陪孩子走过幼儿园三年3-6岁杨雪扬著好父母决定家庭教育孩子幼儿童一生 育儿百科畅销书籍捕捉敏感期可搭 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 汇智光华图书专营店

出版社： 北京联合出版社

ISBN：9787550242784

商品编码：29544979572

基本信息】——————————

书名：陪孩子走过幼儿园三年

书号：978-7-5502-4278-4

CIP分类：中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第290779号

作者：杨雪扬著

定价：32元

开本：16开印张：14页码：224

出版社：北京联合出版公司

出版时间：2014年12月

【内容简介】—————————————————————

上幼儿园是孩子真正独立的开始，离开朝夕相处的家人，与陌生的老师、小朋友待上一整天，各种事情都要自己动手。在这个问题上，家长更多的还是焦虑、不安、牵肠挂肚：幼儿园鱼龙混杂，如何选择？为什么每次送孩子去幼儿园都那么费劲？孩子在幼儿园吃饱没有？如何引导孩子讲述幼儿园的生活？……

作者拥有近30年幼儿教育与管理经验，非常了解哪些是孩子在上幼儿园之前及入园后可能会出现的、家长关心的问题，对症下药，给出科学有效的建议，营造适合孩子成长的家、园氛围，让孩子快乐度过幼儿园里每一天。

 

【作者简介】———————————————————————

杨雪扬，北京大学附属幼儿园燕东园园长，拥有近30年一线教学和管理工经验，曾被评为北京市骨干教师、北京市优秀青年教师、北京市优秀教师、北京市海淀区学科带头人。

 

前言

第1章选择幼儿园，适合孩子的才是最好的

1．画中看理念

2．家近是个宝   

3．老师的笑容是最好的名片  

4．实地观察最重要

第2章了解幼儿园   

1．幼儿园里学什么

2．晚一年入园又何妨   

3．一日生活皆教育   

4．好习惯让孩子受益终生       

第3章帮孩子做好充分的入园准备   

1．培养孩子的生活自理能力  

2．调整作息时间  

3．教会孩子使用大众化的语言

4．给孩子哭泣的权利

第4章帮孩子减少分离焦虑  

1．带着“宠物”来入园  

2．家长离园也要讲技巧  

3．家长和孩子都需要“断奶”  

4．分阶段适应入园生活

5．离园后，家长与孩子谈论有讲究  

第5章亲子交流  

1．保持家庭教育的一致性  

2．当孩子爱上故事

3．让孩子在试误中学习 

4．好习惯让孩子受益终生  

5．让孩子拥有分配时间的权利  

6．我的妈妈去哪儿了  

7．欣赏孩子  

第6章引导孩子学会与小朋友的沟通  

1．孩子打架之后  

2．当孩子的身边有位“特殊”的朋友 

3．老实的孩子不一定吃亏  

第7章家长与老师之间的智慧沟通  

1．罚站  

2．感谢家长的宽容和信任  

3．孩子受伤之后  

4．孩子要升班了  

5．家园合力力更大  

6．信任是沟通的基础

第8章  幼小衔接  

1．家有小孩初成长  

2．生活中的数学  

3．识字与阅读  

4．做作文  

 

