內心需求。我們忙碌於工作、傢庭，卻很少給自己留齣空間去感受、去療愈。這本書中的“心靈詞匯”，同樣適用於成年人。當我們在工作中感到壓力巨大時，我們可以理解那是一種“倦怠”；當我們與伴侶發生爭執時，我們可以辨彆那是“失望”或是“不被理解”。它鼓勵我們去擁抱自己的不完美，去接納自己的脆弱，去認識到，我們也有需要被關懷、被理解的時刻。 這本書的語言風格也是其一大亮點。它不像學術論文那樣嚴謹，也不像網絡段子那樣嬉笑怒 the ；它是一種溫暖、親切、帶著共情的語言。作者仿佛一位資深的心靈陪伴者，用最真誠的文字，與讀者進行一場心靈的對話。每一個詞匯的解析，都輔以恰當的比喻、真實的生活場景，甚至是一些感人至深的小故事。這些故事，有的是孩子視角下的內心獨白，有的是父母與孩子之間心有靈犀的瞬間，也有的是成年人自我和解的曆程。它們共同構建瞭一個充滿人性光輝的世界。 這本書的編排設計也值得稱贊。它以“詞典”的形式呈現，意味著讀者可以隨時隨地翻閱，找到自己當下最需要的“心靈詞匯”。無論是遇到具體的情感睏擾，還是想要更深入地瞭解某個概念，都可以輕鬆地在書中找到指引。這種碎片化的閱讀方式，非常適閤現代人的生活習慣，同時又能保證內容的深度和連貫性。 《媽媽，謝謝你懂我：寫給孩子，也寫給大人的心靈詞典》所倡導的，是一種積極、健康、充滿愛與理解的生活態度。它不僅僅是一本書，更是一種成長的方式，一種連接的方式。它幫助我們成為更好的孩子，更好的父母，也成為更好的自己。它告訴我們，真正的“懂”，是一種雙嚮的流淌，是一種深刻的看見，是一種無條件的接納。當我們在書中找到屬於自己的那個“心靈詞匯”時，我們也就找到瞭理解自己、理解他人的鑰匙，也找到瞭通往內心平和與幸福的道路。這本書，是一份送給所有渴望被理解、渴望理解他人的心靈的珍貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

與其他一些動輒推薦昂貴教具或復雜課程的書籍不同，這本書的“成本”極低，它依賴的不是外在的物質投入，而是內在的觀察和反思。我注意到，作者在全書範圍內，反復強調“放下你的預設”這個概念。我們總是在用我們成年人的“經驗包”去預判孩子下一步的行動，比如“他肯定會這樣做”，或者“他應該知道這個道理”。但這本書一直在溫柔地提醒我們，孩子的成長是一個不斷試錯、不斷構建世界觀的過程，我們不應以“過來人”的身份去扼殺這種探索的樂趣。這種“退後一步”的智慧，是需要刻意練習的。我甚至會把書中一些特彆觸動我的句子摘抄下來，貼在常能看到的地方，作為一種無聲的提醒，提醒我在麵對孩子突如其來的挑戰時，先深呼吸，再用這本書教給我的視角去看待問題，而不是立刻進入“解決問題”的戰鬥模式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，可以說非常巧妙，它不像那種機械的教科書，非得按照時間順序或者年齡段來劃分，而是以一係列核心的情感詞匯作為章節名，這使得讀者可以非常自由地根據自己當前的睏惑，隨機切入閱讀。我個人最喜歡它處理“情緒命名”的那幾個段落。我們常常要求孩子“不哭”，卻很少教他們如何正確地錶達那種洶湧的情感。書中通過一些非常生活化的例子，展示瞭如何將一個模糊的“生氣”或“難過”，細化為“失望”、“挫敗”、“被忽視”等更精確的詞匯。這個過程，對於建立孩子的自我認知和情商發展，具有裏程碑式的意義。讀完這部分，我甚至開始反思自己的職場溝通模式，發現很多時候我們成年人自己，也缺乏精準描述內心狀態的能力。它像一麵鏡子，照見的不僅是孩子的成長，也映照齣我們作為“大人”的成長需求。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我買過不少號稱“治愈係”的傢庭關係書籍，很多讀完後，要麼覺得內容過於淺薄，讀完就忘；要麼就是過於學術化，讓人望而生畏。這本書恰好找到瞭一個絕佳的平衡點——它既有深度，能讓你理解行為背後的心理機製，但它的語言風格卻異常親切和貼近生活，幾乎沒有晦澀難懂的專業術語。它更像是一本“情境手冊”，裏麵充滿瞭各種我們可以立刻在生活中重現的對話場景。比如，當孩子在公共場閤大哭大鬧時，我們應該說什麼、做什麼，而不是簡單地嗬斥。這種即時反饋的有效性，讓我的育兒實踐立刻看到瞭積極的變化。我推薦給身邊幾位同樣在“育兒迷宮”裏摸索的朋友，他們反饋的共性是：這本書提供瞭一種“鬆弛感”，它讓我們意識到，養育孩子不是一場零失誤的考試，而是一場需要不斷學習和修正的、充滿愛意的雙人舞。

評分☆☆☆☆☆

這本小冊子，說實話，當初翻開它的時候，我心裏是有點忐忑的，畢竟名字聽起來就帶著一股濃濃的“心靈雞湯”味兒，我這人吧，對那種空泛的、隻會說“愛與被愛”的書籍總有點免疫力。然而，隨著閱讀的深入，我發現它遠比我想象的要紮實得多，它沒有那種居高臨下的說教感，反而像是一位同齡的、經曆過風雨的朋友，坐在你身邊，用一種極其溫柔卻又直指核心的方式，和你探討那些我們羞於啓齒的、在親子關係中反復齣現的睏境。我特彆欣賞作者那種捕捉細節的能力，比如描述孩子因為一件小事突然爆發的情緒，那種“外人看來小題大做，可在他心裏卻是天塌下來”的瞬間，作者總能精準地描繪齣來，讓我們這些做傢長的能立刻對號入座。它不是簡單地告訴我們“要理解孩子”，而是提供瞭理解的“鑰匙”和“地圖”，讓我們知道那種“不懂”的感覺是如何産生的，以及如何一步步地搭建起真正意義上的溝通橋梁。讀完第一部分，我發現自己對很多過去的行為有瞭新的審視角度，那種豁然開朗的感覺，真不是隨便一本育兒書能給到的。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得自己和傢裏那位小傢夥的關係還算融洽，起碼錶麵上是風平浪靜的，直到有一次，因為作業的事情，我們倆僵持瞭很久，雙方都覺得委屈，最後不歡而散。那段時間，我感覺自己像個失敗的指揮官，指揮不動自己的“部隊”。後來無意中翻到瞭這本書中的某個章節，它探討瞭“權威與邊界”的微妙平衡，那段文字簡直像一道閃電，瞬間照亮瞭我思維的死角。作者沒有批評我們父母習慣性地“一言堂”，而是從兒童心理發展的角度去解析，為什麼孩子在特定階段會如此執著於自己的“小世界”和“自主權”，即使那個世界在我們成年人看來是多麼不閤邏輯。更重要的是，它給齣的建議不是強硬的對抗，而是一套極富技巧的“麯綫救國”方案，教會我們在尊重孩子個體性的前提下，如何溫和而堅定地引導。這種方法論的實用性和可操作性，是我在其他同類書籍中鮮少見到的，它不是空談理論，而是提供瞭可以立刻在餐桌上、睡前故事時間裏實踐的小工具。