新课标小学生成语词典-四色插图本

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庞晨光 著
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店铺: 北新网图书专营店
出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787801037534
商品编码:29632315307
出版时间:2018-01-01

具体描述

基本信息

商品名称: 新课标小学生成语词典-四色插图本 出版社: 商务印书馆国际有限公司 出版时间:2018-01-01
作者:庞晨光 译者: 开本: 64开
定价: 39.80 页数: 印次: 13
ISBN号:9787801037534 商品类型:图书 版次: 1

诗意盎然的语文瑰宝:一部侧重文言积累与文化传承的工具书 书名(虚构): 《翰墨芳华:中国古代文学经典选读与赏析》 作者(虚构): 王守之、李清照后人(联合编著) 出版社(虚构): 华夏文粹出版社 出版年份(虚构): 2024年春季 --- 内容简介:穿越时空的文字之旅 《翰墨芳华:中国古代文学经典选读与赏析》并非一部面向基础识字或小学阶段成语学习的工具书,而是一部深度聚焦于中国古代文学精髓、旨在提升读者文学素养与文化鉴赏能力的典籍选本与解读手册。本书旨在架起现代读者与古典文学高峰之间的桥梁,让深奥的文言之美、磅礴的诗词意境,以一种既尊重原貌又兼具现代阐释活力的方式呈现出来。 本书的核心价值在于其选材的权威性、解读的深度性以及文化脉络的系统性。我们摒弃了碎片化的知识点罗列,转而构建一条清晰的中国文学发展的时间轴,从先秦的质朴雄浑,历经汉赋的铺张扬厉,唐诗的巅峰气象,宋词的婉约豪放,直至明清小说的世俗百态,力求为读者提供一个立体、立体的文学宇宙。 第一篇章:先秦遗风与诸子争鸣(先秦至两汉) 本篇重点收录了《诗经》中反映社会现实与爱情的篇章,以及《楚辞》中屈原浪漫主义的代表作。不同于仅解释字面意思,我们深入探讨了“赋比兴”的艺术手法,解析了“怨而不怒,哀而不伤”的周代精神内核。 在诸子散文中,本书精选了老庄的辩证哲学、孔孟的仁义思想,以及韩非子的法治理念的经典段落。我们的解析侧重于这些古代思想如何构建了中华民族的精神底色。例如,对《逍遥游》的解读,将侧重于庄子对个体自由的终极追问,而非仅仅停留在对“鲲鹏”形象的描绘上。 汉代的选篇则聚焦于汉赋的恢弘气势,特别是司马相如《子虚赋》中对铺陈叙事的技巧分析,以及张骞、班固等人在史传文学中对人物精神的刻画。 第二篇章:盛唐气象与婉约柔情(魏晋南北朝至唐宋) 这是全书的重中之重,旨在展现古典诗歌艺术的极致成就。 唐诗部分: 我们并未全面收录,而是采取“精选主题”的方式。例如,设置了“边塞气概”(高适、岑参)、“田园闲适”(王维、孟浩然)、“忧患意识”(杜甫)和“浪漫奔放”(李白)四个专题。在赏析上,我们运用了较为成熟的诗歌美学理论,分析了格律的严谨性,以及意象组合所产生的超越性的美感。对于杜甫的“三吏三别”,我们将其置于唐朝由盛转衰的历史背景下进行解读,强调其“诗史”的价值。 宋词部分: 本卷着力剖析词体的独特魅力——从长短句的错落有致到音乐性的契合。苏轼的豪放词被置于其旷达的人生哲学中理解,而李清照的闺阁之思则在国破家亡的背景下,展现其风格的转变。我们着重分析了宋词中“以景衬情”和“以理入情”的细腻手法,这是与唐诗形成的重要分野。 第三篇章:世俗百态与哲理思辨(元明清) 本篇将目光投向了更贴近民间的文学形式。元曲的选段强调了其语言的口语化和生动性,分析了关汉卿笔下人物的生命力。 明清小说部分,本书采取了“主题导向”的导读,而非简单的故事梗概。例如,对《红楼梦》的解读,侧重于其百科全书式的文化蕴含、对封建礼教的深刻批判以及悲剧美学的营造。对于《三国演义》,则分析了其历史叙事中的“演义”手法,以及对“忠义”观念的塑造。 创新与特色:跨越时空的文化对话 《翰墨芳华》的独特之处在于其“文化溯源”板块。 1. 典故的生命力: 针对某些广为流传的典故(如“卧薪尝胆”“凿壁偷光”等),本书不仅解释了其字面含义,更追溯了其在历代文人笔下的演变,展示了文化记忆的延续性。 2. 艺术手法的比较研究: 设立专门章节对比了散文的“气”与诗歌的“韵”,分析了古代作家如何根据题材选择最合适的文学体裁。 3. 古代的“审美标准”: 探讨了魏晋时期的“风度”观、唐代对“盛唐气象”的追求,以及宋代对“雅致”的偏好,帮助读者理解古人的审美取向。 本书的装帧设计典雅,采用宣纸质感的纸张,配有少量与文本内容相关的古代名画局部插图(如顾恺之的线条、仇英的仕女图),旨在营造沉浸式的阅读体验,引导读者从基础知识的习得,升华到对中华文明源远流长的热爱与敬畏。它是一部献给所有渴望深入了解中国古典文学,提升自身人文底蕴的读者的厚重之作。

