“十二五”普通高等教育本科规划教材 电工电子技术(第3版)(第4分册)：实践教程 太原理工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

太原理工大学电工基础教学部，陈惠英，崔建明 著

图书标签:

• 电工电子技术
• 实践教程
• 高等教育
• 本科教材
• 十二五规划
• 太原理工
• 电子技术
• 电路分析
• 实验指导
• 职业教育

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040363517

商品编码：29579108244

包装：平装

出版时间：2012-12-01

基本信息

书名：“十二五”普通高等教育本科规划教材 电工电子技术(第3版)(第4分册)：实践教程

定价：17.10元

作者：太原理工大学电工基础教学部,陈惠英,崔建明

出版社：高等教育出版社

出版日期：2012-12-01

ISBN：9787040363517

字数：

页码：159

版次：3

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

《“十二五”普通高等教育本科规划教材·电工电子技术（第3版）（第4分册）：实践教程》是普通高等教育“十一五”规划教材《电工电子技术》（第二版）第四分册的修订版，是根据教育部面向21世纪电工电子技术课程教改要求，结合电工电子技术课程的改革与实践编写而成。
　　全书共分7章；章介绍电工电子实验基础知识；第2章介绍常用电工电子仪器仪表；第3至6章分别介绍电路基础、。模拟电子技术、数字电子技术和电机与控制实验，详细介绍了基础性、综合性和设计性实验共37个；第7章介绍Altium Desiner Summer 09原理图与PCB设计的内容。为适应电工电子技术课程学时的不同要求，实验的内容和难易程度涵盖了不同层次的教学要求，且大部分实验项目都有实验原理和思考题，可供教师和学生灵活选用。
　　《“十二五”普通高等教育本科规划教材·电工电子技术（第3版）（第4分册）：实践教程》是高等院校非电类专业、计算机专业等电工电子技术课程的实验教材，也可以作为从事系统设计、科研开发的工程技术人员的参考书。

目录

---

章 电工电子实验基础知识
1.1 实验须知和实验室安全用电规则
1.2 测量误差的分析
1.3 测量数据的处理
1.4 电子电路的故障检查方法

第2章 常用电工电子仪器仪表
2.1 电工电子指示仪表概述
2.2 电工电子测量方法简介
2.3 常用电工电子仪器仪表
2.3.1 双踪示波器
2.3.2 交流毫伏表
2.3.3 数字式万用表
2.3.4 THGE-1型高级电工电子实验台
2.3.5 模拟电路实验箱
2.3.6 数字电路实验箱

第3章 电路基础实验
3.1 叠加定理和基尔霍夫定律的验证
3.2 电源两种模型的等效变换
3.3 戴维宁定理的研究
3.4 典型电信号的观察与测量
3.5 一阶RC电路的时域响应
3.6 阻抗的测定
3.7 荧光灯电路及功率因数的提高
3.8 RLC串联谐振电路的研究
3.9 三相交流电路的测量

第4章 模拟电子技术实验
4.1 二极管的检测与应用
4.2 晶体管的简易测试
4.3 基本放大电路的分析
4.4 集成功率放大器测试
4.5 集成运算放大器的线性应用
4.6 比例加减运算电路的设计
4.7 集成运算放大器的非线性应用
4.8 整流、滤波、稳压电路的测试
4.9 可调集成直流稳压电源的设计
4.10 晶闸管的简易测试

第5章 数字电子技术实验
5.1 TTL集成门电路逻辑功能测试与变换
5.2 组合逻辑电路的分析
5.3 SSI组合逻辑电路的设计
5.4 MSI集成电路的功能测试及应用
5.5 触发器功能测试及其简单应用
5.6 时序逻辑电路的分析
5.7 任意进制计数器的设计
5.8 555定时器及其应用
5.9 交通灯控制电路的设计
5.10 数字电子钟逻辑电路设计

