社区科普大学学员读本 家庭教育手册/社区科普大学学员读本 石建军,作

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石建军,作 著
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店铺: 品读天下出版物专营店
出版社: 济南出版社
ISBN:9787548818212
商品编码:29568182665
包装:简装
出版时间:2016-05-01

具体描述

基本信息

书名:社区科普大学学员读本 家庭教育手册/社区科普大学学员读本

定价:48.00元

售价:31.7元,便宜16.3元,折扣66

作者:石建军,作

出版社:济南出版社

出版日期:2016-05-01

ISBN:9787548818212

字数:

页码:

版次:1

装帧:简装

开本:其他

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


该书是以爷爷奶奶、姥爷姥姥隔代教育为主方面的内容。主要包括老年人家庭教育的几种类型、老年人家庭教育的重要性、老年人家庭教育的优势、老年人家庭教育的不足等内容,并给出了切实可行的基本方法。

目录


作者介绍


文摘


序言



这本《家庭教育手册》旨在为社区科普大学的学员们提供一套系统、实用且贴近生活的家庭教育指导。它并非一本枯燥的理论说教书籍,而是深入到每一个家庭可能遇到的实际问题,从儿童心理发展的规律出发,结合现代社会的新形势和新挑战,为家长们提供科学、有效的教育方法和策略。 一、 理解儿童成长的内在驱动力与外部影响 手册的开篇,会首先引导读者深入理解儿童成长的复杂性。这部分内容将摒弃刻板的“听话”教育模式,而是着重探讨儿童的内在驱动力,如好奇心、探索欲、成就感以及社交需求。我们会详细阐述不同年龄段儿童的认知、情感、社交和行为发展特点,帮助家长们建立一个动态的、发展的视角来看待孩子。例如,针对学龄前儿童,手册会侧重于游戏化学习、安全感建立以及早期语言和认知能力的培养;而对于学龄期儿童,则会强调独立性培养、学习兴趣激发、规则意识养成以及与同伴交往能力的提升。 同时,手册也会深入剖析影响儿童成长的外部环境。这不仅包括家庭内部的亲子关系、夫妻关系,也包括学校教育、社会文化以及互联网信息等宏观层面的影响。我们会强调家长作为孩子的第一任老师,其言传身教、情感回应、行为模式对孩子性格和价值观的塑造起着决定性作用。关于家庭环境,手册会详细探讨如何营造一个充满爱、支持和尊重的家庭氛围,如何平衡家长的权威与孩子的自主,如何有效沟通,避免不必要的冲突。 二、 科学的育儿理念与方法论 在理论基础之上,手册将提供一套切实可行的育儿方法论。这套方法论强调“以人为本”,尊重孩子的个体差异,倡导积极、正向的教育方式。 1. 沟通的艺术: 手册将花费大量篇幅讲解有效的亲子沟通技巧。这包括如何倾听孩子的心声,理解他们的感受,如何用孩子能够接受的方式表达自己的期望和规则,如何进行积极反馈,鼓励孩子的优点,以及如何处理孩子的负面情绪。我们会提供具体的沟通范例,例如如何与孩子谈论学校的烦恼,如何处理孩子发脾气,如何引导孩子分享自己的想法等。 2. 规则的建立与执行: 规则是家庭教育的基石,但如何建立一套既能约束孩子行为又能培养其自律性的规则,是许多家长头疼的问题。手册将指导家长如何与孩子共同制定适合年龄的规则,如何解释规则的意义,以及在执行规则时如何保持一致性和公平性。