好的，以下为您呈现一本关于儿童早期教育的图书简介，内容详实，力求自然流畅，不含任何AI痕迹： 《启迪天赋：3-6岁儿童早期教育全攻略》 一本陪伴您和孩子共同成长的育儿宝典 3至6岁，是孩子们人生中一段极其关键且充满无限可能的时期。他们的身心正以前所未有的速度发展，好奇心旺盛，求知欲爆棚，对周围的世界充满探索的渴望。然而，对于许多年轻的父母而言，如何把握住这段“黄金期”，科学有效地引导孩子，让他们在健康快乐中奠定一生学习和发展的基础，却常常感到迷茫和手足无措。 《启迪天赋：3-6岁儿童早期教育全攻略》正是为了回应这一普遍的育儿需求而诞生的。本书并非简单地罗列理论，而是深度融合了儿童心理学、教育学的前沿研究成果，以及大量真实生动的案例，旨在为家长提供一套系统、实用且富有针对性的早期教育指导方案。我们希望这本书能成为您育儿道路上的贴心伙伴，陪伴您与孩子一同经历这段美妙而富有挑战的旅程，一同发掘并启迪孩子身上蕴藏的无限天赋。 核心理念：尊重个体，顺应天性，激发潜能 本书始终坚守一个核心理念：每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的成长节奏和天赋。因此，科学的早期教育绝非“填鸭式”的知识灌输，而是要尊重孩子的自然发展规律，观察并理解他们的内在需求，通过创造适宜的环境，激发他们内在的学习动力和探索精神。我们倡导的是一种“引导式”的教育，而非“强制式”的训练，让孩子在玩耍中学习，在体验中成长，在合作中发展，最终实现身心全面和谐的发展。 内容涵盖：全方位、多角度的育儿指南 本书的内容设计力求全面，涵盖了3-6岁儿童成长的方方面面，从生理发展到心理建构，从认知学习到社交情感，从习惯养成到艺术启蒙，无不涉及。 身心发展篇： 认识3-6岁的“小大人”： 深入解析这一年龄段儿童在体格、运动、认知、语言、情感、社会性等各方面的发展特点和规律。了解孩子身体的每一次成长，大脑的每一次飞跃，以及情绪的每一次起伏，都能帮助您更精准地理解孩子，并采取恰当的应对策略。 感官发展的神奇奥秘： 探讨视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感官发展在儿童早期学习中的重要作用，并提供丰富的亲子游戏和活动建议，帮助孩子通过感官探索世界，构建对世界的初步认知。 情绪管理的智慧： 面对孩子突如其来的哭闹、发脾气，家长常常感到束手无策。本书将深入剖析儿童情绪发展的特点，教授家长如何识别、理解并引导孩子的情绪，帮助孩子学会自我调控，培养健康的心理素质。 认知与学习篇： 激发学习兴趣，点燃求知火焰： 探讨如何利用孩子天生的好奇心，通过游戏、探索和体验式学习，点燃孩子的学习兴趣。本书提供大量实际操作方法，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的发现之旅。 语言发展的黄金时代： 语言是思维的载体。本书将指导家长如何在家中创造有利的语言环境，通过绘本阅读、亲子对话、鼓励表达等方式，促进孩子词汇量的积累、句子结构的完善以及逻辑思维的发展。 数学思维的启蒙： 摒弃枯燥的数字计算，本书将引导家长如何通过日常生活中的点滴，例如数数、分类、空间感知等，潜移默化地培养孩子的数学思维能力，为日后的数学学习打下坚实基础。 科学探索的乐趣： 鼓励孩子用科学的眼光观察世界，通过简单的实验、户外探索等方式，激发孩子对科学的好奇心和求知欲，培养他们观察、比较、分析和解决问题的能力。 品格与习惯篇： 独立性的培养： 随着年龄增长，孩子越来越渴望独立。本书将提供切实可行的建议，帮助家长在放手与引导之间找到平衡，鼓励孩子自己动手，自己做决定，培养独立自主的品格。 社交能力的构建： 幼儿园是孩子社会性的重要起点。本书将指导家长如何帮助孩子学习分享、合作、倾听、解决冲突，建立良好的人际关系，成为一个受欢迎的孩子。 规则意识的养成： 规则是社会交往的基础。本书将探讨如何通过温和而坚定的方式，帮助孩子理解并遵守规则，培养孩子的自律性和责任感。 