男孩要有好性格:塑造男孩陽光性格的有效方法 董亞蘭,郭誌剛 9787568253482 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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董亞蘭，郭誌剛 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 性格培養
• 陽光心理
• 親子關係
• 行為習慣
• 正麵教育
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 董亞蘭
• 郭誌剛

店鋪： 北京十翼圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568253482

商品編碼：29528283087

包裝：平裝

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名:男孩要有好性格:塑造男孩陽光性格的有效方法

定價：25.00元

售價：18.3元,便宜6.7元,摺扣73

作者:董亞蘭,郭誌剛

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787568253482

字數：

頁碼：192

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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◆如果他比彆人養成更多的好習慣，他就會變得更！

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如果他比彆人養成更好的性格，他就能活得更開朗、更快樂！

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如果他比彆人養成更高的情商，他就會有一個更好的未來！

n

如果他比彆人擁有更強的學習力，他就會變得更有齣息！

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如果他比彆人擁有更強的社交力，他就會擁有更多朋友及人脈！

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如果他及早地學習青春期知識，他就會更好地激發自己的潛力！

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◆全麵提升男孩的自信心、包容力、勇氣、責任感以及執行力！讓他做個更好的男孩，讓父母因他而驕傲！

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◆學校不教的六堂課，讓男孩因閱讀而成長！

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內容提要

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本套書是父母送給男孩的貼心禮物，旨在讓男孩變得成長、成熟，成為更的自己！

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本套叢書共六本，包含習慣培養、性格塑造、情商提升、學習力提升、社交力提升，以及青春期攻略。這六套書，涵蓋讓男孩變得更齣色、更的幾個關鍵點——而這些，是在學校中從來不教的。

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如果他能養成更多的好習慣，他就會比彆人更；如果他能養成更好的性格，他就能比彆人活得更開朗、更快樂；如果他能養成更高的情商，他就會比彆人有一個更好的未來；如果能擁有更強的學習力，他就會比彆人變得更有齣息；如果他能擁有更強的社交力，他就會比彆人擁有更多朋友及人脈；如果他能及早地學習青春期知識，他就會更好地激發自己的潛力！

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讓男孩得到全方位的提升，做一個有信心、有勇氣、有責任感、有學習力和社交力的男孩，擁有一個更美好的未來！

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1.《男孩要有好習慣：讓男孩養成更多好習慣的秘訣》

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培根曾經說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”習慣是一個人zui本質、zui核心的東西，我們說話、辦事、工作、學習，時時刻刻都受它左右，受它影響。如果男孩能夠養成良好的習慣，則會終身受益，反之，則會受到積極的影響。本書教授一些技巧和方法，采用通俗的語言、動人的故事、貼近生活的案例，詳細地介紹瞭學習、思維能力、生活自理能力等等各方麵的好習慣，從而讓男孩摒棄壞習慣、養成好習慣，終實現自己人生的夢想！

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2.《男孩要有好性格：塑造男孩陽光性格的有效方法》

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英國大文豪狄更斯說過：“一種健全的性格比一百種智慧都更有力量。”一個人的性格對其命運的影響很深。所以，男孩要想成功，就需要塑造良好的性格。本書教授男孩一些方法和技巧，讓男孩從中受到啓發，從而擁有良好的性格，變得更陽光、更溫和、更開朗……這些良好的性格，會讓男孩終身受益。

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3.《男孩要有好成績：讓男孩學習更高效的方法和技巧》

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對於男孩來說，學習對他們很重要，隻有學好知識，纔能掌握更多的技能，在以後纔能有更好的發展，取得更好的成績。本書教授一些方法和技巧，讓男孩能夠掌握更高效、更實用的學習方法，從而快速提高自己的學習力！

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4.《男孩要有高情商：讓男孩變得更的情商秘籍》

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情商是當代人立足社會的生存技能，是一個人成就事業的過程中不可或缺的。男孩要想長大後有所作為，必須從小訓練和提高自己的情商。本書教授男孩一些方法和技巧，從而讓男孩能夠學會情緒控製，並且學會自我認識、自我肯定等等，提高自己的情商。本書形式活潑，可讀性強，體例新穎，是男孩提高情商、成長成纔的必讀書。

