基本信息
書名:普通高等教育“十一五”規劃教材 數字電子技術基礎(第二版)
定價:24.00元
作者:
齣版社:中國電力齣版社
齣版日期:2010-12-01
ISBN:9787508399959
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.341kg
編輯推薦
內容提要
本書為普通高等教育“十一五”規劃教材。
全書共分9章,內容包括數字邏輯基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、脈衝波形的産生與整形、半導體存儲器、可編程邏輯器件、數/模和模/數轉換器。每章均附有內容提要、復習思考題、本章小結和習題,便於組織教學與自學。
本書版榮獲2008年首屆山東省高等學校教材奬。
本書主要作為普通高等學校電氣信息類等專業的本科教材,也可作為高職高專及函授教材,同時還可供相關專業工程技術人員的參考。
目錄
前言
章 數字邏輯基礎
1.1 概述
1.2 邏輯代數
1.3 邏輯函數的錶示方法及其相互轉換
1.4 邏輯函數的代數變換與化簡法
1.5 邏輯函數的卡諾圖化簡法
本章小結
習題
第2章 邏輯門電路
2.1 概述
2.2 半導體二極管、三極管和MOS管的開關特性
2.3 分立元器件邏輯門電路
2.4 TTL集成邏輯門電路
2.5 CMOS集成邏輯門電路
本章小結
習題
第3章 組閤邏輯電路
3.1 概述
3.2 組閤邏輯電路的分析方法和設計方法
3.3 常用組閤邏輯電路
3.4 組閤邏輯電路中的競爭冒險
本章小結
習題
第4章 觸發器
4.1 概述
4.2 基本RS觸發器
4.3 鍾控觸發器
4.4 主從觸發器
4.5 邊沿觸發器
4.6 觸發器邏輯功能的轉換
本章小結
習題
第5章 時序邏輯電路
5.1 概述
5.2 時序邏輯電路的分析方法
5.3 計數器
5.4 寄存器和移位寄存器
5.5 同步時序邏輯電路的設計方法
本章小結
習題
第6章 脈衝波形的産生與整形
6.1 概述
6.2 集成555定時器
6.3 施密特觸發器
6.4 單穩態觸發器
6.5 多諧振蕩器
本章小結
習題
第7章 半導體存儲器
7.1 概述
7.2 存取存儲器(RAM)
7.3 隻讀存儲器(ROM)
本章小結
習題
第8章 可編程邏輯器件
8.1 概述
8.2 可編程邏輯器件的組成和分類
8.3 可編程陣列邏輯(PAL)器件
8.4 通用邏輯陣列(GAL)器件
8.5 復雜可編程邏輯器件(CPLD)
8.6 現場可編程門陣列(FPGA)器件
本章小結
習題
第9章 數/模和模/數轉換器
9.1 概述
9.2 D/A轉換器
9.3 A/D轉換器
本章小結
習題
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
說實話,這本書的閱讀體驗,對於我這種需要快速掌握應用技巧的人來說,初期是有一點挑戰的。它的語言風格偏嚮於傳統的教科書,極其精確,但也因此略顯“乾澀”。初讀時,感覺就像在啃一塊非常硬但營養極高的乾糧,需要你投入大量的精力和時間去細細咀嚼纔能品齣其中的味道。我記得當時翻閱到關於時序邏輯電路的部分,涉及到觸發器的建立保持時間分析時,圖示部分相對簡約,很多復雜的時序關係需要讀者自行在腦海中構建模型,這對於習慣瞭豐富動畫和仿真演示的現代學習者來說,可能需要一個適應過程。然而,一旦你堅持下來,你會發現這種“自己動手構建模型”的過程,極大地鍛煉瞭你的抽象思維能力和電路分析的直覺。這本書沒有把所有的“甜點”都喂到嘴邊,而是提供瞭一套完善的“工具箱”和“藍圖”,讓你自己去搭建和調試,這種自主學習帶來的成就感,是看那些成品化教材無法比擬的。它強調的是“理解原理”而非“記住步驟”。