良好生活习惯的塑造： 涵盖饮食、睡眠、卫生、作息等方方面面，提供科学的指导，帮助家长养成孩子健康的生活习惯，为身心健康奠定基础。 艺术与创造力篇： 艺术的熏陶与创造力的释放： 鼓励孩子通过绘画、音乐、舞蹈、手工等多种艺术形式表达自己，释放天性。本书提供丰富的艺术活动建议，激发孩子的想象力和创造力，让他们在艺术的世界里自由翱翔。 绘本阅读的魔力： 绘本不仅是故事，更是连接亲子情感，启迪智慧的桥梁。本书将详细讲解如何选择绘本，如何与孩子进行有效的绘本共读，以及如何从绘本中引导孩子进行思考和讨论。 实操性强：方法论与实践案例的完美结合 本书最大的亮点在于其极强的可操作性。每一章节的理论讲解之后，都附有大量的“这样做”环节，详细列举了家长可以在家庭教育中直接应用的具体方法、亲子游戏、活动方案以及沟通技巧。同时，我们融入了大量“真实案例”，通过生动的故事，展示不同家庭在育儿过程中遇到的问题以及解决之道，让家长在阅读过程中能够产生强烈的共鸣，并从中汲取宝贵的经验。这些案例来自真实的育儿场景，贴近生活，接地气，能够帮助家长更好地理解和运用书中的理论。 特别关注：敏感期的把握与引导 本书特别关注儿童成长过程中出现的“敏感期”。我们深入浅出地解释了什么是敏感期，不同年龄段可能出现的各种敏感期（如语言敏感期、秩序敏感期、动手敏感期、社交敏感期等），以及如何识别和抓住这些关键时期。书中提供了大量的实践建议，指导家长如何在孩子进入某个敏感期时，提供最恰当的支持和引导，帮助孩子顺利度过，并从中获益，避免因处理不当而可能带来的负面影响。例如，在秩序敏感期，家长会了解到如何在家中建立清晰而合理的规则，如何帮助孩子理解并适应规则，而不是简单地压制孩子的“固执”。 本书价值： 为新手父母提供系统指导： 帮助初为人父母者建立科学的育儿观，减少焦虑，增强信心。 为有经验的父母提供进阶思路： 帮助家长更深入地理解孩子，更有效地解决育儿难题，将育儿提升到更高的层次。 促进亲子关系： 通过书中提供的各种亲子互动方法，增进家长与孩子之间的理解和情感连接。 发掘孩子潜能： 帮助家长发现并培养孩子的独特天赋，为他们未来的成长奠定坚实的基础。 培养独立思考能力： 鼓励家长根据自己孩子的具体情况，灵活运用书中的方法，而非生搬硬套。 《启迪天赋：3-6岁儿童早期教育全攻略》不仅仅是一本书，它更是您在育儿路上的一位智慧的顾问，一位可靠的朋友。我们相信，通过这本书的指引，您将能够更从容、更自信地陪伴孩子走过这段弥足珍贵的时光，见证他们茁壮成长，绽放出属于自己的耀眼光芒。让我们一起，用爱与智慧，为孩子打造一个美好的童年，成就他们更加精彩的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本育儿书的视角非常独特，它不像市面上那些堆砌理论的工具书，反而更像是一位经验丰富的老朋友在娓娓道来。作者对幼儿心理的把握入木三分，尤其是对于“敏感期”的解读，简直是醍醐灌顶。我印象最深的是书中关于如何引导孩子探索兴趣的那一章节，没有采用生硬的“训练”口吻，而是强调家长要放下预设，真正去观察和捕捉孩子眼神中闪烁的好奇光芒。读完后，我立刻反思了自己过去在面对孩子突发奇想时的不耐烦，认识到那些看似无厘头的行为，其实是他们构建世界观的重要基石。书中提供的案例非常贴近生活，比如关于“物权意识”的建立，作者没有简单地贴上“自私”的标签，而是深入分析了这是孩子自我边界感形成的必经之路，并给出了既尊重孩子又维护家庭和谐的实用策略。这本书的语言风格就像是春日里温暖的阳光，不刺眼，却能把心底的迷雾一点点驱散，让人在育儿的焦虑中找到了一种坚定的力量和清晰的方向。它不仅仅是关于“怎么做”的指导手册，更是关于“如何理解”的哲学启示，让我对这三年幼儿园生活充满了期待和从容。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的排版和文字的节奏感简直是一绝，读起来毫不费力，但每一页都蕴含着深沉的智慧。