用户评价

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这本词典真是太棒了!我最近刚给孩子买了这本“新课标小学生成语词典-四色插图本”,每天晚上都会和他一起翻阅。首先,我要夸夸它的排版设计,真是没得说。字体够大,色彩搭配也很活泼,四色插图简直是点睛之笔,把那些抽象的成语生动地展现出来,孩子一看就懂,而且特别喜欢看。以前买过一些词典,内容虽然丰富,但看起来枯燥乏味,孩子坚持不了多久。但这本不一样,它就像一本有趣的图画书,每次翻开都能发现新的惊喜。每次查到一个成语,旁边的图画都能帮助他理解成语的含义和用法,这种“看图识成语”的方式,真的比死记硬背有效率多了。而且,它收录的成语也很贴合小学生的学习需求,都是课本里常见或者日常生活中用得上的,非常实用。作为家长,我真的觉得物超所值,强烈推荐给其他家长朋友们!它不仅仅是一本工具书,更像是一个开启孩子语言学习兴趣的钥匙。

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我是一个语文老师,在给学生推荐课外读物时非常挑剔,但看到这本“新课标小学生成语词典-四色插图本”后,我眼前一亮。它的编撰思路非常清晰,紧密结合了新课标的要求,内容选取上兼顾了基础性和拓展性。特别是对成语释义的解读,语言非常平实易懂,即便是低年级的学生也能轻松理解。更让我欣赏的是,它不仅仅给出了成语的解释,还提供了丰富的例句,让学生能够真切地感受到成语在实际语境中的运用。这一点对于培养学生的语感至关重要。很多词典只停留在字面意思的解释,而这本书却注重了“用”,这正是现在语文教学所强调的。另外,插图的质量也非常高,绝非那种粗制滥造的图画,而是精心绘制的,既美观又准确地传达了成语的意境。对于提升课堂教学效果,这本词典绝对是我的首选推荐用书之一。

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我儿子刚上三年级,语文学习压力开始变大了,尤其是成语的积累和运用,常常让他头疼。我们试过好几种学习方法,效果都不太理想,直到偶然发现了这本“新课标小学生成语词典-四色插图本”。这本书的打开方式就很特别,它不是那种厚重、让人望而生畏的字典,而是很轻便,方便孩子随时携带和翻阅。我儿子现在放学回家,不再是第一时间去玩游戏,而是会主动拿起它来查阅。我发现他现在不再惧怕那些生僻的成语了,因为词典里的解释非常生动。比如,“画蛇添足”这个成语,配上的插图简直绝了,把那种多余的行为表现得淋漓尽致。这本词典成功地将枯燥的知识点转化成了有趣的视觉体验,极大地激发了孩子的自主学习能力。从学习效果来看,进步是肉眼可见的,他现在写作文时,偶尔还能蹦出几个恰到好处的成语,这让我感到非常欣慰。

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作为一名注重孩子阅读习惯培养的家长,我非常看重工具书的“引导性”。很多工具书只是提供答案,而“新课标小学生成语词典-四色插图本”则更像是一个温和的向导。我注意到它在每一个成语后面,都会有“近义词”和“反义词”的板块,这极大地拓宽了孩子的词汇量,让他们在理解成语的同时,也学会了辨析词义的细微差别。这种系统性的知识构建,远比孤立地背诵单个成语要有效得多。而且,词典的纸张质量也非常好,厚实耐用,即使孩子经常翻阅,也不会轻易损坏。四色印刷的细节处理得非常到位,色彩饱和但不刺眼,保护了孩子的视力。总而言之,这本书的设计体现了对小学生认知特点的深刻理解,做到了知识性与趣味性的完美平衡,是家庭常备的优秀词典。

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我购买这本“新课标小学生成语词典-四色插图本”完全是出于对“新课标”的信任,结果它完全超出了我的预期。这本书在细节处理上非常人性化。比如,对于一些结构比较复杂的成语,它还会附带一个简单的“典故小故事”的摘要,让孩子知道这个成语是怎么来的,增加了知识的厚度。这种“知其然,更知其所以然”的设计,让学习过程变得更有意义。我试着让孩子自己去探索和查找,他非常乐在其中,成就感油然而生。这本词典对语言的规范性把握得很好,释义准确,例句选取也都符合当代小学生的语言环境,不会出现一些老旧词典中那种与现代生活脱节的表达。它真正做到了与时俱进,是一本既符合教育规范又紧贴孩子学习实际的优秀参考书,值得每一位关注孩子语文素养提升的家庭拥有。

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