評分我特彆欣賞這本書在內容組織上的嚴謹性,它幾乎是按照數字電路的認知邏輯來編排的。從最底層的元器件(比如半導體開關特性)講起,逐步過渡到門電路,再到組閤邏輯和時序邏輯的構建,最後纔會觸及到寄存器、計數器這些相對復雜的係統單元。這種層層遞進的結構,使得知識點的銜接非常自然,很少齣現“這裏你得先學後麵的東西”的尷尬情況。記得當時在學習譯碼器和多路復用器時,書中的對比分析非常到位,清晰地展示瞭如何利用基礎的與非門或異或門來實現不同功能的電路塊,這對於理解集成芯片的內部結構原理非常有幫助。它沒有急著介紹那些現成的、封裝好的IC芯片型號,而是花瞭大量篇幅去解析這些芯片“為什麼長成那個樣子”,這種對內在原理的深挖,讓我在後續接觸到更高級的FPGA設計時,依然能迅速理解硬件描述語言背後對底層邏輯資源的映射關係,可謂是“授人以漁”。
評分這本書的習題部分,可以說是其精髓所在,也是我投入時間最多的地方。它不像有些教材那樣,後麵的習題隻是對概念的簡單重復提問。這裏的習題設計得非常有層次感,從基礎的布爾代數化簡,到使用卡諾圖/奎因-麥剋拉斯基法進行化簡,再到利用標準邏輯門設計特定功能的電路,難度是螺鏇上升的。我尤其喜歡其中一些綜閤性的設計題,它們通常會給齣一個稍微復雜一點的功能需求,要求讀者自行確定需要哪些邏輯模塊(如譯碼器、加法器等),並畫齣完整的電路圖。這些題目往往沒有唯一的標準答案,更側重於考察你對資源利用率和電路效率的權衡能力。完成這些題目後,我感覺自己真正掌握瞭數字電路的設計思維,而不是僅僅會套用公式。每次解齣一道大型綜閤題,那種豁然開朗的感覺,遠勝於考試前的臨時抱佛腳。
評分這本書的封麵設計真是一股樸實無華的學術氣息撲麵而來,一看就知道是那種嚴謹、紮實的老牌教材的風格。我當初選擇它,主要是衝著“十一五”規劃教材這幾個字去的,畢竟是國傢級規劃的,質量總歸有保障。拿到手沉甸甸的,感覺內容量肯定很足。我印象最深的是它對基礎概念的闡述,那種循序漸進的講解方式,對於初學者來說簡直是救命稻草。比如講到邏輯代數的基本運算時,它不是簡單地拋齣公式,而是會結閤實際的電路圖,讓你一步步理解為什麼這個定律是成立的,這比死記硬背有效多瞭。而且,書裏的例題選擇也十分經典,都是那種能體現核心原理的“必考點”,即便是後來我接觸到更復雜的數電係統設計,很多底層邏輯的優化思路,都能在這些基礎例題中找到影子。它沒有過多花哨的圖錶或時髦的術語堆砌,全靠紮實的文字功底和精妙的邏輯推導,構建起一個完整的數字電子技術知識體係。對於想要真正打下堅實基礎,而非僅僅應付考試的人來說,這本書的深度和廣度都非常令人信服。
評分從現在的時間點迴望,這本書雖然齣版年限已久,但它所涵蓋的核心知識點,也就是數字電子技術這門學科的“內功心法”,是完全沒有過時的。當然,它在介紹最新一代的半導體工藝、高速電路設計中的阻抗匹配細節,或者最新的微處理器架構等方麵,可能不如近兩年的新教材那樣“前沿”。但對於任何想成為一名閤格的電子工程師或計算機硬件設計人員來說,這本書提供的深厚理論基礎,纔是最寶貴的“沉澱”。它就像是一本精裝版的古典名著,雖然語言風格可能不完全符閤當下潮流,但其中的智慧和邏輯框架是永恒的。我常常翻閱其中的圖錶和推導過程,就像是和一位經驗豐富的老教授在進行深度對話,它教會我如何在麵對新技術時,能夠迅速剝離掉錶麵的花哨,直擊核心的邏輯本質。這是一本值得放在書架上,並時常拿齣來溫習的工具書。
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