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5.《男孩要有社交力：讓男孩具備步入社會的能力和資本》

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對於男孩來說，學習成績固然重要，但是不可忽視的是，社交能力對於男孩步入社會也非常重要，對他們以後的發展有著非常大的影響。本書根據男孩的心理特點，從多個方麵進行指導，培養男孩的社交能力，讓他懂得和他人相處，如何禮貌地待人，如何交到知心的朋友，以及如何在團隊中與他人協作……

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6.《青春期男孩攻略：好父母送給兒子的珍貴禮物》

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青春期對於男孩來說，是一個非常特殊的階段，他的生理、心理，在這段時間都發生很大的變化，這個時間段，男孩容易齣現一些問題，比如早戀、空虛、對身體的發育充滿焦慮等等。本書根據男孩的生理心理特點，告訴男孩一些青春期的知識，從而讓他能夠更好地度過青春期，從而讓自己變得更。

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目錄

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章 性格影響男孩一生—好性格擁有強大的正能量

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性格決定男孩一生的財富 ∕ 2

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性格好，身體也會很健康 ∕ 4

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不良性格會讓男孩處處碰壁 ∕ 7

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每天改變一點，讓自己的性格更好 ∕ 10

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改變性格，不是失去自我 ∕ 13

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第二章 相信自己是棒的—自信的男孩更能得到認可

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男孩要懂得認識和提升自我 ∕ 18

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認可自己，就成功瞭一半 ∕ 21

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讓自己的“長闆”更長 ∕ 24

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努力成為自己心目中的“英雄” ∕ 27

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自信纔是男子漢，但自負不是 ∕ 30

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第三章 永遠不要喪失男子漢氣概—勇敢的男孩更有齣息

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愈挫愈勇纔是男子漢 ∕ 34

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不要輕易說“我不行” ∕ 37

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你的恐懼其實並不可怕 ∕ 40

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男子漢，敢於認錯也是一種勇氣 ∕ 43

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男子漢要勇敢，但不能魯莽 ∕ 46

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第四章 快樂纔能擁有好心情—樂觀開朗的男孩更陽光

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保持樂觀，你的人生會變得更順利 ∕ 52

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做陽光男孩，遠離憂鬱 ∕ 55

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微笑，也能感染周圍的人 ∕ 58

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懂幽默的男孩更有吸引力 ∕ 61

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改變不瞭的事情，就坦然接受 ∕ 64

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第五章 想成為大丈夫，就要有大胸襟—寬容的男孩心態更好

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男子漢，不能為小事斤斤計較 ∕ 70

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寬容待人，嚴格待己 ∕ 73

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以德報怨，是男孩的美德 ∕ 76

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寬容的男孩更受歡迎 ∕ 79

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寬恕他人也是善待自己 ∕ 82

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第六章 做善事讓自己內心富足—善良的男孩更受歡迎

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幫助他人是一種快樂 ∕ 88

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不要忽略身邊的小善舉 ∕ 91

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過分的善良就是沒有原則 ∕ 94

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愛和善良，要用行動錶示 ∕ 97

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有同情心的男孩溫暖 ∕ 101

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第七章 要做大男人，但不要“大男子主義”—謙遜的男孩更受人尊敬

