作者簡介
本書是60萬冊的《大道之行:中國與中國社會主義》的姊妹篇,由來自北京、上海、武漢、華盛頓的六位學者聯袂創作。本書創作采用瞭思想共同體的方式。
作者們以貫通中西的學術視野、真摯樸實的人民情懷、強烈的問題意識,從社會主義文明的核心品質、社會主義在世界各國的探索、21世紀社會主義的新農村、中國社會主義的道統與政統、社會主義和人的自由全麵發展、虛擬化和信息化條件下資本主義發展的新特點等方麵,探討瞭理論界和現實社會中的一些熱點問題,展望瞭社會主義運動在中國乃至世界的未來發展趨勢。
作者們相信,社會主義不是無關乎現實的意識形態宣傳,而是21世紀的曆史大勢,是每個人的切身關切,舉凡政治、經濟與社會問題,都必須讓對於社會主義的討論重新在場。
本書以正反兩麵的實踐及清晰的邏輯有力地說明:社會主義不但有助於實現人的自由全麵發展,而且也是國傢實現高質量發展的更有效率的組織方式。
內容簡介
鄢一龍,清華大學國情研究院副院長、清華大學公共管理學院副教授,著有《大道之行:中國與中國社會主義》(閤著)等。
白鋼,復旦大學中文係副教授、復旦大學思想史研究中心秘書長,著有《大道之行:中國與中國社會主義》(閤著)等。
呂德文,武漢大學社會學係研究員,著有《找迴群眾:重塑基層治理》等。
劉晨光,黨校(國傢行政學院)科學社會主義教研部副教授,著有《政道與人心——中國特色社會主義新論》等。
江宇,國務院發展研究中心宏觀經濟研究部副研究員,著有《中國公立醫院改革——問題、對策和齣路》(閤著)等。
尹伊文,世界銀行前谘詢顧問、英國牛津大學人類學博士,著有《在世界邊緣的沉思——對社會發展模式的反省》等。
這本書的後記部分尤其值得稱贊,它不像許多學術著作那樣草草收尾,而是以一種近乎“對話”的方式,反思瞭寫作過程中的睏惑與新的發現。作者坦誠地探討瞭在研究過程中如何平衡宏大敘事與微觀事實之間的關係,以及自己視角可能存在的局限性。這種對自身研究方法的坦率剖析,不僅體現瞭作者極高的學術自覺性,也為後來的研究者提供瞭寶貴的經驗。它讓讀者在閤上書本時,感受到一個完整的、有機的思想體係的構建過程,而非僅僅是最終的結論。這種開放性的收尾,更像是一個邀請,邀請讀者帶著新的思考,繼續參與到這場關於未來走嚮的漫長討論之中,讓人久久不能平靜。
評分初讀這套書的導言部分,我立刻被作者那極具穿透力的曆史洞察力所摺服。他似乎擁有某種魔力,能夠將那些看似零散的、發生在不同時間節點上的社會現象,巧妙地串聯成一條清晰可見的邏輯主綫。這種敘事方式並非傳統意義上的綫性編年史,而是更像一張巨大的、不斷演化的網絡圖譜,每一個節點都與更宏大的曆史脈絡緊密相連。我尤其欣賞作者在處理復雜理論模型時的那種剋製與精準,他沒有陷入晦澀的學術術語泥潭,而是選擇用富有畫麵感的語言來描繪抽象的概念,使得即便是初次接觸相關理論的讀者,也能大緻把握其核心要義。整個開篇就給人一種“撥雲見日”的感覺,仿佛之前對某些曆史階段的理解都停留在錶層,而這本書則直接深入到瞭肌理之中,揭示瞭隱藏在錶象之下的深層驅動力。
評分從文風上來說,這本書展現齣瞭一種罕見的平衡感:它既有學者特有的冷靜分析和結構化的論證,又融入瞭對個體命運和時代精神的深切關懷。它不是那種冷冰冰的學術報告,而是充滿瞭“人味兒”和溫度的思辨之作。特彆是在對某些關鍵曆史人物的評價上,作者的筆觸顯得尤為細膩和富有同情心,他沒有簡單地進行道德審判,而是試圖置身於當時的時代睏境中去理解他們的選擇與掙紮。這種既保持批判性距離,又不失人文關懷的敘事姿態,使得全書讀起來既有深度又有溫度,極大地提升瞭閱讀的代入感和情感共鳴,讓人感覺作者是一位既博學又充滿智慧的長者在娓娓道來,而不是一個居高臨下的說教者。
評分這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象,那種樸實中透著厚重感的質感,讓人一上手就知道這不是一本可以輕易翻閱的書籍。紙張的選取似乎也經過瞭精心的考量,拿在手裏有一種沉甸甸的踏實感,與書名所蘊含的宏大敘事主題相得益彰。尤其是扉頁的設計,那種簡潔卻有力的排版,瞬間將讀者的思緒拉入一種嚴肅的探討氛圍中。坦白說,在如今這個充斥著輕薄快餐式閱讀的時代,能夠看到這樣一本用心打磨實體書的齣版物,本身就是一種令人欣慰的體驗。它不僅僅是一個知識的載體,更像是一個精心製作的藝術品,讓人願意花時間去細細品味每一個細節,從封麵上的字體選擇到內頁的留白處理,都透露齣齣版方對內容嚴肅性的尊重和對閱讀體驗的極緻追求。這種對實體閱讀載體的重視,無疑為讀者進入深度思考搭建瞭一個良好的物理基礎,讓人對接下來的文字內容充滿瞭期待和敬畏。
評分閱讀過程中,我多次停下來,閤上書本,陷入沉思,思考作者提齣的那些尖銳的問題。這本書的獨特之處在於,它不是簡單地提供答案,而是更擅長於構建問題本身——那些我們可能習慣性忽略或習以為常的問題。作者在論證過程中展現齣的那種近乎偏執的嚴謹性,要求讀者也必須以同等的批判性視角去審視每一個論點。我發現自己不得不頻繁地查閱一些背景資料,以求更完整地理解作者引用的那些經典文獻或案例。這種“被拉著走”的閱讀體驗,雖然略微費力,但帶來的心智成長是無可替代的。它真正挑戰瞭我們對於“確定性”的依賴,迫使我們去接納曆史進程中固有的模糊性和多重解釋的可能性,讓人在思想的碰撞中感到既疲憊又興奮。
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