第6章 电机与控制实验
6.1 变压器的连接与测试
6.2 三相异步电动机的起动与调速
6.3 三相异步电动机点动和自锁控制
6.4 三相异步电动机正反转继电接触器控制
6.5 三相异步电动机的时间控制和顺序控制设计
6.6 行程控制工作台电路设计
6.7 PLC控制三相异步电动机正反转
6.8 PLC控制十字路口交通灯

第7章 Altium Designer Summer 09原理图与PCB设计
7.1 Altium Designer Summer 09设计环境
7.2 电路原理图绘制
7.3 印制电路板设计

参考文献

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《电工电子技术：实践教程（第3版）》 一、 绪论 本书是“十二五”普通高等教育本科规划教材《电工电子技术（第3版）》的配套实践教程，旨在为广大工科类本科生提供一套系统、全面、实用的实验和实践教学资源。电工电子技术是现代工程技术的基础，广泛应用于各个领域，如机械制造、自动化控制、通信工程、计算机科学等。扎实的电工电子技术理论基础和熟练的实验操作技能是培养合格工程师不可或缺的素质。 本实践教程立足于《电工电子技术（第3版）》的理论内容，紧密结合工程实践，通过设计一系列精心安排的实验项目，引导学生深入理解和掌握电工电子技术的基本原理、常用器件的特性、典型电路的设计与分析方法，以及实验仪器的使用技巧。本书力求在理论与实践之间架起一座坚实的桥梁，使学生在动手操作中巩固所学知识，提升分析问题和解决问题的能力，为后续更深入的学习和工程实践打下坚实的基础。 二、 本书特色与亮点 1. 体系完整，与理论教材高度协同： 本实践教程严格按照《电工电子技术（第3版）》的章节顺序和内容体系进行编写，每个实验项目都紧密围绕理论教材中的相应知识点展开。学生可以同步进行理论学习和实验操作，形成“学以致用，用以促学”的学习模式，有效加深对理论知识的理解和记忆。 2. 内容丰富，覆盖面广： 本书涵盖了电工和电子技术的关键实验内容，包括直流电路、交流电路、半导体器件、放大电路、反馈电路、振荡电路、数字电路基础、模数混合电路等。实验内容的选择既有基础性、示范性的经典实验，也有贴近实际工程应用的综合性实验，旨在培养学生的综合应用能力。 3. 注重实践能力培养： 不同于纯理论教材，本书强调动手能力和工程思维的培养。每个实验都设计有明确的实验目的、实验原理、实验设备、实验步骤、数据记录与分析、思考题等环节。学生通过亲手搭建电路、调试设备、测量数据、分析结果，能够真实地体验科学研究和工程实践的过程。 4. 循序渐进，难度适中： 实验项目从易到难，从基础到综合，由浅入深。初学者可以从简单的电路搭建和测量开始，逐步过渡到复杂的电路设计和系统调试。这种循序渐进的设计有助于降低学生的学习门槛，增强学习信心，同时也能有效锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力。 5. 贴近工程实际，突出应用导向： 本书在实验内容的选取和设计上，充分考虑了现代工程技术的发展趋势和实际应用需求。例如，在放大电路部分，会涉及音频放大、功率放大等实际应用电路；在数字电路部分，会涉及到逻辑门电路在计数、译码等方面的应用。这些实验旨在让学生了解所学知识在实际工程中的具体体现，激发学习兴趣，树立工程意识。 6. 精炼的实验指导： 每个实验都提供了清晰、简洁、操作性强的实验步骤。避免了冗长、晦涩的描述，使得学生能够快速掌握实验要领，高效完成实验任务。同时，对关键的操作技巧和注意事项也做了重点提示，以确保实验的安全性和有效性。 7. 完善的数据处理与分析指导： 实验结束后，学生需要对采集到的数据进行处理和分析，并得出实验结论。本书提供了数据记录表格的设计建议，以及数据处理和分析的基本方法指导。部分实验还提供了数据分析的示例，帮助学生掌握如何从实验数据中提取有用的信息，并用科学的语言描述实验结果。 8. 思考题与讨论： 每个实验都配有精心设计的思考题，旨在引导学生深入思考实验现象背后的物理原理，理解电路的工作机制，并能将其与理论知识联系起来。这些思考题鼓励学生进行拓展性思考，探讨电路的改进方案，激发创新思维。 9. 实验安全提示： 实验过程中，安全是至高无上的。本书在涉及高电压、大电流或特殊操作的实验项目前，都进行了详细的安全操作提示，提醒学生注意用电安全，规范操作，避免发生意外。 10. 现代化实验设备与仿真技术的融合： 本书在实验项目设计时，考虑了现代电工电子实验室普遍配备的实验设备，如示波器、信号发生器、数字万用表、函数发生器、逻辑分析仪等，并介绍了这些仪器的基本使用方法。在条件允许的情况下，部分实验还可以结合电路仿真软件（如Multisim, Proteus等）进行预习或复现，这有助于学生在动手实践前对电路行为有初步了解，提高实验效率。 三、 目标读者 本书主要面向全国各高等院校工科类专业的本科生，包括但不限于： 电气工程及其自动化专业 电子信息工程专业 通信工程专业 自动化专业 计算机科学与技术专业 机械设计制造及其自动化专业 控制科学与工程专业 以及其他需要学习电工电子技术相关知识的专业 同时，本书也适合作为相关专业研究生、高职高专院校学生以及从事电工电子技术工作的工程技术人员的参考用书。 四、 如何有效利用本书 1. 课前预习： 在进行实验前，务必仔细阅读实验指导书，理解实验目的、实验原理和实验步骤。熟悉实验所需的器材和仪器的使用方法。 2. 理论结合： 在进行实验的同时，要积极与理论教材进行对照，将实验现象与理论知识紧密结合，深化理解。 3. 认真操作： 严格按照实验步骤进行操作，注意实验安全。在操作过程中，要细心观察，准确记录实验数据。 4. 独立思考： 对于思考题，要认真思考，尝试自己解答。遇到疑问时，可以与同学讨论，或向老师请教。 5. 数据分析与总结： 实验完成后，要认真处理和分析实验数据，得出可靠的实验结论。要对实验过程和结果进行总结，反思实验中的不足，并提出改进建议。 6. 善用仿真： 如果实验室或个人条件允许，可以尝试使用电路仿真软件对实验电路进行仿真，验证实验结果，或进行参数调整和优化，提前熟悉电路的设计过程。 7. 安全第一： 始终将实验安全放在首位，严格遵守实验室的各项规章制度，规范操作，避免危险。 五、 结语 《电工电子技术：实践教程（第3版）》是学生掌握电工电子技术知识、提升实践技能的得力助手。通过系统地学习和实践本书中的实验项目，相信同学们一定能够建立起扎实的电工电子技术基础，培养出优秀的工程素质，为未来的学习和工作奠定坚实的基础。本书的编写得到了众多专家学者和一线教师的宝贵意见，在此一并表示感谢。我们期待本书能为培养新一代创新型工程技术人才贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