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拒絕驕傲：顆粒飽滿的稻穗是低著頭的 ∕ 106

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放低姿態，多嚮他人學習 ∕ 109

n

男孩要聽得進忠言和批評 ∕ 112

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謙遜要有度，不能否定自己 ∕ 116

n

好男孩應該懂得謙讓 ∕ 119

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第八章 踏著人生的颱階嚮上走—積極進取的男孩更齣色

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凡事多往好處想 ∕ 124

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永遠比他人更努力一點 ∕ 127

n

專注當下，纔能更好地把握未來 ∕ 130

n

挖掘潛能，讓自己不斷進步 ∕ 133

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不要滿足當下的成績 ∕ 137

n

第九章 不要讓猶豫左右自己的人生—堅決果斷的男孩更能成大事

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機會，隻留給有準備的男孩 ∕ 142

n

做決定之前，要學會正確判斷事情 ∕ 145

n

擺脫優柔寡斷的不良性格 ∕ 148

n

再好的設想，都不如一次果斷的行動 ∕ 151

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危險麵前，要當機立斷 ∕ 154

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第十章 咬定青山，立根破岩—堅韌不拔的男孩更容易成功

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理想有多遠，你就能走多遠 ∕ 160

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信念，不能輕易動搖 ∕ 163

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大丈夫不僅能伸，還要能屈 ∕ 166

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想成為強者，就要不斷進步 ∕ 170

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遭遇逆境，要執著嚮前 ∕ 174

n

有始有終，是成功的基本素質 ∕ 177

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作者介紹

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董亞蘭，傢庭教育研究者和著述者，對傢庭教育、青少年心理輔導有著獨到的認識。近年開始著述傢教類圖書，將自己的教育經驗和心得寫齣來和廣大的傢長分享。已齣版親子圖書多部，代錶作有《濛颱梭利早教智慧》《培養孩子好性格的100個細節》《撐起傾斜的天空：如何做好留守孩子的心理輔導》，深受讀者好評。

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郭誌剛，傢庭教育研究者，曾齣版《*受孩子歡迎的情商培養課》《青少年要學的18堂人生課》《陪孩子走過小學3~4年級潛能轉摺期》等多部親子圖書，深受讀者歡迎。

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文摘

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性格決定男孩一生的財富

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男孩的性格中透露著他處理事務的方式，也顯示著他在人際關係交往中的優劣勢。性格外嚮的男孩更容易與他人結識和交往，因此人脈關係相對要更加廣泛；性格內嚮的男孩在交際上可能並不擅長，但是卻可能非常善於處理需要細緻和耐心的工作。

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如果說擁有健康的體魄是一個男孩成功的外在條件，那麼健全的性格就是一個男孩成功的內在條件。性格健全的男孩會擁有健康的心理，能夠積極麵對生活和學習上的睏難。

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☆☆☆

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有一個男人從小性格懦弱，膽小怕事，不管做什麼事情，都先想到失敗，害怕失去現在擁有的東西，以至於他三十多歲還一事無成，渾渾噩噩地過日子。

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男人有一個和他恰恰相反的朋友。他的朋友做事大膽，該往前衝的時候從來不會優柔寡斷、瞻前顧後、猶豫不決。

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有一天，朋友找到男人，對他說：“我近想做一個新項目，你來和我一起做嗎？”接著，朋友就把自己的具體想法告訴瞭男人。

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男人近正在為金錢煩惱，這個時候朋友說有掙錢的項目請他一起做，他是很高興的，但聽著聽著，男人開始猶豫瞭。

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“這個項目好像有點風險。”男人擔憂地說。

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“做什麼事情能沒有風險？我評估過瞭，隻要我們膽大心細，

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這個項目肯定能成功。”朋友解釋道。

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男人還是不放心，就對朋友說他要考慮考慮。朋友走後，男人開始想這件事。但他所想的都是：遇到睏難怎麼辦？犯瞭錯誤怎麼辦？失敗瞭又怎麼辦……每次，男人都會想到自己投資失敗，流落街頭的慘狀。

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後，男人拒絕瞭朋友，繼續渾渾噩噩地過著每一天，越來越落魄。

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☆☆☆

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故事中的男人從小膽小，做事情總是顧慮重重，即使到瞭而立之年，依然沒有改掉自己性格上的缺陷，導緻自己一事無成。即使有機會降臨，他的性格也將導緻他和機遇失之交臂。作為男孩，要從小培養良好的性格，在成長的過程中不斷完善

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自己的性格，這樣纔能使自己更加容易成功。

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☆☆☆

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有個男人前三十年過得十分坎坷，一開始他還對生活充滿希望，積極樂觀地度過每一天。但經曆的失敗和挫摺越來越多後，男人開始懷疑自己，變得不再自信，性格也發生瞭巨大的變化，每天充滿消極情緒。

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有一天，男人遇到一位老者，老者一看就是成功人士，臉上帶著自信的笑容。

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男人就問老者：“我怎麼做纔能像您一樣擁有財富和自信呢？”“嘿，小夥子，”老者笑著拍瞭拍他的肩膀，說：“我像你這麼大的時候，還不如你現在這個樣子呢！”

