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郭琪 编

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店铺： 书墨飘香图书专营店

出版社： 珠海出版社

ISBN：9787545303896

商品编码：29607845250

开本：64开

出版时间：2010-06-01

《中华韵律：诗词歌赋鉴赏与创作精要》 内容简介 本书旨在为广大文学爱好者、诗词研修者以及有志于提升自身文学素养的读者，提供一份全面而深入的中华古典诗词鉴赏与创作指南。我们深知，中华文化之精髓，很大程度上凝结于其璀璨的诗词歌赋之中。本书绝非简单的名家名篇汇编，而是侧重于方法论的阐述与实践指导，力求让读者不仅能“读懂”古人的情怀，更能“习得”古人的技艺。 全书共分为五大部分，结构严谨，层层递进。 第一部分：格律之基——音韵与平仄的奥秘 本部分是理解和创作格律诗词的基石。我们摒弃了晦涩难懂的古代音韵学理论，以现代汉语的语音系统为参照，系统梳理了近体诗（五言、七言律诗、绝句）的平仄规则和对仗要求。 音韵的律动： 详细解析了古代“平水韵”与现代普通话读音之间的对应关系，并提供了实用的“入声字”速查表及处理技巧，确保读者在创作时能准确把握韵脚。 平仄的法度： 通过大量范例，直观展示“一三五不论，二四分明”的口诀背后的逻辑。重点解析了“粘、对”原则在律诗结构中的运用，指导读者如何避免“出律”的常见错误。 对仗的精妙： 不仅讲解了词性相对、结构相应的基本要求，更深入探讨了“工对”、“宽对”的审美差异，并辅以“名词对动词”、“意象对意象”的高阶对仗训练，提升作品的艺术张力。 第二部分：体裁的探微——从赋到曲的流变 本部分将中华诗词的主要体裁进行分类梳理，剖析其独特的艺术规范和精神内涵。 古风与近体诗的分野： 明确区分了乐府、古风的自由奔放与律诗的严谨规范，探讨了两者在时代背景下的审美取向。 词牌的格局： 选取了唐宋以来最具代表性的词牌，如《沁园春》、《水调歌头》、《蝶恋花》等，详细解析其字数、句式、平仄、换韵的具体要求，并附上不同词牌适宜表现的情感基调分析。 曲与赋的广度： 简要介绍了元曲的俚俗化倾向和散曲的清新活泼，以及汉赋、唐赋在铺陈叙事上的宏大格局，拓宽读者的视野。 第三部分：意象的构建——古典美学的符号系统 诗歌的感染力往往来源于其高度凝练的意象。本部分专注于解析中国古典诗词中常见的美学符号及其文化意涵。 自然意象的解读： 深入探讨“月、风、柳、梅、松、竹”等自然物象在不同语境下所承载的哲学思考与情感寄托。例如，“月”可以象征思乡、团圆、永恒或孤独，其内涵的细微差别需要精确把握。 时间与空间的象征： 分析“黄昏”、“清明”、“边塞”、“江南”等时间与空间概念如何在诗中构建起特定的氛围，引导读者学会利用时空来烘托情绪。 典故的运用与创新： 辨析了必须掌握的经典历史典故（如“杜宇化鹃”、“萧史吹箫”），并探讨了如何在不流于俗套的前提下，对传统典故进行创造性转化，使之焕发新生。 第四部分：创作的实践——从构思到成篇的步骤 本部分完全侧重于实际操作指导，帮助有志于创作的读者跨越“下笔难”的障碍。 立意与取材： 强调观察生活的重要性，指导读者如何从日常经验中提炼出具有诗意的“点子”，并避免空泛的口号式抒情。 锤炼词语： 教授如何选择“精准”而非“华丽”的词汇。通过大量的“动词辨析”和“形容词的准确性训练”，提升语言的密度和张力。 结构布局： 针对不同体裁，提供标准的结构蓝图，如律诗的“起承转合”、词的“换头”处理，确保作品脉络清晰，情感递进自然。 自度与修改： 强调朗读在检查格律和节奏上的重要性。提供一套系统的自查清单，帮助作者发现并修正韵脚、平仄、对仗和意象连贯性上的不足。 第五部分：鉴赏的进阶——跨越时空的对话 本部分提升读者的鉴赏层次，从单纯的欣赏转向深入的批评性阅读。 风格的流变： 梳理了汉魏风骨、盛唐气象、中晚唐的沉郁、宋词的婉约与豪放等不同时期的主流风格，帮助读者建立起清晰的文学史坐标。 “以诗观人”的视角： 引导读者结合诗人的生平际遇、哲学倾向来理解作品的深层含义，如苏轼的旷达与李清照的哀婉。 跨文化比较： 简要引入西方诗歌的某些叙事技巧和意象处理方式，以开阔的视角反思中华诗词的独特魅力与优势，为当代诗歌创作提供借鉴。 本书的文字力求清晰流畅，不使用生僻的学术术语，但内容深度足以满足专业学习者的需求。通过系统学习，读者将不仅能充分享受古典诗词带来的精神愉悦，更能掌握将自己的所见、所感、所思，以最凝练、最富韵律美的方式表达出来的能力。本书是通往中国古典文学殿堂的一把实用钥匙。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容这套书给我的感受，那就是“系统性”。它不仅仅是五本独立工具书的简单堆砌，而是形成了一个完整的、相互关联的学习系统。例如，在学习一个复杂的历史或地理词汇时，我发现如果需要进一步理解其背后的文化内涵或相关的成语典故，往往只需要翻阅相邻的几本，就能找到关联信息，形成知识网状结构。这种设计理念非常符合现代教育提倡的跨学科学习趋势。特别是关于“组词造句”的部分，它提供的范例既有基础的积累，也有高阶的运用，比如如何用排比、对仗等修辞手法来构建句子，这些都是拔高语文水平的关键点。我孩子现在写作文时，明显感觉到他开始有意识地在不同词典之间跳转，主动去寻找更精准、更有力量的表达方式，这说明这套书已经成功地激发了他主动探索语言的兴趣，而非仅仅停留在被动查询的层面。