我个人特别关注教材中对现代工程方法论的渗透程度。这套书在这方面做得非常出色，它不仅仅局限于传统的分立元件分析，而是巧妙地将一些现代化的设计与仿真工具的思想融入了理论讲解之中。例如，在讲解滤波器设计时，作者没有满足于仅给出巴特沃、切比雪夫等经典原型设计公式，而是增加了一个模块，详细描述了如何使用MATLAB或其它EDA工具来迭代优化滤波器的阶数和阻带衰减率，并对比了时域响应和频域响应的差异。这对于我们即将步入职场的学生来说，至关重要。它教会了我们“工具是为人服务的”，而不是反过来被工具的默认设置所限制。书中的一些案例分析部分，引用了真实的工业故障排除场景，虽然只是简短的描述，但其对故障诊断思维链条的展现，远比一百道理论习题来得更有价值，它培养的是一种系统性的、面向工程的问题解决能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书在章节内容的组织逻辑上，体现出一种深思熟虑的匠心。它不像某些教材那样简单地堆砌知识点，而是遵循着一个清晰的、由简到繁、循序渐进的“螺旋上升”结构。例如，基础的欧姆定律和基尔霍夫定律在第一册奠定了基础后，在后续的交流电路分析中，又以“复数”的形式被重新引入和深化，这确保了知识的累积性和关联性，而不是孤立存在的。更让我欣赏的是，它非常注重将理论与实际的“桥梁”搭建起来。在讲解了运算放大器的理想特性后，紧接着就引入了“非理想特性”——例如输入失调电压、共模抑制比等，并且非常及时地通过一个小节，解释了为什么这些非理想因素在实际的工业控制系统中必须被考虑。这种“理论铺垫—引入现实约束—探讨对策”的叙事节奏，让我在学习过程中始终保持着一种“学以致用”的动力，而不是陷入纯粹的数学游戏中。