作者对“好父母”的定义进行了颠覆性的重塑，不再强调无条件的牺牲和全能的榜样，而是提倡一种有界限、有自我、共同成长的亲子关系模型。书中详细阐述了如何在“放手”和“介入”之间找到那个微妙的黄金平衡点。比如，在处理孩子与同伴的冲突时，作者建议家长首先要克制住“马上解决问题”的冲动，而是引导孩子去复述冲突的感受，这比直接仲裁要有效得多，它培养的是孩子的共情能力和解决问题的内驱力。最让我受益匪浅的是关于“情绪容纳”的部分，它清晰地告诉我们，允许孩子在安全的环境下释放负面情绪，远比强迫他们“马上开心起来”更有利于心理健康。这本书没有给我制造新的焦虑，反而像是一个强大的情绪过滤器，让我过滤掉了外界不必要的杂音和比较，专注于自家孩子的独特节奏。对于那些习惯性追求完美的父母来说，这本书简直是一剂清凉散，提醒我们，允许自己和孩子都不完美，才是最完美的教育。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书最吸引人的地方在于它的真诚和不打官腔的叙事风格。作者似乎并没有把自己放在一个高高在上的“专家”位置，而是用一种非常接地气的方式，分享了自己从新手父母到成熟引导者的心路历程。尤其是在谈论“分离焦虑”和“入园适应期”时，那种细腻的描摹，让我感觉仿佛作者就坐在我身边，感同身受地理解我的挣扎。她没有提供那种“一剂灵药”式的解决方案，而是强调这是一个“双向适应”的过程，家长也需要适应孩子的成长和分离。书中关于如何设计“告别仪式”的小技巧，简单却异常有效，它帮助孩子建立起对告别的可预测性和安全感。整本书读下来，感觉像是完成了一次深度的亲子关系体检，发现了一些以往忽略的盲点和潜在的沟通障碍。它教会我的最重要的事是，育儿不是一场需要速战速决的战斗，而是一场需要耐心陪伴的马拉松，关键在于步伐的稳定和对沿途风景的欣赏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常巧妙，它没有按照时间轴死板地划分年龄段，而是围绕几个核心的育儿主题展开，这使得无论你现在处于哪个阶段，都能找到切入点进行深入阅读和反思。我特别欣赏作者对“规则制定”的讨论，她强调规则不是用来限制，而是用来提供安全感的框架，而且这个框架需要随着孩子能力的发展而弹性调整。书中举例说明，三岁时“不能打人”的规则，到了五岁可能升级为“我们用语言表达不满，但如果情绪太激动，我们需要先分开冷静五分钟”，这种递进式的引导比一成不变的禁令更具教育意义。再者，书中对“学习”的理解也十分开阔，它超越了简单的知识灌输，将“学习如何失败”、“学习如何请求帮助”、“学习如何等待”都视为关键的早期教育内容。这种全景式的视野，让我意识到幼儿园的三年是为孩子一生打下“社会适应力”和“情感韧性”的基石，而不仅仅是学习字母和数字的预科。这本书的价值在于，它提供了一套完整的内在操作系统，指导我们如何持续升级自己的育儿软件。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论基础扎实，但表达方式极其平易近人，就像一位受过专业训练的园丁，告诉你如何培育一株幼苗，而不是生硬地搬运成熟的盆景。我特别喜欢它对于“非言语沟通”重要性的强调。在三到六岁的阶段，孩子的语言组织能力还不够完善，很多需求和情绪是透过肢体动作、眼神和行为爆发出来的。书中详尽地列举了识别这些“沉默信号”的方法，比如孩子反复触摸某个特定的玩具可能代表着对安全感的渴求，而不是单纯的依恋。这种对幼儿内在世界的深度挖掘，让我在处理日常小摩擦时，能更快地穿透表象，直达问题的核心。此外，书中对“规则的有效性”的探讨非常深刻，它指出规则的生命力不在于严厉程度，而在于执行者（父母）的态度是否一致且充满善意。读完此书，我不再把每一次管教视为一场权力斗争，而是视为一次建立信任和清晰界限的对话机会。这套育儿理念，构建了一个坚固而有弹性的家庭教育环境，让我确信，良好的家庭教育，其核心是父母的自我成长和对孩子内在需求的敏锐洞察。