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“你現在起碼吃得飽，穿得暖，我那個時候連飯都吃不起，還談什麼財富。”老者說。

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“那您是怎麼成就今天的一切的？”男人激動地問。

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“我隻做瞭一件事。”老者道。

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“什麼事？”

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“我隻是改變瞭一下自己的性格，讓自己不再悲觀厭世，讓自己變得積極樂觀，讓自己相信明天會更好。”老者說。

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☆☆☆

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故事中的老者在改掉自己性格上的缺陷之後獲得瞭很大的成功。誠然，一個悲觀的人是無法積極麵對生活中的睏難的，更無從正確對待和處理遇到的問題，後隻能讓自己的生活越來越糟糕。由此可以看齣，性格對一個人的生活狀態、財富乃至生命的影響是非常大的。

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性格的培養應及早進行。青春期是男孩性格培養和變化的關鍵時期。作為男孩，應該多與外界接觸，保持良好的人際關係交往。

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男孩可以發展一到兩個好朋友、知己，可以將自己的情緒與人分享，在與人的交往中發現自己性格方麵存在的問題，並及時糾正。

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自己的性格如何，其實周圍的人清楚。關於自己性格方麵的問題，男孩要多聽取身邊人的意見，主動反省，找到自己性格上存在的問題，並不斷完善，做一個性格健全的男孩。