评分☆☆☆☆☆

从习题设计的难度梯度和覆盖面来看，这套教材无疑是为高标准要求的学生量身定做的。基础的计算题、概念辨析题自然不在话下，它们确保了对基本概念的掌握。然而，最令我感到挑战性的是那些位于章节末尾的综合性、开放式设计题。这些题目往往要求学生综合运用前几章的知识，比如，让你设计一个具有特定限幅和保护功能的电源电路，并且明确要求你给出元器件选型的经济性分析和热设计依据。这些题目不是简单地套用公式就能解决的，它需要学生具备跨知识模块整合的能力和一定的工程直觉。我花了大量时间去攻克这些难题，过程中查阅了大量参考资料，这种“挣扎”和“突破”的过程，才是真正将书本知识内化为自身能力的关键所在。可以说，如果能扎实地完成这本书所有的习题和思考题，那么面对大部分初级的专业考试或面试，都将游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的理论深度和广度确实令人印象深刻。当我翻开第一章，就感觉自己被带入了一个严谨的知识殿堂。作者在基础概念的阐述上，没有采取那种浅尝辄止的敷衍态度，而是用了大量的篇幅去追溯每一个公式和定理的物理本质和数学推导过程。比如，在分析RLC串联谐振电路时，不仅仅给出了那个教科书式的阻抗公式，还花了相当大的篇幅去解释电感和电容在频率变化下相位关系是如何动态演变的，并通过类比的方式，将复杂的相量图转化为更直观的几何模型。这对于我这种喜欢刨根问底的学习者来说，简直是福音。它迫使我不能仅仅停留在“会用”的层面，而必须去“理解”其背后的逻辑。唯一的遗憾是，对于某些高级应用领域，比如基于快速傅里叶变换（FFT）的实际信号处理，似乎点到为止，如果能再增加一些工程实践中的噪声抑制和算法效率优化的讨论，那将更加完美。尽管如此，它为我后续深入研究非线性电路和现代控制理论打下了极其坚实的基础，可以说是“万丈高楼平地起”的奠基石。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的排版和图示清晰度简直达到了一个新的高度，极大地提升了阅读体验。很多电工电子教材的通病就是图纸模糊不清，或者标注混乱，让人看了半天不知道那个电阻符号是串联还是并联。但这本教材在每一个电路拓扑图的绘制上都非常考究，线条的粗细、元件的规范化表示都达到了制图标准。尤其是那些复杂的半导体器件模型图，它不仅给出了标准的黑箱模型，还配上了详细的I-V特性曲线图，并且用不同的颜色线条区分了不同温度或不同偏置条件下的工作点变化。我记得有一章节讲解了MOSFET的饱和区和线性区的跨导计算，书中用了一个三维坐标系来展示$I_D - V_{GS} - V_{DS}$的关系，那个图做得非常精妙，让我瞬间就理解了那个分段函数背后的物理含义，而不是死记硬背公式。这种对视觉化学习的重视，对于我们这种需要大量空间想象能力的理工科学生来说，是无价的宝藏，它让抽象的电子学概念变得“看得见摸得着”。