基本信息
书名:普通高等教育“十一五”规划教材 数字电子技术基础(第二版)
定价:24.00元
作者:
出版社:中国电力出版社
出版日期:2010-12-01
ISBN:9787508399959
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.341kg
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内容提要
本书为普通高等教育“十一五”规划教材。
全书共分9章,内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、半导体存储器、可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器。每章均附有内容提要、复习思考题、本章小结和习题,便于组织教学与自学。
本书版荣获2008年首届山东省高等学校教材奖。
本书主要作为普通高等学校电气信息类等专业的本科教材,也可作为高职高专及函授教材,同时还可供相关专业工程技术人员的参考。
目录
前言
章 数字逻辑基础
1.1 概述
1.2 逻辑代数
1.3 逻辑函数的表示方法及其相互转换
1.4 逻辑函数的代数变换与化简法
1.5 逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
习题
第2章 逻辑门电路
2.1 概述
2.2 半导体二极管、三极管和MOS管的开关特性
2.3 分立元器件逻辑门电路
2.4 TTL集成逻辑门电路
2.5 CMOS集成逻辑门电路
本章小结
习题
第3章 组合逻辑电路
3.1 概述
3.2 组合逻辑电路的分析方法和设计方法
3.3 常用组合逻辑电路
3.4 组合逻辑电路中的竞争冒险
本章小结
习题
第4章 触发器
4.1 概述
4.2 基本RS触发器
4.3 钟控触发器
4.4 主从触发器
4.5 边沿触发器
4.6 触发器逻辑功能的转换
本章小结
习题
第5章 时序逻辑电路
5.1 概述
5.2 时序逻辑电路的分析方法
5.3 计数器
5.4 寄存器和移位寄存器
5.5 同步时序逻辑电路的设计方法
本章小结
习题
第6章 脉冲波形的产生与整形
6.1 概述
6.2 集成555定时器
6.3 施密特触发器
6.4 单稳态触发器
6.5 多谐振荡器
本章小结
习题
第7章 半导体存储器
7.1 概述
7.2 存取存储器(RAM)
7.3 只读存储器(ROM)
本章小结
习题
第8章 可编程逻辑器件
8.1 概述
8.2 可编程逻辑器件的组成和分类
8.3 可编程阵列逻辑(PAL)器件
8.4 通用逻辑阵列(GAL)器件
8.5 复杂可编程逻辑器件(CPLD)
8.6 现场可编程门阵列(FPGA)器件
本章小结
习题
第9章 数/模和模/数转换器
9.1 概述
9.2 D/A转换器
9.3 A/D转换器
本章小结
习题
参考文献
作者介绍
文摘
序言
说实话,这本书的阅读体验,对于我这种需要快速掌握应用技巧的人来说,初期是有一点挑战的。它的语言风格偏向于传统的教科书,极其精确,但也因此略显“干涩”。初读时,感觉就像在啃一块非常硬但营养极高的干粮,需要你投入大量的精力和时间去细细咀嚼才能品出其中的味道。我记得当时翻阅到关于时序逻辑电路的部分,涉及到触发器的建立保持时间分析时,图示部分相对简约,很多复杂的时序关系需要读者自行在脑海中构建模型,这对于习惯了丰富动画和仿真演示的现代学习者来说,可能需要一个适应过程。然而,一旦你坚持下来,你会发现这种“自己动手构建模型”的过程,极大地锻炼了你的抽象思维能力和电路分析的直觉。这本书没有把所有的“甜点”都喂到嘴边,而是提供了一套完善的“工具箱”和“蓝图”,让你自己去搭建和调试,这种自主学习带来的成就感,是看那些成品化教材无法比拟的。它强调的是“理解原理”而非“记住步骤”。
评分从现在的时间点回望,这本书虽然出版年限已久,但它所涵盖的核心知识点,也就是数字电子技术这门学科的“内功心法”,是完全没有过时的。当然,它在介绍最新一代的半导体工艺、高速电路设计中的阻抗匹配细节,或者最新的微处理器架构等方面,可能不如近两年的新教材那样“前沿”。但对于任何想成为一名合格的电子工程师或计算机硬件设计人员来说,这本书提供的深厚理论基础,才是最宝贵的“沉淀”。它就像是一本精装版的古典名著,虽然语言风格可能不完全符合当下潮流,但其中的智慧和逻辑框架是永恒的。我常常翻阅其中的图表和推导过程,就像是和一位经验丰富的老教授在进行深度对话,它教会我如何在面对新技术时,能够迅速剥离掉表面的花哨,直击核心的逻辑本质。这是一本值得放在书架上,并时常拿出来温习的工具书。
评分我特别欣赏这本书在内容组织上的严谨性,它几乎是按照数字电路的认知逻辑来编排的。从最底层的元器件(比如半导体开关特性)讲起,逐步过渡到门电路,再到组合逻辑和时序逻辑的构建,最后才会触及到寄存器、计数器这些相对复杂的系统单元。这种层层递进的结构,使得知识点的衔接非常自然,很少出现“这里你得先学后面的东西”的尴尬情况。记得当时在学习译码器和多路复用器时,书中的对比分析非常到位,清晰地展示了如何利用基础的与非门或异或门来实现不同功能的电路块,这对于理解集成芯片的内部结构原理非常有帮助。它没有急着介绍那些现成的、封装好的IC芯片型号,而是花了大量篇幅去解析这些芯片“为什么长成那个样子”,这种对内在原理的深挖,让我在后续接触到更高级的FPGA设计时,依然能迅速理解硬件描述语言背后对底层逻辑资源的映射关系,可谓是“授人以渔”。
评分这本书的习题部分,可以说是其精髓所在,也是我投入时间最多的地方。它不像有些教材那样,后面的习题只是对概念的简单重复提问。这里的习题设计得非常有层次感,从基础的布尔代数化简,到使用卡诺图/奎因-麦克拉斯基法进行化简,再到利用标准逻辑门设计特定功能的电路,难度是螺旋上升的。我尤其喜欢其中一些综合性的设计题,它们通常会给出一个稍微复杂一点的功能需求,要求读者自行确定需要哪些逻辑模块(如译码器、加法器等),并画出完整的电路图。这些题目往往没有唯一的标准答案,更侧重于考察你对资源利用率和电路效率的权衡能力。完成这些题目后,我感觉自己真正掌握了数字电路的设计思维,而不是仅仅会套用公式。每次解出一道大型综合题,那种豁然开朗的感觉,远胜于考试前的临时抱佛脚。
评分这本书的封面设计真是一股朴实无华的学术气息扑面而来,一看就知道是那种严谨、扎实的老牌教材的风格。我当初选择它,主要是冲着“十一五”规划教材这几个字去的,毕竟是国家级规划的,质量总归有保障。拿到手沉甸甸的,感觉内容量肯定很足。我印象最深的是它对基础概念的阐述,那种循序渐进的讲解方式,对于初学者来说简直是救命稻草。比如讲到逻辑代数的基本运算时,它不是简单地抛出公式,而是会结合实际的电路图,让你一步步理解为什么这个定律是成立的,这比死记硬背有效多了。而且,书里的例题选择也十分经典,都是那种能体现核心原理的“必考点”,即便是后来我接触到更复杂的数电系统设计,很多底层逻辑的优化思路,都能在这些基础例题中找到影子。它没有过多花哨的图表或时髦的术语堆砌,全靠扎实的文字功底和精妙的逻辑推导,构建起一个完整的数字电子技术知识体系。对于想要真正打下坚实基础,而非仅仅应付考试的人来说,这本书的深度和广度都非常令人信服。
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