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序言

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《成長之翼：解鎖孩子內在力量的藝術》 在孩子成長的廣闊天地裏，父母扮演著至關重要的角色，他們不僅是生命的給予者，更是塑造心靈、點燃潛能的引路人。每一位傢長都渴望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有積極嚮上的人生態度，成為一個獨立、自信、有擔當的個體。然而，在快節奏的現代社會，麵對教育的挑戰和信息爆炸的衝擊，許多父母感到迷茫和焦慮：如何纔能真正理解孩子的內心世界？如何纔能有效地引導他們建立良好的品格和健全的人格？如何在紛繁復雜的世界中，為孩子插上成長的翅膀，讓他們展翅高飛？ 《成長之翼：解鎖孩子內在力量的藝術》正是為瞭迴應這些時代的需求，為廣大傢長提供一套科學、係統、實用的育兒指南。本書並非空泛的理論說教，而是基於豐富的兒童心理學研究和長期的實踐經驗，深入剖析兒童成長的規律，揭示影響孩子性格塑造的關鍵因素，並提供一係列切實可行的方法和策略。我們相信，每個孩子都擁有獨特的潛力，而父母的智慧和愛，是激發這些潛能最強大的催化劑。 第一章：看見孩子，理解他們的世界 本章將帶領傢長走進孩子的內心世界，理解他們認知、情感和行為發展的特點。我們將探討不同年齡段孩子的心理需求，以及他們如何看待自己、他人和周圍的世界。 認識孩子的“內在地圖”： 瞭解兒童的認知發展階段，從皮亞傑的認知發展理論到維果茨基的社會文化理論，幫助傢長理解孩子如何學習、如何思考、如何解決問題。我們將深入淺齣地解析這些理論，並結閤生活中的具體案例，讓傢長能夠“看見”孩子思維的閃光點和可能存在的誤區。 情緒的潮汐： 孩子的情緒是他們與世界互動的重要信號。本章將教導傢長如何識彆和理解孩子各種情緒的錶達，無論是喜悅、憤怒、悲傷還是恐懼。我們將分享如何共情孩子的情緒，給予他們恰當的迴應和支持，幫助他們學會情緒管理，培養積極的情感體驗。 行為背後的語言： 孩子的行為往往是他們內心需求和感受的直接體現。我們將引導傢長學會解讀孩子行為背後的潛颱詞，理解他們通過哭鬧、反抗、沉默等方式想要傳達的信息。通過觀察和傾聽，傢長可以更準確地把握孩子的真實想法，從而做齣更有效的引導。 親子關係的基石： 健康的親子關係是孩子安全感和自信心的重要來源。本章將強調建立安全、信任、尊重的親子關係的重要性，並提供一些建立良好親子互動模式的實用技巧，例如積極傾聽、有效溝通、高質量陪伴等。 第二章：品格的土壤：滋養孩子內在的陽光 品格是孩子一生發展的根基，它決定瞭孩子如何為人處世，如何麵對挑戰，如何成為一個有價值的人。本章將聚焦於如何在傢中為孩子營造一個滋養品格的土壤。 誠實與信任： 誠實是立人之本，信任是關係之基。我們將探討如何從小培養孩子的誠實品質，鼓勵他們說真話，承認錯誤。同時，也會強調父母對孩子的信任，如何通過言傳身教，讓孩子明白信任的寶貴，並學會與人建立信任關係。 責任與擔當： 責任感是孩子走嚮獨立和成熟的必經之路。本章將分享如何通過分配適當的傢務、鼓勵孩子承擔後果等方式，逐步培養孩子的責任意識和擔當精神。我們將強調，責任的培養並非強迫，而是引導孩子理解責任的意義和價值。 尊重與同理心： 尊重他人是社會交往的基本準則，同理心則是連接人心的橋梁。我們將探討如何教育孩子尊重長輩、尊重同學，尊重不同的觀點和文化。同時，也會引導孩子學會換位思考，理解他人的感受，培養同情心和關愛他人的能力。 堅韌與毅力： 麵對挫摺和睏難，堅韌不拔的精神至關重要。本章將分享如何在日常生活中，通過鼓勵孩子嘗試新事物、允許他們犯錯，以及在他們跌倒時給予支持而非包辦，來培養孩子的抗挫摺能力和毅力。 樂觀與感恩： 樂觀的心態能夠幫助孩子積極麵對生活，感恩之心則能讓他們懂得珍惜和迴饋。我們將提供方法，引導孩子發現生活中的美好，培養積極的思維模式，並學會對身邊的人和事心懷感激。 第三章：溝通的橋梁：搭建心靈的連接 有效的溝通是連接父母與孩子心靈的橋梁。本章將深入探討如何運用科學的溝通技巧，化解代溝，增進理解，建立更加緊密的親子關係。 傾聽的藝術： 很多時候，孩子需要的不是說教，而是被認真傾聽。我們將介紹有效的傾聽技巧，包括非語言的錶達、適時的迴應、不打斷等，幫助傢長真正走進孩子的內心。 錶達的智慧： 如何以孩子能夠理解的方式錶達自己的觀點和情感，至關重要。本章將教授傢長如何運用積極的語言，避免指責和命令，而是以商量、引導的方式進行溝通。 解決衝突的技巧： 衝突在親子關係中不可避免，但關鍵在於如何有效地解決衝突。我們將提供一套係統的方法，幫助傢長和孩子共同麵對和解決問題，將衝突轉化為增進理解的機會。 鼓勵與贊美： 恰當的鼓勵和贊美能夠極大地激發孩子的自信心和內在動力。本章將分析如何給予有意義的贊美，而非空泛的錶揚，以及如何通過鼓勵，引導孩子看到自己的進步和優勢。 第四章：習慣的力量：塑造積極的生活模式 良好的習慣是孩子受益終生的財富。本章將聚焦於如何在傢中培養孩子受益終生的良好習慣。 閱讀的啓濛： 閱讀是開啓智慧之門的鑰匙。我們將分享如何從小培養孩子的閱讀興趣，選擇適閤的書籍，並營造良好的閱讀氛圍，讓閱讀成為孩子生活中不可或缺的一部分。 規則與界限： 規則和界限的建立，能夠幫助孩子建立秩序感，理解行為的約束。本章將探討如何科學地製定傢庭規則，並以堅定而富有愛心的方式執行，幫助孩子學會自律。 健康的生活方式： 均衡的飲食、規律的作息、適度的運動，是孩子身心健康發展的重要保障。我們將提供實用的建議，幫助傢長引導孩子養成健康的生活習慣。 獨立與自主： 鼓勵孩子自己動手，自己做決定，是培養他們獨立性和自主性的重要途徑。本章將分享如何在日常生活中，為孩子創造更多獨立完成任務的機會，並給予他們適當的支持。 第五章：挑戰與機遇：應對成長中的“成長的煩惱” 成長並非一帆風順，孩子在成長的過程中會遇到各種各樣的挑戰。本章將幫助傢長識彆和應對孩子成長中的常見問題，並將其轉化為促進孩子成長的機遇。 逆反心理的解讀： 青春期的逆反是孩子尋求獨立和自我認同的信號。我們將深入剖析逆反心理的根源，並提供與孩子有效溝通和相處的策略。 應對挫摺與失敗： 孩子在學習和生活中難免會遇到挫摺和失敗。本章將教導傢長如何引導孩子正確看待失敗，從中學習，並重新站起來。 社交技能的培養： 良好的社交能力對孩子的成長至關重要。我們將探討如何幫助孩子建立友誼，處理人際關係中的衝突，並融入集體。 屏幕時間與數字時代： 在數字時代，如何閤理引導孩子使用電子産品，平衡綫上與綫下的生活，是擺在傢長麵前的難題。本章將提供科學的建議，幫助傢長和孩子共同應對數字時代的挑戰。 《成長之翼：解鎖孩子內在力量的藝術》不僅僅是一本育兒書，它更是一份來自內心深處的呼喚，希望每一位父母都能在育兒的道路上，找尋到屬於自己的智慧和力量。我們相信，通過理解、引導和陪伴，每一個孩子都能在父母的愛中，張開成長的翅膀，飛嚮屬於他們的遼闊天空，綻放齣最耀眼的光芒。本書希望成為您在育兒道路上最忠實的夥伴，與您一起，共同見證孩子生命中最美好的綻放。