我们将重点强调“奖惩分明”的原则,但更侧重于积极的引导和鼓励,而非单纯的惩罚。 3. 学习兴趣的培养: 在知识爆炸的时代,培养孩子的学习兴趣比灌输知识本身更为重要。手册将从多个角度提供激发孩子学习兴趣的建议,包括如何将学习与生活联系起来,如何提供多样化的学习资源,如何鼓励孩子主动探索和提问,以及如何营造一个有利于学习的家庭环境。 4. 良好习惯的养成: 良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯是孩子未来成功的关键。手册将系统地指导家长如何帮助孩子养成规律作息、健康饮食、爱护环境、诚实守信等良好习惯。我们会提供具体的步骤和策略,例如如何通过榜样作用、奖励机制、情境引导等方式来帮助孩子建立习惯。 5. 情绪管理的智慧: 无论是孩子还是家长,情绪管理都是一项重要的能力。手册将深入浅出地讲解儿童常见的情绪问题,如焦虑、恐惧、愤怒、沮丧等,并提供家长如何识别、理解和引导孩子情绪的方法。同时,手册也会关注家长的自我情绪调适,帮助家长在面对育儿挑战时保持平和的心态。 三、 应对现代家庭教育中的常见挑战 随着社会的发展,现代家庭面临着许多新的挑战,手册将针对这些挑战提供指导。 1. 电子产品与网络安全: 智能手机、平板电脑等电子产品已经成为孩子生活的重要组成部分。手册将指导家长如何合理引导孩子使用电子产品,如何设置使用时间,如何识别和规避网络风险,以及如何与孩子就网络使用进行沟通。 2. 挫折教育与抗压能力培养: 在过度保护的当下,培养孩子的抗挫折能力尤为重要。手册将探讨如何适当地让孩子经历失败,如何引导孩子从失败中学习和成长,如何培养孩子的韧性和积极面对困难的态度。 3. 性别平等与多元价值观: 现代社会倡导性别平等和尊重多元价值观。手册将指导家长如何从小培养孩子的性别平等意识,如何尊重差异,以及如何帮助孩子树立健康的价值观。 4. 亲子关系的维护与升华: 随着孩子的成长,亲子关系也会经历变化。手册将提供家长如何在孩子青春期等特殊阶段,维护和升华亲子关系的建议,包括如何保持开放的沟通,理解孩子的独立需求,以及如何依然成为孩子信任和支持的港湾。 四、 家长自我成长与家庭和谐 家庭教育并非单方面的付出,家长自身的成长和家庭的和谐是良好家庭教育的基础。 1. 家长的角色认知与自我调适: 手册将强调家长并非完美的,承认自身的不足并不断学习是重要的。我们会提供家长自我反思的工具和方法,以及如何在育儿压力下进行自我调适,保持身心健康。 2. 夫妻合作与家庭分工: 科学有效的家庭教育需要夫妻双方的共同努力。手册将指导家长如何进行有效的沟通和协作,如何分担育儿责任,以及如何通过和谐的夫妻关系为孩子树立良好的榜样。 3. 与学校的有效互动: 学校是孩子成长的另一个重要场所。手册将指导家长如何与学校老师建立良好的沟通,如何配合学校的教育工作,以及如何共同为孩子的成长努力。 五、 社区资源与支持体系 手册的最后一部分,将引导读者认识到家庭教育并非孤立无援,社区资源同样重要。我们会鼓励学员们积极参与社区科普大学的各项活动,与其他家长交流经验,分享困惑,共同进步。同时,也会介绍一些可能存在的社区支持服务,如亲子活动、家长讲座、心理咨询等,帮助家长们构建一个更加完善的支持网络。 总而言之,《家庭教育手册》将是一本集理论指导、实践方法、问题分析和资源整合于一体的综合性读物。它以贴近生活、易于理解的方式,帮助社区科普大学的学员们掌握科学的家庭教育理念和方法,从而更好地培养身心健康、快乐成长的下一代,构建和谐美好的家庭。