评分☆☆☆☆☆

我购买这套书主要是冲着它的“多功能”去的，毕竟现在孩子们的学习任务越来越重，希望一本工具书能解决多种需求。实话说，一开始我对它能把英汉词典、成语典、同义近义反义词典整合在一起的效果有些疑虑，总觉得“大杂烩”难免在深度上有所牺牲。但实际体验下来，这种整合反而带来了极大的便利。比如，在写一篇关于环保的作文时，我孩子可以同时查到一个生词的解释、它的多重近义词以便丰富表达，甚至还能顺便查一下这个词在英语中的对应说法，整个学习的闭环打通了，效率提升非常明显。特别是同义词和近义词的区分，处理得非常微妙和精准，没有那种简单粗暴的罗列，而是点明了词义的细微差别，这对培养孩子对语言的敏感度很有帮助。这套书更像是一个随身的“语言小助手”，而不是一个冷冰冰的参考资料库。

评分☆☆☆☆☆

这套书拿到手的时候，沉甸甸的感觉就让人觉得内容肯定扎实。我主要关注的是它在基础学习上的覆盖面。现在的小孩接触的信息太多，但真正系统梳理基础知识的工具书却越来越少。这套书最让我满意的地方在于它对汉字基础的细致讲解。比如笔顺的演示，做得非常直观，不像有些字典只是简单地画个箭头，它更像是一个手把手的教学过程，对于刚学认字的孩子来说，模仿起来非常容易上手。而且，听说这个版本在收录上做了很多更新，更贴合现阶段中小学教材的用词习惯，这对于家长来说省去了很多比对和筛选的麻烦。我特意翻了一下成语部分，它不是那种干巴巴的解释，而是给出了丰富的例句，这些例句的编写水平很高，既准确又生动，能让孩子立刻明白这个成语在实际语境中该如何运用。总的来说，这套书在“基础工具”这个定位上做得非常到位，是案头必备的实用工具，而不是那种只看不用的摆设。

评分☆☆☆☆☆

作为一名初中生的家长，我最关注的是深度和广度之间的平衡，尤其是在英语学习方面。很多国内的英汉词典在例句上显得陈旧或者非常生硬，无法反映真实的交流语境。这套书的英汉部分表现出了令人惊喜的专业水准。例句的选取紧密结合了当代生活和学术场景，不仅有词义的对应，更有用法和搭配的提示，这一点对于准备中高考的学生至关重要。我观察到，它在词条的解析上，会特别标注出词性的变化和重音，这些是传统厚重词典里才会有的细节，但它却巧妙地整合在了这套便携的组合里。此外，它的排版设计也值得称赞，虽然内容极其丰富，但通过合理的分区和字体大小的调整，阅读起来一点也不费力，长时间查找也不会感到眼睛疲劳，这体现了设计者对用户体验的深度考量。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这种老一辈的家长来说，我们更看重的是“新编”这两个字所代表的与时俱进。现在的网络语言和新出现的词汇层出不穷，如果工具书不能与时俱进，那很快就会落伍。我仔细对比了一下，发现这套新华字典在收录一些现代常用词汇和概念时做得不错，它没有一味地排斥“新”，而是谨慎地将其纳入体系，并给出规范的解释。这种平衡感很难把握，但它做到了。另外，我对它在解释复杂概念时的“白话化”处理印象深刻。有些词典的解释用词过于书面化，孩子读了反而更糊涂。这套书的语言组织更贴近一个优秀教师的讲解方式，清晰、有逻辑，能引导孩子自己去思考而不是死记硬背。从这个角度看，它不仅是工具，更是一种教学辅助手段，让知识的传递更顺畅。