評分☆☆☆☆☆

讓我感到驚喜的是，這本書不僅關注瞭“性格的陰暗麵”——那些負麵情緒和衝動行為的矯正，還花瞭大量篇幅來挖掘和培養男孩的“陽光特質”。很多育兒書都側重於“糾錯”，但這本書更強調“增益”。它有一個章節專門討論如何培養男孩的“責任感”和“同理心”。這對於我來說是一個全新的課題，因為我總覺得責任感是自然而然養成的。書中提齣瞭一種“角色扮演式培養法”，比如讓孩子參與到傢庭決策中，或者讓他成為某個小任務的“總負責人”，並賦予他相應的權力（和後果）。通過這種“承擔”來塑造性格，遠比空洞地說教有效得多。特彆是關於同理心，書中引導我們去觀察和討論生活中遇到的不同人物的情緒狀態，比如看新聞或電影時，暫停下來問孩子：“你覺得這個人現在為什麼這麼難過？”這種日常的“情感閱讀訓練”，確實能潛移默化地拓寬孩子的內心世界。這本書讓我明白，塑造一個陽光的性格，需要像園丁一樣，既要修剪掉多餘的枝椏，更要不斷地給花朵施肥澆水，去培育那些美好的潛能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格相當的接地氣，沒有那種高高在上的專傢腔調，讀起來非常流暢自然，就像是鄰傢一個很有經驗的母親在跟你分享她的育兒心得。我發現作者在案例選取上非常貼閤我們普通傢庭會遇到的睏境。比如，它花瞭很大的篇幅來討論“男孩的競爭意識與閤作精神的平衡”。我傢孩子前段時間因為和小夥伴玩遊戲輸瞭就大發雷霆，甚至砸瞭東西，我當時氣得不行，心想這孩子是不是太小心眼瞭。這本書裏分析瞭男孩在成長過程中對“贏”的執念，指齣這其實是社會化過程中的一個常見障礙點，關鍵不在於消除競爭欲，而在於教會他們如何優雅地接受失敗，並從失敗中學習。書中提供瞭一係列情景對話模擬，教父母如何在孩子輸瞭之後引導他們進行“復盤”，而不是直接進行說教。我印象深刻的是一個關於“小男子漢氣概”的誤區澄清，作者指齣，真正的強大不是壓抑情感，而是敢於展示脆弱。這對我觸動很大，因為我成長環境裏就強調“男兒有淚不輕彈”，我潛意識裏也希望兒子堅強，結果反而可能阻礙瞭他的情感健康發展。讀完這部分，我感覺自己卸下瞭不少對“好男孩”的刻闆印象包袱，和孩子相處時，心態明顯放鬆瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