用户评价

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这本书最让人惊喜的地方,在于它的“前瞻性”和“人文关怀”。它没有仅仅停留在解决眼前的“小升初”、“叛逆期”这类问题上,而是着眼于培养孩子未来适应复杂社会的能力,也就是所谓的“面向未来的素养”。书中花了不少篇幅讨论“情绪韧性”和“批判性思维”的培养,这些都是当下社会对人才的迫切需求。作者的论述充满了人文主义的色彩,他强调的是教育的最终目的不是培养“考试机器”,而是培养具有独立思考能力和健全人格的个体。在介绍如何培养孩子的“社会责任感”时,作者提供的方法不是说教,而是设计了具体的社区服务实践项目,让孩子在参与中体会到“给予”带来的价值感。这种将宏大叙事落实到微小实践中的能力,是这本书最值得称赞的特质。它让我们意识到,家庭教育是一项长期而艰巨的工程,需要我们不仅关注分数,更要关注孩子的“心智”和“灵魂”。读完后,我对未来多了一份沉着的信心,少了一份焦虑的浮躁。

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坦率地说,在阅读这本书之前,我对“社区教育”这个概念其实是有点不屑的。总觉得社区层面的教育,能有多高深的学问?无非就是组织一些广场舞或者手工课之类的活动。但这本书彻底颠覆了我的看法。它深刻阐释了社区作为一个“微型社会”在家庭教育中的不可替代性。它引导我们思考,家庭教育不仅是父母对孩子单向的灌输,更是一个生态系统,需要邻里、学校、社区共同参与。书中详细介绍了如何组织有效的家长互助小组,如何利用社区的公共资源(比如图书馆、体育场)来拓展孩子的视野,而不是仅仅依赖昂贵的课外辅导班。这种“由内而外,由家及社”的构建思路,非常具有现实意义。它给了我们这些生活在普通社区的家庭一种强烈的赋能感——我们不必等待更高层级的政策倾斜,我们自己就可以在脚下的这片土地上,建立起一个坚实的教育后盾。这部分内容,对于那些感到孤军奋战的父母来说,无疑是一剂强心针。

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这本读本,说实话,拿到手的时候,我还有点犹豫。毕竟现在市面上的“家庭教育”相关的书籍多如牛毛,大多是老生常谈,要么过于学术化,要么就是一堆空洞的说教。我期待的是那种能真正触及我们这些在社区里摸爬滚打的家长心坎里的东西。初翻几页,发现它并没有急着抛出什么惊天动地的理论,反而是从我们最熟悉的日常场景入手,比如孩子写作业磨蹭、青春期叛逆、或者两代人沟通的障碍。这种“接地气”的处理方式,让我感觉亲切。作者似乎非常懂得我们这些基层工作者或普通家庭的痛点,他没有把我们塑造成教育的“失败者”,而是像一个老朋友在分享经验。书中的案例选取非常贴近生活,比如邻居家的“小霸王”是如何被巧妙引导的,或者某个宝妈因为过度焦虑差点和孩子爆发冲突的场景,都让人感同身受。我尤其欣赏它在强调“科学”与“社区”结合这一点上的努力。它不仅仅是讲知识,更是在教我们如何利用身边的资源,比如社区活动中心、退休的老教师,甚至是邻里间的互助,来构建一个支持性的家庭教育网络。读起来一点也不枯燥,更像是听一场经验丰富的过来人娓娓道来,让人读完后有一种“原来如此,我也可以试试看”的踏实感。

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我必须说,这本书的结构安排简直是教科书级别的精妙。它不是那种零散的知识点堆砌,而是构建了一个非常清晰的认知升级路径。最开始是“诊断期”,帮助家长们对照自检,找出自己教育理念中的“盲区”和“硬伤”,比如我们常挂在嘴边的“为你好”,背后的潜台词是什么。紧接着是“理论导入期”,但这部分理论介绍得极为克制,绝不卖弄学问,而是用最简洁的语言解释“为什么这样管用”,引用了心理学中最核心的几个模型,但都配上了非常形象的比喻,像是把复杂的公式翻译成了大白话。然后,重点来了,是“实践演练期”。这部分内容详实得令人吃惊,简直像一本操作手册。它提供了一系列可量化的步骤,告诉你如何设定规则、如何进行有效沟通、如何处理冲突升级。我试着按照书中关于“积极倾听”的步骤,和正处于敏感期的女儿进行了一次深度对话,效果立竿见影,那种惊喜感不是看其他书能体会到的。这本书的价值就在于,它把教育从一个虚无缥缈的“艺术”拉回到了可以被学习、被实践的“技术”层面。

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这本书的文字风格,怎么说呢,有一种沉稳而又不失温度的力量。它不像那些网红育儿导师那样,用夸张的语气来吸引眼球,反而像一位经验丰富、阅人无数的长者,带着一种洞悉世事的平和。在讨论到亲子关系中的“权力斗争”时,作者的论述非常深入,他没有简单地指责父母的控制欲,而是深入剖析了父母内心深处的恐惧和不安全感是如何投射到孩子身上的。这种自我反思的引导非常到位,让人在批评别人的同时,不得不审视自己。阅读过程中,我几次停下来,不是因为看不懂,而是因为被触动得太深,需要时间消化。特别是关于“界限感”的建立,书中用了一个“房屋结构”的比喻,清晰地界定了家庭成员之间的责任区和自由区,避免了中国式家庭中常见的“边界模糊”问题。这种细腻的心理刻画和精准的语言表达,使得这本书超越了一般的工具书范畴,更像是一本关于自我成长的辅助读物。

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