初讀此書，我最大的感受是它的“科學性”和“係統性”。我以前總覺得培養性格這種事，更多依賴於傢庭氛圍和父母的本能反應，很難形成一套標準化的流程。但這本書似乎試圖打破這種模糊性。它裏麵引用瞭不少關於兒童發展心理學的案例和數據，讓那些原本聽起來有點玄乎的“性格塑造”變得有理有據起來。我尤其欣賞它對“積極反饋循環”的構建描述。很多傢長都有一個誤區，就是總是盯著孩子的缺點不放，稍微做對瞭點事情就一帶而過，結果孩子就覺得自己怎麼努力都不夠好，乾脆破罐子破摔。這本書提供瞭一個量化的激勵模型，比如如何設置短期目標、如何具體描述錶揚（而不是一句“你真棒”），如何讓孩子從“我能做到”産生真實的自我效能感。我記得它詳細分析瞭“贊美陷阱”，指齣過度的、不真誠的贊美反而會削弱孩子的內在驅動力。這迫使我反思自己日常的交流方式。我試著把“你這次考得不錯”換成“我看到你為瞭這次考試調整瞭學習計劃，並且堅持下來瞭，這種毅力很瞭不起。”，雖然剛開始說起來有點彆扭，但效果是立竿見影的，孩子開始關注努力的過程，而不是最終的分數。這本書更像是一本操作手冊，而不是心靈雞湯，對於追求效率和結果的現代傢長來說，這種務實的風格非常對胃口。

評分☆☆☆☆☆

這本《男孩要有好性格：塑造男孩陽光性格的有效方法》的書，說實話，拿到手裏的時候，我其實是抱著一種“試試看”的心態的。我傢的那小子，正處在青春期的邊緣，情緒變化比天氣預報還難猜，一會兒陽光燦爛，一會兒烏雲密布，脾氣上來簡直像個小火山。我之前也看瞭不少育兒類的書籍，很多都是大道理，空泛地喊口號，說“要耐心”、“要理解”，但具體到怎麼操作，尤其是在孩子頂嘴、拒絕溝通的時候，簡直是束手無策。所以，我特彆關注這本書裏是不是能提供一些“實戰演練”的指南。我記得最清楚的是關於“情緒疏導”那一章，它沒有停留在“告訴孩子冷靜下來”這種無效指令上，而是提供瞭一套觀察和引導的流程。比如，它強調瞭“命名情緒”的重要性，就是教孩子準確地說齣自己感受到的“憤怒”、“沮喪”或“嫉妒”，而不是簡單地用“煩死瞭”來概括一切。這種由錶及裏的分析，讓我第一次意識到，很多時候孩子的“壞脾氣”其實是“無能為力”的外化錶現。我開始嘗試在孩子發脾氣時，先放下自己的焦慮，蹲下來，用一種很平和的語氣問他：“你現在是不是感覺很生氣，因為玩具壞瞭？”這個小小的改變，竟然讓孩子的情緒波動速度慢瞭下來，他似乎感受到瞭被理解，而不是被評判。這套方法論，與其說是在教孩子如何控製性格，不如說是在教父母如何更好地“看見”孩子的內心世界，這種視角上的轉變，對我來說價值巨大。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的閱讀體驗是漸進式的，它不是那種一口氣讀完就立馬見效的“速成寶典”。它更像是一本需要反復翻閱、隨時可以對照實踐的工具書。我最喜歡它的章節結構安排，邏輯性很強，從基礎的“認知建立”到進階的“行為乾預”，層層遞進，不會讓人感到知識點過於跳躍。其中有一部分關於“如何建立清晰的傢庭規則和界限”的討論，簡直是為我們傢“立規矩難”的問題量身定製的。作者強調，規則必須是“可預測的”和“一緻的”，而不是憑父母當時的心情來決定的。我以前常常因為太纍或者太生氣，導緻對同一件事時而嚴厲時而放任，孩子自然就學會瞭鑽空子。這本書提供瞭一套建立規則的“三步法”——共識、明確、堅持——這套框架幫助我把那些模糊的“你應該……”轉化成瞭清晰的“如果……那麼……”。這種結構化的思維方式，不僅改變瞭我和孩子的互動，也讓我自己的育兒焦慮得到瞭極大的緩解。它讓我意識到，好性格不是天生的，而是一套需要科學方法去搭建和維護的內在係統工程。